关于六年级想象作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级想象作文8篇，欢迎大家分享。
六年级想象作文 篇1
望着目光黯淡的宠物老虎幼仔?-——胖胖，我蹲在熙熙攘攘的人群中，不禁叹了口气。抚摸着它毛茸茸的脑袋，说：“胖胖啊，别伤心了， BOB瘟疫已开始蔓延，没有人可以逃脱厄运，我们只有到非洲去避难了。”
胖胖好似懂了，跳到机器人管家的肩上，我们上了三十层高的国际7号五角飞碟，“欢迎乘坐本次航班！”几位穿蓝色制服的机器人空姐微笑着，热情地说，“您的座位在7楼 12号，半小时后我们到达。”走进铺着红地毯的快速升降机，十秒钟后我抱着胖胖坐到了座位上。过道里过往着卖不老药、长高粒的机器人。
打开碟上配备的电视，只见机器人主持人小李子一脸忧愁，紧锁双眉，哭丧道：“今天是二一零二年四月三十日，在过去的十分钟里，多地发生事故：日本核电站再次发生泄漏，污染近十万平方米水域，日本周围海面漂浮着各种海洋生物的尸体；美国火奴鲁鲁发生大地震，整座岛已下沉，几十万人消失在茫茫的大海中；刚收到的消息：南极冰川再次大量融化，地球海平面又升高了50米......
听着这些令人恐怖的消息，我不禁一震，大叫一声，许多人惊异地看着我。我惨白着脸告诉大家：“玛雅人预言99年前的20xx年是世界末日，地球会毁灭。 加上之前的中国汶川大地震，智利地震，日本大地震及海啸，大家惶惶不可终日地度过了20xx，结果预言并未变成现实，什么事也没发生。人们不但没觉醒，反而猖狂起来，发明了比氢弹还厉害的BB核弹。各国间为争夺有限的石油、海底燃气而战争不断，相互间狂轰乱炸。地球环境惨遭破坏。原来玛雅人读数字时是从右到左的！”说到这里，我不禁叹了口气，所有人都沉痛的低下了头。一旁的机器人空姐也流出了眼泪。
突然，警报声响起来了。人们惊恐地叫喊着。机器人马老虎大喊：“快，背上救生圈！”几秒钟后，我们被抛出了飞碟。碟长的声音响彻云霄：“因地球环境严重破坏，天气恶变，突遇特特大暴雨，有史以来最大闪电即将击中我碟。”紧接着是一声巨响“砰！”我就什么也不知道了。
六年级想象作文 篇2
这时，门外传出了一阵窸窸窣窣的响声，令人心惊胆战。
沫巧巧惊叫一声，躲在了银烁的身后，紧紧拽住他的袖子“喂，很痛的说，你掐到我的肉了，轻点呀你。”
就在银烁抱怨的同时，只听见嘎吱的一声，门裂开了一条小缝儿。
银烁兴奋地叫道：“终于可以离开这个恐怖的地方了，我都要闷死了。”
“可是……”沫巧巧的身体瑟瑟发抖着，哆哆嗦嗦的说：“你……有没有看到……门外有……”她一只手指向门外，眼中噙满了晶莹的泪珠。
“又怎么啦，女孩子就是爱哭。”银烁漫不经心地答道。
向后一转头，他也被门外的那个东西吓蒙了……在门外，竟然有一双暗红色的眼睛在默默注视着他们。
那双眼睛忽隐忽现，似乎在嘲笑他们的愚笨，是永远不可能逃出去的，将永远被囚禁在这里。
银烁被惹怒了，“该死，这到底是个什么怪东西。”
银烁四处张望着，捡起了一块巴掌大的石片，向那双暗红色的眼睛狠狠扔去，只听见咚的一声闷响，像是命中了目标。
银烁的嘴角向上弯去，好像是很得意的样子。
不过在下一秒，他却怎么也笑不出来了………
六年级想象作文 篇3
文学，是一条用无边境的汪洋大海，我划着小舟前行，一路上，我结交了不少朋友：淘气的汤姆·索亚老弟；勇敢的格列佛大哥；可爱的多罗茜：思维敏捷的福尔摩斯；尝尽生活辛酸的保罗；疯狂的福克先生；神秘的尼罗船长，孤苦伶仃的阿廖沙还有脾气古怪的玛丽……这些都是我一辈子也忘不掉的伙伴，而红发安妮却是我一见钟情的女孩。
安妮是一位孤儿，她的身世十分凄凉，可她却有一颗金子般的童心，她的生活坎坷，却保持着一种乐观向上的态度，她的善良和真率赢得了真诚的友情和真挚的爱情。
她的陪伴着是一对独身兄妹，马修和马瑞拉，算是亦女亦拥吧！安妮最大的优点就是“不气馁，不哭泣”她端怀着天真浪漫以及固执，闯下各式各样荒谬的祸。最让我苦笑不得的一次，就是在安妮家举行的那场茶会。
原先吧，茶会举行的好好的，可谁知安妮太粗心了，竟把葡萄酒看成了紫莓甜酒，戴安娜也没发现，一杯接一杯的喝了下去，结果，她醉了，安妮急的手忙脚乱。巴里太太得知后，气得不得了，她在也不让戴安娜和安妮玩儿了。
哦，可怜的安妮！
安妮的事情，总能让人哭笑不得，但最后还是选择了笑——谁能在这样的青春面前不欢笑？
马克·吐温曾经说过：安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。是啊，安妮是多么的令人喜爱啊！
六年级想象作文 篇4
教学目标：
通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。
教学准备：
课件
教学过程：
一、创设情境 同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。
（点击课件，出示天使画面） 请大家把自己想象成这两位小天使，张开想像的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞过浩瀚的大海，飞过巍巍的群山，飞过茫茫的田野，飞过绿绿的草地，我们来到了——动物童话王国。
二、创编故事（点击课件，出示动物画面）
1、大家看，这么多的动物聚在一起，有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安，动物们可能在干什么？（能说一项就说一项，能说二、三项也行） （日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼）
2、动物王国正在搞什么活动呢？听森林广播站正在播一则新闻。（亲爱的动物朋友们，早上好！这里是森林广播站，现在为你播送新闻，我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕，今年参赛选手之多，场面之火爆，大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。）
3、哦，原来动物们正在进行比本领大赛呢！ 首先上场的是大象与猴子，我们先来介绍一下比赛选手。 我们来当一回解说员，大家都知道体育节目的解说员——宋世雄吧，现在我们进行“赛世雄”活动。
4、解说前可加上什么呢？老师昨天布置大家收看了体育频道节目，节目中说：“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说（观众朋友，大家好，森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛，首先介绍一下参加本次大赛的选手是……） 还有很多同学想说，请大家与同桌说说。
5、同学们，动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物，想想它们会比什么？同桌可以互相讨论。 你选的是谁跟谁比赛，比什么？（比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算）。、
6、根据自己的设想大胆地想一想，它们会怎么做？ （想一想）
7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负，可画成连环画形式（一幅或两幅）（画一画），画好之后说一说童话故事。（说一说）
8、谁愿意把你的画展示给大家看，把你的故事讲给大家听，其他同学认真听，等会儿请你评一评。（评一评） 指名说故事。一个好的解说员还要学会评论，评一评，编得怎样？
9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听，请老师帮忙指点，请教的时候注意礼貌。
三、自拟题目
1、同学们，我们给这个故事拟个题目 （以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题） 这就是我们这节习作课的题目。
2、下面我们就把这个故事编完整写下来。
3、 同学们，动物王国的动物在感谢你们的指导，把这首动听的曲子送给你们。
四、编写故事
六年级想象作文 篇5
“主人，主人，起床啦！”你们猜，是谁在叫我？嘿嘿，告诉你们可别惊讶。是我的悦达起亚k55。想不到吧！现在的小学生都能开汽车，而且还是k55？告诉你们，k55比普通的汽车简单多了！只需告诉它地点，其余的全由它来负责。
k55是我的心情调节剂。它的外形和颜色会随着我的心情而变！今天心情很快乐、很轻松，k55就会变成树叶形的，从里到外，所有的东西都变成了绿色，连排出的尾气都是绿色的。
k55属于环保型汽车。它不是“喝”石油，而是吸收空气中的无用或有害的物质。这些有害物质一旦被k55吸收，就立刻转换成了它的燃料。这种燃料经过燃烧、变化后排出尾气——氧气。排出的氧气会随着天气及氧气含量的高低，变化颜色、变化气味。k55不仅可以净化空气，而且可以减少声音的环境污染。走在路上，如果不是你亲眼所见，你肯定不会发觉驾驶k55到来的我。因为我的k55是借助地球的引力而浮在路面上的，不会损坏路面，更不会发出令人烦躁的'发动机声和鸣笛声。
现在，k55已经成了我的保姆。它有着人一样的思想、人一样的行为。需要做家务了，k55就变成人的模样，帮助我打扫地面、收拾整理屋子……买菜、烧饭、洗衣等家务它无所不能。
这就是我梦想中的新型汽车！
六年级想象作文 篇6
23世纪，科学家发明了一个时光机，他可以让人们来到未来世界。
我来到了二十年后的世间。啊！我来到这儿，映入眼帘的就是一幅美丽的画卷：亭台楼阁，假山怪石，映在青松翠柏之中；花坛盆景，藤萝翠竹，点缀在其间。我真的不相信眼前的这一切这还是人间吗？简直就是天堂。
接着，我到了一家高科技公司。这里好大，好有气派啊！四周紫红的柱子上雕刻着尊贵的龙凤，栩栩如生，仿佛它们正在欢乐地飞腾跳舞；抬头一看，金黄的琉璃瓦在阳光下闪耀的光芒。再一看工作人员，竟是几个机器人。哦，原来是工作人员把机器人调整好并让它按程序办事，而真正的工作人员只需要在旁边观测它们的动作是否正确。我仔细一看，机器人正在进行一种试验，它们用一种微小的东西放在耳边，就可以听见自己想听见的声音。
然后，我来到公园。在金色的阳光下，公园显得更加色彩斑斓，优雅怡人。园内，奇石累累，小路幽幽……这山光水色，鸟语花香，把整个公园打扮得如人间仙境一般。真的是太美了。
最后，我来到了自己的家，看见了未来的自己，虽然是自己，但是应该叫叔叔了。看看我自己的家，也是像宫殿一般美，爸爸是企业家，妈妈是美容师，自己还是一个学生。
我坐着时光飞机回到了二十年前，让我不免有些不太适应。不过，我相信在不久的将来，那一切都会变成现实。
六年级想象作文 篇7
在现代这个时代里，各种各样的汽车已经进入了千家万户，人们已经开始依赖于他们，在我的梦想里一直都有着一个新型汽车，它能带给人们方便，环保，又能代替人去完成人的梦想，是不是很想知道这是一种什么样子的新型汽车呢？就让我慢慢告诉你们吧！虽然现在的汽车为我们的出行带来了方便，但也给我们的环境带来了污染，对我们的地球妈妈造成了很大的伤害，我梦想中的汽车是低碳，环保，而且还有很多功能的，这种新型车不用燃烧污染环境的汽油，而是用太阳光能和无处不在的空气作为动力的，这样开车时就不会污染空气了，该多好呀。车子脏了怎么办呀？不用担心，它会自动清洗干净的。在遇到危险的时候会自动刹车，还可以在不同环境随心所欲的改变形态，还有自我意识功能呢，如果主人累了，把自己想去的地方告诉他，车子便会自动开启自动驾驶功能，会安全的把你送到目的地，最重要的是还有个搜寻功能，能飞到很远的地方去搜救失事的飞机，把那些乘客平平安安的带回家，不再让他们的家人担心，呵呵！可算是个百变新型车哦！这就是我梦想中的新型汽车，你喜欢它吗？我相信只要我们努力学习，我们梦想中的新型汽车不会离我们太遥远，小伙伴们，为我们的美好梦想而努力吧！加油吧！
六年级想象作文 篇8
夜幕降临之际，一轮明月高高的悬挂在天空，调皮的星星伴我入甜蜜的梦乡。
“我是谁？我在哪儿？”这是我在脑海中一直重复的问题。突然，眼前一亮。我不得不用手挡住刺眼的光芒，当我环顾四周时，才发现我到达了一个我从未到过的地方。我好奇的睁开双眼，探索着这片未知的领域。
过了好久，我才发现，我似乎到达了一个巨人的国度（与其说是周围的东西变大了，还不如说是自己变小了。）但是这个地方实在太大了，于是，我灵机一动，想出了一个绝妙的点子。我爬上了一根草，想了许多办法才把叶子摘下来，然后又在附近捡了一根树枝。你们肯定猜不到我要干嘛吧！我要把叶子当船，把树枝当船桨。（正好附近有一条小溪）我费了九牛二虎之力，才将叶子拖到岸边。
我猛地一推，叶子终于漂浮在了水面上。我试探性的踩了一下叶子。嗯！没问题了！我想着，于是便踏进了前往另一片未知领域的旅途……
一路上，我一边欣赏四周的美景，一边思索着这些奇怪的事。当我缓过神来时，却被眼前的这番景象给惊呆了：眼前竟是一条瀑布。这时，水流的更急了，眼看“船”就要冲下去的时候。一朵飘起来的蒲公英映入我的眼帘，它十分庞大，真像一个降落伞啊！对了！我只要抓着它，不就可以当降落伞滑下去了吗？但是，它能够承受住我的重量吗？我寻思着。
“啊！”随着我的尖叫声，“船”顺着瀑布冲了下去，我又看见了一朵蒲公英，我用力一抓。过了一会儿，便起风了，我随风飘荡着，呼吸着新鲜的空气，观赏着美丽的风景……
风渐渐的小了，我也缓缓的降落了……
正当我欢呼时，我的耳边传来一阵声音。我立马惊醒了，当我看见妈妈在我眼前时，我才明白，原来刚才的一切都是梦呀！
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