小学五年级作文3篇【必备】
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
大自然有很多奇妙的现象，有很多美丽的风光，有很多壮丽的景观。日柱，是大自然中一个令人惊叹的奇光现象。每年的春、夏两季都有可能出现。云端，几束强光汇聚成光柱，如同一柄硕大的金针直刺苍穹。
这日柱究竟是怎样形成的呢?现在的气象学界普遍认为日柱是因为太阳光受到空气中或云中的一定角度的水珠和冰晶形成的气镜反射与折射而成。
我有幸目睹了这一雄伟壮观的日柱奇观。仲夏的一天，刚刚下了一场雨，天气凉爽。一阵轻柔舒缓的风愉快地拂过每个人的`面颊。天空中零零散散地飘着几片云，其中有一片云正迅速地靠近太阳。在云朵遮住太阳的一瞬间，奇妙的事发生了。阳光被云中的气镜折射出来，光芒直指天空。它如同擎天的巨柱一般环绕着耀眼的光芒。有一股淡淡的云气缭绕在日柱旁，使得“擎天柱”变成了“盘龙柱”。云又飞开了一点，日柱霎时散射开来。在金黄色的光幕中，一条玉白色的云龙渐渐显现出来，神圣地接受着地面上千万份崇敬的目光。
日柱是无比神圣的，它的伟岸令人心驰神往。它的颜色染黄了白云，染黄了天空;它的宏伟震惊了巨木，震惊了林海;他的圣洁照耀着雪山，照耀着山脉……
小学五年级作文 篇2
信任是连接友谊的丝带。
大家一定都犯过错，我也不例外。记得那是一节书法课，我上课乱说话，打乱了老师讲课思路，还乱下座位。老师说我，我还顶嘴。回班后，张老师知道后，批评了我，我的心情非常不好，我想我应该跟大家说声“对不起”，可是我不敢走上讲台说这句话。
眼看大家快放学了，我鼓起勇气上了讲台说：“大家都看我一下，今天在书法教室是我做得不对，在此，我向大家说一声：对不起！”说完，我大脑浮出了无数想法，同学们会原谅我吗？
突然，有几个人说：“别信他！”我心里一紧，这时，突然，张家铭站起来说：“我信，姜泽民我相信你，你的心本来很善良，只是你有点淘气！”
紧接着，大家七嘴八舌地为我鼓劲儿，另一种声音被淹没了。没想到，我屡次犯错，同学们依然愿意相信我，给我机会改正。
这件事过去后，我陷入沉思，其实我和张家铭的关系一直不是很好，可是他为什么要为我站出来说话呢？直到有一天，我去问他，他才告诉我：“姜泽民，其实你非常好，只是有点懒，我相信，你一定会成为最棒的那一个，加油！”
之后，只要我做“坏事”的时候，他总是及时地提醒我，渐渐地我变了，变得守规则了，也得到了大家的`信任。
信任是连接友谊的丝带，它能给我们的生活带来许多色彩，信任是互相的，信任也是一种美德，在信任的过程中，我们彼此成长，也给彼此带来了快乐！
小学五年级作文 篇3
那三只灰雀是姐妹连心，生活是那样幸福，唱的歌是那么动听。它们在树枝上来回跳动，真让人喜爱。
冬天天气严寒，小光觉得那三只灰雀很可怜，所以他就对灰雀说：“你不怕冷吗？天气这么冷，我把你带回家吧。”然后他把灰雀带回了家，关在了鸟笼里。
小光带回家，为它准备了温暖的家，还准备了一些吃的。妈妈说：“宝贝，你不应该抓自然的动物，它会伤心的。你应该把它放走，要是你想它，可以带些吃的给它出去，见到它呀！宝贝，你还是放了它吧！”小光说：“不，我要养它，度过冬天，然后放它再走，妈妈行吗？”妈妈说：“孩子啊，小鸟会想它的家人和朋友，它的家人也会很担心它，你还是现在放它走吧。它的家不是这里，你抓住它的地方才是它的'家，宝贝，你明白了吗？”小光说：“我明白，但不行。”妈妈无法劝告了。“小灰雀，你的家现在是这里了。”小光说。小灰雀的歌声变小了，小灰雀没有了自由。小光看见后心里想：我是不是应该放了它呢？
小光又一次来到白桦树下，碰到了列宁，他和妈妈的意思一样。小光心想：是不是我做错了？要错了必须改正自我，那我把灰雀放走吧！
小光把灰雀放走了，灰雀又恢复了动听的叫声，它和家人团聚，和朋友相见。他又来到白桦树下，灰雀飞过来说：“你是个好孩子，你是个知错就改的孩子。你真棒！”
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文08-29
小学五年级作文08-08
小学五年级作文：等11-01
【精选】小学五年级作文08-27
（经典）小学五年级作文08-19
小学五年级作文（经典）11-19
(精选)小学五年级作文11-01
小学五年级作文11-05
小学五年级作文03-19
小学五年级作文03-18