六年级作文

时间：2021-04-12 12:08:14 小学六年级作文我要投稿

六年级作文五篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文五篇

六年级作文篇1

　　正如桃李满天下是老师们的心愿一样，桃李不言下自成蹊是我的心愿，我希望自己能够成为那样的一个人，诚实、正直，品德高尚，不用自夸，也能够受到别人的尊重。

　　从小，我的家人就教育我，要做一个诚实、正直的人，这件事在我很小的时候，因为我生活中发生的事情，便注定了这将会成为我重要的品质了。小时候，我在家里当过“贼”，自那之后，便再也不会做这样的事情了。那一次是我家来了一个小朋友跟我一起玩，而家里又没有零食了，我为了让小朋友在我家玩得开心，于是自作主张从爸爸妈妈存零花钱的储蓄罐里拿了两张五块的，带着小朋友出去买东西吃了！

　　这偷拿了两张五块的，本不会被我的爸爸妈妈发现的，我却因为觉得从储蓄罐里拿钱去招待小朋友是理所当然的，之后每次小朋友来我家玩，我都会去拿两张，带着小朋友去买东西吃，直到后来储蓄罐里的钱被我拿着花光了，我的爸爸妈妈也就发现了。被发现了之后，我被爸爸关进了地下室一下午，跪在地下室的地上，听着爸爸给我讲的“小来偷针，大来偷金”的故事，我也明白了不能擅自拿任何人没经允许的钱！原来我拿着那些钱去招待小朋友是不对的。自那之后，我也就再也没有做过类似的事情，而且变成了一个有什么说什么，正直诚实到我的家人朋友们都称赞的地步。

　　讲这个小故事，不是为了夸赞自己，而是为了告诉大家，要想成为一个桃李不言下自成蹊的人，也是有过程的，人正因为会改变自己，才有了心愿实现的可能。希望我们的心愿都能够慢慢实现，老师们的心愿是，你的心愿是，我的心愿也是。

六年级作文篇2

　　母爱是伟大的，当然父亲的爱也是伟大的，但是父亲的爱与母亲的爱不相同。母亲的爱是为你着想不让你受伤，然而，父亲的爱却只在那一瞬间。他的爱是默默地守候。

　　小时候，父亲对我们很冷淡。久而久之，我们对他只有恐惧与害怕也对父亲十分疏离，但那一次我弄懂父亲对我们的那种默默无闻的爱。

　　天，下着小雨，“啪”的一声我倒在了地上。“哇哇哇哇——”我哭了出来。今天本是快乐的一天，但随着我的哭声周围的空气也诡异了起来，妈妈看着流血的我眼泪也留了下来“宝贝，乖啊别怕，妈妈在啊！”说完抱起我去了医院。爸爸看见我在流血呆了，直到妈妈走远了才跑来，背起我着急的说：“不可以哭，要坚强，不然爸爸妈妈把你丢了”我一听赶紧不哭了，因为我怕爸爸把我丢了。妈妈却不满了：“孩子受了伤，哭一哭是正常的，你阻止她干什么啊！”爸爸眼一瞪说：“我不和你吵，孩子要送医院。”到了医院，医生脸色严肃的说“希望你们不要太大意，你们的孩子伤的是头部现在要好好休息你们最好不要打扰她，因为他的头部受伤严重有可能成白——”。妈妈一听就哭了，我还笑了笑说：“妈妈，我现在不是很好吗？”医生说：“是不是会好，明天才知道啊，希望如你所说会好的。祝福你。”我浅浅一笑说：“谢谢医生伯伯，呵呵，我会好的。”“真是个好孩子啊！可惜可惜啊！”“可不是啊！多好多乖的孩子啊！”“是啊，是啊！唉——”窗外议论纷纷。妈妈听着听着也哭了。只有爸爸那么的冷淡。我的心沉了，爸爸啊！你真的不爱女儿吗？我是你的骨肉啊！从小你就没给我们给过父爱！你现在也不会关心我们吗？还是我们根本就不是你的亲骨肉？

　　夜晚，风呼呼的吹着，“啪啪——”几滴眼泪滴在了我的手背上。我以为又是妈妈再哭了，翻了个身继续睡。我听见了妈妈的说话声：“你啊你，干嘛当着孩子这么冷淡啊？现在还哭？不怕孩子醒了啊？”“我只是想孩子可以独立不靠要我们生活啊？唉，我也很担心啊！能怎么办啊？”我坐了起来，”爸爸，在干什么啊？还不睡啊？”爸爸看见我醒了马上严肃了起来说：“你快睡啊！大人的事情不要你管啊！快睡！”我舒舒服服的闭上眼睛睡了起来。

　　如果母爱是棉花，它轻它柔；那么父爱便是山，它高大坚毅；如果母爱是天，湛蓝美丽；那么父爱便是地，辽阔远大；他们一样爱着你。

　　六年级: 李美姣

六年级作文篇3

　　老家，是一个古老、偏远的山村。那里的人们淳朴善良，老人的脸上布满了皱纹，房子也绽开了细细的裂缝，仿佛是一个被世界遗忘的角落，但在那里，却有我许多甜蜜的记忆。

　　那年，我七岁。一个周末，父母出差，陪伴我的舅舅便把我送到了老家爷爷奶奶那儿。吃完午饭，该睡午觉了，我假装上楼睡觉。等了10多分钟后，心想：“爷爷奶奶应该都睡着了吧，我溜出去玩玩！”于是，我便翻身起床，踮着脚，尽量不发出声，小心翼翼地穿好鞋子，推开大门，往小河的方向跑去。

　　到了小河边，我捡了一根大约有6-7分米长的木头棒子，跑到桥上，看到了一只小狗，我慢慢地转到它身后。啪！那根木头小棒结结实实地打在了小狗的身上，它向我狂吠了几声，“汪汪！”我调皮地向它做着鬼脸，它害怕地跑掉了，跑远了。那时的我还很幼稚，竟然得意极了，傻乎乎地笑着，当我回过神来的时候，小狗已经跑得不见踪影了。

　　每次到爷爷奶奶那里，无聊的时候我都会去小河那边玩。这次也是一样。我来到小河旁，看到河里的深绿色的水草漂在水面上，慢慢地移动着，我顿时觉得水草下面躲藏着鳄鱼。于是，便情不自禁地走下了台阶。这里通常是村里人洗衣服、洗菜的河埠头，水面比较开阔。我用手里的木头棒子来回搅动那些水草，感觉很好玩，这时，我背后突然刮来一阵大风，我一个趔趄，手没有抓稳，手中的木棒掉到了水中，眼看就要漂走了。我很着急地想把那木棒给拿回来，往前一跨，跳到了河里。木棒是抓到了手中，可是我不会游泳，水很深，我慢慢地沉了下去，我在水中扑腾，大喊：“救命呀！救命”幸好，舅舅这时跑了过来，跳到了河里，把我抱了上来。

　　从此，我再也不敢接近那条河了。可是在梦中，我常常梦见那条河，仿佛看到我在河中挣扎。也常常梦见那条路，仿佛看到那只小狗在路上慢慢跑着，还不时地回过头来看我。

　　童年很快乐，童年很有趣，但童年也很短暂。所以让我们好好地珍惜童年，永远把这份回忆珍藏在心底。

六年级作文篇4

　　大病新愈的后，我几乎忘了一切，唯有他在我心中的印象依然如旧。我忘不了他那双充满睿智、正直而慈爱、平静似水的眼睛。那双眼睛让我觉得：时而如团永不磨灭的火焰燃起我奋发图强的斗志；时而如风平浪静、广袤无边的大海让我胸怀坦荡，能够沉着、镇静地面对人生，不知不觉中焦躁不安烟消云散。我喜欢直视他的目光，而又害怕被他察觉，只能暗中窥视，谁让他是我的老师呢？有一首歌唱的好：“我爱他，就像老鼠爱大米”。我觉得这句话也真实地道出了我的心声。

　　我忘不了他魁梧的身材、挺拔的身躯。笔直笔直的就像屹立于恶劣环境中不屈不挠、奋勇向上的白杨。我觉得他身上有种毛泽东的诗《长征》中所体现的大无畏的英雄、乐观主义精神。

　　我忘不了他走路的姿势，他总是一步一个深深的脚窝。这常常让我感到平时做习题时就应该有做一道对一道，认真严谨的学习态度。

　　我忘不了他讲课时的每一个动作和特有的教学方法。他语言铿锵有力，普通话标准。我知道单凭这一点对一个出生于穷山僻壤的老师是很难做到的.。可是，出乎意料的是他做到了，而且他的声音娓娓动听。

　　我听过许多课，唯有他的课能使抱头睡大觉的学生眼睛瞪得圆圆的。他总能做到有的放矢。重点时，声音高昂；次要的，声音略低沉。他还能根据内容的不同，灵活调整教学方案。但大体上采用的是语文上学的“总——分——总”的结构模式。上课前，先用嘹亮的声音直奔主题——概念性的东西。这个时候你会发现他紧握右拳，脸绷得紧紧的，我仿佛看到了他闪动的红心，好像要用有限的时间把自己知道的东西毫不保留地传授给学生。接着，稍压声音，讲概念的推导过程。虽然声音低了点儿，但他的表情变幻莫测，神情自然、如优美的旋律，让你不会产生厌烦之感。最后，有放大声音，回顾本节课的重点内容，有时候他会在课前说：“我讲课前面、后面都是你们要记的，而且必须记住的，中产的不要求记，但也要学会。

　　今天，我又在网上见到了他，他站在主席台上，被鲜花簇拥着，正在向全校师生发表演讲。我仿佛听到他热情洋溢的讲话，博得在场听众雷鸣般的掌声。还是那样的眼神，那样的身躯、那样的姿势，那样的音调……一切都如同从前——正直、严肃、优美、慈爱交织着的美。