六年级小学生作文

实用的六年级小学生作文5篇[优]

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六年级小学生作文5篇，欢迎大家分享。

六年级小学生作文 篇1

　　又是一个美丽的黄昏，最后一抹夕阳洒在天边。我又一次托着下巴坐在窗前，陷入了沉思：爱是什么？是在你伤心时的安慰？还是在你寒冷时的棉衣？忽然，一件令我难忘的事掠过脑海。

　　那是一个风和日丽的下午，我和妈妈兴高采烈的去逛街。当我们走到一个饭馆吃饭时，忽然进来一个魁梧黎黑的老汉，身上散发着浓浓的汽油味，一见到他，我便对他充满了厌恶之情。当我们走到车站时才发现钱包忘记拿了，我不由得大吃一惊，于是，我们赶紧返回饭馆。可钱包却毫无影踪，我猜想，一定是那个老汉，果然，老汉也无影悟踪。我们急忙在人山人海中“海底捞针”，突然，看见那老汉正拿着我们的钱包“四处乱窜”，似乎在找着什么。我正想找他“算帐”，他却“恶人先告状”：“我见你们的钱包忘拿了，就赶紧出来找你们。给，你们的钱包。”说完，老汉便离去了。望着暮色中老汉远去的身影，一股股感动与震撼涌上心头。

　　小鸟的叫声划破了夜的寂静，更打破了我的.沉思，我猛然恍然大悟，这不就是人间真情么？这不就是人间真爱么？爱是责无旁贷的责任；是无微不至的关心；是在你需要时的给予，爱是世间最美好的东西。

　　爱使世界延续，爱使人类长存！

六年级小学生作文 篇2

　　瞧，那个坏坏的女生，个子1米6，脸圆圆的，梳着马尾辫，头上带着橘色的发卡，穿着蓝色的小衬衫，瞧这个坏坏的女生在干嘛？她在闹，在和朋友玩，脸上还时不时的透出点阳光的笑容，别看那个小女生老爱笑，其实你们错了，她哭起来啊，都可以把班级给淹了，她有好几面的她呢，在朋友面前爱卖萌，爱笑，爱耍耍小脾气，在同学面前爱搞恶作剧，爱哭，还有点小脾气，在老师面前爱卖乖，爱委屈，在家长面前爱撒娇，爱任性，爱大笑，在没有人的.时候只有自己的时候不爱说话，不爱东张西望，不爱嘻嘻哈哈，不爱走来走去，不爱放声大哭，爱发呆，爱回忆，爱微笑，爱无声哭啼，任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞，在只有她一人的时候，她看起来像一个一无所有的人，其实真正的她，只会在没有人的时候出现，她会把微笑留给别人，把悲伤留给自己，她很重情，她会因为一件小小的事就哭，她也爱忧郁，典型的忧郁女生，她在朋友面前更是一个坏坏的女生，就拿这件事说吧

　　刚好是秋天，落叶一飘落下来，她在哪呢？她在那，在小小的树林中看着一的落叶落下，又增加了几分忧伤，也衬托出了她的忧郁，在落叶下显出了她更加的文静不爱说话了，就在这时她的朋友走来了，她恢复了那副大大咧咧的表情，她问她的朋友“下辈子你想当什么？”她们都说不想当人了，她说“哦！那下辈子你们就不是人喽！”她的朋友被她气得脸通红，她趁她们不注意拿了一把树叶向她们撒去，她有说了一句“天女散花，仙女下凡喽”就这样她们又开始打打闹闹了，你们说她是不是很坏呢？

　　瞧，那个坏坏的女生还在和她那些朋友闹她是谁呢？她正是本人。

六年级小学生作文 篇3

　　在小学的一、二年级，望着那高年级的大哥哥，大姐姐们，我的心里总是奇怪：为什么他们的.个子那么高？为什么他们有时说的话我却一点都没听懂……

　　而在三、四年级懂得这些事的时候却又产生更多一大堆的疑问：为什么他们要有毕业典礼？为什么会有那么多的初、高中的学生业看我们的老师呢？

　　而随着年龄的增长，我现在都明白了。

　　记得刚上六年级的时候，我的思想从现转回到了学习家人对我说：“上了六年级，就要更努力学习了！”我点点头。那时，我期盼着时间快点过去，开一次毕业典礼，那有多爽啊！

　　而一年后，真正来到了的时候，我心中剩下的只有对小学校园的恋恋不舍……

　　这是成长吗？它真正来过我身边吗？是，它来过。

　　因为毕业我期盼过，等待过，而毕业典礼举行的时候，我竟然哭了……

　　望着毕业典礼上，又一次冉冉升起的五星红旗，我成长了。那感觉真好，如同做了一场梦，那感觉真美，如同晴朗的天空下了一场雨。

　　花儿离不开太阳，鱼儿离不开湖水，小草离不开大地，人也离不开成长。是太阳给花儿营养，是湖水给鱼儿生命，是大地包容了小草，是成长给我们人生花一样的灿烂。

六年级小学生作文 篇4

　　多年以来，我一直都不敢把梦想写在作文本上，虽然我写“我的梦想”总会得一个大大的红红的梦寐以求的优星，可是这毕竟不是我真正的梦想啊，我想了又想终于在新年前把沉睡在泥土中六年的梦想找出来了，说起来你可能会害怕，也可能会有同感，它就是——女巫。

　　从一年级开始，我就渴望当一个乐于助人，会白魔法的女巫。如果当上了她，我就会飞上夜空，把梦穿给别人，可是，朋友，这个梦想不并不简单，但是你日日想，月月想，那么，女巫大王一定会找到你，在梦中与你对话，就像我一样。把你写出来，也有可能是编出来的梦想写在作文本上撕掉吧，因为它毕竟不是真正的梦想呀！把梦想抓住，把自己抓住，那你肯定会做任何事都顺利，梦想梦想就应该是天真幼稚可爱的！一本正经的肯定不一定是你真正的梦想。在作文本上朦胧出来的“未来的我”好像是糊弄人的`。

　　加油做理想中的自己吧，当你长大的时候，即使没有完成这个梦想也一定会有一个美好的回忆的。现在不做，更待何时？

六年级小学生作文 篇5

　　仿佛我们昨日才踏入校门，陌生的面孔，陌生的角落。离开爸爸妈妈，应对六年的生活。就像是一场梦，还未睡醒，朦朦胧胧，如流水般划过。真的白白流逝了六年吗？不，错了。

　　这六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀时伴你一齐难过，在你愤怒时，为你打抱不平，快乐时，彼此仰天大笑，没心没肺的样貌。

　　六年，恩师教育我做人的道理，课下，一齐打闹。崔老师，如同我们的姐姐，相处的一年，我们一齐学习，一齐嬉戏。孙老师如一位辛劳的园丁，时刻教育着我们。

　　六年了，哭过，笑过，伤过，痛过，以前在一齐的.时光那么长，快结束了，才懂得珍惜。

　　一幅幅画面放映在我的脑海里，如一部部电影。昨日才经历过，这天就成了回忆。六年的记忆，抹不掉的回忆······

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