【精华】小学五年级学生作文十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学五年级学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级学生作文 篇1
今天是20xx年的一天，一位三十多岁的中国科学家从飞机上下来，向世界科学研究所走去。她手里拿着一台跟收录机大小差不多的外星接收器，满面春风地走进研究所。顿时，无数然记者拥上来，美国的、日本的、法国的、意大利的……他们都将话筒高举在那位科学家面前，请她讲一讲是怎样发明外星接收器的。科学家一面挥手致意，一面回答记者的问题。那情景好不热闹！告诉你吧，这位科学家就是我——一位曾在白蒲小学学习过的学生。
记得在20xx年的时候，我取得了博士学位，而且对天文学比较感兴趣，一直希望能与外星人通话。因此，我便研究起了外星接收器。
在研究外星接收器的日子里，我吃尽了苦头，做了成千上万次的试验。但一直都未成功。两年后，我发明了一种快速传递器，它可以不用卫星直接接收万里之外的人的图像，还能传输声音。有了这种传递器后，我又继续做实验，把接收器做得跟收音机差不多大小，而且接收
距离也扩大了好几千倍。这样既轻巧便于携带的外星接收器发明成功了……
今天，我就准备拿出来进行公开试验。当我向记者们介绍好我的发明过程后，一位中国记者问：“那么，能不能请您打开外星接收器让我们来看看呀？”我一拍胸口，说：“没问题，这正是我准备向大家展示的。”说完，我把接收器听天线转向天空，旋转了“开启”键。顿时，所有的摄像机镜头对准了外星接收器和我。
……
接受了记者的采访后，我坐上了飞机直飞白蒲，我要与我家乡的人共享这美好的一刻。
小学五年级学生作文 篇2
人的一生中有很多的第一次。第一次的感觉非同寻常，有的令你喜出望外、受益匪浅，有的令你毛骨悚然、失魂落魄，有的令你记忆犹新、终生难忘。最让我难忘的是那第一次走夜路。
那是一个周三的晚上，我拉着爸爸的手去散步。忽然间，一个电话打了过来，非要爸爸去签合同，可能要很晚才能回来。爸爸叫妈妈马上来接我，可妈妈却很忙，一时半会脱不开身。由于我明天要上学，爸爸就决定让我自己回去。我叫着不肯，可爸爸却用了激将法：“我就知道你不敢自己回去。”一听这话，我气不打一处来，“走就走，怕什么？”说完这句，我就向家跑去。
一路上，尽管有路灯，可我的心一直怦怦跳着。我一边小跑，一边东张西望，生怕有坏人来抓我。而最可怕的是：我家门前那条路的路灯坏了。我刚走进这路段，周围一下子变得黑洞洞的，朦胧的夜色仿佛有无数的怪物张着大嘴，凶猛地向我扑来.....
我吓得直哆嗦，立马停了下来，闭上眼睛等待厄运的到来。在黑暗中，我傻傻地呆了许久，却什么事也没发生。我就慢慢地睁开眼睛，又试着往前走。
突然，一个人不知从哪儿冒了出来，慢慢向我走来，手上还似乎拿着短棍，我一下愣住了。电视里的坏蛋的形象，一下子全涌入我的脑海。他会把我怎样？我想叫，可叫不出声，嘴里似乎塞满了东西；我想躲，可无处可藏，脑袋里空荡荡的；我想跑，可一动也动不了，腿好像粘住似的。就又傻乎乎地呆楞着，许久、许久......
“鑫鑫，一个人在这干什么，快回去！”哦，原来是邻居杨爷爷。我的脸“刷”地一下红了起来，“真是个胆小鬼”。我羞愧得无地自容，就撞着胆子一口气向家里冲去。
夜路不好走，但我还是走了出来。
生命中会经历很多的第一次，有些事会随着时间的流逝，渐渐淡忘，而有些事却会留下一个刻骨铭心的记忆，令你永远难忘。
小学五年级学生作文 篇3
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”博览群书，能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来。
有一次，我正津津有味地在读书，妈妈忽然说：“厨房里正在烧开水，等水开了你把火关掉，我有事出去一下，记着，千万别忘了。”我点头答应了。可我被书中精彩的内容深深吸引了，早把答应关火的事抛到了“九霄云外”。
也不知过了多久，妈妈回来了，看见我仍坐在那里看书，开口就问：“你有没有把火关了？”“哎呀，我忘了。”我们俩立刻冲进厨房，只见那壶水烧得只剩下了底儿。妈妈看看水壶，又看看我，说：“在那眼中，出了书还有什么，只知道看书。”听了妈妈的话，我感到很不好意思，但这些同读书相比，又算得了什么呢？ 书，让我学到了它丰富的知识，只要一翻开书，我就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。
小学五年级学生作文 篇4
早上，我刚睡醒，墙壁“轰隆隆”地震动起来，出现了一扇神秘的大门，我好奇地向门里走去，来到了一个既熟悉又陌生的地方，一番打听后，我才知道我来到了2100年。这里环境优美，绿意盎然，这时突然一团黑影朝我撞来，说时迟，那时快，我还没有反应过来呢，那团黑影已经从我头上掠过，看着我一头雾水的样子，一位热情的小男孩告诉我：“这是未来的新型汽车。”“新型汽车！”我激动地叫道，看我很感兴趣小男孩决定带我参观未来世界各种各样高端的汽车。这些汽车都不用钥匙，只要主人说一声自己设定的密令它就会自动开门，自动设定最舒适的温度，还能听从主人的指令设定最佳路线以最快的速度自动驾驶到达你想去的任何地方，它能上天下海，还能爬山钻地，虽然它的速度很快但它很安全，它不会撞到任何人和任何物体，所以人们可以放心使用。这种新型汽车还是节能环保的车子，它不需要汽油，可以直接把空气转化成燃料，它还能直接飞到你家的那个楼层稳稳地停在你家的门外，省去了人们拎着重物还要爬楼梯坐电梯的烦恼，而且楼下省下的车位还能种上花草树木美化环境呢！它的身上还隐藏了好多小喷头和小刷子，“你知道这个是做什么用的吗？”小男孩神秘地问我，我迷惑的摇摇头，小男孩告诉我说：“其实这些是自动洗车用的，这样的设计即省去了去不能随时洗车的麻烦，还能节约用水，用很少的水把车子里里外外全部洗干净呢！”这种新型汽车还是高端智能的车子，如果有小偷进入这汽车，它就会自动上锁，取证，拨通主人和警察的电话，它还是一个小小的私人医生，当你有个头痛脑热什么的它都可以自动帮你诊断然后根据具体的情况建议你去哪家医院。它还拥有先进的地震海啸预警系统，在灾难发生前带领人们去到安全的地方。。。。。。小男孩滔滔不绝地介绍着。
“叮铃铃”闹钟响了，睁开朦胧的睡眼，望着完好的墙壁，我感慨不已，原来我只是做了一场梦而已，但我希望这个梦能在不久的将来可以实现！
小学五年级学生作文 篇5
解放军叔叔，今天是您的节日！我代表我的家人，学校，班级，向您亲切的问候一声，您辛苦了！
还记得20xx年5月12日的四川大地震吗？8。0级的大地震，摧毁了四川人民的家园。当时，你们的大部队连夜赶 了过来，帮助四川同胞，帮助他们重建家园。你们在现场不顾一切的救人，得到了当地老百姓的一致好评。你 们坚持一个理念：不喝老百姓一口水，不吃老百姓一口粮食。永不言弃的救人，把救出来的人急忙送到“白衣 天使”手中。这种精神值得我们学习。您知道吗？我们学校还开展了献爱心活动，我们班积极参加捐款，一共 捐了1121元。虽然我只捐了20元，那也是我平时省下的一点。
你们还在南方发洪水时去帮助那些人。用自己的身躯围成人墙，去挡住那汹涌澎湃、奔腾而来的滔滔洪水。还 用尽自己的一份力量，往水里投着那沉重的沙袋。
你们是最可敬可爱的人，你们是最负有责任心的人！你们是顶天立地的男子汉，为祖国撑起了一片蓝天！全国 人们感谢您！
小学五年级学生作文 篇6
雨，滋润大地，使生物更加生机勃勃；雨，使小溪露出了“笑窝”；雨，使空气清新；雨，流进我的心里，洗清我心中伤心的情绪。
雨一点一滴流入人间，滋润土壤，让植物更快生长。今日，我坐在窗边，静静地望着雨在滋润大地，小雨滴们满怀快乐的心情落在大地上。看！有的小雨滴在欢声谈笑，有的在翩翩起舞，有的在和树爷爷聊天。放眼望去，无处都有雨滴，给人一种舒适的感觉。
雨仍在无情的下，它们好像都有一个使命那就是滋润大地。大地爷爷正在贪婪的吸收着雨滴，让他们的孩子快速成长。
雨停了以后，遍地都是湿漉漉的，花朵上，草上，树叶上等等都挂着一颗颗晶莹的泪珠，我在大口大口地吮吸着雨后的空气，雨滴又落到大地上了，我伫立在大地上，雨滴温柔地滴到我身上，雨滴冰冰凉凉的，仿佛在冰雪世界一样，不一会，我成了落鸡汤……
雨是世界万物都需要的。能滋润大地，能让溪流展开笑容，能让人心中舒适那就是——雨。
小学五年级学生作文 篇7
我一名小学五年级的学生，面临着即将升入中学。不仅学校里的作业多，周末，更是忙着奔波于各个补习班。虽然我很忙，但是也很快乐。
每个星期六，是我最忙的日子。因为我白天要前往两处补习功课，晚上还要少体校参加围棋培训。
一个周末，因为作业多没有休息，晚上学围棋时累得直犯困。轮到与对手切磋时，我急于想赢，但稍不留意输了。教练见了先是狠很地批评我，上课时思想不集中，又不能正确对待胜与负。胜了并不说明一切都好，还有不足之处；负了并非一无是处。最后教练还摆出我下得漂亮的地方供大家学习和讨论。
经过两个月的训练，我对围棋的兴趣大增。第一次报名参加围棋业余考级。第一轮我和一位小弟弟对弈，我俩棋逢对手不分上下。我是用“星小木”布局，他用的是“三连星”，我们俩各自使用自己的下棋绝招，但是我一步之错，结果全盘皆输。后面几盘我调整心态，沉着应战，开动脑筋想阵式，。我赢啦------我大声叫道高兴地从椅子上蹦起来，最后我反败为胜。
如今，早已取得了围棋业余三级资格的我依然忙着，并享受着忙带来得快乐。
现在的社会上，每个人都是大忙人。你瞧瞧，忙着送货的，忙着赶文件的，忙着批文件的……你说现在是怎么了，连我这个小学生都忙。不过呀，我忙，但很快乐。
你一定听说过玩很快乐，成功很快乐，一家人在一起很快乐，但一定没听话过忙也很快乐吧？嘿，这里面的学问可大着呢？你瞧我，人长得小，每天上学不说，思维训练，KET展望未来，少年宫舞蹈班，去老师家补习语文……这些课可真是多的要命，家里布置的作业能堆山，电视一天半小时，对一分钟也不行。这不，学校里开班会，什么主持人，串联词，PPT演示文稿都一下子压在我肩上。我一个堂堂正正的中队长，当然得以身作则，这些班级里的事，我一定得干得完美无缺。好，说干就干，当晚就搞定，带到学校，老说不满意，不满意咋办？改呗。第二天晚上，我上网查资料，找词儿，忙的不亦乐乎，就这样一个月，几乎天天都被妈妈说“偷懒”，我不管，我乐意。终于到了班会那天，这一次班会，在我眼里是世界上最好的一次班会，这里有我一份功，那是我真自豪，真高兴，快乐得能飞上天…… 班会结束了；又过了一两天，咱班大队长对我说：“红领巾广播串联词，交给你了。”“啊！”这个星期又没好日子过了……
小学五年级学生作文 篇8
书伴我成长 培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的'时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我。
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。 管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界
第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友陪伴我成长！
小学五年级学生作文 篇9
大家好，我叫？，来自？年级？班。由于我的个子比较矮，同学们都叫我“小矮个”“小短腿”。我戴着一副蓝色边框的眼镜，眼睛像个不大不小的黑葡萄。我的脸皮特别薄，脸上的血丝清晰可见，有同学说我这是“文采特别好，连在肚子里的墨水都显到脸上来了！”我的嘴很甜，同学们说我肯定爱吃糖，不然嘴为什么这么甜！
我的性格十分开朗，整天笑呵呵的既大方又乐观，每天和同学们在一起都是快快乐乐的。学校紧张的学习生活，是我快乐的源泉，我可以无忧无虑地畅游在知识的海洋。
我十分热爱运动，用女同学的话来说，就是有点疯。下课时，我不像其他同学坐在教室里，而是和一些男生出去买操场跑，直到上课铃声响了，才依依不舍地回到教室。因此我的体育成绩很好，在最近的运动会上发挥出了很好的水平，获得了两块金牌。
我还会拉大提琴，现在已经考到五级了，希望自己能在这一届的校艺术节上表演。每一次上台展示的机会，都会为我增加自信，提高演奏水平。我的梦想之一就是成为一名著名的大提琴家。听了我的自述，你一定愿意和我交朋友吧！
小学五年级学生作文 篇10
六年级上学期我们班来了一位新老师。听大家说，那位老师姓方，二十来岁，很年轻，听到这，我便热切的盼望着新老师的到来。
上课铃声响了，方老师走进了教室，他中等个子，戴着眼镜，瘦瘦的。上了讲台之后，在黑板上写出了三个字“方仁峰”，他说：“这是我的名字，这学期我教你们的语文和英语，并担任你们的班主任，大家也可以把我当成你们的大哥哥，我希望能做你们的朋友，做你们的哥哥。”
方老师是这样说的，也是这样做的。
一天夜晚，大家都休息了，朦胧中我听到曾爽同学在重重的喘气，并叹息“我……我好难受”边说着，边用拳头捶着自己的胸口。大家也被惊醒了，连忙说“曾爽不舒服！”就有同学说：“快去找方老师！”“对，快去！”我说。说着我和邹玉媛来到了老师的宿舍门口，敲起了门。里面立即传出了方老师的声音：“谁呀？”我说：“方老师，曾爽不舒服，她觉得难受。”方老师回答道“你们先回宿舍，我就来！”不一会，方老师来到宿舍，走到曾爽那里喊着：“曾爽！曾爽！”我一看，原来曾爽晕过去了。同学们都慌了，大家纷纷议论着，该怎么办啊？
正当我们六神无主时，方老师一边让我们帮曾爽把衣服穿好，一边打电话给医生。我们帮曾爽穿好衣服后，方老师就抱起了曾爽，向村医务室跑去。一路上，方老师累极了，不时“呼呼”的喘着大气，寂静的山路上，他那急促的呼吸声格外清晰，也格外感人。我们打着手电筒紧紧地跟着，灯光将他的身影拉得很长很长，我在想，这长长的身影不正是他的高大形象吗？到了医务室，医生急忙给她检查起来，并说“高烧引起的，幸亏来得及时，我给她挂上点滴就没事了。”我们这才松了一口气。一会，曾爽醒过来了，方老师一边亲切地说：“好点了吗，曾爽？”一边给她喂水，像一位大哥哥似的。
方老师，您是我们的老师，您是更是我们的大哥哥！您不仅关心我们的学习，还关心每个学生的身体，你是我们的好老师，我们的大哥哥！谢谢您，方老师！
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