六年级作文

时间:2023-01-08 14:59:18 小学六年级作文 我要投稿

【实用】六年级作文汇总6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的六年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

【实用】六年级作文汇总6篇

六年级作文 篇1

  你们知道我为什么是替罪羊吗?说来话长。

  第一件事:今天,我的妈妈在中学卖东西,而我买了一桶桶面。我泡好后,(面还没熟)刚盖好盖子。妈妈就叫我去买一包方便面。我恭敬不如从命,就去买了包方便面。回来后,妈妈把面到进了我桶里。然后说:“你吃了我吃。”“妈妈,俩包面倒在桶里装不住,没有汤,我吃不下。”妈妈又说:“有什么吃不下啊,我的面又没搅碎。你吃你的.,我吃我的。”妹们来了,妈妈又给她们俩人买了一桶,表妹走后。妈妈就骂我:“看嘛,就是你,现在好了,有花去了八元钱……”我可生气了:“自己怕花钱,花了钱又骂我,真是。”

  第二件事更惨:昨天晚上,妈妈把米酒水打开喝水。水冒了上去,妈妈来不及盖。就赶紧用嘴去接,但水还是盛了出去。可怜的好酒倒掉了四分之三。然后妈妈又怪我:“都是你,你去拿个碗来接不是更好吗……”

  哎,可怜的我何时才不当替罪羊啊!

六年级作文 篇2

  我是春风,纯净的,柔柔的,恬静的春风。

  我是一位神奇的大画家,我大笔一挥,整个世界转眼间就变成了绿色。我又拿起水彩,把枯萎的树皮点缀成了红、白、缕等不同的颜色,于是,大地成了一副生气勃勃的油画。

  我是一位音乐家,我给森林协奏曲谱上了美丽的乐章,吸引冬眠的动物,让它们开始新的梦想......

  我是一位裁缝师,我给小花裁出了一件漂亮的.衣裳,再给他们喷上馥郁的清香,使它们争奇斗艳,柔情万丈。

  我还是一位著名的心理学家,雾滴滴和雨妹妹最听我的话。我把雾弟弟唤了过来,仙境般的竹林被雾弟弟笼罩着,每当我走去,犹如一群披着绿纱的仙子向人们缓缓招收。我把雨妹妹也喊了出来,他滴落在美丽的鲜花上,在娇艳的花瓣上滚动着,像一颗颗闪烁着光彩、晶莹透亮的珍珠。每当我飘去,那些珍珠就会滴落在大地上,滋润万物生长。

  我是春风,我是一位出色的演员,在不同的舞台上,我扮演着不同的角色;我更是一位神奇的魔术师,我能给大地变出生机,变出春色。

六年级作文 篇3

  “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这句人人称赞传诵的名诗出自唐代诗人白居易所创的作品。生命不是脆弱的吗?而青青碧草确让我重新认识了生命……

  生活中,人们经常对青草的存在熟视无睹,把它们放在无足轻重的位置上。

  冬日,肆虐的'狂风妄想吞噬那些草的生命,而它们却毅然决然反抗着,狂风也对他们无可奈何;春天,它们依然用绿色装点大地,是大地派生机勃勃。

  那些并不应人注目的草儿还是常常出现在人们的视野中,但是它们的存在不会被游人所欣赏,只能无私地将自己献上,净化空气。它们会被那些调皮的男孩所践踏,也会被拿去做足球场上的脚垫。即使这样,它们也毫无怨言;即使是遍体鳞伤,坚定的它们还是不断地努力尝试再一次站起来。

  生命?有时我会想生命究竟是怎样的?在我眼里,生命是顽强珍贵的,生命是来之不易的,更是值得尊重的,不是任意“践踏”的。青草那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬,让我感到震撼。

  在生命的含义中,没有高低之分,没有贵贱之别,我认为只要有生命,就要懂得尊重。生命是那几株扎根于泥土之中,栖身于大地之上的小草,我们惊叹于它们的力量,竟然可以如此不屈不挠;我们惊叹于它们的无私,竟然没有任何怨恨……

  轻轻碧草也有自己生存的权利,我们为什么要破坏它们自己的生存环境?

  生命,也竟如此顽强!我们应懂得尊重自然中的生命,不然,我们所面对的,是痛苦地失去它们……

六年级作文 篇4

  在花开的季节,踩着湿暖的泥,走在坑坑洼洼的羊肠小道上,浑黄的泥土往前延伸,直到天和地的界限。细细聆听鸟儿的歌唱,微风轻轻地抚弄着脸颊,惹得旁边田野里的青苗都低头轻笑呢!金灿灿的阳光拨开了晨雾,照在脸上,温暖了人们沉静的心。春日体会到万物勃发,欣欣向荣,世界向每个生命敞开了心扉!这也是一种幸福。

  在一尘不染的星空下,静静地安坐在老人身边,替他扇扇风,削削水果,听他唠唠家常。老人注视孩子的眼光、抚摸孩子们的头总是那么慈爱温暖。陪着他安然入睡,再为他轻轻盖一盖被子,享受这一刻万籁俱寂。对着老人逐渐衰老的容颜,心底莫名地涌出一阵阵感动。逝水流年,岁月静好。这肯定是一种幸福!

  在大雪纷飞的季节,有人在寒风中哆哆嗦嗦地站立,肩上已积满了雪,而他的身边是空无一人的火车站台,只有一盏昏黄的'灯,照着他单薄的身影,他的手里还紧紧地捏着几封信,看起来似乎还没来得及打开,就勿勿来到这里。风雪中,紧紧注视火车进站方向的眼神,流露出紧张、欣喜、还有几分莫名的不安。世间所有美好的情感都值得追求、期待,等待和被等待都是一种幸福。

  学习上遇到困难,如果没有只看一眼就选择放弃而是迎难而上,不断思考、琢磨,坚定自己的信念。最后得出了答案时,这种欣喜何尝不是一种幸福,一种靠着自己的努力实实在在得到的,富有巨大成就感的幸福。

  曾经,我也迷茫过,到底什么是幸福呢?后来,我才知道,哪里都有幸福,只在于你愿不愿意做一个有心人,去发掘生活中哪怕只藏在一瞬间的幸福!

六年级作文 篇5

  一天清晨,我正在呼呼大睡。

  奶奶突然把我叫醒,对我说:“今天,我们吃鹅肉,待会儿我们去把那只脚上有红绳的大白鹅抓住。”我一听有鹅肉吃,可高兴啦,忙对奶奶说:“您去忙您的吧,抓鹅的事就放心交给我啦!我一定把它抓住!”

  三两下穿好了衣服,我就向鹅群扑去。“系红绳的`大白鹅!”猛地一扑,大白鹅一闪,我扑了个空。它跑了,我紧追不放,逼急了,它还用嘴咬我。我忙一拳打向它的头,打得它分不清东南西北,胡乱地跑。后来,它跑进了棉花田,凭借着自己比我灵活负隅顽抗。不一会儿,大白鹅不见了!

  我爬上了奶奶家的平房顶,看到那只鹅躲到了小池塘里。我暗下决心,一定要抓住它。

  我来到池塘边,大白鹅见到我,就游到另一边;追到那边,它又游到这边。我累得气喘吁吁,可又无可奈何。忽然,我看见一根竹竿躺在塘埂边的田里,就抓起来向鹅打去。它吓得爬上了岸。我忙用竹竿扫去,扫中了一条腿。大白鹅惨叫一声,一摇一摆地向前走,变成了“企鹅”。我大步跨过去,一把抓住了它的脖子。

  我将大白鹅拎给了奶奶,得意地对奶奶说:“奶奶,给!它被我抓住了!我去外面玩啦!”

六年级作文 篇6

  今年农历正月初六,我们一家去著名的旅游景点杭州宋城游玩。早上,我们早早起来,经过了两个小时左右的车程,终于到达了目的地——“宋城”。

  一进门,便看到了八个醒目的大字“给我一天,还你千年”。当时看着这句话,我一直琢磨不透这是什么意思,但也无心过问。宋城内无论是服装、道具还是建筑都和在电视剧中看到的宋朝差不多,使我仿佛坐上了时光车回到了宋朝。

  宋城有许多小型的表演,例如:《抛绣球招女婿》、《铡美案》、《锅庄狂欢》。其中让我印象最为深刻的就属《铡美案》了。故事讲的是清官包拯断“陈世美与秦香莲”这一案子。故事中的陈世美贪图荣华富贵,抛妻弃子,甚至要杀死她们,在朝堂之上死不承认自己干过的坏事,好在证据确凿。可就在包拯要处死陈世美时,公主驾到,公主喊道:“包拯,你好大的胆子,竟想处死当今驸马。”并以死来威胁包拯。包拯不畏权贵,把陈世美拉出去,用虎头铡给铡了。

  看完《铡美案》,我十分感动,更加敬佩包拯这种廉洁清正、铁面无私,不畏强权的精神,更痛恨陈世美这种贪图名利,为了自己的.前途不顾一切使用残忍手段去陷害自己的亲人。有句俗语“包公断案——铁面无私”,我今天总算深刻地体会到了其中的含义。

  接下去,我们又去参观了“清明上河图”。那画上不管是人物还是街景都刻画得栩栩如生,每一家店,每一位行人,都是一个完美的故事。我站在那里流连忘返,细细地品味,仿佛自己也是这幅画当中的一员,跟着画中的人物走遍了宋朝时期的大街小巷。

  恋恋不舍地离开“清明上河图”,我们又往下一个景点而去。“聊斋惊魂鬼屋”,看着这几个字就让人毛骨悚然,但是我还是很想去尝试,挑战一下自己的胆子。于是我拉着爸爸妈妈的手,开始慢慢地前行。当我们到达鬼屋里面时,不断传来恐怖的声音,这下我是彻底被打败了,一路上不敢睁开眼睛,几乎是闭着眼睛,死命拽着爸爸的手往前跑的。好不容易从里面出来了,我长长地松了一口气,觉得真丢人,进去转了一圈,结果啥都不敢看。

  从鬼屋出来,我们往今天行程的最后一站出发,来到大型舞台剧《宋城千古情》表演地,认真观看起表演来。在将近一个小时的表演中,我深深地被震撼了,这真可谓是一场“一生必看的演出”。演出场面盛大,演员表演高超,令人佩服,真的是一场永生都难忘的视觉盛宴啊!

  宋城的美丽和传奇,是我用笔写也写不完的,我终于体会到了“给我一天,还你千年”这句话的含义。

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