六年级小学生作文

时间:2023-04-17 07:35:57 小学六年级作文 我要投稿

有关六年级小学生作文8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的六年级小学生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

有关六年级小学生作文8篇

六年级小学生作文 篇1

  今天,阳光明媚,万里无云,隐隐的听到了小鸟在窗外叽叽喳喳的唱着歌,爸爸一早的就把我从温暖的小床里拉了出来,因为啊,今天,我要跟爸爸回老家去咯!

  在回家的路上,我便对爸爸说;“这周,老师让我们写一篇关于环保的作文,可是我还没有想好要写什么呢!”爸爸听了后笑了笑说;“霖霖你看,天空是什么颜色的啊?”“好像是灰灰的,”“那你再看看远处的大山”“咦?爸爸,哪有山啊?”爸爸指了指远方说道“其实,我们住的周围都是面朝大山的,可是因为污染,所以,我们都看不到大山了”

  不知不觉的就到了老家,在车里,我就闻到了一阵阵的花香,鸟儿在枝头唱歌,好像在欢迎我的到来,远远地就看到了绿绿的山坡,农民伯伯都在放羊,一下车,我就奔向了眼前的小溪,哇!水里真清澈啊,鱼儿在欢快的游来游去,一抬头,天空蓝蓝的,这儿的环境真是美极了!

  回到老家里,我疑惑的问爸爸,为什么这里的家跟我们城市里的家不一样呢?爸爸耐心的.对我说“城市里的车很多,汽车都会排放出大量的尾气,而尾气都是有污染的,污染了我们生活的环境,所以我们城市里的天空是灰灰的,而这里的却是蓝蓝的”

  听了爸爸的一番话,我心里真是感触万分,世界是我们的家,我们不能污染我们的家园,要保护好这里的环境,保护环境首先要从自己做起,爸爸欣慰的抚摸着我的头说到“保护环境,人人有责,哈哈”!

六年级小学生作文 篇2

  星期六早上,阳光明媚,小明带着自己心爱的足球,来到小区的.操场上玩。他把足球往地上一放,后退几步,向前猛地一踢,足球就像离弦的箭一样飞了出去。

  只听见“砰”地一声,他的球踢破了王阿姨家的新玻璃。小明心里很害怕,不知道怎么办?他绞尽脑汁地想了好一会儿,最后决定去向王阿姨道歉。

  小明不慌不忙地敲响了王阿姨家的门,王阿姨开了门,她正纳闷是谁踢破了自己家的玻璃呢。

  小明对着王阿姨鞠了个躬,不好意思地说:“对不起,王阿姨,是我不小心把你们家的玻璃给踢破了,晚上我就叫我爸爸给你们家再装一块新的,好吗?”王阿姨说:“好啊,以后玩时可要小心点!”小明说:“好的,谢谢王阿姨!”

  小明就高高兴兴地回家了!

六年级小学生作文 篇3

  时光飞逝,事物总在过去才发现它的美好。思绪偶然触碰到一个最温柔的回忆,不甘、难过悄然涌上心头。我相信,假如我再做一回小学生,我不会放弃······

  记得那是校运会的一天,激烈的赛事在晨光中紧张拉开序幕。因身高优势我被申报去参加六年级跳高比赛。可事实上,我并不擅长跳高,只是因赛事匆忙而被临时报了上去。

  来到比赛场地,大家都跃跃欲试,露出一副势在必得的样子。围观人群一层接着一层,按班级顺序选手们悉数上场。

  当裁判喊到我的名字时,我才颤巍巍地走出人群,脚却像灌了铅似的牢牢扎在地上。微风拂过,嘲讽着不知所措的我。终于,我鼓起勇气,放开步子跑了出去,但是跑到杆前,我犹豫了······我止住了步伐。人群一片哗然。我知道,只要杆子掉落我就将失去一次机会,可我还是抬起了脚,我想拼尽全力跃过去,结果却是自己与杆子狼狈地倒在垫子上。大家都笑了,我无疑成了场中的小丑。

  我匆匆爬起,隐入人群。在那么一瞬间,我望见老师和同学们狡黠的笑容,心里好像被什么捅了一下。在人群中,我看见其他选手都跳得很好,第一杆除了我以外几乎没有人跳不过的。又要轮到第二杆了,高度比之前有所增加,在我眼前,一个个英姿飒爽的女孩又一次轻松地越过了杆子,享受着胜利的喜悦。当我的名字再次响起,全场的'目光又一次汇聚到我身上,我深吸一口气,不再犹豫,迈步冲了上去。待到杆前纵身一跃,我感到整个人都飘起来了,不料脚尖不小心绊到了杆子——杆子落了。我失望地扑在垫子上。

  大家笑得更欢了。有几个男生还窃窃私语:“那个人好傻······哈哈······”我拽住粗糙的布皮,感到眼睛里有什么要涌出来,低头间,一滴冰凉的液体在垫子上化开了。

  我咬紧牙冲出人群,放弃了最后一次起跳的机会。

  在操场角落,我独自一人泪流不止。

  忽然,一只手搭在了我肩上,回头一看——是小妍。“怎么?一点小挫折就轻易掉泪?”我不理她,“去把比赛比完,好吗······”我难过地摇了摇头。

  至今想起,竟有些不甘:为什么要在最后放弃呢?假如我再做一回小学生,我一定要回到赛场上,微笑着把属于自己的比赛完成。我要证明给所有人看,我不是懦夫。他们或许会笑得天翻地覆,但于我而言,他们便是庸人,是一些不会将心比心的人。不管结果如何,我都将留给他们一个微笑。因为,我战胜了自己,我是自信的自己。输赢并不重要,做完自己该做的事,也算是给自己一个交代。但或许我永远也弥补不了了,这件事将永远留在“假如”,随着我的成长渐渐风化,弥散在那蔚蓝的天际······

六年级小学生作文 篇4

  清晨,你进入我的房间,叫醒了我。使我睁开了惺忪的睡眼,你陪我吃饭,送我上学。

  在上学的路上,我们并肩而行,呼吸着清晨最新鲜的空气。你叮嘱我一定要好好考试,好好检查,不要粗心大意。这些话我早已听了千遍万遍,随口答应了便加快了上学的脚步。你见我紧皱眉头,走路速度加快便不再说什么。这让我感觉到了愧疚,其实,你的话我在乎。

  还记得那年冬天,有一天雪下得很大。放学后还是一直在下,我和同学做伴一起回家。在路上玩耍的时候,不小心弄伤了脚。当我艰难地打开家门,进来的时候,你不听我一句解释就训了我。我当时就顶了几句嘴,但说出口就后悔了却还是扭头回到了自己的房间,听见你在客厅里和爸爸的谈话后,才想起今天是你的生日。

  在我的`脑海里,你是一个满头秀发、皮肤白嫩的母亲;可如今,你的手不再白嫩,也仅仅是因为我的衣服脏了;手上也有了裂口,头发上也有了青丝。不曾想,那个年轻的母亲,随着时光的流逝,也老了。

  我怀着愧疚的心情,为你做了一张生日贺卡。虽然这张贺卡是匆忙做出来的,但饱含我对你浓浓的爱意。晚饭前我递给你了这张贺卡,你虽没说什么,但我看见了,你的眼里闪烁着泪光。因为你知道,女儿长大了。

  如今在考场上,我感慨万千。我懂得了很多:妈妈您很爱我,是一位母亲对女儿浓浓的爱。并且用不同的方式关爱着我。以前我还很小,并不太懂。可如今我已长大了,我清楚地感觉到了您无私的爱。

  待我走出考场,我一定要对你说:“妈妈,我爱你。我在乎你,我在乎你说的话,我在乎你的爱。”

六年级小学生作文 篇5

  我家住在山东省烟台开发区美丽的海边,这里风景优美、物产丰富,各种海鲜产品应有尽有;宽阔的马路两边矗立着高楼大厦,商场、超市到处可见;独资、合资的高科技产品的工厂遍布全区。真是个人人向往的好地方。

  春天花草发芽了,树木长出了嫩绿的叶子,樱桃、蜜桃、甜杏的花儿争奇斗艳,鸟儿在蓝天白云的空中飞舞,展现出一幅鸟语花香的景象。

  夏天,习习的海风吹过脸颊,就会感到一丝丝地凉意,如果你能坐在茂密的大树下,吃上一块甜甜的西瓜,会从内心一直凉的全身,舒服极了。

  秋天的田园里,一片丰收的景象。柿子树上挂满了红彤彤的柿子,像一个个小灯笼;一串串的葡萄像晶莹的珍珠垂挂在葡萄架下:大苹果有红的、绿的、黄的……农田里的`庄稼都到了收获的时候。

  冬天,大雪纷飞,一片片在空中飘落的雪花,就像数不清的银色蝴蝶飞舞,给山川、河流、房屋、树木披上了一层厚厚的银装,落光了叶子的树枝上,变成了亮晶晶的冰条子;四季长青的松柏树,成了一个个大雪球,美丽极了。

  相信我的家乡明天会变得更加美好!我爱我的家乡。

六年级小学生作文 篇6

  我有一个爱我的爷爷, 我从小到大,他都无微不至地照顾我,关心我。每天中午放学回家,爷爷都会早早地就把饭菜准备好,怕我上了一天学,饿坏了。并且爷爷知道我每次吃完饭都喜欢看报纸里的副刊, 那一版里有”找不同“和一些小笑话、小故事。所以爷爷在我回来之前就帮我找出来了,放在报纸里的最上面的一层,一掀开就看得见。

  我小的时候,爷爷经常骑着一个28的大车子,带着我到农科院里面的石太公园玩。过了几年,我大点了,爷爷换成了一个小一点的26的车子,方便买菜。现在,爷爷又换了一个20的小车子,我都能骑了。爸爸说,这是因为爷爷老了,腿脚不利索了,小车子更安全方便。

  爷爷现在的记性也不好了,经常是给我买的好吃的,刚才还记着,出了门就忘了让我拿。

  所以爷爷就会在放学的'时候,跑到学校门口,等我出来了亲自交到我手里,爸爸经常说他,路上太乱,太危险,没什么事就不要来了,回头我们可以过去拿。当时爷爷会很听话地点点头,但过后还是照样会往学校跑。

  爷爷年纪越来越大,记性也越来越差,但对我的爱却一点没有减少。 我爱我的爷爷,感谢他为我付出的一切,我会回报给他更多的温暖和关爱。

六年级小学生作文 篇7

  森林不仅有肥沃的土壤、多变的地形和复杂的气候条件,而且滋育着从低等到高等的丰盛的植物类群,以及从昆虫到鸟、兽等多种多样的森林野生动物,形成一个复杂的自然综合体。但是森林中鞘翅目的象甲、伪步行甲、天牛幼虫、金龟甲,鳞翅目的逼债蛾、螟蛾,以及花蝽象、臭蝽象、蝗虫、蚂蚁、蛴螬等害虫都是林木的大敌。大片的茂密森林,如果发生严重虫害,将会带来极大的损失。采用飞机喷洒化学农药灭虫的方法,不仅花费巨大,而且会对环境造成污染。隐藏在树皮下,甚至钻入木质部的害虫,特别是小囊虫、天牛幼虫、蛴螬、白蚁等,用人工防治是很难奏效的。

  啄木鸟的别称是“森林医生”每天清晨,啄木鸟就开始用嘴敲击树干,在寂静的林中发出“笃,笃……”的声音,如果发现树干的某处有虫,就紧紧地攀在树上,头和嘴与树干几乎垂直,先将树皮啄破,将害虫用舌头一一钩出来吃掉,将虫卵也用粘液粘出。当遇到虫子躲藏在树干深部的通道中时,它还会巧施“击鼓驱虫”的妙计,用嘴在通道处敲击,发出特异的、使害虫产生恐惧的'击鼓声,使害虫在声波的刺激下,昏头转向,四处窜动,往往企图逃出洞口,而恰好被等在这里的啄木鸟擒而食之。它们一般要把整株树的小囊虫彻底消灭才转移到另一棵树上,碰到虫害严重的树,就会在这棵树上连续工作上几天,直到全部清除害虫为止。

  凡是树干中生虫的树木啄木鸟都能治。

  还有园丁鸟可以治树。

六年级小学生作文 篇8

  眨眼间,时间又到了星期六下午。第二节课,我参加了田径训练。

  上课后,指导老师来了。他对我们说:“这一节课的训练内容是踢足球。我们五年级的学生对他们六年级的学生。我们有八人,他们有六人。

  他们先发球。一个人向我们一方踢了一下足球。球立刻向我们这一方飞来。他们中的.几个人随着足球向我们冲过来。我们不管这一些冲过来的人,因为我们只要拦住足球就可以带球冲过去,就万事大吉了,就OK了。我站在原地没有移动,等待时机参加踢球。这时,六年级的一个学生踢了一个长球,球正好向我这里飞来。我立刻跑上去把球拦下。可是,这一只足球却怪得很,我一个扑空,它就向我方的球门飞了进去。现在,场上的比分是0比1,我们落后了。这一次,要我们开球了。我立刻飞起一脚,把足球踢向左边。左边的学生接住球往旁边踢,同时传给了旁边的一个同学。那个同学接到足球后,立刻猛冲上去。他在跑上前的时候把球踢向右边,传给了另外一个同学。那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门。对方的球门想去接球,可是已经来不及了,球已经从他的脚下滚进了球门。啊,我们踢进了一球。我们高兴得跳呀蹦啊!现在是1比1,平局。又要轮到他们发球了。他们一发球,我们就去抢来踢……比分很快变成了5比1。

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