【精品】小学五年级作文汇编八篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
从小我对钱就有独特的喜好。根据妈妈的描述，满周岁那天，爸妈准备了许多物品让我抓周，当我瞄到那张花花绿绿的钞票时，眼睛为之一亮，以迅雷不及掩耳的速度飞奔抢钱。上了小学，爸妈很少给我零用钱，我都是靠比赛拿名次或月考拿奖状来赚取奖金。虽然只有几百元，但我了解平日养成储蓄的习惯，久了便能积少成多。
长大后，我想做一个知名的企业家，因此对金钱等投资行为必须多加了解，若说到“钱”的由来我可是小有研究呢！很久以前的石器时代，人们就懂得将“贝壳”当钱来使用，到春秋战国的蚁鼻钱、半两钱则是用青铜制造的。后来，人们又发明了纸钞，进而演变成现代的钞票。之后，还有人发明了“信用卡”的东西，因此货币交易的方式就更多样化了。除此以外，平常我也会留意报纸上关于各国钱币币值升贬的消息，尤其对美元、欧元及英镑等高币值的钱币，我的兴趣较高。
钱的好处很多，可用来买各式各样的东西，满足自己的需求，让自己快乐。当别人有困难或生活困苦时，也可以用金钱帮助别人。当自己帮助别人时，就会觉得自己做了好事，心里就会觉得快乐，而接受我帮助的人，因为解决了困难，也会觉得快乐。
俗话说：“钱非万能”，但我认为，“没有钱则万万不能”。赚钱只要取之有道，又懂得布施，爱钱就是一件天经地义的事了。
小学五年级作文 篇2
《八骏图》是我国现代著名的画家徐悲鸿许多作品中的一幅。而我们家客厅里挂着的这幅图画就是《八骏图》的仿品。这一幅图画是爸爸妈妈的一位好朋友特意送给他们的结婚礼物，祝福他们百年好合，事业能够一帆风顺。
你看，那八匹骏马在无边无际的草原上自由自在地向前奔腾着，让人感觉到了万马奔腾的壮观场面。你瞧！这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的，时不时地扭过头去看自己的队友，好像在说：“快点，别掉队了！”。枣红马的后面是一匹白龙马，这匹马千姿百态，一会儿向左跑去一会儿向右奔去，一会儿还向上跳跃，像是会飞的“天马”一样……图画中的八匹马形态各异各有各的特色。
我喜欢这幅《八骏图》，因为他不仅见证着爸爸妈妈的幸福，而且还预示着我们家和和美美·共同发展的美好生活。
小学五年级作文 篇3
又下雪了，窗外白白的一片，银装素裹，那么纯洁。我高兴地“飞”了出去，仰着头感受脸上传来的清凉，好舒服啊！
这么美的雪，本该让人陶醉，可我却呆呆看着那些落在手心悄悄融化的雪花沉思起来，我那么认真，就这样静静地站着，慢慢的思索着。
我想到了我的老师，她是我最爱的亲人，因为她的纯洁，如同雪花一样，飘啊飘，落到灯上，心满意足的融化了；落到地上，微笑着滋润大地；落到我身上，温柔的给我讲故事。
我爱她，只因她的简单，就像一片羽毛，轻轻地散落，真的很轻，几乎没有感觉，她的一生很简单，重复做着每一件事，却乐在其中，重复说着每一句话却倾注着自己全部的爱，重复地看着每一张小脸，却不厌其烦，因为她是为此才快乐的。精彩的。
雪花飘啊飘，数不清也看不清，哦，这个世界有这么多的雪花呀！她们心连心共同向她们的心愿进发，孩子们快乐，他们就会幸福。
小学五年级作文 篇4
“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本本好书就像交了一个益友”这是臧克家心目中的书“。而我的心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，准备进行我们的”夜间计划 “：晚上拿出书来，用手电筒当日光灯看书。姐姐来了，我们根本顾不上时间过了多久。因为手电筒是有弱光、远光、闪光三种光线组成，要按几下开关才能把灯关上。”当当“我们隐约听到脚步声，”快关灯，快！“姐姐急忙说道，可是我们还没来得及关灯，爸爸就走了进来说：”这么晚了，还不睡觉，干什么呢！“我们无语，只好睡了下去。
爸爸走了，姐姐提示我用小手电。我们看完后就睡下了。
小学五年级作文 篇5
那三只灰雀是姐妹连心，生活是那样幸福，唱的歌是那么动听。它们在树枝上来回跳动，真让人喜爱。
冬天天气严寒，小光觉得那三只灰雀很可怜，所以他就对灰雀说：“你不怕冷吗？天气这么冷，我把你带回家吧。”然后他把灰雀带回了家，关在了鸟笼里。
小光带回家，为它准备了温暖的家，还准备了一些吃的。妈妈说：“宝贝，你不应该抓自然的动物，它会伤心的。你应该把它放走，要是你想它，可以带些吃的给它出去，见到它呀！宝贝，你还是放了它吧！”小光说：“不，我要养它，度过冬天，然后放它再走，妈妈行吗？”妈妈说：“孩子啊，小鸟会想它的家人和朋友，它的家人也会很担心它，你还是现在放它走吧。它的家不是这里，你抓住它的地方才是它的家，宝贝，你明白了吗？”小光说：“我明白，但不行。”妈妈无法劝告了。“小灰雀，你的家现在是这里了。”小光说。小灰雀的歌声变小了，小灰雀没有了自由。小光看见后心里想：我是不是应该放了它呢？
小光又一次来到白桦树下，碰到了列宁，他和妈妈的意思一样。小光心想：是不是我做错了？要错了必须改正自我，那我把灰雀放走吧！
小光把灰雀放走了，灰雀又恢复了动听的叫声，它和家人团聚，和朋友相见。他又来到白桦树下，灰雀飞过来说：“你是个好孩子，你是个知错就改的孩子。你真棒！”
小学五年级作文 篇6
我坐在窗边，望向蓝天白云，思绪飘到了一年前的那个夏天——
我第一次拿到了六十的低分，那刺眼的红色笔迹让我的心不由一颤。放学后，我独自一人走在回家的路上，书包是轻的，但我的心却是沉甸甸的……
“拿着试卷，回房间去把。想想，为什么。”本认为父亲会狠狠的骂我一顿，但就是这样冷冷淡淡的表情与语气，我的心更为沉重了。
关上房门，手不自觉地抓紧了试卷。终于，忍不住了，泪猛然落下……不知过了多久，父亲打开房门，温柔的看着我：“孩子，想清楚了吗？告诉我拿这样分数的理由。”我目光茫然地望着父亲，不作声响。父亲拉了一张椅子，在我身边坐下，拿起那六十分的试卷，平平淡淡地说：“这题，你曾经问过我。而这两题却仅仅因为在答题卡上写错地方。二十分就没了。而这些题，你就不该错了……”认真听着父亲的话，想了想，这些题，不应该做错。又认真听完父亲对题目的讲解，心中更觉得过意不去。
心更加沉重了。
第二天的'早晨，我一个人呆在书房，窗外的鸟儿欢快地唱着歌曲，但这在我听来，是那么的刺耳。
随手拿起父亲放在书桌上的本子，翻开一看，“孩子的学习……”“如何与孩子……”“孩子的……”这一串串长长的句子深深地刻在了我的心里，父亲……
“吃早饭了。”父亲一句话把我的心绪拉了回来。我慢慢地走出房间，餐桌上的早饭还冒着热气。“快点吃吧。”父亲对我说。我拿起筷子，一口一口的吃着。
看着父亲头上因操劳长出的白发，一根，两根……我在心中默默起誓；不再让父亲为我的事而操心了！
父亲！您就是我今生最感激的人！
一夕温暖的阳关照在了餐桌上。
小学五年级作文 篇7
在生活中，我们总是去羡慕别人，去喝彩别人。可是我觉得，我们应该为自己喝彩！或许你会问：“为什么要为自己喝彩呢？”因为这是一种乐观、自信的人生态度，一种相信自己的表现，一种前进的动力！
那是四年级下半学期的期末考试，我信心十足地走进了考场，却在阅读题和作文题那儿犯了难，成绩下来后，我的分数很不理想。我一时难以接受，甚至开始怀疑自己能力，躺在床上哭了起来。哭着哭着，我忽然想起妈妈曾经对我说过：“摔倒了并不可怕，可怕的是没有信心再站起来了。”于是，我擦干了眼泪，恢复了信心，开始勤奋地学习，加倍认真地写作业，终于在阅读和作文方面有了很大的进步。你说我要不要为自己喝彩呢？
如果你还不能为自己喝彩的话，那么就让我为你讲一个故事吧：小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说："不！一定是乐谱错了！"话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺冠。现在,你认识到了为自己喝彩的重要性了吗？
山有山的巍峨,月有月的圆缺，每个人都有自己的“闪光点”。我们不能总是抬头看别人的优点,低头看自己的缺点。这样会失去为自己喝彩的机会。
为自己喝彩吧!不要在意别人的目光。要记住：自己是自我生命最好的欣赏者！
小学五年级作文 篇8
我有两个储蓄罐，一头小肥猪、一只小老虎，他们都是我的好朋友。小猪，憨态可掬，惹人喜爱；小老虎，张着血盆大口，一点也不失老虎风范。两个储蓄罐背后都有一个小暗门，是放钱的口，底部也有暗门，却是取钱的地方。
现在，这两个朋友让我喂得饱饱的、沉甸甸的。以前我没有储蓄罐时，从来不积攒零用钱，我的“压岁钱”都被妈妈接管了，我用钱都是找爸爸、妈妈要。但自从有了这两个朋友，我养成了积攒零用钱的习惯。我的两个朋友肚子都很大，很能“吃”，要喂饱他们还真不容易。着实动了不少脑筋，费了不少劲儿。每个周末，爸爸妈妈换衣服时，我主动帮着清理衣服口袋，多少都会有些收获，这么做既落得“勤快”的好名声，又得到了实惠，一举两得。有时，帮着爸爸妈妈买点儿小东西，剩下的硬币自然落入了我的“猪肚”和“虎口”。有时有了几块钱纸币，就死缠烂打地让爸爸帮着兑换成硬币。日积月累，这两个家伙被我喂得膘肥体壮，我不抱着他们，他们是绝不会自己走路的（哈！哈！）。
有时，我也帮他们减减肥。夏天，天气闷热，我就在储蓄罐里扣点儿零用钱，吃上一只冰棍，这也算我的“高档”消费了。同学过生日，我就用零用钱买个小礼品送给他。偶尔也买个像“溜溜球”诸如此类的小玩具。这个学期，我们小学快毕业了，我用零用钱买了一套复习提纲，巩固已经学过的知识。
5月12日，四川汶川发生8、0级特大地震，很多小伙伴都遇难了，我心里很难过！学校号召捐款，我从储蓄罐里数出了100个壹元的硬币，跟爸爸换了一张一百元的纸币，加上爸爸单位的工会“六一”发给我的100元钱，一起捐给了灾区的小朋友。
我还要继续积攒零用钱，因为零用钱能够让自己做主，还可以培养节约的好习惯。
顺便宣布一个好消息，爸爸为了奖励我的爱心行动，把那100个硬币还给了我的储蓄罐。
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