有关感动小学六年级作文300字4篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的感动小学六年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感动小学六年级作文300字 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
在我的脑海里，有些话我不能当面对您说，因为我不敢当面对您说，所以才给您写这封信。
记得有一次，是下雨天，我的书掉进水里了。我回来的时候垂头丧气，您带着微笑，做好了可口的饭菜，等着我回来。当您看到我垂头丧气的时候。您急忙说：“冰冰，怎么了，你看起来无精打采的。”我说：“书掉进水里了。”您说：“好了，好了，别难过了，快吃饭吧！”有了妈妈这句欣慰的话，我就不难过了。我们的家庭并不富裕，饭碗里只有几片肉。可您却都夹给我吃，您从来都把好东西留给我。前几天，姨姨那过来一只烧鸡。正巧我去姑姑家玩了，没在家，您晚上留住，没舍得吃。第二天，我回来了，您让我先洗手。然后把烧鸡端出来让我吃，您知道我喜欢吃鸡翅。您先把鸡翅、鸡腿撕下来让我吃。您不吃，等我和爸爸吃完，剩下鸡架、鸡爪……您却都吃了。我问：“您为什么爱啃骨头什么的？”您却说：“肉不好吃，骨头好啃。”后来，我才明白，您不吃肉，却让我吃肉，长身体，您却啃鸡骨头。说到这里，我的眼泪就控制不住的流出来了。
您总是无微不至的关心我、爱护我。您知道我不喜欢吃肥肉，就把瘦肉给我吃，自己吃肥肉。要是我生病，您就更着急，被我上医院治病，并日夜陪着我，不离寸分。有时我犯了错误，您不打我、骂我，总给我讲清原因，分析危害，使我懂得道理。所有的一切，我都看在眼里，记在心里，永远不会忘记。
啊！母爱是世界上最伟大的爱！
祝您：身体健康，永远快乐！
感动小学六年级作文300字 篇2
感动不仅仅是一件事而感动，深处的想其实是为了人而感动，我并不能数清我感动过多少次，也许很多很多，也许很少很少。我甚至有些记不清楚我晤过的人与而感动。
我并不会因为这件事做得伟大而感动，那只是一种特殊的炫耀，因为平凡，引我感动。
像外太婆，她并不是什么焦点人物，她得很清苦，很平凡，但是每当她用那软乎乎的手摸我的头时，我心中就莫名的生出一种感动。
每当我获什么奖时，我只很激动，朋友的贺词，让我有一点点骄傲，我认为我一点也不感动，似乎有点点自卑的.心理。
感动是一种特殊的表达方式。其实说白了，我的感动是源于“凡”这个字。也许我并不理解感动的深度，也许我已经分析的清晰。
妈妈白天到晚要忙碌，要做资料、报表，要做饭、菜，要做家务，如此奔波劳累，筋脉突兀的手变得粗糙起来，我好心痛，好感动，妈妈为了整个家都不顾自己的身体健康。妈妈好平凡，她只是一个爱孩子的母亲。可是她―――使我感动。
也许功名利禄只是浮云一过，但是爱才是感动的归宿！
感动小学六年级作文300字 篇3
在生活中令我感动的事有很多。有时是一种声音；有时是一种色彩；有时是一个状态；有时是一个举动……其中令我最为感动的一件事是：
在一个炎热的夏日，我和表哥在家无聊，就想去找小伙伴们玩耍。我向妈妈提出了请求，妈妈但交给我们一任务——买菜，让我们完成任务后再去玩，说着便从衣兜中掏出20元钱，让我们买一些黄瓜和西红柿。把挑菜的任务交给了表哥，又让我们带上一块表，20分钟内必须回到家。
到了菜市场，看到琳琅满目的蔬菜，就近走到离门口最近的摊位，摊主是一位老爷爷。哥哥挑了蔬菜，正好是6元钱。我拿出一张10元钱给了老爷爷，可能是因为买菜的人多，结果又找给我们6元钱。这样又多找给我们2元钱。我和哥哥商量着，决定自己留着这2元钱，买零食吃。
走进商店，我们用这2元钱买了2根棒棒糖，高兴地回家了。
到家了，妈妈看到我们手中的棒棒糖，疑惑地问是怎么回事？我只好老实交代了。妈妈批评着我们，并要求我们还给老爷爷。
又到了市场，别的摊主都走了，可唯独老爷爷没有离开。他对我们喊道：“小姑娘，你们的表丢在我这了！”。这才发现，我们的表不见了。接着我们把钱还给了老爷爷，老爷爷欣慰地笑了。
我们被老爷爷拾金不昧的精神感动了，同时反省了自己的错误。
这件令我感动的事，至今记忆犹新。因为这让我明白了：别人的东西不可以占为己有，更要发扬拾金不昧的美德！
感动小学六年级作文300字 篇4
在我的脑海里，有许许多多的事，就像天上的繁星一样多。有快乐的事、有伤心的事，还有感动人心的事。
那是一个星期二下午的第二节课，那节是音乐课。音乐老师走进教室，教室内叽叽喳喳、声音嘈杂。老师疲惫地说：“别说话了，今天我已经上了三节课，我还要再上一节课。我的嗓子已经很累了。”班里安静了许多，老师开始教我们唱歌了。过了不大一会儿，教室里又开始喧闹了。这是，老师卷起裤腿，对我们说：“老师站着，你们坐着还不安静，看看老师这腿，一摁一个坑。”老师在自己的腿上摁了一下，果然呆了好一会儿，这个坑才平了。原来老师的腿已经肿了，那是老师站着讲课，腿站肿的。我仔细地看了看，不仅老师的腿肿了，脚也肿了。老师穿着方口布鞋，五个脚趾头凹了下去，脚背却鼓很高。看到这些，我的眼睛湿润了。这时教师里立刻安静了下来，鸦雀无声。
再说说我们的其他老师吧：语文老师，为了让我们学好语文，总是动脑筋，想办法；数学老师更不用说了，两个班数学，一百多个学生，作业全批全改，给我们上课一丝不苟；科学老师常为了做好实验，早早地就开始做准备。
原来我们成长的背后有许许多多的人在为我们付出，我们怀着感恩的心，手捧课本；带着感动地情怀，倾听着老师的教诲。我们一天天成长，我们一路向前。
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