六年级小学生作文

时间：2025-03-17 07:41:09 小学六年级作文我要投稿

（荐）六年级小学生作文8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六年级小学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（荐）六年级小学生作文8篇

六年级小学生作文篇1

　　每天晚上七点半是我们全家人看电视的黄金时间，每当这时，激烈的“电视争夺战”就开始了！这是比赛只有四个选手：爸爸、妈妈、妹妹和我。

　　这不，今天的“电视争夺战”又开始了，一起去看看吧！

　　“预备，开赛！”

　　爸爸匆忙吃了几口饭，便以迅雷不及掩耳之势冲到客厅，打开电视机，看起了足球。还没看几分钟，我们就都吃完了。

　　“快点起来，《家政女皇》要开始了。”老妈朝着老爸大吼。老爸装作没听见，老妈又喊：“跟你说话没听见呀！让我看会儿！”老爸终于顶不住老爸的“狮吼功”，逃回了军营——卧室。

　　老妈刚拿起遥控器，我就来了，“妈，让我看会儿《快乐大本营》吧！”“去去去，小孩儿一边玩去！”老妈不让，我只好用我的.必杀技——可怜光波。“妈——让我看会儿嘛，求你了。”我用可怜巴巴的眼神看着老妈。老妈无可奈何，只好放下遥控器，织毛衣去了。

　　我津津有味地看着电视。“我要看动画片。”妹妹央求道，我装作没听见。“我要看动画片”妹妹又说了一遍。我还装作没听见，等待她说第三遍。结果，没说第三遍直接“哇哇”大哭起来，我忙把电视让给了她。

　　妹妹享受着电视的乐趣，可我们只有去干别的事了。

　　进行了这么多次“电视争夺赛”，我总结了一条“人物链”：爸爸怕妈妈，妈妈怕我，我怕妹妹，妹妹天下无敌。有趣吧！

　　这就是我们家的趣事，你们家的呢？

六年级小学生作文篇2

　　今天下午科学课，陈老师带我们去做了小苏打加白醋有什么变化的实验。

　　首先，陈老师叫我们四个人围成一个小组，然后给我们每一小组发了两个杯子和一个盖子，发完后，陈老师又在每一组的一个小杯子里分别放了两勺小苏打，接着，老师又叫我们在放了小苏打的杯子里放白醋，放了之后立刻用盖子盖上。我们一组由刘静勇来倒醋，我来拿杯子，倒的时候，由于刘静勇性子急了，一下子倒了许多白醋下去，在我盖好盖子的一瞬间，泡沫一下子涌了上来，我以为会把我的`手烧溶化掉，就像硫酸一样会把任何东西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太阳下面晒溶化的样子，我都觉得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫渐渐消退下去之后，我再把杯子拿起来，这时，陈老师在杯子里放的小苏打已经成为了一种白色的液体。陈老师说：“你们再用两张纸卷起来，放液体杯子的盖子不能打开，一打开，实验就做不成了，我会端着一盏精油灯让每一组一一做试验。”听了陈老师的话，我的脑袋里出现了许多大问号：“为什么要卷两根纸条，看起来像一支烟，是不是叫我们抽烟呢？另外，陈老师先前发了两个杯子，另一个杯子有什么用呢？是用来当烟灰缸吗？”虽然我脑子里有着无数个问号，但是，我还是激动地等待着老师的到来。

　　等啊等，终于老师来到了我们一组。老师说：“先把两个卷好的纸条放在精油灯上点燃，一个纸条放在装满液体的杯子里，另一个放在空的杯子里，看看有什么变化。”我与刘静勇同时把纸条放入两个杯子里，刘静勇放进空杯里，他纸条上的火焰正熊熊烧着，而我则放进装液体的杯子里，天哪！火竟然在没有沾到液体的情况下，自动熄灭了。黄必凯和肖宇欣又试了一次，结果相同，这太神奇了！我们赶紧跑上去问老师，老师说：“当涌起的泡沫渐渐消退时，泡沫便会爆炸产生了一种名叫二氧化碳的气体，因为这时杯子里已没了空气，所以火会在不沾到液体的情况下熄灭。”我们恍然大悟。

　　通过这节课的实验，加深了我对科学的认识，使我受益匪浅。

六年级小学生作文篇3

　　一眨眼！我们就要分别了，蓦然回首，这六年间我们一起经历了太多太多的东西，如:一起经历了失败的痛苦，一起经历了成功喜悦……也收获了很多东西，如收获了同学间纯真的友谊，收获了以前所不知道的的知识…… 说起难忘那可就说来话长了……

　　那一次的集体跳大绳比赛我仍是记忆犹新，说起来就像是昨天刚经历过的一样。老师让我来选择集体跳大绳的人，一时间我都不知道选谁了，最后经过重重选拔，终于决定了人选。开始训练了，老师在的时候一切进展的很顺利，当老师走后一切都乱了套，有点是不认真跳，有的'直接就找不到人了，可是这有什么办法呢。人是我选的，我要为这件事负责。在再次训练的时候我不知道怎么了，可能是因为时间紧迫的问题吧，我的情绪有点不受控制了，刚开始好言相劝，后边直接就和破口大骂差不多了。训练终于告一段落了。

　　到比赛的那天了，别的班都说我们班怎样怎样的不行，当听到这里的时候我们决定一定要为自己班级争点荣誉，不让别的班小瞧我们。我们都使出自己的浑身解数，坚持不住的时候想到这句话我们都撑了下来。在两分钟的时间内我们跳了一百多个，我们得了第一名，我们终于扬眉吐气了，这时别提我们有多高兴了，老师也乐坏了。比赛告一段落了。

　　我开始找我在比赛前批评过的人了，找到后我开始向她们道歉，有同学却说我像她们的大姐姐，刚开始批评她们到后面就开始跟她们道歉，我何尝不是这样的人呢。

　　虽说，我们马上就要分别了，但我一定不会忘记我们在一起经历的点点滴滴，我会永远把它珍藏在我心灵的最深处，永远永远都不会忘记！！！

六年级小学生作文篇4

　　在学校里我们开展了许多有趣的实践活动，老师还让我们在校开展实践活动。我要告诉你的是，我自己动手种大蒜的故事。

　　中午放学回家，我看到厨房里有一把蒜苗，我想要是把这些蒜苗种子下去，一定会比种蒜瓣长得快，我趁妈妈还没有回家，到楼下挖了一盆土，将一大把蒜苗种到土里，还浇了点水，便端到阳台去。一个下午我心理美滋滋的，盼望快点放学，终于放学了，我飞也似的跑回家，我那可爱的大蒜却耷拉着脑袋，奄奄一息，这是怎么回事？我丈二和尚摸不着头。妈妈回来了，看到我愣愣的样子，禁不住哈哈大笑，她说：“傻孩子，那是去根的'蒜苗哪能活呢？”我和妈妈一起重新把土翻松，拿蒜瓣种下去，每天清晨我都要看看它们，一个星期后蒜苗破土而出，尖尖的小苗象小鸟的嘴巴，小苗一天天长大，我成功了。

　　综合实践活动使我不但学会了种大蒜，还懂得种其他的植物；使我的课外生活越来越丰富。

六年级小学生作文篇5

　　我拖着长长的尾巴缓缓爬上山冈，火红的晚霞在天空中绽放，那是血的色彩；枫叶飘落，枯草连天，那是死亡的征兆。我露出锋利的獠牙。仰天长啸，一丝丝恐惧在大地上久久回荡。

　　我是一只狼，孤独的狼，血腥的狼。我承认自己是死神的信使，只要我的爪子还在，我就能用它把一只只羊撕成两半。

　　我的心中充满了仇恨，当我还是匹幼狼的时候，我亲眼看见狮子用那坚韧的爪子戳穿了我母亲的心脏。我躲在旁边，亲眼看着狮子们一点点地将我母亲的肉撕开，最后只剩下一具白骨……

　　我走了，离开了狼群，在戈壁上独自流浪。我万万没想到，肥壮的羊们也向我攻击，我苟且偷生的活了下来。那一天，天灰蒙蒙地下着小雨，我得到了展现才能的机会。在所有的羊熟睡的时候，我把他们一个个地送上天堂。无论我怎么用水去洗爪子，却总不能洗掉沾污的血。

　　月悄悄地升起来，我小心翼翼地前进，身后有股股冷风袭来，我的毛都竖得笔直笔直的。突然，你闯进了我的视野，我悄悄地逼近你，冷风悄悄地逼近我。我猛扑过去，而你却没有一丝畏惧，呆呆地望着我。我从你的眼神中看不到任何的恐惧，我也愣住了，你的眼神太像我的母亲，我的爪子变得沉重起来，我杀不了你，虽说你是一只羊。

　　我决定放了你，你真是只可怕的羊。我回过头，一只狮子出现在我面前，我认得他——我母亲的仇一定要报！在我与狮子敌对的'时候，你走了，头也不回地走了。也许你应该走，我尊重你的选择。

　　后来，你又回来了，在你的后面竟是一群狼！你……你救了我？对，你的的确确是救了我。

　　旭日东升。天空变得很蓝，草变得很绿，我也变了副模样。我收起锋利的爪子，藏起血腥的獠牙。我与你成了好朋友，我们一起出生入死，一起绝处逢生，渐渐地，我的爪子上的污点慢慢地褪去。

　　终于有一天，我彻底改变了原来的模样，我不再是死神的信使，而属于你，属于我的希望。

　　不知大地上的草换了多少遍，我成了你的伙伴，所有的人都亲切地称呼我为“牧羊犬”。

六年级小学生作文篇6

　　我的童年大部分在校园里度过。没当别人讲起他们的童年中的故事，我的思绪就会马上飞到了小学的生活。那里有老师的教导。有活泼可爱的同学。有在游乐场的欢笑，还有各种各样的游戏。

　　童年的日子简单但纯真，清贫但满足，充满了快乐，我永远望不了我幸福的童年生活。童年时，有烦恼可以乱发脾气，高兴时可以手舞足蹈，童年永远是那么单纯。童年的经历能影响着人的一生。

　　就拿奶奶。爸爸和我三代不同时代的.人来说吧！据了解，当时，奶奶的童年是处于日本鬼子侵略，那时国家贫穷，无能，不得不使奶奶从小就拥有坚韧不拔的性格。到了爸爸年代的童年，那时已经是了，人人平等，没有竞争，过着和平安稳的日子，使爸爸有着对生活美好向往的高尚情操。而我，记忆中的童年是在快乐的歌声中成长，国家发达富裕，因此，也使我养成了积极的生活态度。

　　一年又一年，一天又一天。有人离开了童年，有人迎接着童年。没个人的童年都有不一样的故事，不管童年是甜是苦，当它在我们身边时，我们往往觉察不了它的美妙，只有过去了，在回忆中才能体会到它的宝贵。我想，这就是童年的可贵之处。

　　希望每个人都有值得回忆的童年！