五年级快乐作文

时间:2021-10-02 12:00:10 小学五年级作文 我要投稿

【推荐】五年级快乐作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的五年级快乐作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】五年级快乐作文4篇

五年级快乐作文 篇1

  今天阳光明媚,我的心情也格外的愉快,因为我要到锦州广播电视台北区参加锦州广电小记者团社会体验活动。

  我准时来到了广播电视台北区,我发现有很多和我一样的小记者,他们眼里都透出欣喜与激动的神情,当然我也不例外。

  我们首先欣赏了其他小记者的精彩表演,有唱歌的、朗诵的、跳舞的……就在主持人说要参观电视台直播间时,全场一片呐喊声和欢呼声。但是我们要分组去,因为我是二组的人,要等第一组的小记者参观结束后才能去参观,我们这些留在了室外的小记者们都垂头丧气、无精打采。不过突如其来的反转让我们格外惊喜——主持人要和我们做游戏!游戏的规则是这样的:第一个人说一个词汇,第二个人根据这个词汇来联想另一个词汇。比如说“马路”,下一个就应该是“车”,如果有一个人犹豫,或者和前一个词汇没有关系的话,那就要展示才艺,可以唱歌跳舞,甚至还可以做蹲起等体育项目。

  游戏开始,真是又紧张又兴奋,大约有十来个人没有答上,其中就包括我的好朋友小田,她一连出了两次错,每次都抱怨:“怎么每次都是我啊?我这是咋啦?”我鼓励她说;“别紧张,展开你丰富的想象力,加油!”小田好像有了底儿了似的,以后每轮都不错了。

  就在我们玩的正开心的时候,一组的同学回来了,满怀激动的我们终于踏进了安静的广播电视台。带队的是一位主持人姐姐,她带着我来到了直播间。一到直播间就像“刘姥姥进了大观园”,到处都是新奇。直播间的后面一大片的后场制作,前面是提示屏,密密麻麻的字幕让我们眼花缭乱。平时在电视上看着简单的演播,其实做起来确实很难。

  接着主持人姐姐说:谁要尝试一下?而且只有五个名额呦!一连四个小记者都没选上我,到第五个了,主持人姐姐说“这是拼手速……”的时候,我快速举手,没想到她真的叫我了!我做到演播台前,一开始非常紧张,这篇报道写的是关于“三城联创举办的篮球赛”,我很快的完成了练习,开始了播报,渐渐的越来越自然了,读完后全场一片掌声。大姐姐说我是这五个人当中读的最好的、最流畅的,全场再次一片掌声,而且我很清晰地听见一位主持人阿姨说:“哎呦,这小孩还真不错!我心里像吃了蜜一样”。

  接着我们来到了制作间,一位阿姨正认真的工作,丝毫没有厌倦的样子,这真是我们学习的榜样。

  时间不知不觉就过去了,我们就要离开这里了,还真是有些恋恋不舍。在这里,我看到了工作人员的艰辛,但他们认真好学,热爱工作的精神更是值得我们学习的。我想这正是我们小记者的学习之道,我坚信,我长大后一定要成为一名成功的记者。

五年级快乐作文 篇2

  在生活中,我可能尝遍了任何事情的快乐,但是令我印象最深的是:助人的快乐。

  那一天,是星期五。接我放学的爷爷,看见我从校门出来,连忙带着我,来到公共汽车站,时间刚好,公共汽车到了,我和爷爷上了车。车上刚好还剩两个座位,我们两个坐了下来。过了一会儿,汽车来到了另外一个汽车站,这个汽车站的人可多了,突然,我的眼睛的余光看到了两个人,一个妇人和一个天真可爱的小孩。看到这个情景,我心里不禁有这样一个想法:如果,我让座位给她们,那么,我就会没座位坐,可我有了一份美德;但是,如果我不让座位给她们,那我自己就会有座位坐,但心里就会多一份自私。自私的念想被我打败了,我做了一个正确选择——把座位让给了她们。我说道:“阿姨,您坐吧,您带着个小孩,您还要站着,这么辛苦。”那位阿姨答道:“不,不,你坐,我不需要。”“可是,您不需要坐,可您的孩子要坐啊!”我着急地说。阿姨说:“那谢谢了,小朋友,你可真是个乐于助人的孩子。”那位阿姨和她的'孩子安心的坐下了。坐在后面的爷爷,看到我的所作所为,眼睛笑得弯了起来。当然,我的心里乐得像沾了蜜糖。

  那一天,我让座了,一整天心里都乐滋滋的。

五年级快乐作文 篇3

  小熊胖胖每天有十二分的快乐。它想:“有十分的快乐就足够了,要是我创办一个快乐银行,把大家多余的快乐储存起来,那一定是两全齐美的好事!”

  几天以后,动物电视台播出了一条广告:“小熊胖胖的快乐银行今天开业了,如果有多余的快乐请存到这里来,不愉快的时候可以随时取出……”小熊看见自己的广告播出来了,开心的跳起来。小熊行长赶紧坐在办公室等客人来,可是它左等右等,就是没人来。就在它快要失望时,小兔妹妹一蹦一跳地来到它面前,小熊高兴极了,连忙起身说:“欢迎第一个到我们快乐银行的人!”小兔开心的说:“小熊哥哥,你想的太周到了,我要把一半的快乐存起来,明天再取出来。”小熊想:“快乐应该存在哪儿呢?对了,把快乐像钱一样装进盒子吧。”

  小熊拿来一个盒子,让小兔把快乐对着盒子说出来。小兔说完,小熊把盒子一盖说:“小兔你的快乐就在这个盒子里了。”小兔高兴地走了。

  小熊摸摸脑袋,想:“盒子里快乐到底是什么样?我来瞧一瞧。”它小心翼翼地打开盒子一看:咦,奇怪,里面是空的,难道快乐就是这样的吗小熊又急忙用手在盒子里摸,可手上什么也没有。哎呀,不好小兔快乐不见了,我该怎么办?第二天小兔来提取快乐,小熊低着头不敢看小兔,它小声的说:“小兔,对不起我把你的快乐弄丢了,怎么办呢?”诚实的小熊憨态可掬的样子让小兔高兴起来。小兔说:“小熊,我已经感到快乐了,你不要太难过,我相信你会找到我的快乐的。”

  小熊明白了,原来快乐是看不到的,它想出一个先进的方法,把顾客快乐的事记录在电脑上,配上动画,音乐,制成光盘,当顾客来提取快乐时,让它们观看,就能重温往日的快乐了。

  从此,小熊的快乐银行越来越快乐,它也越来越快乐。

五年级快乐作文 篇4

  我曾经上过这样一堂课。

  事情是这样的:由于我们一连几天都非常听话,下课又不惹事。老师当然很高兴,为了奖赏我们,老师决定那节课给我们猜谜语。我们高兴得一蹦三尺高。

  规则是这样的:由班长先出一个谜语,答对的人可以上去出题目,并且为他所在的小组加一分,答对出题者的题也可以上去出题,并且也给他的所在小组加一分……到下课时看哪个小组的得分最多,哪个小组就胜出。

  开始答题了,由班长出题:“为什么黑手喜欢戴白手套?”这道题真难,我们绞尽脑汁都没想到答案。我就瞎蒙,结果错了,那些人趁机取笑我,说我笨蛋。我羞得满脸通红,骂道:“黑手手真黑,把我的名声都抹黑了!”恩?手黑,就要戴白手套……我懂了!是手太黑!我把答案说了出来,果然对了。我心想:哼,看你们还不佩服俺老子,哈哈!

  轮到我出题了:老子是古代出名的什么家?这道题不愧是被我任为“天下第一难题”,其它同学想得脑袋爆炸了都想不出。一些“知识渊博”的人赶紧翻历史书,还是无功而返。最后只好让我宣布答案:“老人家!”我大声说。这时同学们恍然大悟,那些“知识渊博”的人更是没有想到了。

  时间过得真快,我们组以24分的成绩胜出了,当然了,也少不了俺老子啦,哈哈!

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