六年级小学生作文9篇【实用】
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的六年级小学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
那天晚上，富人很长时间都没有回来。小男孩等的肚子都“咕噜咕噜”地叫，富人才回到家中，手里还多了一个小小的、精致的盒子。小男孩马上把富人手中的小盒子拿了过来，叫富人歇一歇脚。
“这是给我的吗？”小男孩把小盒子翻来覆去地看，问道。
富人微笑着：“你打开看看吧。”
小男孩迫不及待地拆开包装纸，打开盒子后，他惊奇地发现：里面装的正是那个音乐盒！那个他沉迷已久的、精致美丽的音乐盒。富人轻声唱道：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
原来，领养小男孩那天，富人专门问了孤儿院院长小男孩在什么时候来孤儿院的。院长告诉了她，还告诉她了一件事：院长看过小男孩写的一篇日记，其中有一句话是院长潸然泪下：……我是个没有人要、遭人唾弃的小孩，如果哪一天我被人收养了，我就把这一天当做我的生日。……
这时，小男孩也想起了日记中的`那段话，。他又想起来，他来到富人的家已经整整一年了。他哭了，扑到富人的怀里，大声地喊道：“妈妈……”
富人蹲下身来，轻轻地抹去了小男孩的眼泪，像他们第一次在孤儿院遇见那样。
六年级小学生作文 篇2
我是一个农村的孩子。暑假里，我常常随妈妈去放羊。家里的羊共有3只，最小的那只是莉莉，它浑身雪白的毛，看上去很乖巧。还有一只叫小白，是莉莉的母亲，也是一身白毛。小白还有一个孪生妹妹，名叫朵朵。朵朵很好认，因为它一身黑毛，叫声浑厚，与小白和莉莉几乎没有共同之处。
往常，我都是“弼马温”，是骑三轮车的“车夫”。可是这天，妈妈却要我牵着莉莉。莉莉尽管看上去乖巧，可是，它要是发起飙来，谁都架不住。我牵着它没几分钟，它就反客为主，反倒牵起我来：莉莉在我前面疯跑，我只能拼尽全力撵它。等我追上莉莉，早已是满头大汗。终于到达了我们的农田，我把莉莉的牵羊杆儿插在地下，让它吃草。莉莉是个馋虫，见了肥美鲜嫩的草丛，立马就大吃特吃了。望着莉莉心满意足的样子，我哭笑不得：原来它早就知道有美味的草，怪不得跑得那么快！
不一会儿，妈妈赶了上来。妈妈看着我满头大汗的样子，心疼地说：“哎，雪儿，你肯定很累了。这回咱们是要拔草，你拔一个畦子就好，拔完可要看着点儿羊，不要让它们跑了，也别叫它吃了咱家的玉米棒子。”我满口答应了。
田里的草挺多，我花了十来分钟才拔光。任务完成了，我坐在畦坝上，盯着羊的一举一动。我想：羊这么顽皮，我应该驯服它，骑上它，“策羊奔腾”……
正这样想着，小白探过头来，吃起了玉米。“哎哟，糟啦！”我叫了一声，匆忙跑过去，赶走了小白，把它赶到草丛中去。接着，我又想起“策羊奔腾”的事了。莉莉最小，可也有一岁了，尽管我的年龄是它的`十一倍，但在羊里，它还是很健壮的。我大步流星地走过去，一下子骑在莉莉的身上。莉莉一惊，跑了几步。在羊背上，我只觉得屁股被颠得麻酥酥的。我两手扯着莉莉的两只长耳朵，一边拉一边喊：“驾！”哦，不对，既然是羊，那就该是“羊”，下面应该是“羊”了。
小羊莉莉猛地一撅蹄子，把我狠狠地摔了下来。哎呀，好疼！我再也不敢乱骑小羊了。
六年级小学生作文 篇3
童年是一首歌，一首动听的歌，每件事都是一个动人的音符，而最动人的要数逮蚂蚱。
小时候，我住在乡下，我家附近花草丛生，鸟栖虫居。我常常和小伙伴们一起玩。
记得有一次，我组织小伙伴们逮蚂蚱。在太阳落山前瞻，看谁逮得最多，谁就算赢。我开始逮蚂蚱了。花丛里一个个绿色的小蚂蚱，一蹦一跳的，可爱极了。我对准一个，张开小手 一拍。嘿，那蚂蚱脑袋瓜后面就像长了双眼睛似的'，一蹦蹦得老高。转眼间“消失”在我的视野。没想到它反应这么快。
我的小伙伴们都逮了几只了，可我还是两手空空。我就想：“他们怎么办到的呢？”于是，我观察他们怎么逮。只见一个小伙伴离一只全身翠绿的蚂蚱很远，悄悄地走向蚂蚱，用手向蚂蚱上一捂，果然抓到了。我也跃跃欲试。我小心翼翼地向一只蚂蚱缓缓靠近。慢慢地张开小手敏捷地扑上去，抓到了。我高兴极了，这法子果然管用！我把它握在手里，小心地放进裤兜，拉上拉链。接着抓下一只。我还用刚才的方法，慢慢地靠近它，用手一捂，又一只蚂蚱抓到了。我既兴奋又快乐。
不一会儿，太阳就落山了。这时，我已经抓了许多蚂蚱了。一只、两只、三只……哇一共逮了七只蚂蚱。看来今天是大丰收啊！再看看其他小伙伴，逮得都没我多。耶！我赢喽！我满载而归。
这就是我的童年，它是一首歌，一首动听的歌。逮蚂蚱就是童年这首歌最动人的音符。
六年级小学生作文 篇4
“寻”可以组成什么词呢？寻找、寻根问底、寻求等。
有些人觉着自己不幸福，所以想寻找幸福，但他却不懂，他现在正处在幸福当中。这样的事情每个人都发生过，只不过自己没有发现。
其实，我也有过寻找东西的事情！
寻找自由！周六，我做完作业，便想以迅雷不及掩耳之势，急速飞奔到楼下去玩。谁知，老妈却“半路杀出个程咬金”。又把我扔到了题海里。
寻找轻松！哈哈！今天老爸老妈加班！我终于可以玩电脑了。一回家我就跑进书房，插电源、插网线、按开关一气呵成，打开电脑开始“冲浪”！但是好景不长，“元元，开门！”突然听到舅妈的声音。原来“姜还是老的辣”，老妈让舅妈（教育出在外国语中学和一高年级前几名并顺利考上新加坡著名大学的姐姐）来监督我了。天啊！我的命怎么这么苦啊！
老师还让我们寻找过春天，其实只要我们认真观察，就不难发现春天的.变化——春天，万物复苏，春暖花开，花儿含苞待放，芳香盈人，五彩缤纷，小草发出了绿芽，大树发出了新枝，就连冬眠的小动物也都睡醒了，出来活动腰身。大自然中所有的一切都是生机勃勃。
只要你有一双慧眼，会寻找，就会发现许多有意思的东西！
六年级小学生作文 篇5
六年级的日子，是忧郁的日子，蓝色便成为忧郁的代表。忧郁有几方面：１、忧郁着会不会考好，同时也忧郁着考砸了怎么面对辛辛苦苦挣钱的爸爸妈；２、考好了也忧郁，那是因为考好了以后，面对家长的表扬和给买的礼物，可是只能买一个，有那么的想买的不买一个可惜，买了又苦苦盼着另外的，没法儿，一次考好礼物也只有一个。
六年级的日子，是转变的日子，代表色是过度色。因为我们不仅要面对学习上的转变、生活上的转变还有心理上的转变。由一个单纯的.小孩儿变成一个有思想、有个性要面子的大孩子。要买的东西不再只是玩具，而是某某明星的磁带、ｃｄ和个性华衣物。
六年级的日子，是紧张的日子，是一片没有生机、迷蒙的灰色。一开学，家长便买成堆的卷子、辅导书……使本来就不宽裕的时间变成一根龙须面，每天都是千篇一律，不是灰色是什么？
六年级的日子，是四味俱全的三原色。酸：当自己心宜的ｃｄ、磁带听不着，喜欢的明星看不着，迷恋的游戏玩不着的心酸。甜：考得好，家长会夸奖你给你买礼物。苦：紧张的复习，不断的做题让我们尝到了学海之苦。辣就是当你考砸了不但面子上挂不住，而且……
总之，六年级的日子既不快乐，又不无聊。只要我们努力努力迈过这人生第一个“门坎儿”，今后一段时间里，等待你的将是平坦的大道。
六年级小学生作文 篇6
难忘的小学生活就要结束了，本以为这六年的时间在漫长了，可现在呢？我已经离开了母校，时间走的很匆忙，像树叶一样，微风轻轻一吹，就会飘的很远；像滔滔的河水一样，一直往前流，而不会复返
那种对母校、老师、同学们的不舍，难忘，一下子在心中回想。
还记得，那时候我们俩因为一点小事发生的一点矛盾，当我默默的知道自己有错误时，我却不敢向你承认错误，而这个时候，忽然我听到旁边的一句话说：快毕业了，我们和好吧！我们又在一起开开心心的玩耍了。
还记得，我看到了盼望已久的`钢笔，一直没向你借。快毕业的那一天，你居然出乎意料的对我说：这支钢笔送给你，下次你用到的时候，一定要想我哦！
还记得，多少悲欢离合、多少喜怒哀乐。一下子回想在我脑海中，那些事情是多么的快乐而又悲伤
在小学的生活中我们曾是那么欢乐，是那么有趣。如果时间能回头，让我看下我这情投意合的同学，和深深对我教诲的老师。
六年级小学生作文 篇7
小溪是大海的回忆；花朵是果实的回忆；过去是未来的回忆；在我的成长过程中，有许多事情值得我去回忆，或快乐、或烦恼、或伤心，这些回忆中的事情就像一颗颗星星，在我的脑海里闪烁着。
春天，是我最向往的季节，因为春天生机盎然，还有我最喜欢的鲜花都盛开了。我几乎每天都要去那儿——花的海洋。在太阳的照耀下，花儿们显得格外精神，一朵朵娇艳的小花舒展开自己那漂亮的花瓣，红的`、黄的、蓝的、紫的，但我却钟情于白色的小花，看着是那么的纯洁，那么的安静。一阵春风吹过，花儿们随风左右摇摆，那是花儿妹妹在向我招手呢！我不禁躺在四周满是鲜花的草地上，在鲜花的怀抱中，深深的吸一口气，闻见了鲜花、泥土、露水的芳香；听见昆虫宝宝们在草地上奏起了一首春之歌；看见了一只只可爱的鸟儿在蓝天爷爷的怀中自由自在地飞翔。我一直静静地躺在草地上，望着蓝天，也不知道自己在想些什么……
不知过了多久，太阳公公渐渐地落下山去，夕阳西下，晚霞染红了蔚蓝的天空。
我站起身，轻轻地摘下一朵小花，插在耳朵上，脸上挂着灿烂的笑容，一蹦一跳地回家了，至于那多小花，也伴我进入了梦想……
回忆过去高兴的事情，让我更加快乐。记忆中的事情像一个个金子，岁月的浪花只会让这些金子更加的闪亮、夺目。
六年级小学生作文 篇8
小时候发生在我身上的趣事多得数都数不清，但唯独有一件事让我记忆犹新。
那是发生在我6岁时的一件事。星期六的一天，我早早地就起床了，可爸爸妈妈却还在睡觉，我心想：他们一定是每天上班太累了。突然我的脑袋瓜子里出现了一个新奇的想法：要不今天我来做一顿早餐给他们吃吧！给他们一个惊喜。想着想着，我就开始做起来！我学着妈妈的样子，先做荷包蛋，把鸡蛋打入碗中搅拌均匀，可我一不小心把其中一个鸡蛋给拌到地上了，本想去捡，可是我想起爸爸说过鸡蛋是捡不起来的。然后再把灶火打开，打鸡蛋倒入碗中，只听见“噼里啪啦”的声音，顿时把我吓得从椅子上摔了下来，等我再站到椅子上时，锅里的荷包蛋已经变成了“黑碳”，锅里还直冒烟，我连忙把荷包蛋盛到了碗里。然后开始倒牛奶，我先从冰箱里拿出牛奶，再小心翼翼地把牛奶倒入杯子中，可一不小心把部分牛奶洒在桌子上。正当我准备叫爸爸妈妈起床时，他们便已经起床了。但他们看见的是这种情景：
桌上放着“黑碳”与洒了的牛奶；厨房的`墙壁由白变黑。地上还有打碎了的鸡蛋，当爸爸妈妈看到这等情景时已惊呆了，原来的惊喜变成了有惊无喜，他们用无奈的眼神看着我，什么也没说就赶紧去收拾了。
这就是我的童年趣事，现在想想那时的我真是天真，早餐没做成还把家里弄得乌烟瘴气。
六年级小学生作文 篇9
烈日炎炎。马路上，又堵车了。炎热的天气为人们的心情又添了几分烦躁。有人不停的摁喇叭，有人甚至冲出车门，破口大骂。
在这盛夏时节，路那忍了数十载的怒气终于忍无可忍。“车！”它吼道，“你真不是什么好东西！”
路上的行人与车辆被震了三震。良久，才有一辆车结结巴巴地说：“我们……我们怎么了？”
路说：“你们就不是什么好东西！今天让我来好好数数你们的罪状！”
人们纷纷摇下车窗，洗耳恭听。
于是，路开始细数车的不好之处：“第一，自从有了你们出现，我的身上就没有一天不是‘车满为患’，整天拥堵不堪，我实在是……”
还没说完，人就急不可待的打断了这番滔滔大论：“你们路造出来是干什么的？不就是给人通行的吗？你这么说，实在是太自私了一点吧！”
路连忙辩驳：“我还没讲完呢……”
人说：“你不用讲了！我们的车我们心里有数！”
路急红了脸：“车子的危害你们还没看见吗？自从有了车，你们人类平白无故损失了多少无辜的生命你们知道吗！自从有了车，你们人类又呼吸过几口清新的.空气了！而你们现在却把这个恶魔当成好人爱惜着，我真是看在眼里，急在心里啊！”
人们听了这番话，统统低下头沉默不语。许久，才有人说：“对不起，我们知道我们错了！”车子也低下了头，惭愧地看着路面。
路意味深长地说：“你们意识到自己的错误，也就有挽回的余地。车子固然是为你们的生活提供了方便快捷，可你们一定要文明行车，不让车从你们的好伙伴变成杀死你们的凶手！”
人们都应和着：“对啊……”“说得对……”
路，一下子畅通无阻了。
【六年级小学生作文】相关文章：
六年级小学生作文09-06
六年级小学生作文05-04
六年级小学生作文12-31
六年级小学生作文（经典）08-01
六年级小学生作文[精选]08-29
[精选]六年级小学生作文09-06
六年级小学生作文【经典】07-20
六年级小学生作文07-20
六年级小学生作文03-16