我想……作文

时间：2021-07-20 09:57:45 小学六年级作文我要投稿

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我想……作文

我想……作文1

早晨，每当太阳升起的时候，我背着书包高高兴兴地上学去了，看到一群群小同学欢快地走在学校的路上，心情便十分激动。我想：现在我要好好学习，长大一定当个知识渊博的老师。我要把自己的丰富知识传授给我的学生，培养出优秀的接班人。每当我路过医院，看到许多进进去去的病人时，我想现在我要好好学习，将来做一个技术高明的医生，我要亲手治好患者的病，帮助他们重返工作岗位。每当交通警察叔叔跟我们讲“安全”课时，听到那一桩桩可怕的车祸，看到那一幅幅惨不忍睹的照片，我想：我要好好学习，将来当一个汽车设计师，设计出像“碰碰车”一样的车，撞了也不要紧，这样开车多放心。我想：只要努力，明天愿望一定会成功。我想……作文250字

我想……作文2

　　你听，这个世界好安静，仿佛已经静止了。我正在写着关于你的文字。还记得你以前总说我需要长大，你说我还只是一个好小好小的孩子，你说我是让你看到就会心疼的孩子，你曾经讲给我的话，你看我很乖。都记得呢。

我想……作文

　　可是，哥，你知道吗？我还是觉得阳光刺眼，还是觉得莫名地心疼，还是会蹲下来咬着嘴唇哭泣，这些，你都知道吗？现在的我流泪都怕别人看见，哥，我居然不快乐了，你要回来，回来管管我，你看我又不乖了，你快回来吧！

　　曾经的你，固执地把心事藏在心底，固执地想要给我永远的温暖，浅浅的挂起清澈的微笑，你一个人去了那么遥远的地方，孤单吗，快乐吗？有没有想我？哥，下次要带上我，因为我怕你会孤单。

　　时光流转，我看到最初的画面，最初的笑容，很美好，很透明的样子，我用手轻轻地触碰，瞬间破碎，为什么幸福总是那么短暂，我蹲下来咬着手臂浅浅的哭泣。

　　我什么都抓不住了，那个在你面前甜甜微笑的小孩子，居然一点都不快乐了，她一点都不想坚强了，她学会了伪装和懦弱，她变得不乖了。

　　天就要黑了，你想我吗？此刻的我很冷很怕，我想告诉他们，以前的我很幸福，现在不了，可是我环顾四周时才发现身边没有一个人。

　　你去了很遥远的地方，我看不见你了，也找不到你了，你再也不会回来了，我是一个没有人疼的孩子。我发誓，这是我最后一次对你怀念，然后，我会很安静地好好生活，好好地让自己快乐。

　　哥，无论在何时，都是我唯一珍惜，唯一在乎的人。哥，幸福。

我想……作文3

　　云朵在太阳公公的温暖下憩息，鸟儿在蓝天中自由飞翔。我走到窗台，透过窗看着鸟儿，心便随着它逃到了天涯海角，任意翔游了……

　　太阳公公刚刚升起，驱散着黑暗，公鸡也雄厚地对天大叫几声。此时的我，却已离开了心爱的暖暖的被窝，正面对着满桌子冷冰冰的作业。如山一般的作业堆积在窗台和桌面上，使我有一种错觉，我正处于书海中。

　　如今的我，正面临着中考的残酷的挑战，我不得不去奋斗，几万个未知的对手，想到这儿，我不由得毛骨悚然，但争强好胜的我，却不愿意轻易认输，所以我唯有更加努力!

　　我正握着笔，奋笔疾书于作业本中。数学这一道难题已经困扰、阻拦了我近乎一个小时的时间，而时间一分一秒地过去，如山堆的作业依然巍然挺拔于桌上，我不由得烦躁起来。如今的作业，父亲已经不能再知道我了，我更不能倚靠弟弟，我只有自己自食其力。大脑告诉运转着，“连接CD?不对!连接CA?也不对!作CD⊥AB?也不对!”突然，脑台中一丝清明，我明白了这题的解法了。我兴高采烈地把结果一笔一划堆砌出来，这道题终于做完了，不由得看了下手表，啊!已经用了一个多小时了。我热情高涨的心迅速堕入冰窖中，手重新拿起笔，继续对我的作业进行“围剿”行动。

　　“哐，哐……”的声音从楼下的篮球场中传出来，我不由得陶醉起来，想起了在篮球场上热血拼搏的时候，心情总是有了意思涟漪。但事实并非如此，我继续宅在家中，向我的目标进发!

　　鸟儿“叽叽”地叫着，在窗外飞过，它似乎在望着我，劝说我跟它走，跟它走到天涯海角，远离压力……

　　我多么想自由，可以在蓝天下自由翱翔啊!

我想……作文4

　　现代教育家丰子恺说过：“人们的生活，第一层是物质生活；第二层是精神生活；第三层是灵魂生活。”

　　我家是做生意的，做的是地板生意。我家的生意做得不怎么兴隆，店里几乎没有人光顾，所以我们家境一直不太好，虽称不上十分贫苦，但在学校里，也总会有一两个同学嘲笑我。虽然我没有像一般的孩子那样埋怨父母，但在我的心里，还是有一些难受，为了不让父母看见，我总是默默地把这些难受咽在了心里。

　　在英语班里，有个天天叫我“屁乐”的白痴，每叫我一声，我的心都会抽一下，难道我没有名字吗？干嘛叫我这么难听的外号啊！并且她有事没事，还总是拿我的衣服开涮，还总炫耀她的衣服是什么什么的名牌，这不是明明白白地嘲笑我家贫穷吗？因为生意不景气，我的父亲经常喝酒，喝完酒就闹，母亲也暗暗苦恼。于是，我内心的忧伤就像发酵的面团，一天比一天见大。

　　但这些忧伤的面团我并没有把它们放在心里，我把它转移了！我有一个小小的日记本，每天我都把我的忧伤倾注在日记本上，也真灵，每次向日记倾诉后，我心中的忧伤就会减轻很多，后来，我又看了一些书，书上说：苦难是真正的大学，于是，我不仅不再忧伤了，还暗暗窃喜了，觉得自己不花钱就提前上了大学真是合算。渐渐地我开朗起来了，虽然我家的生意还是一如既往的不好，虽然英语班的白痴还是叫我“屁乐”。但我却总是觉得幸福。也许我的快乐感染了父母吧？后来我还惊喜地发现：我的父亲也不再多喝酒了，母亲也不再唉声叹气了，全家其乐融融。晚上，我和妈妈一起洗水果，一家三口人一边吃着水果，一边聊着天，有时聊到开心之处，三个人就哈哈大笑，一天的压力也在瞬间化为乌有。

　　一年前我渴望财富，以为只有有钱才能让我在别人面前抬起头。一年后我明白了，我虽然没有财富但我却用它换来了幸福。没有钱，没有财富，但我拥有一家人的欢笑。我虽然没有财富，但我拥有幸福。物质生活不那么重要，只有精神生活最重要！

　　用财富交换幸福，这种交换我不悔！

　　教师评语：小作者通过自己亲身经历的事，从无比的忧伤和郁闷再到自己内心中的豁然开朗，感悟到了幸福的存在，这是一个思想上的提升，人不能只关注物质生活带给我们暂时的满足，重要的是人的精神生活的丰满，那才是真正的幸福。

　　我想离开，但有一种情羁绊着我的脚步

我想……作文5

　　鸟，希望同学们可以从中学到一些写作技巧，祝大家阅读愉快。

　　晚上，睡意我悄悄的进入梦乡。我梦见我变成一只快活的小鸟，我在天空中自由自在的飞翔，去听悠扬的歌，去看那蓝蓝的天空，去感受大自然清鲜的空气，去嗅那芬芳的花香。

　　我愿意在柳树枝上听着溪流的歌唱，风吹过树梢，发出了“刷，刷，刷！”的声音。我向大地妈妈问好，向太阳公公问好。给大树唱歌，跟湖水嘻戏，对着同在一片的蓝天下的小鸟问好。看着清澈见底的湖水照镜子，不时还和它说说话，学着落叶悠悠起舞。看着荷叶底下的小鱼无忧无虑的玩耍，还有池塘里青蛙悠闲的叫声。漫山遍野那五颜六色的花儿散发出迷人的清香，有玫瑰香，有桂花香，还有芬香迷人的是夜皇后。头顶上是一望无际的蓝天和白云映入眼帘，脚下是绿色的原野，有时我和同伴们一起到处去领略诗情画意的大自然，我们玩累了，在远处就有一片果实累累的果园，我们飞过去，一起去尝一尝美味的水果。有时我们也会为树木花草杀虫子，不被虫子咬掉。“叮铃铃，叮铃铃！”我正回味着美丽风光的时侯，忽然一阵闹铃声将我吵醒了，原来我是在做梦啊。

我想……作文6

　　毕业了，我想说。在小学的时间一下子就过了，作为一个将要毕业的学生来说，有千言万语也说不尽。在小学生活了六年，我的心中充满了不舍，在学校的每一个角落都有我的小脚印，在母校的日子里我尝到了酸甜苦辣。

　　要离开母校了，我要用我的成绩来报答母校。

　　今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。

我想……作文7

　　在学校，我们接触最多的就是老师。老师是培养祖国花朵的辛勤园丁，他们每天都在教室里给我们传授知识，接下来，我最想说的是我们的语文老师。

　　她是一位女老师，姓张，是我们学校的一位领导，具体什么职位我也不知道，因为我是转校生，所以不知道。但是从开学到现在的这一段时间里，她给我的印象就是非常的`严厉，但是这种严厉是对的，如果她对我们严厉的话我们才能认真听讲，要是在课堂上对我们不管不问，随便我们想做什么就做什么，那我们的学习成绩将会是糟糕透顶，而且回家还要接受爸爸妈妈的狂风暴雨，俗话说：严师出高徒，这句话是古人总结出的，我相信，但我不想老师太过严厉了，要给我们一点放松的机会。

　　张老师，如果你看到我的文章，你能理解我吗？小学生正是玩的年龄，上课我们会好好学习的，但课下应该是我们放松的时间。希望你能明白我们的心声。

我想……作文8

　　老师，我想您！

　　西省九市、星子县东牯山小学6（1）徐欢老师，您调走已有3年。在这3年里，我每天都在想着您，想着你那富有哲理的话语，想着您那充满笑容的脸。

　　老师，在几年前的一个典礼上，同学们在教室吵闹的。就在时，您走到教师门口，同学们看到您，都以为您是我们班哪个同学的姐姐呢！可您走进教室，面带微笑地对我们说：”同学门，我是实习老师，现在是你们的班主任。请大家和我交个朋友……“我万万没有想到，您会是我们的班主任。您的到来，使同学们感到惊奇。

　　当天上午第一节是您的语文课。但您捧着教科书进来时，突然，从我班的”调皮大王“小刚的课桌里传出了几声”咕咕“的鸽子叫声。全班哄堂大笑起来。您皱了皱眉毛，同学们看到您的表情，也马上意识到问题的严重性。小刚红着脸，耷拉着脑袋，等待着一场“暴风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样，您走到小刚的桌前，让小刚拿出鸽子，这是一只洁白无瑕的鸽子，您指着这鸽子，和蔼地对我们说：“同学们，这只鸽子是多么洁白，它就像你们的心灵一样纯洁，你们愿意让自己的心灵永远纯洁呢？还是让它抹上一些墨迹呢？”同学们异口同声地回答：“永远保持纯洁。”

　　……就这样，一堂课过去了。

　　从那以后，您还常常去小刚家，和小刚一起观察鸽子，让小刚写观察日记。不久。小刚的作文水平提高了，这也有您的一份功劳。

　　时间过去的真快，您的实习期满了。在欢送你的会上，同学们个个含着晶莹的泪花。

　　老师我们虽然分别了，但在这几年里，您的笑容常浮现在我的眼前，你的话语常响在我的耳旁。

　　老师，如今您在哪儿呢？我真想您！