精选小学五年级作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学五年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。……”每当五星红旗在眼前飘扬的时候，我们欢腾，我们骄傲。中华民族终于站起来了，现在越来越繁荣和富强。
没有共产党，就没有新中国，也没有如今幸福和平的生活。我们没有宁静的校园，更不能在鲜花丛中读书，乐呵呵地享受童年！
五星红旗是新中国的国旗，是中华人民共和国的象征和标志。它是为新中国牺牲的烈士们用鲜血染红的。中国共产党的领导中国人民彻底改变了旧中国的腐朽和落后的历史，真正实现了国家独立和民族解放，中国人们站起来了，屹立于世界民族之林。我们新一代也用自己的行动和努力，为五星红旗增光添彩，让五星红旗高高地飘扬。
“为了新中国，前进！”新中国的道路是共产党人地热血铺就的，新中国的大厦是共产党人的脊梁支撑的。我们要珍惜这来之不易的幸福生活，好好学习，全面发展，成为有用之材，为祖国的强大贡献力量！让五星红旗永远迎风高高地自豪地飘扬。
小学五年级作文 篇2
上小学时，我最喜欢梅老师了。她是我一二年级的班主任兼语文老师。梅老师长得谈不上漂亮，但她气质优雅，戴着一副眼镜，镜片后面是一双温柔的大眼睛。
记得那是一次语文课，老师正讲着课，忽然，微微一笑问：“谁来读读这些词语？如果没有人举手的话，我可要点一个同学来读了。”全班一片安静，没有一个人举手！
我环顾四周，发现连平时成绩一向很好的同学也低着头，没人举手。我心想：我的成绩一向就不是很好，又胆小，更不敢举手了！“这几个词很容易的。”梅老师说。我听了，慢慢抬起头来，望了老师一眼，老师也正朝我这边看呢！她的目光中饱含信任、鼓励，好像在对我说：“试一试吧，要相信自己！”这目光，如一阵春风，吹遍了我的全身，使我勇气倍增。
于是，我轻轻举起了小手。老师也正好向我这边看过来，目光中流露出欣喜，还带有点小小的吃惊。我站得笔直，同学们也纷纷向我投来敬佩的目光。当我读到“菊花”这个词时，不知什么原因，我把“菊花”的“菊”读成了第三声。同学们一阵哄笑，虽然我知道这不是嘲笑，但我的脸还是涨得通红，就像一个熟透的苹果。
唉！我叹了口气，低下头，羞愧得恨不得找个地洞钻进去，心想：这下可辜负了梅老师对我的期望。可梅老师还是表扬了我敢于举手的勇气，接着纠正了我的错误，还要叫我当小老师呢！我听了，真怀疑我的耳朵是不是听错了。迟疑了几秒后，我才确定这是真的，随即立刻抬起头，十分骄傲地大声领读起来。在梅老师的带领下，同学们对我报以热烈的掌声！老师给了我一个灿烂的微笑，仿佛在说：“噍，你多棒！”我一下子放松了，回赠老师一个更灿烂的微笑。刹那间，我感到有一束阳光照进了我的心里，暖遍了我全身！
老师，您鼓励的目光如温暖的春风，唤醒了我的信心：老师，您鼓励的话语如沙漠的清泉，增加了我的勇气。老师，您的教诲之恩，我终身难忘！
小学五年级作文 篇3
今年的万圣节和平常不一样，今年的万圣节游戏格外精彩，让我很难忘。
英语学校为了庆祝万圣节的到来，就举办了一场万圣节游戏。游戏规则是每闯完一个关卡，就要让馆主在邀请卡上签名，然后再闯下一关，闯完所有的关卡，拿上签满的邀请卡到前台领取礼物，时间越短礼物就越大。
规则刚听完，我和爸爸就冲到第一个关卡剪刀手爱德华，老师给了我们吸管、一张卡纸、一个双面胶和剪刀，叫我们做一个鬼脸给妈妈。我先在卡纸上画出鬼脸的样子，再剪出眼睛，用双面胶把鬼脸和吸管粘在一起。馆主看过后很快签完，我们马不停蹄地冲向下一关。
第二关是我的眼睛给了谁。馆主让爸爸蒙上眼睛，然后原地转四圈，接着在我的“Up”“DOWN”“LEFT”“RIGH”指示下把两个眼睛贴在小鬼的脸上。
第三道关是疯狂的盒子，我在一个很大的盒子里用手感觉摸到一个圆圆的东西，我感觉是AppLE ，老师说你凑近闻闻，很快，我大叫“ORANGE”，馆主很快签了名。
第四关是非地带，第五关HAppY HALLOWEEN我都很快通过，在前台的大门前我大声地念道“TRICK OR TREAR”，大门便神奇般的`打开了……
我拿到了我的小礼物，这是我通过自己努力得到的，我觉得心里甜滋滋的！这么令人难忘的万圣节游戏真希望以后可以多举办几次，因为我们真的玩得很开心！
小学五年级作文 篇4
是谁在我伤心时安慰我？是谁在我快乐时同我一起欢笑？又是谁在我遇到困难时对我伸出援助之手？是她，我最好的朋友，也是我的好闺蜜、死党——蒋清晔。
她一头干净利落的短发，一张圆圆的脸蛋。也许是爱思考的缘故，两道浓眉总像小山一样在额头高高地耸着。一双明亮清澈的大眼睛闪烁着智慧的光芒。
她喜欢帮助别人，甚至是热衷于这一爱好。还记得一个早晨，我们一起走在上学的路上，我突然想起老师让我们买一本数学练习簿。我便问她：“晔，你买了么？”她说：“我在学校里有本新的。”“要不你再陪我去买一本新的呗？”“好啊！”说着，我们便走进了一家文具店。我拿起一本数学本走到柜台边准备结账，正要掏钱时，忽然大惊失色，原来早上走得匆忙，忘记带钱了，可是马上上课时就要用到练习簿的呀！我不禁惊慌失措起来。蒋清晔似乎看出了我的窘迫，问我是不是没有带钱，她见我点了头，二话不说便仗义地拿出钱包帮我付了款。我见了立马感激地说：“万分感谢啊，明天我一定还你。”“没事的。”我们便说笑着走进了校门。
蒋清晔的国画画得非常棒！最让我赞不绝口的是一幅水仙花的山水画，那宣纸上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿，雪白晶莹的花朵，青翠欲滴的叶片，是多么生动传神啊！再看那水仙花瓣小巧玲珑、洁白如雪的是那般可爱。一幅简单的国画，竟然能将水仙的高洁、素雅描绘的这么淋漓尽致，蒋清晔果真是个国画小能手。
写下我们的故事，欢乐的，悲伤地，曾经的，现在的，种种挥之不去的画面都正在成为我的记忆，成为我人生的一部分。我会继续前进，去认识更多的人，结交更多的朋友。但是她，我永远不会忘记。就算有一天，我们总将离别，为了理想而奔赴我们各自的城市，我也会将她埋藏在我的记忆最深处，期待在某一天，某一个街道转角，我们再次相遇，轻轻地说一声好久不见。
小学五年级作文 篇5
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，别看我是个淘气活泼的小男孩，我才是家里的开心果、调和剂，我经常用我的智慧让家里人开心。有一次爸爸和妈妈吵架了，我就用爸爸的手机发了一条短信“这次是我不对”，妈妈看到短信后也说了对不起，就这样一场吵架事件就被我化解了。从这以后我爸妈就变得非常和睦，几乎不吵架了。
然而不惹爸爸妈妈生气是我的基本原则。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的火锅，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯饮料，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。然而只有爸爸妈妈为我打造一艘坚固的船儿，让我驾驭着这艘船，在小小的港湾里平稳行驶。
每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱我家，每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外，我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
小学五年级作文 篇6
雨后的星期天，我来到乡下和小朋友们在路边玩耍。忽然，一辆拖拉机“轰隆轰隆”开过颠簸的泥土路，一滴一滴的柴油从油箱里溅出，落在路面的积水里。游戏间隙，我迎着光往路面一瞥。咦！路面积水里居然出现了一道美丽的彩虹。我赶紧把小伙伴们叫了过来，大家也很纳闷，说不清楚是怎么回事。
我冥思苦想，还是理不清头绪。突然，“不懂就要做实验弄懂”这句名言从我脑海里闪过。对呀！我叫来小伙伴们一起做试验。水很好找，可油就比较困难了。关键时刻，一个小伙伴飞奔过来，手里举着一小瓶的油，原来是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。万事俱备，我们把油缓缓倒入水中，油慢慢在水面上散开，形成了美丽的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟这种现象是什么原理呢？看来，还是问一下爸妈，可是他们也说不出所以然来。最后一条途径只有问一下我的《十万个为什么》了，原来油滴进水里时，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又对油进行了光合作用，把原来黑色的油变幻成“彩虹”了。
看来，生活中也处处有科学呀！需要我们有一双慧眼去发现、一种精神去探寻。
小学五年级作文 篇7
在我的眼中，要说最清澈、最透明的海就是连云港的海。
当你停靠在海边，轻轻地打开车门时，迎面吹来了一阵凉爽的风，它把所有的烦恼全都吹走，留下的仅仅只有欢乐。当你脱掉昂贵的鞋子时，那片金色的沙子就是你的鞋子。昂贵的鞋子只会给你带来羡慕的眼神，而金色的鞋子却可以让你拥有无限的欢乐。当你走在沙滩上时，你的脚印就是你的伙伴。当你躺在沙滩上时，那片海就是你的知己。当你欢快地扬起沙子时，你现在不仅拥有欢乐，还有着童年最美好，最纯真的回忆。
我印象里的大海虽然是湛蓝的，但也是凶猛的野兽。我恐惧它，不敢对它敞开心怀，我一旦在海水里，就让我无法呼吸，没有活下去的念头。不过，连云港的海却是神奇的，它让我想去靠近，它吸引着我，让我想去摸它清凉的身躯，甚至在幻想变成海的女儿。这可能是因为它是家乡的海吧！海，一望无际。它就像是蓝天的镜子，一眼望去，水天一色。每每退潮的时候，大人小孩都会去捡贝壳，捉螃蟹……
海有着许多的欢乐，它不知道怎么分享，而你只能去主动寻找藏在其中的乐趣。
小学五年级作文 篇8
我游历4个国家后，乘船返回，又遇风暴，同伴们都丧生，只有我被冲到一个荒岛上，昏睡过去。
不知过了多久，我醒来了，感觉身上湿漉漉的。我看到了一片嫩绿的树叶上滑落下来了一滴水。啊？怎么回事？身上怎么那么冷？天啊！一定是下雨了，把我全身都淋湿了。我不禁打了个哈欠。我用手捏捏鼻子，却从中感到手臂很没劲。我想：“哎！真没劲啊！我这是来到哪了呀！”我环顾四周：左边是一望无际的大海，前方是一排排的大树。而我这才注意到这儿的风景特别的美丽：天空中有着气色的彩虹，蓝蓝的大海在风儿的抚摸下微波荡漾，好美啊……
在陶醉中，突然听见什么在敲钟……啊？还有钟？哦，不是的，是我的肚子“敲钟”了。哎！哪有吃的呢？我在心中不停的嘀咕着：来到这个地方，算我幸运。但吃的，住的，喝的必得有啊……我往蓝蓝的大海边望去，仍旧是那么蓝。啊？蓝蓝的大海中出现了一个棕色的……那好像是我的包袱啊！我吃力的用尽全力向海边爬去。刚爬到，我就断定是我的了。我喘着气，口渴，肚子也饿。我欣喜万状，因为这个包袱里装着好多水果呢！我来不及想什么，便拿着苹果便狼吞虎咽起来。我边吃边想：吃的，住的必须长久有啊！我望着那一棵棵大树发呆。这些树会不会有几个是苹果树呢？想着想着，便寻着这些大树找起来。工夫不负有心人啊！我最终看到一棵大树上看到一个还没长熟的大苹果。我欣喜若狂，心想：“包袱里的水果先凑和着吃，我天天给这棵大树浇水，到时候就能吃着树上的水果啦！”
第二个目标是找房子。我到处跑啊跑，呵！发现了一个山洞！我连忙走进去。我看这山洞也没有多少虫子，便找来树枝，在洞里搭起床来。我把两个一米长的树枝衔接在一起，又分别做了床架，枕头，毯子等。过了大概一小时，行了！我欣赏着我的“作品”。 从此，我依靠树上的果子为生。我总用摇的办法来做到把果子够到。在早上，我会和小野兔一起玩耍，晚上，总是在睡觉时露出甜蜜的笑容。但我大多数时间是在海边望啊望，希望能看到一艘船，这样就有人来救我，我就能回家了。
等啊等，终于有一天我看到了！我呼救，大声呼救，他们听到了，马上到这。我最终和小岛依依不舍的分开了，
小学五年级作文 篇9
楼下老爷爷家的院子里种了一棵桂花树。它的树干有碗口般大小，树叶常年不落，就像为老爷爷家的院子立了一顶大帐篷。这棵桂花树的花心为淡黄色，桂花按花色分为三种：花色为柠檬黄、金黄色的是金桂、花色为纯白乳白的是银桂、花色为橙色橙红的是丹桂。这棵桂花树的桂花偏金黄色，应该是金桂里的“大叶黄”。
每次，我从那儿经过的时候，就会闻到一阵浓郁的香味。这时心中总有个想法油然升起：是什么花散发出这么好闻的香气?真所谓是“闻其香不见其形”。桂花的特点是小而多。俗话说“物以稀为贵”，桂花又小又多，所以就不被人们珍惜，可是我却非常喜欢它。瞧!小小的黄桂花从绿色的大帐篷里钻出来了。有的花瓣儿全展开了，露出淡黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。每个枝条上都是花，无一空枝，而且长得很密，一朵挨着一朵，一朵挨着一朵，挤成了一串。满树繁花，是那样的热热闹闹，又是那样的安安静静。这么多的桂花，一簇有一簇的姿态。看看这一簇，很美;瞧瞧那一簇，也很美。
桂花开得正盛时，爷爷会支一张黑色的大网撑在树下。第二天，大网里就落满了桂花，奶奶一朵朵的把它们聚拢收集起来。我问奶奶为什么要把桂花收起来。奶奶说可以做桂花糕、桂花茶，还可以酿桂花酒呢?馋得我呀口水直流。
仔细的看，小小的一朵桂花，是那么的朴素，非常的不起眼。可是这一丛桂花却能“十里飘香”。这就说明团结就是力量，这也正是我们要向桂花学习的精神。
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