五年级作文

时间：2021-03-24 14:44:09 小学五年级作文我要投稿

【热门】五年级作文合集6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的五年级作文6篇，欢迎大家分享。

【热门】五年级作文合集6篇

五年级作文篇1

　　我希望我是一支画笔，我要去给那些失明的人，画出一双明亮的双眼，让他们看到这个美丽的世界，去完成自己的梦想。我要去给那些俩耳失聪的人画出一双好耳朵，让他们仔细聆听这个美好的世界，去完成自己对听到世界的美妙的声音的渴望。我希望我是一支画笔，我要画出洁白的云儿，给天空增添几分色彩。

　　我要画出漂亮的小花，点缀这个城市。我要画出小草和大树，为这个世界添一点绿。我希望我是一支画笔，我要画出活泼的小鹿，我要画出可爱的小熊，我要画出高雅的天鹅，我要画出潺潺的小溪，我要画出跳跃的鱼儿和满池散发着清香的荷花，给这个世界增添一份无限的生机。我希望我是一支画笔，给祖国壮丽的河山，添加更多的美，让祖国变得更加繁荣、富强。

五年级作文篇2

　　有人喜爱万物复苏的春天，有人喜爱艳阳高照的夏天，也有人喜爱天高云淡的秋天，而我却喜爱那银装素裹的冬天。

　　如果说春天是工笔画，艳丽而又明快，那么冬天就是水墨画，粗放并且简练。冬天比春天少了暖意却多了洒脱，当春天在花丛中游走跳跃，深深感受着复苏的喜悦，冬却在冰冷中酝酿，在自己白色的世界里绽放着美丽。孤独的大地与依然泛绿的松柏，在寒风中相依相伴。冬天，冷酷、高雅、洒脱。它没有春的活泼，却有着粗放的豪情。

　　如果说夏天是娇艳的牡丹，绚丽夺目，那么冬天就是素雅的白梅，清幽淡雅，傲骨斗霜。冬天比夏天少了隆重的色彩，却多了平淡和清幽。贪婪的夏天追求枝繁叶茂，花枝招展，任由阳光肆虐；冬却没有夏天的丰富多彩，它仅仅用简单的线条就勾勒出错落有致的枝节，毫无掩饰，呈现出万物凝定的美。冬天，朴素、低调、沉稳。它没有夏的浮躁，却有着沉稳的淡定。

　　如果说秋天是正楷，方正圆润，那么冬天就是行草，流畅自然，豪情奔放。秋天硕果累累，满载而归，剩下的残枝败叶也被秋风扫尽，留给冬的只有荒凉与孤寂。冬天却毫无怨言，默默承受，用冰与雪装点出银装素裹的世界。巧夺天工的冰雕，形态各异的雪人，缔造出独特的自然美景，让冬不再孤寂，更给生活增添了无限的激情。冬天，自由、随意、奔放。它没有秋的华丽，却有着坚忍的毅力。

　　我爱冬天，它是一年的终点，它用冰雪将一年的尘埃洗净，使大地沉沉睡去；它又是新一年的起点，瑞雪兆丰年，给人们带来无尽的喜悦。冬天如此美丽，又有谁不喜爱呢？

五年级作文篇3

　　我出生在一个幸福的家庭，在家里我就像一株幼苗，爸爸妈妈把所有的阳光和雨露都倾洒在我身上，精心呵护我成长。

　　有一次夜晚，我发高烧近40度，满脸通红，爸妈彻夜不眠，守护在我身旁。在迷迷糊糊之间，我感觉到了有人一会儿为我擦汗；一会儿为我换背巾；一会儿为我测体温……凌晨3时多，想上洗手间的我睁开了双眼，映入眼帘的是妈妈布满血丝的双眼，爸爸得知我的意图后，二话不说就背起我，走向洗手间。回来后，妈妈端着一杯白开水，关爱地送到我的嘴边，我刚喝一口，就感受到了我的父母浓浓的爱。此时，我的父母是我的守护天使。其实，我的父母的爱不一定体现在温柔上面，有时也体现在严厉上面。有一次，我给妈妈检查写字作业，妈妈一看，双眉紧锁，毫不犹豫地撕成二半，严厉地说：“重写！”我一脸不爽，无可奈何地重写了一张，递到妈妈面前，听到的还是严厉的一句话：“再重写！”我委屈万分地走到爸爸身旁，寻求“救命稻草”，爸爸却一脸严肃地对我说：“这就是不用心的代价。”我听后，失望地走回房间，只好认真地又写了一张，我忐忑不安地交给妈妈，只见妈妈会心一笑，说：“过关。”此时，我的父母是我成长路上的指明灯。我的父母在我心里就是铁铸的大山，我是山角的一颗幼苗，我依靠在他们紧实的臂膀上。

　　我想对我的父母说：“我爱你们！”

五年级作文篇4

　　上个星期，王老师在班上宣布了一件事情：“下个星期，我们要和96班举行一场拔河比赛。”同学们听到这个消息后，高兴得跳起来，恨不得穿越时空马上来到这天。

　　我们好不容易熬到了今天。上午，操场上人山人海，看完演出后，拔河队员们便进入了紧张状态，我暗下决心，一定要赢取这场比赛，给后面的女队员们做个榜样。随着裁判老师的一声号令，运动员们排成两排入场，拉拉队员们则非常激动，比赛还没开始，便呐喊起来。

　　王老师快速地给我们说了规则和技巧。队员们各就各位，个个摩拳擦掌，憋足了劲儿，排成了整齐的队列，准备把对方拉个落花流水。

　　裁判老师一声哨响，第一局比赛开始。王老师领头带着啦啦队一起加油助威，“1、2——加油！”“1、2——加油！”队员们则抓紧了绳子，拼命往后拉。出师不利，一开局就被96班打了措手不及。我们不知如何用力，只好眼睁睁地看着红领巾这条“楚河汉界”一点一点地往96班那边移动，却一点办法都没有，我真是恨不得把它给拽回我们这边来。但是，这毕竟只是想象，我们输了第一局。96班的啦啦队高兴地跳了起来，我们班的啦啦队没有沮丧，队员们更是憋着一股暴发力。

　　王老师对我们说：“你们不能用蛮力，我带着啦啦队喊‘1、2’时，你们要准备好，我带着啦啦队喊‘加油’时，你们就要拼命往后拉，听明白了吗？”“听明白了！”我们异口同声地说。

　　终于，这股暴发力在第二局便破土而出。随着一声哨响，在王老师带着啦啦队的呐喊声指挥下，我们一个个腰一仰，手一拉，脚一蹬，伴随着啦啦队呐喊的节奏声，一点一点的把96班的同学拉了过来，一比一平。王老师向我们竖起了大拇指。

　　第三局的胜负对两个班级来说都非常重要，这关系到一个班集体的荣誉。队员们一个个脸绷得紧紧的，各班的啦拉拉队员们也由原先的激动变成了沉默，操场上鸦雀无声，气氛一下子紧张起来。

　　开始了，王老师一声“加油！”喊起，同学们个个不要命似的往后拉，这一拉，虽然给了我们班优势，但摔倒了几个同学，连掌舵压陈的曾坤炜也摔倒在地。站在最前头的李瑶青筋蹦起，使劲拉紧绳子，脚一步步往后退。他身边的林东升，脸涨得通红，从原来的黑脸变成了红脸，汗珠子顺着额头向下淌。后面的队员也是用尽全力将绳子往后拉。几分钟过去后，我班取得了明显的优势，我听见了拉拉队员们“YES”的叫喊，还以为我们已经赢了，再加上我的手非常疼，便放松了警惕。一些同学也像我一样也放松了警惕，96班的同学们瞅准时机，一拉，再拉，红领巾过了中线，我方体力明显不支，但仍想挽回败局，就又拼命地往后拉。我方拉拉队员握着拳头大声呐喊：“1、2——加油！”“1、2——加油！”最后，96班一加劲，把我方连人带绳的拉过了界线。随着一声哨响，裁判老师宣布：“96班胜！”这一刹那过后，96班的`啦啦队、运动员相互冲过来，紧紧地抱在一起。

　　我们也不灰心丧气，用乐观的心态去面对失败。王老师也及时总结了我们男队失败的教训，之后的女队比赛，我们班二比一击败96班。

五年级作文篇5

　　放假了，天气好热好热。那么热的天，还停电，房间里好闷好闷。“快来电吧，快来电吧！为什么停电那。”我大叫着。爸爸说：“现在电力紧张，供应不足，夏天炎热，更加吃紧，只能采取拉闸限电的措施。”原来是这样。爸爸又说：“所以，市政府要求全市人民都要节约用电，我们家也要节约用电啊。”

　　“我们家怎么节电啊，我们又没浪费电。”我奇怪地问。妈妈在一边笑着说：“怎么没有，人离开了，电扇还开着，灯也不关，这不就是浪费电吗？”“从今天起，节电从我们家每个人做起！”爸爸就像是一个指挥官在下达命令。

　　从那天开始，碰到用电时，我就要想想，是否浪费电了，能不用的就尽量不用。有一天傍晚，妈妈发现我刚刚还在房间做作业，突然跑到阳台上去做了，觉得很奇怪，我对妈妈做了个鬼脸说：“连这你都不明白啊！”妈妈恍然大悟，原来是想借自然光啊。现在，要是你傍晚来我家，经常可以看见，我们一家在那里看书看报。哈哈，爸爸妈妈都向我学习呢。

　　原来我们家大热天，一到晚上总是要同时开两个空调，现在只开一个了，知道是怎么回事吗？告诉你吧，是我睡到爸爸妈妈的房间里去了。原来白天经常会听到“小知了”的叫声：“热死了，热死了，开空调拉！”现在“小知了”可乖了，不大烦人了。

　　现在你知道我们家是怎么节约用电了吧！

五年级作文篇6

　　时间在一天一天地流逝，这一天天的日子里，我们班集体里发生了很多新鲜事，就比如说，上公开课的前几天，我们班级添加了一位“新成员”。

　　这里所说的新成员，不是指来了一位新同学，而是一只小猫。

　　我们前几天接到语文老师的命令，预习郑振铎先生所写的文章——《猫》。原来，我们在五天之后要举行语文公开课。我们听到这个消息后，没有丝毫地停顿，立即开始预习文章。几名负责单独扮演文中角色的同学，在试读时，也全神贯注地体会着文章的情感，他们都扮演的唯妙唯肖，十分投入，就像是发生在自已边的事。

　　一切课前准备都在紧张而又有序地进行着。就在公开课的当一天，语文老师提着一个铁笼走进了教室。只见那方方正正的笼子里卧着一只小猫。毛色是纯白的，有如锦缎一样，在太阳下折射出点点的光芒。它大概就只有一个拳头那么大，虽然小但并不怕生，本来就很活跃的它，在我们众多的同学面前，它就更活跃了。它上蹦下跳，把笼子撞得叮叮直响……

　　这一只猫咪，我们的“新成员”。不但可爱，而且还很活泼。可是它的活泼也让我们很担忧，万一它一进多媒体教室乱跑起来怎么办呢？带着担忧，我们踏进了电教室的大门。

　　不料这次小猫的举止异常，它不但不乱蹦乱跳，而且还平平稳稳地坐在桌子上，它甚至还连声都不出一声。就像一个认真听讲的学生。

　　在单独表演时，这只可爱的小猫居然也十分投入、到位配合同学们的表演，一位读旁白的同学念到“三妹拿了一根红绫放到小猫前，逗小猫玩时，小猫却只是不理会。”一到这里，那只猫便爬在地上，像是病了一样，面色变得毫无生气。演“三妹”的女同学便铃铛串放在它面前时，它也只是动了动尾巴。同学接着念到：“小妹的猫死了……”这时小猫便跑出了门外。“过了三天，母亲却又从虹口舅舅家抱来了只新猫……”此时，扮演母亲的同学便把小猫抱了回来……

　　公开课很快结束了，小猫咪又被老师装进铁笼，在大家不舍的目光被带走了，我们回想起它精彩的表演，它让我们深深体会到了文中许多细节描写的作用，我感谢它对我学习的帮助，通过这次小猫的表演让我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学习理论一定要联系实际。

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