六年级作文

时间：2022-01-08 12:10:24 小学六年级作文我要投稿

【热门】六年级作文集锦6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

【热门】六年级作文集锦6篇

六年级作文篇1

　　今天，太阳公公早早地起了床，而我却赖在床上不起来。“起床”只见姐姐用她那雷鸣般的声音吼道。为了我的安全（姐姐生气了可是会用暴力的哦）只好起床了。吃过丰盛的早餐后，我正准备再懒洋洋的睡到床上去，可又被火眼金睛的姐姐发现了，紧接着用随时都要戳到我的手指用力的指了指两件脏的发臭的衣服让我洗，幽幽的说：“我去补习”。还做了个鬼脸。“切，我洗就我洗有什么了不起”。我满不在乎的说道。“你在说什么？”姐姐边拿钥匙边问。“没什么”。我的心像只不安的小兔子乱跳。这时，我觉得自己是个笑面虎。

　　开始洗衣服了，我极不情愿的洗了洗来。我遇到了劲敌(污点），不用害怕有超人来帮忙：一号超人肥皂；二号超人洗衣液；三号超人洗衣粉；四号超人洗洁精。谁能一战到底呢？一号超人来迎战了，只见他在老妖的势力范围摩擦出白色的泡沫。然后我竭尽全力的揉搓，老妖却毫发未损。一号超人失败。二号超人迸射出剧毒浓汁，老妖仍不知悔改。我不得不暗暗的赞佩他修行的给力。我完美的将三号超人和四号超人完美结合在一起，再加上我的'无敌飞毛刷。正所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”终于消灭了垂死挣扎的老妖。洗的环节就结束了。

　　接下来该涮了，我将洗净的衣服放入清澈见底的水中，把各个部分轻搓。终于在我的九牛二虎之力下终结了洗的环节。最后，将拧干的衣服搭在衣服架上，就等着太阳公公“烘焙”了。

　　通过这场没有硝烟的战争之旅，我明白了——失败是成功的结晶。历经艰难迎来的一定是赢。

六年级作文篇2

　　春娃娃是四季娃娃里最娇气的，这不，下午不知发什么脾气了，哭了好一阵呢。

　　下午，空气湿湿的，很闷，天空不再湛蓝，而是像一团化不开的墨，乌云压得很低，渐渐地，看不见太阳公公了。风，刮起来了，起初很小，只能使树叶“沙沙”响，夹杂着小雨点，像牛毛一样细，渐渐地，风变大了，摇晃着树干，最后，树干都晃起来了，“沙沙”树木在欢快地唱歌，“呼呼”风儿得意地给树木伴奏。

　　雨大了，“噼哩啪啦”地向窗户砸去，细心地人还发现有花瓣贴在窗户上，我紧紧地盯着窗户，刚才的雨还很小，落在地上一会就被泥土吸掉了，现在，水泥地上已经有了小水洼了，雨落在水洼里，溅起了一朵朵晶莹的水花，很快，雨又变大了，在水洼里溅起的已经不是水花，而是鸡蛋大小的水泡了。街上已经没有人了，家家户户都关紧了门窗。连我都有怀疑了，这是春雨吗？怎么和夏雨一般猛烈呢？老天爷肯定把春娃娃给打哭了。

　　咦，怎么听不见声音了？我拉开窗帘一看，雨已经停了，天空又恢复已往的碧蓝，田野里麦子喝足了水，正在精神百倍地往上长，空气好新鲜啊，可似乎还有点寒意，但寒意阻挡不了人们对春雨的喜爱。

　　这真是一场好雨啊！

六年级作文篇3

　　放学时，发现街头多了一位衣衫不整的人，熙熙攘攘的人群似乎吞噬了角落里那个怯怯的身影，凌乱的发下，有一张空洞的脸。白色的粉笔字留得许多人驻足观看。总拿着一个破旧不堪的碗，乞求着别人的施舍。萧瑟的风，肃杀的冬，那样的场景下，总是显得多余而无情。

　　正和同学说笑着走过，突然他走了上来，一段听不懂的话之后，便伸出了手，手上放着的，正是一个碗。当时的脑海，就像那空荡荡的碗，除了肆虐的风在里面逗留，一无所有。

　　我警觉地看了看他，可怜兮兮的模样，的确太难让人回绝。但还是厌恶的快步走开了。风中，我们继续说笑，连头都不回。

　　我特别狠心吗？

　　别人总是说，生活对那些人不公平，于是，太多人怜悯。其实乞讨的他们是在逃避生活。难道说与未成年的中学生相比，他们反而是弱者？他们反而需要我们施舍？他们拥有比我们更深的生活阅历，他们拥有比我们更深的生活资本。或许出于某种原因，他们有自己的难言之隐，但是一个成年人会不明白什么叫奋斗？

　　真正的施舍，就是无动于衷，就是拒绝。

　　他们需要唤醒，需要一声梦支离破碎的声音将他们唤醒到现实世界，他们需要冷风将他们吹到战战兢兢，吹到醒悟。而我们的施舍，反而会给他们一种满足感，从而永远都不明白真实的世界。

　　施舍，其实就是一种精神上的虐杀。我们间接地剥夺了他们享受真正生活的权力。我们“溺爱”了他们。

　　施舍本来就分成两种，一种是甜美让人满足，却不能从根本解决问题的；另一种则是深藏不露，没有华丽的装饰却能够让人从最基本的地方受益的。我们善于把前者放进心里，从而施舍别人；却不明白，只有后者才是真正的施舍。

　　施舍者，是错的，错在我们的怜悯只会让别人得到暂时的充足，却不能永远受益；被施舍者，也是错的，错在不懂得真正的生活。

　　我不愿意施舍，更不愿意被施舍。

　　所有，都是靠自己努力的，而不是靠别人的施舍。

六年级作文篇4

　　语文书里有许多妙趣横生的故事、成语和古诗。这些故事你一定不陌生吧——《嫦娥奔月》、《厄运打不垮的信念》……现在，我就来为大家介绍一下《推敲》的主角贾岛关于“推敲”的另一个小故事。

　　有一次，贾岛骑着毛驴在长安朱雀大街上走。那时正是深秋十分，金风一吹，落叶飘飘。那景色十分迷人。贾岛一高兴，吟出一句“落叶满长安”来，但一琢磨，这是下一句，还得有个上句才行。他就苦思冥想起来了，一边骑驴往前走，一边念念叨叨。对面有个官员过来，不住的鸣锣开道，那锣敲得山响，贾岛愣是没听见。那官员不是别人，正是京兆尹，他叫刘栖楚，见贾岛闯了过来，非常生气。加到忽然来了灵感，大叫一声：“秋风生渭水。”刘栖楚吓了一跳，以为他是个疯子，叫人把他抓了起来，关了一夜。贾岛虽然吃了不少苦头，却因唱了一首是《忆江上吴处士》：

　　“闽国扬帆后，蟾蜍亏复圆。

　　秋风吹渭水，落叶满长安。

　　此地聚会夕，当时雷雨寒。

　　兰桡殊未返，消息海云端。”

　　贾岛吃了一回亏，还是不长记性。没过多久，他又一次骑驴闯了官道，也就是我们学的《推敲》这篇课文。

　　从这篇课文，我得到了一个启示：做事情或做文章要反复琢磨，反复斟酌。也感谢语文书，让我明白了这些道理。

六年级作文篇5

　　一个小孩出于对母亲的气愤，跑出家门，对着山谷喊：“我恨你——”结果山谷传来了回音。小孩很吃惊，回家告诉了母亲，母亲重新把他带回山边，让他喊：“我爱你——”然而这次山谷传来了回音“我爱你——”其实回声不仅存在于自然界，也存在于人与动物，人与人的关系中。

　　记得去年劳动节期间，我与爸妈一起到上海玩，我们首先去了海洋馆。出于对海豚的强烈喜爱，一进馆，我就溜到了海豚们休息的水池。

　　刚站了一会儿，就看见四只胖胖的海豚向我这边游来，它们瞪大了眼睛，在我面前争先恐后地占取有利位置，甚至兴奋地哼唱着表达自己的喜悦。

　　这些海豚实在太可爱了，我一个个向它们挥手，打招呼，它们似乎也很高兴，向我点头，呀，它们是在和我交流呢！

　　我为这四个可爱的小家伙鼓掌，还不停地夸奖它们，它们也倍加卖乖，为我表演起各种不同的才艺。

　　我突然发现一只海豚的脸上竟有一小块伤口，想必是嬉戏时弄伤的，我试着用小手轻轻去抚摸它，还问它痛不痛。谁知海豚竟眯起了眼睛，脸上洋溢着幸福的表情。

　　我至今还记得那天我临走时海豚们与我挥手告别的情景，真的很感动。我想我大概永远也忘不了那一次与海豚的亲密接触。

　　通过那件事，我从中学到了许多，它使我明白人与动物之间的关系就像那回声一样，你对它好，它也对你好；你对它坏，它也对你坏。人与动物尚且能如此，更何况人呢？因此只要我们彼此真心对待他人，幸福的生活离我们还会远吗？

六年级作文篇6

　　说起这个“十一”，我可没神气到哪去到哪去，而且心情跌落低谷。唉，一起来领略一下吧.....

　　（一）杯具开始

　　开学不久，钢琴老师给我布置了个曲子，起初，钢琴老师没说要参加会展中心的大型音乐会，就没放在心上，以为人人都是独奏，在老师家表演一下就好。可是后来，一条简单的曲子竟弹了四周还没熟练，老师生气了，家长关注了。一次老妈跟着去上琴课，挨了一顿批后才知道，这是参加大型音乐会的曲子。唉，杯具发生了.....

　　（二）杯具降临

　　上完琴课，老妈又犯了能置我于死地的病：唠叨。唠叨了一晚上，我知道错了。开始练我才知道，原来我已经养成了注意了不集中的毛病，不一会儿，心就出去玩了。又心不在焉的弹了一周，挨完批，老妈使真格了：陪着练。经过她左思右想，想了一个好办法：一边唱谱一边练。经过我努力努力再努力，第二周有了进步。

　　第三周我的斗志渐渐削弱，自以为弹好了。可是到老师那里一看，xxx，不好，还被老师警告，不好好弹，甭想参加了。不是吧，那么狠。唉唉唉，不说了，加班！！！！！最后一天太着急，没按照老师说的去做，挨了一顿揍，第二天早晨还早起来练。

　　(三）杯具发生

　　功夫不负有心人，这次琴课还不错。“十一”了，本想出去玩玩，可音乐会要举行了，我的曲子还没成，一声声：不玩了，回家练！！！！！传入我的耳朵。

　　也许，这就是罪有应得吧。大家一定要吸取教训

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