小学五年级作文(精华)
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学五年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级作文 篇1
如果你不知道爱是什么,那就让我来告诉你们。爱就是一个环,它把一颗一颗心都连在了一起。“爱”是没有限制的,小到同学的友好交谈,老师对同学的关心,父母们无私的爱,甚至萍水相逢的一个微笑;大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程。
这周,我看了一本叫《爱的'教育》的书,在书中,主人公安利珂的班里,那些同学从不懂友爱到学会团结,还有班中体现出了亲子之情,师生之情。而《爱的教育》最吸引我的就是那科洛西那勤学的精神。因为他家里很穷,而一只手残疾了,所以平时不爱讲话。虽然有一些同学嘲笑他,但是他的学习还是一样好。还有高个子卡隆,他在爬竿测试中帮助了耐利,并不许别人嘲笑他,是个很有正义感的人。还有老师,他为了同学们奔波得了病,这种行为是多么伟大!
读了文章后联想生活,我们还是不够友爱,有些同学特别爱嘲笑成绩差的同学,这样是不对的,应该帮助他们才对。而我们也该关心老师,在上课时要守纪律,老师开心了,就会健康,我们要学会体贴每一个老师。此外,我们还要孝顺父母,他们对我们的爱是无微不至的,我们该回报他们。
让我们一起让世界充满爱吧!
小学五年级作文 篇2
童年,像一部五彩斑斓的动画片,里面有许许多多的事令我难忘,难忘的一幕也有很多,但有一幕,我永远也忘不了。
暑假里,我又回到了姥姥家,姥姥的屋前有一座山,山的`前面是一条长长的碧绿的带子—河,小河只没过我的肚子。我经常快乐的和表弟、姥姥、姥爷在河边玩。
有一天,我和表弟翻过山,又到河那边玩打水漂。玩得正高兴的时候,一不小心,我滑了下去,我“啊—”的叫了一声,弟弟看见我滑了下去,惊慌失措,赶快就跑了过来。我在河里一时站不稳直扑腾,弟弟赶紧在附近找了一根又细又长的棍子来,伸到水里。大声说:“快拉住木棍,我拉你上来!”我的手拉住了木棍,可是,我还没上来,棍子就断了,我又掉了下去。弟弟急忙对我说:“别怕,我马上拉你上来。”说着,弟弟已经下到了河里,朝我走来,一把拉住了我,把我往岸上拉,他的手虽然比我小,但他抓住我的那股劲却异常的大,生怕我再站不稳滑到。就这样弟弟使劲把我往上拉,正要拉我上来的时候,我们又不小心滑到了河里,把全身弄湿了。但他全然顾不了这些,弟弟终于把我拉了上来,我和弟弟回到了家里,姥姥和姥爷还在睡午觉,我们把衣服一换,安静的坐在家里看电视。
弟弟虽然比我小,打他勇敢的下水拉我上来的一幕,我永远都忘不了。
小学五年级作文 篇3
一个春天的早晨,我们手拉手在校园里找春天。
学校里有二棵樱花树,一棵是白色的,一棵是粉色的。白色的那棵,远远望去就像一朵朵奇形怪状的白云,一阵微风吹来,望去就像下雪了。
校园最美丽的地方,还是那棵白色的.樱花树。我下课经常到那儿,等东风吹来,一朵朵“小白云”落在我头上,这是一种玩法。第二种玩法是,等风儿吹来追着“小白云”跑,看你能追到几朵。
我们走着走着,看到一棵金桔树,上面有许多小金桔,好似一个个金黄的小灯笼,挂在树上美极了!
不知不觉,我们就走到了后花园,看到了各种各样的小鱼在天鹅湖中欢快地游来游去,仿佛活泼的小精灵,在水中自由的游来游去。
在蕙兰古井旁边,我们听到小鸟叽叽喳喳的叫声,好像在说:“春来来了,春天来了!我喜欢春天!”
走在学校的小径上,准备回教室,我发现一棵奇特的树,它奇特在刚长出来的叶子是红色的,长着长着就变成了绿色。
回到教室,我回想着校园里美丽的春天,春天原来是那么的美丽,那么好玩!
只要你仔细地找,一定能找到春天,我在我的校园里就找到了美丽的春天!
小学五年级作文 篇4
世界充满着许多奇特的滋味,甘甜的、微酸的、呛辣的、苦涩的,想要了解每一种滋味的不同,便需要亲自体验,利用味蕾去感受这些滋味的美好。在成千上万种不同的味道中,最令我留恋的便是虾球的滋味。
回想起第一次与虾球的相遇,那是在一间人声鼎沸的快炒店中。大人们忙于聊天,无聊的我拿起一旁的菜单,尽我所能慢慢地认出菜单上的汉字,在一堆看不懂的菜名中,我认出了一道菜的全名——“凤梨虾球”!我兴奋地告诉爸爸我想点这道菜。当虾球上桌时,金黄虾球点缀着雪白美乃滋并洒上彩色的巧克力米,这色彩缤纷的组合深深地吸引我的目光。我伸长手将它夹起,送入我的`口中。“卡滋卡滋”的声音在嘴里作响,酥脆的虾球和美乃滋根本是绝配!这一瞬间,虾球的滋味深烙在我的味觉上,然而,后来家人出去聚会的次数减少了,虾球的滋味也就淡出了我的世界中。
前几天放学后,我走进家门,一股熟悉的香味扑鼻而来,我急忙放下书包,跑进厨房一探究竟,原来是被我遗忘已久的虾球!我走近查看,黄澄澄的虾球在热油锅中调皮地翻滚着,热油遇上虾球也发出“滋——滋——”的声响,炸虾球那浓厚的香味充满整个厨房,我沉浸其中,内心满是幸福。不久,熟透的虾球起锅,放进盘里并淋上美乃滋,在我的眼中,它们有如金球一般的闪耀,使我胃口大开!我彷彿是见到老朋友般,迫不及待地上前用手抓起虾球,那火烫瞬即穿透我的指尖,但我也顾不得烫手的温度,立刻塞入口中——酥脆内嫩的外皮加上弹牙又多汁的鲜虾,阿!好怀念的味道!不知不觉,一大盘的虾球已经全数进到我的肚中,盘子在顷刻间见底,我用失落的眼神看着妈妈,希望她能替我再多炸一些,但妈妈直摇头说,不行,要适可而止,而且家人们也都还没开动呢!
听完妈妈的话后,我才惊觉自己吃掉太多的虾球,也开始反省自己贪吃的行为。家人还没开始吃晚餐,而我却已将虾球通通吃完,这种不知节制的行为使我不禁羞赧。此时我也了解到好东西不能只是自己霸占,对于自己喜欢的事物应当有所节制,并要懂得与其他人分享。因此,在虾球的滋味中,我想起座右铭中提到:“慎言节饮食,知足胜不祥。”凡事都必须有所节制,要学会知足及与他人共享生活中的美好。
小学五年级作文 篇5
元宵节到了,我和妈妈.妹妹一起去江北看元宵灯会.
一下车,只见人山人海,一眼望去仿佛看到了彩灯的天堂乐园,五彩斑斓的灯光闪烁着就像天上无数颗星星在闪耀.花灯的款式繁多:有花形花灯;有多种颜色交汇而成的圆形花灯;还有贝壳形状的花灯……但是我最喜欢的还是海螺形的,一圈一圈的纹路就像湖水泛出的波纹,美极了!
走进广场,真是热闹非凡!广场中央有一个大鼎,很壮观,如同雄师一样威武不凡.看过大鼎后我们看见了一片湖水,湖面上有5只漂亮的花灯,有黄色的,紫色的,粉色的,绿色的还有蓝色的,这么好看的景观让我误以为是五个小朋友在水里玩耍.突然,悦耳的音乐从四周响起,哦,原来是水上音乐!喷泉随着音乐的旋律忽上忽下,有趣的引逗了大家!抬头一望,远处有一条长龙悠闲的卧着,妹妹问我说:"姐姐,那条龙是在睡觉吗?"大家哈哈大笑!我们走进一看,龙的身上绣着一颗颗"夜明珠",难怪令人眼前一亮!
走过美丽的湖水,来到了喜气洋洋的巨灯面前,仔细一看,巨灯上还贴着大大的'春字,红红的,真是喜庆!两旁还有四只憨厚的小福猪作着揖给我们拜年呢!
"走吧,咱们回家了!"在妈妈的催促声下我恋恋不舍的回头望了一眼,心想:元宵节灯会真是个充满欢声笑语的好地方啊!
小学五年级作文 篇6
3月27日的夜幕被盏盏灯火点缀得分外明亮。放学后,像往常一样,我坐在车上,沿途观赏着风景。突然,高楼大厦的霓虹灯不约而同地闪烁了一直,接着又“呼”地一下子全部都熄灭了。那一刻,整个南京陷入了一片黑暗之中。
我惊奇地望着窗外,刚才还被霓虹灯装饰得五彩缤纷的大楼,刹那间就变得灰暗无比;一些小小的门店上唯一的招牌灯也须臾间失去了踪影,整个小店都与夜幕融在了一起。
我们路过了新街口。平时,这里可是南京最繁华的街道,车水马龙。尤其是到了晚上,更是华灯齐放,火树银花,到处流光溢彩。可现在,商家门前树上的“灯条儿”不亮了,那些昼夜闪烁的霓虹灯消失了,灰暗的面目实在让人不能辨认出这就是昔日那美丽的新街口。偶尔几家饭店的霓虹灯还像以往一样在张扬地闪耀着,仿佛在告诉我们这就是新街口,可那招摇的灯光在黑暗中却显得是那么的刺眼。
看着这番情景,我似乎看到了北京的故宫,原先是那么的满目灯火,可现在却灰暗了,可是,在这灰暗中,它们却显露出一副庄严、神圣;我似乎看到了维也纳的金色大厅,原先是那么的金碧辉煌,但现在却漆黑了,可听众们却很开心,因为在这黑幕中,他们能全身心地谛听这美妙的音乐······
我想,北极的`冰山一定很高兴吧!因为,现在全球变暖,它们日夜担心着他们会从这地球上消失,但因为这短短的的一小时,又让他们看到了存活的希望;在冰山上的企鹅们一定很高兴吧!因为他们原以为自己赖以生活的家园会消失,但因为这短短的的一小时,让他们看到了明天的美好;蓝天、白云一定很开心吧!原本阴霾的天空会因为这短短的的一小时二氧化碳排放量的减少而变得一碧如洗,他们明天一定会向我们展开他们最美丽的容颜;此刻,围绕南京城的秦淮河也一定很开心吧!它也许正为自己摆脱了浑浊的模样而正欢快地唱歌吧!
看着漆黑的夜空,倾听着世界万物的窃窃私语,我的心里有着无限感慨:虽然只有这短短一小时,我们却点亮了生命之源。在这一小时里,地球虽然黑了,但我们的爱心却让它发出了特别的光芒。
小学五年级作文 篇7
人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,看那些不健康的书反而有害。针对这个问题,我们班展开了一次激烈地辩论会。 上语文课了。老师微笑着走上讲台,说:“辩论会现在开始!”
周沁悦第一个站起来说:“我认为开卷有益,因为人会有选择的看书,不会摸不清是非,看那些不健康的书。”正方同学听了这话,频频点头。
刘劲宏听了,不服气地站起来,理直气壮地说:“我认为开卷未必有益,就拿漫画来说吧,有些同学喜欢看漫画,可又抵挡不住漫画书的诱惑,看上瘾了,每时每刻就都会惦记着那本书,这样学习也会被耽误!”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。
“我原来也读过漫画书。”大家把目光转向了张可心,她继续说道,“读了之后我的'写作水平不仅没有提高,而且还下降了,所以我也认为开卷未必有益。”“那可未必!”张子豪站起来说,“我觉得漫画是让人们放松的,是休息时间看的,而不是上课时间看的,更不是给自控能力差的同学看的。漫画里还有好词佳句,帮助了我写作文呢!”正方同学为张子豪鼓起掌来。
我想:张子豪可真会编,漫画里还有好词佳句呢?漫画一页才几个字,我看,都是陈词烂句吧!于是,我站起来自信满满地说:“我以前看过《乌龙院》,里面不仅没有好词佳句,还有一些骂人的脏话;刚才张子豪同学说他看见漫画书里有好词佳句,请他说说有哪些。”我将了他一军,教室里响起了一阵山呼海啸般的掌声。接着,又有许多同学起来发了言,你一言,我一语,教室里炸开了锅。 最后边靓站起来咄咄逼人地说:“我看了漫画书,他对我很有帮助。有一次我写作文,有一句话不知该怎么写,就想起漫画书中‘对不起······’写在了作文里,最后得了优加。”全班响起了稀稀拉拉的掌声。
“丁铃铃!”下课了,郑老师宣布:“反方获胜!”我高兴地跳起来。的确,我们要有选择,有节制地看书,这次辩论会真是让我受益匪浅!
小学五年级作文 篇8
秋天是一首悠然的歌,秋天是一个收获美丽的梦,秋天我用一杆细细的笔,画出你最完美的曲线与神韵。 题记 秋天是希望的季节,是一帘难以释怀的幽梦,是一曲悠扬的歌,是一首动人的诗,在这个季节,倘若我收获了春季里下种的希望,我会更觉得今后大有希望。 望眼秋天,是温柔的,感受着大自然给人类带来的美景,沐浴在绚丽的秋色之中,如醉如痴。踏着第一片落叶,带有丝丝甜意的习习秋风,让心情随秋水流去。心海微漾涟漪,斑斓了季节的诗意。穿过沁透清香的田野,跨过漂着落叶的潺潺小溪,任岁月蜿蜒流过,感受秋带给我的独特的感觉,我以为,秋天是有韵味的。 秋天也是多彩的。秋来了,吹一片秋香,细斟秋风秋韵。因为欢快而逸雅,因为灵动而安详,因为果实而心醉。
人生的每一年就象每一片落叶,于那一场无声的春梦,盘点秋季,在流动的岁月里,记载着发生在这些季节的每一个故事。 秋天也是明净的,捧一泓清清的秋水,洗尽脸上的铅华。万美之中秋为最在这个季节,当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹,将岁月流转的坚强和淡定,驾一叶轻舟向水中央漫溯,无意的划过苍穹留下短暂的美丽,心境,也会如秋水般明净。 秋天亦是含蓄蕴藉的,让思绪在寂寞的秋风里飞舞远扬。
秋来时,喜欢黑色的星空,喜欢孑然一身孤独释放午夜忧伤。入夜,静静地悄悄地融入一片淡淡的秋光之中,摇一摇岁月,那溶溶月色中的`阵阵馨香,却成了永恒谐美的瞬间。 秋天是多情的,明净的秋月更是多情,娟洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来,给大地披上了一层轻纱,秋天是忧伤的季节,秋天也许本身就是一个忧伤的季节,有太多的离别,也有太多的失去。就如那开始随风飘落的黄叶,但她也有她忧伤的美,一种淡淡的感动却让人有浓的思念。
秋天是成熟的,到处是果实累累,那阵阵馨香中的美丽身影压弯了树枝。飘过如梦的红尘,望着满眼的落叶纷飞的秋色,其实,无论收获了成功亦或挫败,不都是收获了满满的经验吗?秋天是浪漫的,美丽的诗句,点亮了秋的凄迷。秋风、秋韵,婀娜多姿的绚丽着这样一个美丽的季节。 秋天就好似一泓温柔的水,盈盈静静,温柔明丽的透出温馨、宁静、梦幻般的美。蓝调的深情里,从容不迫地流淌着,那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲,不再追逐浮华与赞誉。 秋天带给我们的是豁达、超然、开朗的感觉。其内涵似乎在于它成熟的魅力,她总是那样安祥平和,只有一片安静纯净的秋色,只有生命的成熟和深沉。
心灵,也会随之荡尽尘埃,唯留纯美
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