【精华】小学五年级作文锦集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
五年级，并不是仍像以前一样是练硬笔字，今年我们要练习毛笔字。
我兴致勃勃地准备好一切所需要的东西，墨汁、毛笔、宣纸……我请妈妈帮我倒好墨汁，于是就动起手来。
妈妈提醒我说：“写毛笔字时笔要直，一定要握紧，这样才能使得上力气。”因为我们只是初学者，所以只要先练一些比较简单的字和笔画，这次的任务是写“一”。
我沾好墨汁，慢悠悠地写下一个“一”字，我一看，惊奇地说道：“呀！怎么写得这么差，我笔画不是写得挺到位的吗？”妈妈告诉我：“硬笔不是毛笔，毛笔也不是硬笔，硬笔的写法怎么能用到毛笔上来呢？毛笔中你一个笔画就非常有讲究，这个力应该用多少是决定这个字好坏的最基本的因素之一啊！”
“哦！原来如此！毛笔原来还有这么多讲究！”我说道，“毛笔字比我想象中的要难多了！”妈妈说：“那可不一定哦！你多练练，你的毛笔字就会有所进步！到时候你就可以体会到毛笔的精华了！”
想练好毛笔字，可真不容易，不过毛笔字象征着中国一门独特的艺术，我一定要把书法学好！一定要练好毛笔字才可以！
小学五年级作文 篇2
我的弟弟今年5岁了，他个子高高的，短短的头发，一张胖胖的小脸，脸上面有两个红蛋儿，像苹果似的，一对炯炯有神的眼睛太惹人喜欢了。
下午的时侯，妈妈买了一袋苹果，叫我和弟弟每人拿一个苹果，我来到桌子上的时侯，苹果已经被弟弟拿走了，我奇怪地问妈妈：“妈妈，你说桌子上有苹果，我走到桌子前面，为什么我没看见苹果的呢？”妈妈说：一定是弟弟拿走了，这时，弟弟拿着苹果出来了，我说：弟弟，给我两个苹果，弟弟说：你叫我一声哥哥，我就给你一个苹果，弄得我哭笑不得。
还记得有一次，我在家里看着精彩的电视，弟弟走过来把电视关了，我气得脸红了，本来，我正看着精彩的电视，现在被弟弟关了，换着别的人也一定会生气的，我睁大眼睛，装着严肃的样子说：“弟弟，你那什么把电视关了？”弟弟说：“我喜欢看《蓝猫淘气三千问》你又不给我看，你看这些戏就行，这样不公平，所以，我只好关了电视，大家一起都没有电视看了，这样不就公平了吗？”
虽然，我的弟弟很调皮，不过他也很可爱。
小学五年级作文 篇3
今天是一年一度的中秋节，每户人家都在吃月饼。我和爸爸妈妈准备去外婆家过中秋节正好今天也是我外婆过生日。就叫我舅舅开汽车带我去，他们骑摩托车去外婆家。我们在家等了好长时间，舅舅还是不来，妈妈打电话也打不通，刚过一会，舅舅就开汽车过来了。
坐在车上往外看，真是美极了！有洁白如雪的花，有高大的楼房，宽阔的田野和茂密的树林。到了外婆家不久我妈妈和爸爸就骑着摩托车来了，外婆家里有许多人，我哥哥和姐姐在房间里看电视，我也瞧了过去。突然哥哥说：“我们不如玩‘象棋’吧！”我非常赞同！可是象棋才下了一会儿，我们就开饭了。哇！桌上有很多菜，有红烧肉，有青菜汤，有带鱼和肉圆，当然有米饭和饮料。我把饭端到房间里吃，因为可以玩爸爸手机，结果被妈妈发现，真可惜，只好乖乖吃饭。我们吃完饭来了一场游戏叫做“猫捉老鼠”。我是猫哥哥是老鼠姐姐是裁判。我们在太阳下欢乐的玩着！
快乐的时候总要结束，下午我们要回家了，我想睡在舅舅家，通过哥哥的苦苦哀求，我又能玩了！
今年是最快乐的中秋节！也是最幸福的中秋节！
小学五年级作文 篇4
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们能够茁壮成长;有人说老师然而我们学习征途上的导师，然而他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但然而了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的然而什么为的然而给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们然而一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师然而无私的，他们配受一切赞美。
小学五年级作文 篇5
我终于能见到盼望已久的大海啦！
暑假里，爸爸妈妈带着我和姐姐一起去了朱家尖。沿途，在摆渡的时候，我们登上了轮船——“哇，真美啊！”我兴奋地喊道。是呀，的确很美：轮船驶过海面，溅起白色浪花；海上行驶着许多轮船，十分壮观。大海无边无际，广阔无边，海面辽阔——轮船一直把我们送到了沈家门，汽车又一路把我们带到了朱家尖——南沙。
畅游大海
进了南沙的大门，我就换好游泳衣，奔向大海的怀抱：首先，我还不知道在海里干嘛，而后我被浪冲了几次，喝了口海水，“呸，咸死我了！”我边伸出舌头用手扇边大声地说。然后，我感觉冲浪很有意义，于是就朝大浪游去，大浪时高时低，一波未平，一波又起，随着浪的推动力把我冲得也一会儿高一会儿低，有几个浪没过了我的头顶，逼得我又喝了几口海水，不得不到岸上妈妈那儿去喝些白开水了。我赤脚走在细软潮湿的沙滩上，脚步底一种婆娑轻柔的快感——我喝完水，又到海里去冲浪。噢！瞧我这记性，这次是爸爸和姐姐跟我一起去的，走在路上，我随手抓了把沙子，涂在了爸爸的身上，爸爸笑着说：“真舒服，再多涂些！”于是我和姐姐一起抓沙子涂到了爸爸的身体上，爸爸边摸身子边说：“我要把沙子当成肥皂，来洗个海水澡！”“哈哈，哈哈！”我和姐姐异口同声地笑了起来。我们下了海，一起玩起了冲浪-仰望四周，那远山岛影，苍翠如洗。沙滩一览无遗，晶莹闪亮地平铺着，平实而沉静。我们都沐浴在阳光的炽热情怀中，显得灿烂而快乐――在这开阔清新的大自然中，人是多么渺小，海天是那么的博大……
月下踏浪
领略了白天大海开朗而惬意的情怀，还不够呢！趁着月色，我们再次来到大海，想欣赏一下晚上海的风姿。
来到月色下的海边，只见天空黑鸦鸦的一片，只有几片灰中带白的云；大海一望无际，看起来也是黑的，不过有一样东西，无论白天黑夜，它都在，它是什么？是浪――浪一波接着一波地涌上岸来，不停地在我脚上冲刷着，抚摸着，由于夜间涨潮，刚刚才到膝盖的浪，转眼便到大腿上了，我们不由地向后退去，可是浪象一群巨大而无边的白龙似的不断向我们扑来，仿佛在一个黑暗的空间里，只有渺小的人群和起伏的浪。后来，我们索性和浪玩了起来：它一来，我就越过它，水花时时溅起在小腿、膝盖和大腿上，欢快的笑声荡漾在整个夜空中。
潮水又涨了。忽然，一个巨大的浪让潮水高了许多，于是我们就朝沙滩跑去。沙质细腻，柔似绒毯，踩在脚上软绵绵的，我们不由坐了下来，玩儿起了沙：我们先是在堆城堡，后来涨潮了，把我们堆得老高的城堡都动摇了，我们赶快抢救，但是浪的威力太大了，我们的抢救没用，我们跑了很远，堆了一个沙包，等着浪向它攻击。没过多久，浪就涨上来了，先是一个轻轻的浪，对我们堆的沙包没起多大破坏作用。可接下来的一个浪却是一个大浪，把我们堆的沙包的根底给松动了，又来一个大浪，这个沙包就会沙包，我们对这个沙包没多大希望，又跑出很远，堆起一个沙包，这次，我们把根底堆得非常结实，就等着浪上来。不一会儿，潮水又涨了，一个大浪把我们堆的沙包松动了一下，接下来，又来一个大浪，把沙包的上面部分给冲毁了，但根底却还坚强地立在那儿，我们很滑稽，辛辛苦苦堆的沙包，可嘴里还在念叨：“沙包怎么还不倒——又来一个大浪，又来一个大浪，倒了，倒了。”——我们从沙包的堆积和冲毁中感受到无比的快乐。由于涨潮涨得太快，我们就跑出很远，坐在沙滩上，此时我才明白，晚上的海是神秘而惊险的。回味一下：阵阵海风吹来，浪涛涌上沙滩，前浪未消，后浪接踵而来，轻盈的碎浪，抚摸着我的脚板，而细软的沙子，却随着海浪悄悄地从你的脚板下“溜过”，此时我们有一种难以形容的舒适感……
我爱大海，爱它的汹涌澎湃，爱它的平静如镜，爱它的……
小学五年级作文 篇6
现在汽车成了人们出行的交通工具，它虽然方便了我们的生活，但是对环境的污染也很大。我梦想中的新型汽车，绝对是安全又环保的哦。
梦想中的汽车的.车壳用100％纯金刚石打造，车轮采用了无声幻影技术，开起来，绝对安静，而且速度超快。它的能量来源是顶部的光线接收器。不管是太阳光，还是月光，甚至是手电筒发出的光，它都能将其转化为能源，为汽车提供动力。当在陆地上遇到堵车时，只需按下汽车上的转换按钮，立刻就变成了飞行模式，四个轮胎切换为喷气模式，将整个车身垂直上升，不仅解决了让人头疼的拥堵问题，而且还能鸟瞰大地，让人心旷神怡。如果你还想去海上游玩，只需降落在水面上，汽车会自动转换为水上模式，像船一样浮起来，乘风破浪，尽享水中美景。
这辆新型汽车不仅具有海陆空三栖模式，还有许多其它功能。如自动调节车内温度，不管春夏秋冬，车内都是舒适温度；还有抵抗各种灾害的能力。遇到山崩的时候，车前端就会伸出一个金钢钻，从地下逃出去；遇到火灾时，车前就会伸出一个水枪喷出水来；遇到地震时，会立刻飞上天。当遇到敌人攻击时，车内备有的三种武器将会自动进行还击。一号武器电流，让敌人受一点皮肉之痛，作为警告；二号武器激光枪，进行自卫还击；三号武器黑洞制造器，直接把敌人吸进去，造成毁灭性的伤害。
虽然现在还制造不出这辆车，但是在科技发达的明天，它一定会出现在人们的生活中。
小学五年级作文 篇7
今天妈妈吵我了，但是比打还要痛，还要苦，听听我的抱怨吧！
本来好好的回到家，我知道妈妈的脾气，回到家就发牢骚。于是，我百般讨好我妈妈，可是，终究妈妈还是吵我了。
一回到家，就让我拖地，拖好了，。又说让我把椅子上的所有衣服洗干净和把椅子转到床头边。这星期老师的作业多，再说我也不想把作业拖到星期天再写。可以说，我已经没有快乐了。我想天天留在学校，永远不想回家啊，每堂课都过得好快，每堂课又是那样的多资多彩，可是，一眨眼就又过去了，我是多么希望时间停留在那一刻，让我松一松气。妈妈和我沟通，都是说我的不是，。都是我的分数多少。可我敢说，妈妈从来没有给我买一本故事书，也从未教过我学习。
人家都说，母爱最伟大，珂我就没有感受到母爱的甜蜜，母爱的温暖。我根本不能适应这种被妈妈当成保姆的生活！我已经上五年级了，可妈妈给我早饭钱只有一元，没有买过心爱的玩具，只有看着别人的份，没有吃过可口的食物，没有别人美好的生活，我什么都没有，只有一天天的苦生活！
我轻声呼喊着：回来吧，亲爱的妈妈，不要让你的女儿受苦了，我想拥有自己的快乐时间，快乐学习和复习的时间。假如，你能还回我的自由，我愿用一切来交换。我原来温柔、亲切’善良的妈妈，你快回来吧、、、、、
我真的希望妈妈变成从前那样的和蔼可亲！
小学五年级作文 篇8
《小抄写员》是一本我最喜爱的书。我觉得谁看了都会爱上它。因为这本书讲的是一种爱。我开始不懂爱是什么，读了这本书我才真正了解了爱。
爱是什么？我带着了这个令人深念的问题,读完了《小抄写员》。这篇文章充分回答了这个问提：叙利奥为了维持一家人的生活，在深夜替父亲抄写文件，但父亲不知为什么在学习的时候打瞌睡，屡次责骂他。开始我真为叙利奥打抱不平，可仔细想一想，叙利奥的父亲为什么要责骂他呢？是她不爱自己的子女吗？不，不是，叙利奥父亲是为儿子读书不用功而着急。全天下的父母不都是这样的吗？不同的爱有不同的方式，有些父母对孩子百依百顺，孩子要什么就给什么，恨不的把天上的月亮摘下来送给孩子。结果孩子形成一种自私自利的缺点，有的甚至走向犯罪的道路。孩子入学前吃饭要喂，吃些稀罕的东西，一定要等到孩子吃完后大人才吃。对孩子只要一开口，无论多么昂贵的玩具都买。这是一种娇生惯养的爱，含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。
文中叙利奥的父亲就给了孩子真正的爱，虽然只列举了一处。其实还有很多。父亲还叫他自立、要助人为乐、要热爱劳动，从小就培养他自立、自理、自强的能力，养成了孩子关心理解他人，以劳动为荣的良好道德品质，为孩子的成长打了很好的基础。文中也提到了一个母亲，当别人炫耀自己的儿子时，他却说:我儿子什么特长也没有。可也只有他儿子知道他提水吃力，过来帮助他。还有什么特长比这更可贵？更宽父母的心？这不是孩子对母亲爱的传递吗。
读了《小抄写员》，我读懂了什么是真正的爱!真正的爱不是给孩子娇生惯养，而是放开手用心的教育孩子，让孩子用心感受你对她的爱，这就是我最喜爱这本书的理由。
小学五年级作文 篇9
我家住在北方偏僻的小城绥滨县，这里是全国有名的“鱼米之乡”我的家乡盛产水稻、大豆、玉米、高粱还有远近闻名的江鱼，我更爱家乡的松花江。
初春，江水还没有完全融化，但是朝阳的地方已经开始融了，过不了几日，随着和煦的微风吹来江面就会完全融化了。在我们北方，江水融化时，冰块飞快的顺流而下，是最壮观的，老人们叫做“跑冰排”我最喜欢和姥姥一起去看“跑冰排”。岸上人头攒动，有老人、小孩、青年……你看人们的目光一致投向江面，只听见哗哗……声响冰块的撞击声，人们的欢呼声，此起彼伏，好不壮观啊！
夏天的松花江特别的美，树木长得更加茂盛，像一把撑开的，碧绿大伞，河堤绿树成荫，游船一条挨一条，当然也是孩子们的乐园。我们最喜欢在松花江的野浴场玩耍，我的伙伴们在爸爸，妈妈的监督下，尽情的玩耍在水中洗澡，在水边的草丛中摸鱼，我摸鱼的本领可大了，每次都能摸到好多小鱼，那一刻是我最快乐的。
秋天，这里的江面最漂亮，蓝蓝的天空，黄绿相间的树林，波光粼粼的江面，渔船穿梭自如，满载着渔民的收获，很远处就能听到他们的欢笑声，我也被他们的喜悦所吸引了。
冬天最有趣的还是在冰雪大世界里游玩，在那里有很多南方看不到的美景，冰雪大世界里有冰灯、冰爬犁，我最喜欢在雪地上滑轮胎了，我坐在轮胎上看着美丽的松花江，变成了粉妆玉砌的童话世界，外公领着我在冰封的江面上冒着零下二十七八度的严寒，打着滑梯我的脸蛋冻得像红苹果似的，看到松花江上一道亮丽的风景线真美啊！“冬天里的童话”诗情画意般的美。
我爱我的家乡，更爱那里的一年四季，迷人的松花江。
小学五年级作文 篇10
每当我想起这件事，都会感到羞愧。
那天，我们的刘老师讲了一篇课文，这篇课文是《桂花树》。老师突然问我们：“你们谁知道在咱们的学校里，哪个位置有八棵桂花树呢？”可是同学们回答的五花八门，有的说在这，有的说在那里。可是这些答案都不对，老师说：下课的时候让我们自己在校园里去找那桂花树。
“叮铃铃”下课了！我和几个同学一起去找那“桂花树”。“找到了，找到了”一位同学喊到。随后，我就和几个同伴来到了“桂花树”的前面。啊！真漂亮！真香呀！那一丛丛、一簇簇挺拔秀丽的桂花树，生长在两个大大的长方行的花坛里。显得格外高雅、华贵、美观。远远望去，像是在绿色的花布上绣上了一粒粒金子一样，又像是一个个黄色的胖娃娃扒开了嫩绿的叶子笑眯眯的往外瞧。
如果你走近一看，就会看见一片片椭圆行的叶子，衬托着金黄色的小花朵。又好象几个胖娃娃躺在一个大大的摇篮里，再临近一闻，一阵浓浓的香味扑鼻而来，香气十足、色泽鲜艳，使人百闻不厌。
可正是这时候，我忍不住我此时激动的心情。就摘了好多小花朵。可是，我当时也不是真想把它摘下来的呀。你想，如果一个孩子找不到它的妈妈，那么它肯定会伤心的呀。可是我就是被它那金色的花朵、幽幽的芳香所吸引的。
当我摘完了这金色的小天使，此时，我又感到了后悔。可是时间是不会倒流的呀！花是不会在长上去的呀，假如时间真的能够倒流，那我一定不会在去伤害那金色的小天使了。
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