六年级叙事作文

时间:2023-01-25 09:22:48 小学六年级作文 我要投稿

有关六年级叙事作文六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的六年级叙事作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关六年级叙事作文六篇

六年级叙事作文 篇1

  我仰头静静地看着那蔚蓝的无边苍穹,入了迷。这可真美!我几乎沉入了其中。可是,烦躁的心情又将我从这欣赏中拉了出来。我颓丧地低下了头。我到底,该怎么办?

  那天,终于又上体育课了。我坐在操场的一旁,看着正在与别人打篮球的他,微笑着。仿佛世界只剩下我和他。突然,熟悉的身影因为投篮时没看准,手抓了空。便从摔了下来,大概是潜意识地,他把手挡住了头。然而,可想而知,他的手受伤了。我猛地站起来,离开了操场。

  因为是在同一个托教,晚上我也能遇见他。

  “给。”他坐在了座位上,正认真地写着作业,听到我的声音后,抬起了头。看着我把手拿着的止血贴,给他递过去。

  “这是什么?”他问。

  “止血贴。你今天打球时摔跤了,一定很疼。我给你买的。”我如实汇报。

  “没想到,你还挺关心我的嘛。”他笑了笑,说。但还是领下了。

  他好笑地看着手中的止血贴,笑着摇了摇头。我不能理解这是什么意思,便回到自己的座位上,填写家庭作业。

  几天后。

  托教,教室里的.人都走了。只剩下了我跟他,我们都在复习着,迎接着小考的到来。

  “如果我说我喜欢你,你会相信吗?”是我先打破了沉默。

  他没有说话,继续地看着他手中的书。就在我以为他不准备回答时,却听到了他的声音:“如果我说我有喜欢的人了,你会相信吗?”

  我愣住了,呆了几秒后,答道:“哦。”

  不想,他却笑出了声,说:“我在问你话,你哦什么?”

  “我......”

  还没说完,便听到了托教老师的叫喊:“王莉雯。你的家长来了!”

  “我回家了,再见。”慌忙地收拾好东西,我匆匆地走出了教室。

  终于,小考完毕了。放暑假的第二天,Q上。突然蹦出了他的头像。心跳瞬间加速了,他会对我说些什么呢?

  “我喜欢你。”当看完这句话时,我就僵住了。他确定他没有打错字?

  “...我是王莉雯。”

  “我知道啊。如果不是你,我才不会说出这样的话呢。”我又愣了。这,什么可能?

  “为什么?”我问。

  “因为我喜欢王莉雯啊。”

  “可是那天,我跟你说喜欢你的时候。你说,你喜欢上别人了。”

  “有吗?没有。我只是问你相不相信我有喜欢的人了而已。其实那个人就是你啊。可是刚好你要回家了。我就没说。”

  “真的吗?”

  “Ofcourse。我妈妈没教我怎么骗人。”

  随后,我们的谈话变得亲密了很多。我什么都跟他说,他有什么不顺心的也会跟我聊聊。我们之间变得就像真的情侣一样,无话不谈。

  可好景不长,因为最近的心情太好,不禁被一个朋友发现了。问我怎么了,我就一五一十地告诉了他。他比我大很多,我以为他会理解我的心情。却没想到,他不但不赞同,还说:

  你们还小,还不知道什么才是真正的喜欢。看到好看的就说喜欢,不好看的就说不喜欢。所以,这并不是发自内心的喜欢,只是说说而已的。

  我变得不知所措起来,便去问他。

  “你对我的喜欢是发自内心的喜欢吗?”

  “当然。怎么了?”

  “我跟一个朋友说了我们的事。”

  “所以?”

  我把我朋友的话跟他说了一遍。

  “那我们该怎么办?”他问我。

  “你想要怎么办?”我反问道。

  “那我还可以喜欢你吗?”

  “不知道。”

  我把电脑关上了。向天空仰望着...我该怎么办?不,我们该怎么办?

六年级叙事作文 篇2

  4月17日,同学们早早的来到学校,兴高采烈的聊着待会儿社会大课堂要去的地方。不一会,我们就上了车,前往目的的——蟹岛。一听名字,我眼前就浮现了爬满了无数螃蟹的海岛,海岛四周是一望无际的蔚蓝色的海洋。

  在热切的期盼之中,大巴终于载着来到了“蟹岛”。下车一看,真是让人失望,原来这里是风景区,根大海不沾边。除了入口处有一只石雕的大螃蟹,再也看螃蟹的踪影了

  但是,我的激情很快就被风景区点燃了。这里真的是太好玩了。我们首先来到挑战区玩爬网,我们穿过了一段很长的,用麻绳编织的网,看着非常容易,但走上去时却令我胆战心惊,仅两层的网在我们的脚下一晃一晃的,网中间的洞还非常的大,走起来时要小心翼翼。然后我们玩了“齐心协力”,它是半根木头的两边拴了铁链,4个人站上去,,每边站两个人,有两边用力,使木桩悠起来。这主要是想让我们团结一心。然后我们玩了“超级滑梯”它就和平常的滑梯没有什么区别,只不过它要坐着被子滑下来,上去时也是走平面,但有一些费劲。这应该告诉我们进步很难,但退步却很简单。

  玩完这些后,我们去了爱心动物园,这里的动物有小兔子,有小猴子,还有孔雀,羊驼,雪狐等等。在城里可没有机会跟小动物们一起玩耍,在这里能跟小动物们零距离接触,真是新鲜极了,我们无比开心。

  接下来,我们又去了蟹岛的发电厂和污水处理厂,可以看出蟹岛是非常环保的。另外在参观污水处理厂的时候,我闻到理污水散发出来的一阵阵恶臭及看到了土黄色的污染物象征,顿时我隐隐作呕,当看到被处理完的水后,我十分惊奇,那水真绿啊,好似一面镜子。顿时,我心生敬佩。我又看了看四周——都种上了松树,防止了异味外散,这可真是一个奇妙的办法啊!

  然后,我又到金鱼池边和同学们一起喂金鱼,小金鱼们还真是贪吃,我们把老师发的一点馒头拌成小块扔进池里,它们就争先恐后地抢争着吃。同学们逗金鱼玩,金鱼们却舍不得放弃美食,又不屈不饶地返了回来。

  接下来,我们吃完饭就来到游乐园里做草籽娃娃。首先,我把老师发的一包草籽的'中间用线系上,然后把小人的眼睛鼻子和她胸前的蝴蝶粘在相应的位置,一个简单的娃娃就做好了。

  最后,老师带我们到游乐场里玩了4各项目,分别是:海盗船,旋风骑士,旋转木马和飞旋摩托我们都十分兴奋,连平时胆小的我都坐在最刺激的地方体验这种快乐。

  时间过的很快,我们在欢乐的旋转木马中结束了全部路程,大家都恋恋不舍的向蟹岛告别.在车上,我细细的品味着这次活动,回想着活动的内容,开心的笑了……

六年级叙事作文 篇3

  这一周,我们去了千灯未成年人素质教育实践基地。那里的课程十分有意思,令人回味无穷。那里的作息时间与在校友很大的区别,一节课要几个小时。我就说说当中我最喜欢的一课,陶泥课的全过程吧!

  我们排着整齐划一的队伍进了教室,做陶泥工艺品。我们一进入教室就看到许多许多陶泥工具整整齐齐地摆放在桌上。部分同学的眼中流露出想做陶泥的渴望,当然,我也在内。我迫不及待的跳上了位子。老师开使讲述陶泥的几种玩发和怎样用陶泥做物……

  我们开始做陶泥工艺品了。我想做“CF”中的小刀,我这捏一下,那捏一下,可我就是做不出来。我抬头看见那些笑眯眯的`脸和同学们一个个快要做好的工艺品,心急如焚啊!我一直在那想要做什么?突然,我在无意中看见了胡典做了一个像枪的警棍,顿时我灵机一动,心想:我何不做一把枪?说做就做,我专心致志地捏了一把“USA”枪。在工艺品中算优秀,我心中的欣喜度直线上升,无比满足。

  在这节课中,我的手变得更灵巧,变得更自信,以后这种活动多一些就好了!

六年级叙事作文 篇4

  童年是什么?是一条记忆的小溪,是一条色彩缤纷的路,是一座永远闪烁着光芒的桥。虽然很多事情已经随着时光的流逝从我的脑里悄悄地溜走,但有一件在我7岁的夏天时发生的事至今还让我难以忘怀。

  童年时因为人缘比较好,所以经常有小朋友找我玩耍,聊天,当然也有问我问题的人。“你知道院士是什么吗?爸爸妈妈说长大之后让我去当院士。”一位小伙伴曾经这样问我。“你想想看啊,‘院士’中的‘院’就是指门或者房间之类的,而‘士’不就是保卫国家的战士吗?所以院士就等于是门卫。”我说得振振有词,全然不顾旁边沮丧的朋友。“啊~原来爸爸妈妈就只想让我当个门卫啊!”我“安慰”朋友:“没关系的,因为到最后你的工作还是要你自己选择的呀。”小伙伴听了这话,原本沮丧的神情消失了,高高兴兴地回了家。

  随后我也回到了家里,但我的思维扔停留在刚刚发生的.这件事上,总觉得这事有些不对劲。“不可能有父母想让自己的孩子当门卫这种工作吧?不对,可能是想让孩子用这方式报效祖国?”我小声嘀咕着,“不对呀,我还是去问问妈妈吧。”随后我就屁颠屁颠地跑去问妈妈了:“妈妈,院士是什么啊?”“我也说不清楚,不过要是你当了院士妈妈可就光荣了。”妈妈笑着对我说。啥?难道院士不是门卫的意思?我的心中出现了个大大的问号。“妈妈,能在网上查一下院士是什么意思吗?”妈妈欣然同意,随后就熟练地在电脑上搜索了起来。“院士:科学院内部高级研究人员的称号。”看了简短的介绍,我心中的谜团终于解开了。

  第二天我就对那个小伙伴说了院士的真正意思。小伙伴恍然大悟:“原来爸爸妈妈是想让我长大之后做这么厉害的人啊!”我挠挠头,不好意思地对她笑了笑。

  这件在我7岁发生的事虽然说是件囧事,但同时也告诉我:自己不确定的事最好不要随便告诉别人,因为这样会闹乌龙误人子弟,严重的话后果不堪设想。

六年级叙事作文 篇5

  现在每个学校都很流行吃营养午餐,我们学校也不例外。

  今天早上,大家急着看今日食谱,今天吃自选餐,大家一起欢呼。今天的营养午餐好丰盛啊!尖椒牛柳、鱼头汤、凉拌黄瓜、鱼香肉丝……远处,红的、黄的、绿的,各式各样,五颜六色。

  我眼睛一亮,发现了尖椒牛柳,仔细地看了起来。里面加了特级牛柳、纯正的尖椒,它们躺在红红的肉汁里,红绿分明,真是“秀色”也!是否“可餐”?一定会吧!忍不住,我凑近闻一下,啊,一股香浓的牛肉味扑鼻而来,尝一下牛肉滑嫩可口,十分鲜美,果真是美味!它色香味俱全,荤菜就选它了。

  突然,我看到了鱼头汤,看上去它是一碗清汤,其实它里面藏了一个鱼头,一股股鱼香传出来,使人喝了还想喝,尝一下,香浓的鱼味化在汤里,非常美味。但我却不喜欢,因为鱼刺容易卡喉咙。相信,它的'营养价值会很高。

  “饭三选一”咦?除了白米饭,还有什么饭呢?仔细一看,扬州炒饭、蛋炒饭和白米饭。我选扬州炒饭。它里面有:青豆、玉米、火腿、米饭等。我看到金灿灿的米饭,躲在火腿和青豆下,闻一闻,一股清香飘来,传入鼻中,柔软的饭中透出点点香味,也夹着青豆的甜味,让人想起食品的味道,可口极了!

  我选好了营养午餐:尖椒牛柳、炒青菜、咸肉冬瓜汤和扬州炒饭,快步向餐桌走去,啊,今天中午可以美餐一顿了!

六年级叙事作文 篇6

  感动的是天天都会发生,我经历过的感动事也不少。每一件事就像一串长长的项链上的一粒珍珠,其中的一小颗虽然不真么起眼,但至今我还是记忆犹新……

  那是一个晴朗的下午。正当我们要放学时,天气犹如孙猴的脸——说变就变,刚才还是晴空万里,这时就下起了倾盆大雨。我一摸书包!糟糕!忘带伞了。

  放学铃响了,看着一个个同学被家长接走,我在教室里急的焦头烂额。正在这时,我的冤家对头——宋雨菲从我面前走过,我真想开口然她带我一程,可我们前几天为了一点鸡毛蒜皮的小事而发生了争吵。她好像发现了我没伞回不了家,故意在我面前摆弄着她的`伞,说:“走了!回家了!”我看着她离去的背影,我很沮丧,宽敞的教室里只剩下了我一个人。坐在昏暗的教室里我心想:妈妈没那么快下班,老爸不知去哪里这可这么办呢?冲回去吧!准会变成落汤鸡,不冲回去吧天知道她们什么时候送伞来……我心中百感交集。

  “回不去了吧!”一个熟悉的声音打断了我的思路

  我一看是她我满脸疑惑的问:你怎么回来了?

  她有些傲慢地说:“怎么了,我不可以回来吗?”

  我悻悻的说:“那你回来做什么,落东西了?”

  她一本正经的对我说:“来送你一程呀!”

  我惊愕到:送我回家?!

  她大笑道:“刚才是逗你玩的,骗你!”

  可我脸红了,嗫嚅着:“我……我……我……那个……”

  她仿佛看穿了我的心思大方的说:“噢!前几天的那件事呀!没事了!不要为一点小事斤斤计较了。过去的事就让它过去吧!”

  可我还是我有点尴尬

  她催促着:“快走了,这雨一时半会是停不了的你爸妈估计也没那没快送伞来,要不然你真的要等到天黑了!快走吧。”

  “走吧”不容我反应过来她拉起我的手往楼下走去。

  回家的路上,我不知道说什么好,一直沉默着。心里就像那打翻了的五味瓶不知是什么滋味,想起我们为一点小事而吵上一架,一起分享奇闻轶事……

  站在单元门口,望着宋雨菲在雨中渐渐远去的背影,我的心中久久不能平静。各种情绪涌上心头,不知是悔恨还是感激;是自大还是自卑;是斤斤计较还是宽宏大量;是善良还是丑陋……

  这件事一直萦绕在我的心头,通过这件事让我感觉到了,人情之真、人性之善、人性之美。

【六年级叙事作文】相关文章:

六年级叙事作文01-30

六年级叙事作文11-09

感恩作文六年级叙事11-23

关于六年级叙事作文01-07

六年级叙事作文-记事04-12

六年级叙事作文(15篇)12-22

六年级叙事作文:雨中的泪01-10

六年级叙事作文15篇12-22

【精选】六年级叙事作文5篇09-02

六年级叙事作文四篇08-02