【精选】五年级优秀作文锦集8篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的五年级优秀作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级优秀作文 篇1
上学期期末时，每天都是数学语文这些无聊的课。每天回家的作业就是写写写，背背背，因此我每天都没睡好。但每当走进我的小房间时，我所有的烦恼，疲惫就一下子像变魔法一样消失了。
而妈妈看见了我这样的情况当然心疼，可老师布置的作业，期末又要考试。这怎么办呢?那天放学回家，我又和往常一样走进我的房间里，去写作业和背书。
坐在书桌前，看见桌上的一摞书本。我不禁回忆其在幼儿园和一年级时，每天高高兴兴无忧无虑的`我，就像一下子做时光机回到过去，再去高高兴兴的过那种美好的生活。每逢周末就是我快乐的天堂:和小伙伴捕捉蝴蝶，捉蝌蚪，捉蜻蜓，欢乐的在草地里奔跑。
突然，我发现桌子上有一团纸，当时我心情不好，拿起那团纸就想往垃圾筐里扔。可一想，万一是有用的复习资料如果扔掉了，那闯的祸就补不上了。于是我把这团纸展开了，看见上面的字：孩子，希望你能在快乐的世界里生活，把一切烦恼抛在脑后，快乐起来吧!落款是:妈妈!妈妈!我高兴的笑起来了。于是来到了妈妈的房间，对妈妈说：“妈妈，谢谢，我一定会快乐的生活，把烦恼都抛在脑后。”妈妈听了我的话，也高兴的露出了笑容，笑的是多么温馨和快乐。我拿着妈妈送给我的礼物，小心翼翼的放在课桌前，继续开始写作业了。这次写作业我不再感到枯燥乏味，而是觉得津津有味。
妈妈送我的礼物虽然频繁，但这永远值得珍惜的礼物!
五年级优秀作文 篇2
每个人的心中都有一些小秘密，这些小秘密有地让我无法面对，有的让自己感到悲痛，有的让自己觉得甜蜜……我心中也有一个小秘密，每次想起，总有说不出的滋味。
四年级的时候，吃完中饭，英语老师宣布第一节课上默写英语单词。正和同学有说有笑的我一下变得目瞪口呆，因为昨晚偷懒没有背单词，这叫我怎么过关呀？我急得像热锅上的蚂蚁团团转，忽然，我想到一个两全其美的点子，我把几个复杂的单词抄在了桌子上，又迅速将书盖在上面，若无其事地等待着第一节课的默写。
上课了，我紧张得像拉满弓的弦，手不住地发抖。真是太幸运了，我抄在桌上的`几个单词都默到了。我双眼悄悄地看了看周围的同学，乘没人注意，迅速移开了书本，把单词抄好。不好，老师好像注意到了我，我忙把书本移到原来的位置，装作认真默写的样子。待老师转移了视线，我才如释重负地写了起来。唉，好险！但总算幸免于难。下课了，老师宣布了今天默写的成绩，我竟然得了一百分，而且是全班唯一的一个一百分。
老师表扬了我，同学们也用羡慕的目光望着我，并给了我响亮的掌声。
我思前想后，觉得用作弊换来的一百分有何意义，正当我鼓起勇气准备讲出真相时，老师表扬了一句：“你是我们班中的榜样。”听完老师的话，我吞了下去，但我真想找个洞钻进去。
也许是虚荣心作怪，我没有勇气去承认那次作弊，但它将永远警示着我，让它永远成为一个秘密吧！
五年级优秀作文 篇3
以前有只小猪住在一只小狗的家里。
有一天，小猪问小狗：“我怎样才能快乐起来。”小狗说：“你出门找一找，也许能找到。”
就这样，小猪出了门，看到一块地里有头牛，于是问：“牛伯伯，快乐在哪里?”牛伯伯笑道：“快乐在劳动里。”小猪又向前走，花丛中有只在采花蜜的小蜜蜂，于是小猪问道：“蜜蜂妹妹，快乐在哪里?”蜜蜂说：“快乐就是能帮助别人。”快乐到底是什么呢，小猪一边想一边向前走，不知不觉的来到了树林里，一抬头看到了啄木鸟，就问：“啄木鸟姐姐，快乐在哪里?”啄木鸟说：“快乐就是可以为别人带来点什么。如果不知道的话可以问问树上的猴子。”小猪一转眼，看到了小猴子，问道：“小猴子你知道快乐在哪里吗?”“小猪，快乐是为团体弄点什么，如果你还不明白，树下有条河，旁边有座房子，里面住着一位作家，他比我聪明多了，去问他吧!”小猴子说完，扬长而去。
小猪就去问作家“快乐是什么?”作家说：“快乐是贡献给大家他们所需要的`。”
小猪回到家，综合考虑了大家的意见，决定开垦田地，种上瓜果蔬菜，送给小伙伴们，大家都会喜欢，自己也会收获快乐的。
五年级优秀作文 篇4
周四下午体育课上,我们班男生举行了一场篮球赛。红蓝两队每队十人，五名主力，五名替补。我当然是红队主力了。
比赛开始了，双方中线跳球。只见裁判持球，用力向上一扔，双方争球队员奋力起跳争抢，我方队员跳得非常高，轻松拿到了球，之后传给进攻队员。对方防守严 密，没有一点松懈。眼看进攻时间就要到了，我在持球队友面前一闪，虚晃一枪，似乎要拿球，把对方的`防守注意力吸引到我身上，持球队友乘机突破上篮。
“球进了！”我们欢呼起来。
“2比0。”裁判高喊。
可蓝队也不示弱，连连得手，把比分咬得很紧。
“4比2。”
“6比4。”
“8平。”
场上紧张激烈，场下热闹非凡。有的同学为红队得分拍手叫好，有的为蓝队投篮不进加油鼓劲。场上场下忙得不亦乐乎。
突然，红队的一名球员不小心摔倒了，磕破了腿。
“啊！流血了。”我们都吓一跳。场下同学马上送他去医务室。得分主力一下场，对方马上反超了比分：11比13。眼看比赛还有半分钟，再不进球就输定了。关键时刻，我方另一名队员三分线外腾空跃起，双手用力一投。“啪！”打板进筐。
“球进喽！三分，反超一分。”同学们欢呼起来。
蓝队哪里肯认输，比赛还剩5秒了，对手抱球往篮下冲，扬手就要投篮。我手疾眼快，立刻迎上去，张臂一挡。
“嘭！”球弹了出去。
“嘟--”裁判鸣哨，比赛结束。
“红队14比13险胜蓝队！” 裁判高声宣布。
“噢—我们赢喽，耶！”全场一下子沸腾起来。
这场篮球比赛紧张激烈，扣人心弦。正由于我们团结一致，顽强拼搏才夺得最后胜利。
我会永远记住这场篮球赛的。
五年级优秀作文 篇5
大自然对人类的馈赠，让我在20xx年7月22日这一天，非常幸运地看到了五百年一遇的天下奇观——日全食。
早上，妈妈从街上买来了一片电焊护目镜片，看日全食效果真好啊，像看月亮一样，一点也不刺眼。我准备好一切，在阳台上一心一意看日食。
8点多钟，太阳已被月亮挡住一小半边脸。又过了一段时间，月亮遮住太阳的五分之三。
最激动人心的时刻出现了：9点17分，天慢慢变暗了，可以感觉到气温在下降，月亮已经整个儿遮住了太阳，太阳只剩下一丝圆形的光环，像晚上一样。这时从汉川欢乐街那边传来沸腾声，我和妈妈也惊呼：“哇，好神奇！哇，太神奇了！”我们高兴得蹦着、跳着，我拿出爱喝的“啤儿茶爽”，妈妈喝着“营养快线”，我们庆贺着这一伟大的时刻！幸好我懂得日食是怎么产生的，之前我上网看过无数次电脑模拟演示，现在才不至于对大自然奇特的景观因无知而害怕呢！
这样持续了6分钟，9点23分，一个小灯泡似的光环出现在太阳的东面，像钻石一样耀眼！像珍珠一样夺目！简直太美了！只一眨眼功夫，太阳像喝了仙女的'瑶池仙露，它的万丈光芒又重新照耀着大地。接着它开始慢慢地复圆，天空渐渐地恢复成了往日的样子。
日全食，真的好美！日全食，是天空写给大地的童话！
五年级优秀作文 篇6
草，一种平凡的植物，它随处可见。在人们的眼里，草犹如大海中的一滴海水，沙漠中的一粒黄沙。但它在我的心中却是那样崇高而伟大。
草那嫩嫩的绿叶，显得明亮而鲜明。花坛中，草跟那些艳丽多姿的鲜花比，简直微不足道，根本不能与它们相媲美。但是草在草坪中 是那样繁荣，挨挨挤挤长满了整个草坪，但在人眼中，它显得那样渺小。孩子们在草地中玩耍，践踏那柔弱的身躯。可草呢，它任人踏、任人拔，毫无怨言，默默地为人们贡献，任人们无情无义地毁灭它们的家园。
草总是那样弱小，总是那样不引人注目。
有一次，我去公园玩，来到草坪上，我看见一群孩子们在上面玩耍，它们毫无顾忌地践踏着那本来强大的草家族。而草被孩子们踩踏后，静静地躺在土地上，无言无语，默默无闻，我走过去，将小草慢慢扶起，忽然看见一棵草的中间有一条明显的裂痕，我想：小草受了伤，忍着痛，还任人踩踏，它太伟大了！
草，它那伟大而又平凡的`形象，还有它那坚强不屈的精神，永远都是世间任何花朵树木无法比拟的，因为平凡中的美是最具魅力的，平凡中的坚韧永远都是最有毅力的。
“野火烧不尽，春风吹又生”，草，你在我心中永远是最坚强、最美丽的！
五年级优秀作文 篇7
我有一个梦想：让太空移民成为现实。晚上睡觉时，我做了一个梦。
20xx年的一天，我终于让这个梦想成为现实了。
20xx年，我成为了一名科学家，发明出了很多东西。如“车船”“时钟车”等许多东西。经过了六百五十多个不眠之夜，我终于发明出来一种“宇宙飞船”。半个地球的生物乘坐它来到了月球。
在月球的人们都穿宇宙服，宇宙服上有四个按钮，按下第一个按钮会变冷，按下第二个按钮会变热，按下第三个按钮会变大，按下第四个按钮会变小。
在月球吃三餐很有趣。把花生米放在空中，像鱼吃食物一样。还有吸饭，吸饭是把饭装进一个牙膏盒似的.东西里面，再慢慢吸起来吃。
月球的房子叫“下小上大房”，顾名思义，房子的下面很小，上面很大，而且夏凉冬暖。
月球上，人们出行都用引力车，这种车可以飞，而且不会有尾气，只要充电5分钟就能连续使用10天!……这是一个人来了就不想离开的地方。
“叮咚咚，叮咚咚”闹钟响了，我醒了过来，发现我不在月球，在家里。啊，七点四十分了，我跳下了床……
我一定要好好学习，让月球移民成为现实。
五年级优秀作文 篇8
年轮像唱片，在心里揪放着悠悠远去了的往事，流滴汩汩的幽思心曲。天还是那样干冷干冷的，没有一丝风，天气冷得就如一块冰。这也像我的心情。我蜷腿坐在窗台上，玻璃被风吹得冷冰冰的，从我嘴里呼出的气，早已把窗上的这一小块玻璃蒙上了薄雾。我准备打开笔盒写作文，却看见那段尺不禁想起了你。
你是我的朋友，也可以说是我的兄弟，我和你形影不离。有一次，老师让我们第二天带一把直尺上课，不然就要打手心，在我们看来，打手板心是非常严厉的惩罚，大家都很害怕，于是蒋老师的命令牢牢记在心里。第二天，老师在上课前要我们把直尺准备好，再过几分钟就要上课了。我在书包里找了有找，可就是找不到，我记得拿了的，难道是放在书桌上没拿来？这时的我急得如热锅上的蚂蚁--团团转。你好像明白我没有带尺就问我
“你没有带尺吗？”
“嗯！”
“那可是要打手板心的！”
听到这，我的眼泪就像断了线的珠子往下掉，脑海里已出现怒气冲冲的老师狠狠的打我的手心的情景。就在这时突然听见“吧”的一声，我一看，你已经把尺弄成两段了。
“给。”你伸出手把其中的一段递给我。
“这？”我指着尺问。
“哦，这是我爸爸小时候他用的尺，我生日那天他送我的礼物，他希望我好好学习。”他把我的手摊开放人尺后，又把我的手合在一起。“现在我送你一半给你，我也希望你好好学习。”
“我......”
“你什么也不用说了，我送你就是你的了。”你微笑着说。
想想你，你的爸爸在外打工，只有过除夕时回家，留给你的只有这么多。我很不好意思地收下了。
那年期末我俩的成绩很好，拿了成绩单后你带我去了你家旁的`枫林里。我俩坐在草丛里，你告诉了我一个坏消息。
“我要转学了。”你低着头玩弄着自己的小手，看不到你的表情。
我望着你，希望你抬起头来我不相信这是真的。坐了很久，你终于抬起头来脸红红的，爬起来拍拍屁股上的灰说：“兄弟笑一个，以后可以打电话吗！哦，Bey Bey！”这时起风了,枫叶飞舞，你奔跑消失在枫叶中，留下呆呆的我。
我们在一起只有两年，你却变成了我的知音，你走了，在一项你会想念我吗？
分别了，把已经飘落的枫叶重新接到树枝上，他还能长出一片火红吗？枫叶轻轻飘落，夕日的兄弟你在何方.........
那把半段尺还静静地躺在我的笔盒里，那把尺代表着我们的友谊，代表着无论有多远我们永远是朋友.永远是兄弟。
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