【热门】五年级的作文锦集八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
“哎呀！你咋来了？”我对猪八戒说。猪八戒饥肠咕噜地回答：“我是来蹭饭的。”说完我立刻去厨房拿来了一个汉堡，刚放下饭碗，还没回头一个声音大喊了起来：“就一个？不够我塞牙缝的。”听完这句话，我脑海里就想起了《西游记》里面的他，哼，这样他不是浪费我6年的饭吗？无奈，我也只能照顾好这位头发黑黑的像墨，他的脸像一个大大的圆碗，长得又胖又大，真是一个实实在在的大胃王，俗称：“大胖子”，哎，今天怎么遇见了他呢？
我等他吃完饭，然后问他道：“你为什么不在《西游记》里陪唐师傅取经，突然来我家干嘛哪”？猪八戒若无其事的回答：“因为我太爱吃，他们不要我了，把我赶了回来”。这时，我心里想到：“原来是这样，对了，我还有事情没有问他”。我说：“《西游记》里你们取完了经书，你们都去哪里了？”猪八戒郑重的回答：“我取完了经书和孙猴子去花果山了，沙师弟去海里了，至于唐师傅，我也不知道去哪里了？”
我接着问他：“那你玩过电脑吗？”猪八戒懵懂问道：“什么是电脑呀！能吃吗？”我大笑道：“你咋满脑子想的都是吃呀！我看你真是一个大吃货。这样吧，我给你讲讲电脑吧！电脑就是……听明白了吗？”
猪八戒满腹疑团回答道：“你在说什么呀！我怎么一个字都没听懂呢？”我笑了笑说道：“你就知道是玩的东西就行了。”猪八戒又追问：“玩是什么？”我心想：“天哪！没文化真可怕，我还是问他知道的问题吧！”我说：“《西游记》你们都去了哪些地方？能把名字说出来吗？”他很自信的回答：“我们去了五行山，水帘洞，火焰山……等等还有好多地方呢。”我惊讶的说道：“你们太牛了，竟然去了这么多地方呀！”
这时，我的脑海里呈现的全是《西游记》里的画面，我准备再向他问几个问题呢？可不知道怎么回事？他往后走了几步便消失在我眼神中，真是太神奇了！可是他走了，我还有好多问题没有问他呢？谁能帮我解答呢？哎！真是太遗憾了！
让猪八戒再次来到我身边一次吧！如果可以，我愿意浪费我7年的粮食来换取。
五年级的作文 篇2
我家门口有一片小院，院子里有许多花花草草，而我最喜欢的还是架子上的冬瓜。
我家冬瓜非常有趣。春天，冬瓜藤冒出了小小的嫩芽，像一个个小朋友在迎接春天的到来，雨姑娘和
太阳公公也非常照顾他们。雨姑娘每天都会带来充足的雨水，太阳公公总是在它冷的时候，给它们带来
温暖的阳光。看啊，它们在雨姑娘和太阳公公的照顾下，一天天长大，在风中摇摆呢！
夏天，冬瓜藤上的小嫩芽全都长大成一个个小姑娘.小伙子了。它们在风姐姐的带领下，翩翩起舞，卷起片片涟漪，像一片绿色的海浪在不停的涌起，虽然它像海，但是他更像一片巨大的遮阳伞，在炎炎的夏日帮我们遮挡阳光，给我们带来一片阴凉！它们好似一个个小精灵，在架子上翩翩起舞，像个舞蹈家似得，飞来的蝴蝶也围绕着它们，像是在给它们伴舞。
秋天，冬瓜藤开始结果子了。妈妈告诉我，冬瓜花也有分公的和母的，只有母的才可以结果子。冬瓜小的时候非常小，像一个个小娃娃。长大以后就变成了粗壮的小伙子。老了以后，就长出了白白的绒毛，像胡子一样。
冬天，冬瓜的叶子全都落下来了，变成精灵去迎接春天了。
我真喜欢我家的冬瓜藤！
五年级的作文 篇3
在人来人往的大街上，一位街头卖艺的无臂人吸引了我的注意。
我慢慢地向他走去，看不清他的脸，只见他嘴里含着毛笔，两只空荡荡的衣袖随风摆动着。映入眼帘的是几幅柔中带刚的毛笔书法，皆是些“奋发图强”“宁静致远”这些催人奋进的成语。作为一个无臂人，有这样的笔道着实令人震撼。
看了他的介绍，我知道他叫张宏安，来自山东枣庄，十年前因触电不幸失去双臂。他曾经悲观失望过，曾经服过毒，跳过河，可都被人救起来了。后来，他才想到要珍惜生命。由于条件很艰苦，他只能借钱供儿女读书。可他发誓一定要勇敢面对现实，与命运作斗争。经过八年的书法练习，有了一技之长，并辗转来到了永康。
我当即掏钱买下了“自强不息”这幅作品，希望能帮助他。
五年级的作文 篇4
以前我看过《神奇校车》的动画片，神奇校车可以带着小朋友去世界各地，学到各种各样的知识。校车红色按钮一按，就可以把小朋友变成小鱼潜水艇；把小朋友变成大树和树叶，让他们体验风吹过来，枝干和树叶哪个更坚固；把小朋友变到冰川查看冰川的年龄......，那么教室会不会像校车一样神奇呢？我心中的教室是好玩的、变化莫测的，总之是神奇的，它到底神奇在什么地方呢？
上语文课的时候，当学到《观潮》这课时，我们心里都想去海宁市盐官镇观钱塘江大潮。神奇教室就突然把我们变到了钱塘江旁，我们看到了钱塘江大潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡，飞奔而来，这与我们课本上写的一模一样。上音乐课的时候，老师让我们听中国民乐，我们都想看看谁唱，神奇教室就把我们变到了艺术中心，我们坐在了艺术中心的座位上，看着台上的歌唱家演唱者经典的名曲，我们听的入了神。上美术课的时候，老师让我们画罐子上的纹饰，神奇教室就把我们带到了博物馆，我们看到了几千年前大河村的彩陶双连壶，我们拿起笔在画板上画了精美的彩陶纹饰。上科学课的时候，老师讲到风力，神奇教室就会把我们变到科技馆现场学习风力的原理。上体育课的时候，神奇教室就会把我们变到了亚运会现场，我们看到了孙杨在游泳比赛中像箭鱼一样，游的超级快，最终他获得了冠军......。
神奇的教室真是不一般啊，它会像孙悟空一样七十二变，变成我们各个科目想要的。
五年级的作文 篇5
我最尊敬的人是我的班主任陈老师。他有四十多岁了，但看上去很年轻。她那满面春风的笑容，与那和蔼可亲的姿态，使我对学习充满了热情。
陈老师是用兴趣培养我们的，一看见我们无精打采，就来了一句幽默的笑话，让全班同学都开心。但是，陈老师的要求也很严格。
有一次，老师看见我拿笔的姿势不对就说：“你拿笔的姿势不对，会写不好字的。”于是，她就教我怎么拿笔写字，教了我许多方法。从那开始,我拿笔的姿势就改变了。还有一次，老师对我们说：“你们的作文非常不乐观，，看来要给你们讲讲提纲。”我们听了都说好，于是，老师便津津有味地讲了起来。教我们怎样写人，怎样写景，怎样写事，怎样写物，教了我们许多方法。随着进展我们的作文一天比一天好了。我偷偷地问老师：“陈老师，您的`经验为什么这样丰富？”老师回答说:“因为我十六岁就开始教书，一直教了三十多年，也是通过自己的刻苦学习，摸清每个小朋友的态度，用不同的方法教导他们，才积累了这么多的经验。”
我想：我们都是幸运的竟然有这么一位经验丰富的好老师给我们教语文。将来，我一定会考上重点大学，来回报祖国回报社会，回报我最尊敬的老师。
五年级的作文 篇6
红色、白色、黄色的布匹交织在一起，织出了满天的彩霞；胖的、瘦的、高的、矮的身材各异的老师和同学们聚在一起，构成了一幅动态十足的校园风景图。我提着沉重的拖把缓慢地朝楼上走去，而楼下却早已成了人山人海，他们都在庆祝三八节。我将拖把插在墙边的围栏上，津津有味地观望着一场即将开始的比赛。
所有的老师都已就位，那状态就像上了膛的子弹，只待一声令下。“嘟！”一声刺耳的哨声响起，三方教师都已开跑，可球板上的乒乓球却像个淘气的孩子，搞得大家一阵手忙脚乱。一个回合过后，二年级组的教师以两个人的优势遥遥领先，眼看即将胜利之时，一位三年级教师的乒乓球掉落下来，而二年级的那位教师不小心踩到了那个乒乓球，差点摔了一跤，可她手中的乒乓球却似一只欢快的小鸟，远远地飞出了场外，引得大家哈哈大笑。就在捡球之时，一年级的教师加快了步伐，似一只奔跑的猎豹，冲向了终点，以两三米的距离险胜。
比赛到了高年级组，一些教师好似练过轻功，而一些教师却如双腿灌了铅似的，差距很快拉开了。我们六年级位居第二，就在这时，戏剧性的一幕出现了，一位老师的球掉了，可她为了方便，直接将球踢到了终点，裁判让这位老师回到原来的位置，继续出发，我们的教师领先了，并把这优势保持到了最后。
看的入了迷的我，忘了拖地，忘了周围的人们，忘了脑中的一切，眼中只有夕阳下的欢乐，和校园中那令人激动的比赛了。
五年级的作文 篇7
画面定格了，心痛了碎了，我们的快乐，被你推翻了。世界剩我一个，我想你也不会再来找我；我爱你像飞蛾扑火，得不到什么，爱情在风中凋落，也许爱是伟大的，我是卑微的，你是不适合我的；我爱你像飞蛾扑火，得不到什么，是我错误的选择，也许一个人比较适合。
真的美丽的童话？或是有像灰姑娘一样的人在等待，等待一个属于她的他。在灰姑娘的故事里，她得到了幸福，而她呢？会有一个像王子一样会为爱的人，等待，守候。甚至举着水晶鞋，不耐其烦的让一个又一个充满着幻想的姑娘们试穿。现实中的他呢？
她捧着那本童话书，一遍又一遍的读着《灰姑娘》。渴望着哪天爱神的降临，或是丘比特的箭射歪了，落在她身上。
那天那个男生还是好帅哦，只是她竟然在赶时间的时候撞到他了，他的样子好像是在生气吧。不过，她好像是道了歉的，没什么的，浅若，你一定不会再碰到他的咯。
“浅若，你来啦！”浅若一进门，好友就向她打招呼，她笑着回答，“是呀，你今天来的蛮早的嘛，不会是来抄作业的吧！”“喂，浅若，你小声一点嘛。人家不好意思啦！”“呃。哦。”
“谁是浅若？”突然的声音把浅若她们俩都呆住了，呆了几秒，浅若回答“我就是，请问找我有什么事？”“你就是呀，请你出来一下。海说他要见你。”“我呃。来了！”随后浅若就踏了出去，剩下全班同学的惊讶。
“浅若，我喜欢你，请你和我交往！”“啊？”浅若一脸茫然。
五年级的作文 篇8
今天，阳光明媚，是个出游的好日子。我们迎来了一年一度的春游。听到这个好消息，同学们已经很兴奋了。而且听说今年要爬仁皇山，同学们一蹦老高，高兴极了！
早上八点半，我们排着整齐的队伍出发了。大家你说我唱，一路上欢声笑语。走了十几分钟的路，我们到达了仁皇山脚下的南大门。抬头一看，仁皇山真高啊，在云彩上面哩！我们坐在一个亭子里玩了一会儿，有的在那吃东西，有的在那儿玩游戏，还有的拿起手机在听音乐。休息了十几分钟之后，我们向仁皇山山顶进军了。刚开始，大家体力充沛，不时还小跑一下，落队的也不多。渐渐的，有人体力不支，慢了下来。可是刚爬到半山腰，老师就叫我们下来了。大家都有点意犹未尽，但也只好听从安排。于是，我们坐在一块草坪上吃起了自己的零食。有的人在那玩手机或平板电脑，有的人竟然不听老师的话，独自跑下了山，还不跟老师说一下。之后，下去很久也没回来，还是同学把他找到的。结果可想而知了，他被老师狠狠教育了一番。在疯狂的吃喝玩乐后，我们下了山。看看时间还早，我们又去了山水清音景区玩了一会儿。看到了很多人在那里放风筝，有的飞得又高又远；可是有的却怎么也飞不起来，就算飞起来了，可过了一会儿又掉了下去。
时间过得飞快，我们回到教室，老师把奖学金给发了，大家就放学回家了。
时光匆匆，我们拍了合照就回去了,春游也就这样结束了，但我玩得非常开心。真希望每天都这么开心！
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