六年级作文

时间：2021-03-14 11:17:59 小学六年级作文我要投稿

实用的六年级作文9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的六年级作文9篇

六年级作文篇1

　　一头乌黑的头发，不胖也不瘦的身体和漂亮的瓜子脸，哈！这就是我的妈妈！我的妈妈是慈母。

　　我家常吃鱼，我和我的姐妹都爱吃鱼，爸爸也喜欢鱼，只有妈妈喜欢吃鱼头。一天，妈妈把鱼盛上桌，我们高兴得不得了，我连忙夹一块鱼肉给妈妈，妈妈又把鱼肉夹给我，说：“儿子，妈妈不喜欢吃鱼肉，妈妈只喜欢吃鱼头。”说完，妈妈就夹鱼头放在自己的碗里，津津有味地吃起来。我很奇怪，可能是每个人都有自己的口味，应该自己选，而不是别人选。

　　第二天，我到奶奶家去吃饭，奶奶又做了一条鱼给我们吃，但妈妈还是夹鱼头来吃，这次我越看妈妈越奇怪，鱼肉那么好吃，而且鱼头能吃的也是鱼肉呀，为什么说喜欢吃还吃那么少呢？于是，我跑去跟奶奶说，只见奶奶说：“傻孩子！妈妈是为你们的成长，想让你们多吃点鱼肉才吃鱼头的。”

　　我才知道，原来妈妈这么关心我们，妈妈！我爱您！

六年级作文篇2

　　在我住的院子里，有一帮淘气包，当然，也包括我。而我认为是我最好朋友的“小段”的性格却让人捉摸不透。

　　他个子很矮，瘦小的身体像一只干巴虾，皮包骨头，像个难民，唉！没办法，他就是不爱吃饭。他皮肤黝黑，脑袋小，嘴巴大，还有一对招风的大耳朵，我们给他起了一个非常可笑的外号——大嘴猴。

　　说他勤奋好学，你不能否认。他一上就是一天的辅导班。前几天的一个晚上，我写完作业去找小段玩。敲完门，里面传出一个很不耐烦的声音“谁呀？”“是我，来找你玩。”过了好一会儿门开了，只见小段双眉紧锁，看样子都快哭出来了。“我在背英语，今天晚上玩不了了，明天再玩！”说完就把我轰了出来。

　　说他贪玩，不务正业，也不能说是冤枉了他。上一次他邀请我去他家，我敲了好半天门，最后还是他爷爷开的门，他爷爷冲屋里喊道：“快别玩游戏了，出来！”半天小段才从屋里走出来，小眼通红，背驮着。他把背一挺，伸了个大懒腰，都听见他骨头“咔吧”响了。“没盯住你，自己玩了一个小时的电脑游戏，快活动活动，和小满下去玩吧！”耳边又响起他爷爷的话。小段答了一声，眼里却满是对电脑的留恋与不舍。他只要写不完作业，这一天他就会疯狂地写作业；他只要写完作业，这一天就会拼命得玩电脑。

　　这就是我的怪朋友，这就是小段。唉！真怪！

六年级作文篇3

　　时间，是一个神奇的词，世界的变化，事物的产生，都由它掌控，没有人能将它束缚，来也匆匆，去也匆匆，就像深夜中一颗美丽的流星。在我的印象中，时间的踪影是琢磨不透的，无论是什么人，都无法预测他。当你闭上眼，再睁开眼时，它已经消失得无影无踪了。

　　时间是当你沉醉在快乐和美景的时候，让你的快乐和美景迅速飞走。时间就像流水，你没法触碰到同样的水两次，因为已经逝去的不会再来。

　　时间犹如一枝穿梭轮回的箭，它永远都是飞快地向前飞，不会因为任何事停留。有人会抱怨道：“时间为什么那么快，不能停留一点点的时间，真是不近人情。”有些聪明人不会这样，他们不会把时间浪费在抱怨上，他们会珍惜每一分每一秒，用这一点点的时间去创造出令人惊叹的巨大价值。其实时间你说它快它也快，一分一秒很快就过去了，你说慢它也慢，在一些时间内可以做出很大的价值。世上有许多匆匆，的时间，每个匆匆只有几分钟，或几小时，但都是一晃而过。

　　转眼间，一切都那么匆匆，让人捉摸不透，也许匆匆是件好事，也有可能是件坏事，有时的匆匆让人遗憾，有时的匆匆让人十分开心，无论开心还是遗憾，我们都要抓住匆匆，不要让他任意奔跑，要学会珍惜当下，把握当下，不让以后的你悔恨，悔恨当初为什么没有把时间把握住。

六年级作文篇4

　　竹，古往今来文人墨客对它赋予了很多的比喻，自我我懂事起就喜欢竹子，以至于后来每当我学习和生活中遇到困难时，我都会用竹子的精神来激励自己。

　　小时候，后花园长着一片竹子，青翠欲滴。他为大地添上了一丝美丽。我从小就和爸爸去竹林玩，坐着，躺着，爬着，都不用拘礼，即使是“偷”几棵竹子也大可不必偷偷的去。我喜欢那片竹林。我很想和这片竹林永远在一起，可是这个梦想还是被打破了。在竹林的位置要盖一栋大楼，我一天不言语，吃饭、睡觉都不开心，更不用说学习了，爸爸看在眼里急在心里。有一天，他对我说：“走咱去竹林去。”“干嘛？”我无精打采的说。“挖几棵竹子回来种，那不就把竹林搬到咱家了吗？。”“真的可以种吗？”“可以。”于是，我和爸爸拿了铁锹，来到竹林找了几棵比较健壮叶子也很浓密的竹子，挖好后种到家里的花盆里，那个夜晚我几乎是在竹香进入梦乡的。看着竹子那挺拔的身躯，我不禁感叹它的正直、拧折不弯的品格。

　　不管周围环境多么的恶劣初中，傲然挺立的竹子，从来都不会向他们低头。

　　竹子仍然耸立在我生命的深处，他那刚正不阿的品格深深地涤荡着一个小女孩灵魂中的尘埃。愿劲竹常在我心，劲竹的精神永远激励着我向前！！！

六年级作文篇5

　　每天早晨，我走进校园，来到教学楼下，总能闻到一股淡淡的香味，哦，原来是我们学校的大花坛在对我微笑呀!教学楼下的花坛是椭圆形的，里面种着两棵高大粗壮的桂花树和一些花草，它们一年四季向我们展示着不同的美，装点着我们的校园。

　　春天，桂花树抽出了点点的嫩芽，叶子在阳光的照射下，青翠欲滴，显得无比有生气，坛中的小花小草也在春风温柔的抚摸下，抬起了头，它们手拉着手，在阳光下快乐地跳起舞来，像是在欢庆同学们的到来。看到它们，我们的心情也变得欢畅起来。

　　夏天，骄阳似火，桂花树枝叶变得茂盛起来，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿空隙。体育课后，同学们总爱坐在花坛边休息，这时的桂花树就像是一把撑开了的绿色大伞，给同学们投来一片阴凉。同学们或是在树下亲密地交谈，或是静静地看会书，或是绕着花坛走一走。

　　秋天，坛中的桂花树上点缀了一朵朵金灿灿的小花，它们总是一丛丛，一簇簇的，挨挨挤挤地待在一起，就像一串串金色的葡萄。沁人的香气引来了同学们的驻足观看，有的还踮起脚，凑近花丛中去闻一闻花的芳香。一阵秋风拂过枝头，那一朵朵小小的桂花变成了一只只黄色的蝴蝶在树下翩翩起舞，慢悠悠在落在地上，给校园洒下一片金色的地毯。

　　冬天，一场如期而至的雪飘飘洒洒地来到了校园，落在了花坛四周，落在了桂花树上，就像给花坛盖上了一层厚厚的被子，给粗壮的桂花树穿上了一件白色的大棉袄，远远望去，像是一座小小的雪山。这时的我们最爱在树下堆雪人，打雪仗，相互追逐着，嬉闹着……

　　校园的花坛陪伴着我们成长，也见证了我们的快乐，我爱校园的花坛。

六年级作文篇6

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”是啊！一本好书会使我们觉得认识了一个朋友一样。暑假，我读了《十万个为什么》，从中明白了许多道理，也增长了不少知识。

　　十万个为什么里面有很多很多的知识，如:天文、地理、生物、人体、健康。医药等生活小识。《十万个为什么》这本书使我受益匪浅，让我深深入迷。它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。从这边书里我知道了宇宙到底有多大？太阳系是怎么样形成的？什么是星云······我这才知道星空世界是美丽、深邃的。

　　小狗为什么四处撒尿，它不是因为内急而这样做，而是通过这种方法占领地盘。狗的鼻子相当灵敏，还能闻出是不是自己的地盘，如果不是，它就会撒上一泡尿，把人家的地盘抢过来。狗还不会迷路，因为它走一段路就撒一点尿，这样就能凭着自己尿的气味寻找出发地。

　　有一次，我贪玩，就把橡皮筋绷在椅子上，用手一勾就发出一阵美妙的声音。这声音是从哪来的呢？我一想《十万个为什么》不正是我的“好老师”吗？看了《十万个为什么》，“他”告诉我，声音是由物体震动产生的，簧片、钢丝震动都能发出声音，所以乐器师就是根据这个原理，发明了口琴、胡琴、小提琴等。原来声音是由震动产生的。

　　看来《十万个为什么》真是一本好书，它让我认识到科学世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》这本书，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离，这本书集趣味性、知识性于一起，深深的着吸引我。《十万个为什么》丰富了我的知识，还有还多有趣、深奥的问题，等着我们一起去探索呢！

六年级作文篇7

　　你又病了。

　　那是晚上七点，三姑打电话说你在医院。搁下手中的饭碗，穿上外套就奔了出去。十六楼，电梯慢吞吞地到了。我抬头看一眼楼层——老年病。走进病房，四处张望却没看见你，都是一些老太太们在聊家常。一扭头，看见了在加床上的你正在打吊针，眼睛半眯着打盹。微微一睁，看见我来了，就兴奋地像个孩子。我拿起床头的药，一行行看着它的包装，上面写着：“……治老年记忆衰退、口齿不清等症状。”心蓦然地颤动了两下，来不及多想，翻找出你的诊断书，医生在上面无情地、冷冷地写着三个大字：“脑梗死”。即使身在恒温病房，心却已掉入冰冷深渊。瞳孔在这三个字上放大，你似乎察觉到了，笑着说没关系，回去吧。我木然地一步步往回走，在一个黑暗的角落里忍不住眼泪滑下。

　　小时候，父母工作忙，你便牵着我的手一步步长大。你是一个大厨，记忆中最好的味道就是一个鸡蛋饼。普通的鸡蛋饼里被你包了咸菜、豆角、葱花、牛肉，还蘸了酱，当时的我认为这是天下美味。后来长大了，你又变着花样做菜：羊肉馅的春卷、鸡蛋馅的'饺子、菠萝炒饭、用紫菜包着土豆条下锅炸……其实我都知道，你想多看看我，让我陪着你。你下厨做的味道，我一辈子都不会忘。因为那里面有一份，叫亲情。依稀记得，小时候怕黑，你便慈爱地把我拉进你的怀抱，唱老家上海咿咿呀呀的童谣，讲那些百听不厌的老故事。我多想永远都是小时候，偎依着你，贪恋你的怀抱。

　　深夜，蜷缩在被子里怎么也睡不着，心里慌慌乱乱的，心里惦记着你，便以我最快的速度穿戴好跑去医院。果然，家人瞒着我，你进了手术室，急救。我不停地祈祷着，在手术室外转来转去。几个小时后，你出了手术室，却进了ICU。你在那里戴着呼吸面罩虚弱地躺在床上，脸没有一丝血色，你刚刚与死神打了一场架，你赢了，但我立在监控电脑前，低着头，泪水滴到了桌子上。

　　我是含泪写完这篇文章的，你小孙女多么希望你快些好起来，再抱抱我。亲爱的，奶奶……

六年级作文篇8

　　想起深圳的站台，我的眼泪就止不住地往下流。

　　爸爸妈妈都在深圳打工，趁着放假，我们去深圳和爸爸妈妈团聚。假期结束的前几天，我们要坐火车回家乡仙桃。这天下午，爸爸、妈妈和舅舅一起去送我、哥哥、表弟还有叔叔。

　　到了火车站，大家的心情都很沉重，提不起精神。上车时，妈妈紧紧搂住我和哥哥，好一会儿才松开。上了车，爸爸妈妈和舅舅向我们招手，我们也向他们挥手，我看见妈妈的眼泪流出来了。我对自己说：“别哭别哭，哭出来别人会笑你的，堂堂男子汉，就算流血，也不能流泪。”我咬紧牙关，深呼吸，又眨了眨眼睛，终于把眼泪逼回去了。我知道，为了生活，爸妈漂泊在外打工很不容易，不是迫不得已，谁会愿意离开自己的孩子呢?

　　火车开动了，他们也跟着火车走，渐渐地，火车越来越快了，妈妈开始奔跑起来。我的眼泪终于忍不住了，流了下来。妈妈还在追着火车跑……我心里希望火车能再慢一点，可我们还是离妈妈越来越远了。我把头伸出车窗，看着妈妈一直追到站台的尽头。我忍不住哽咽着。

　　晚上，我们央求叔叔发个短信给爸爸，想知道妈妈在做什么，发出去以后，我焦急地等待着，过了半个小时短信终于回来了，妈妈说，我们春节时再团圆。

　　我那时有一个心愿，就是让有父母在身边的伙伴们知道，没有爸妈在身边感觉真孤寂。

　　教师评语：文章以“情”字贯穿始终，重点写了“车站送别情”。作者用细节描写的方式表现了亲人送别时的场面，特别是描写了妈妈送别时的“特写镜头”，如：“渐渐地，火车越来越快了，妈妈开始奔跑起来。……妈妈还在追着火车跑……”由于小作者抓住了特定的场面并运用了细节描写的方法，因而车站送别的过程就显得特别感人。

六年级作文篇9

　　今年暑假，我经历了许多难忘的事，最令我兴奋的还是那一次……

　　七月中旬，我家突然刮起了一阵“音乐”时尚风暴。全家人都爱上了音乐，都几乎到了发狂的地步。爸爸每天下班回来，二话不说，就立即打开dvd，播放他最爱的《好汉歌》；妈妈下班回来，连饭都顾不上做，就跑进卧室练起她那令人窒息的“女高音”；至于我嘛，最近迷上了日本天后仓木麻衣的歌，挤出时间拼命练习日语，不然怎么能唱日文歌呢？

　　一天，我正在书房里听着仓木麻衣的歌，完全沉醉在优美的旋律中，连爸爸来了都不知道。老爸见我这么入神，便清了清嗓子说：“下午家里要举行音乐大赛，你参加吗？”我一听，“噌”的来了精神，说：“真的？！那我要参加！！！”说完便练起歌来。爸爸见了，心满意足地笑了。

　　下午，全家人坐在沙发上。只见老爸郑重地拿起话筒，字正腔圆地大声说：“何氏首届音乐大赛现在开始！先请本人为你们唱一首《好汉歌》！”我和妈妈都鼓起掌来。老爸播放了dvd，音乐一响起，他就扯起嗓子喊起来。我和妈妈都捂住耳朵。妈呀！这唱的叫什么呀？又不带感情，难听死了！一曲终了，我和妈妈无精打采地鼓了鼓掌，老爸还以为唱的不错呢！

　　下一个上场的是妈妈，只见妈妈声情并茂地唱着，完全沉醉在其中。曲末了，我和老爸还沉浸在优美的乐声中，过了一会儿，便拼命鼓起掌来。

　　最后一个演唱的是我。我用比较生硬的日文唱着仓木麻衣那首最著名的歌《always》。虽然有些走调，但是我已经很尽力了，我自己也感到满意。

　　这次家庭音乐大赛成了我难忘的回忆。

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