六年级小学生作文

时间：2025-03-22 09:39:27 小学六年级作文我要投稿

六年级小学生作文5篇[推荐]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级小学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级小学生作文5篇[推荐]

六年级小学生作文篇1

　　今天下午，天气不太好，来到作文班后，只见老师神神秘秘地走进了小黑屋，好一会儿才出来。同学们交头接耳，想知道老师在搞什么鬼。大家推荐让我去一探究竟，我也只好恭敬不如从命。【评：设下悬念，引人入胜。】

　　我大着胆子，打开了小黑屋的门，好容易才摸到灯（的开关）。打开一看，呀！只见老师正在整理一盆的树叶，桌上摆有胶水以及双面胶和一大堆的剪刀和白纸。我问老师：“老师，今天写的作文和这个（些）有关系吗？”我边说边指了指这些奇葩的东西，不知老师想干什么。老师扶了扶眼镜只说了六个字：“天机不可泄露。”【评：尽管去侦探，但依然未解开谜团。】

　　我也不打扰他了，做好了“间谍”便是，灯就开着吧，我想。我把门关好，郑重其事地向我们广大“人民群众”宣告屋中奇怪的工具，同学们也十分好奇。【评：一系列动作的描写，更增加了神秘感。】

　　我们心里明白，待老师发下习作参考单，便所有的猜测都真相大白。【评：等待谜底。】

　　上课了，老师（并）没有发下参考单，却给每人都发了一张印有不同图画的白纸，接着从小黑屋中搬出了那盆（树）叶子，外加两个布袋，使我们更加无从推测。【评：老师还是没有抖开包袱。】

　　他让同学们排好队，把眼睛闭上，（每人）从两袋子中（分别）拿出剪子和胶水什么的。我抽到了一把较大的`红色剪刀，和不能说得上长的双面胶带。不得不说啊，我目前的条件确实很艰难，不是？【评：发下工具，但不知其所用。】

　　老师终于发下了参考单，同学们都定睛地往作文题目那儿瞟，一看今儿的这题目，有一点困难——《树叶粘贴画》。【评：终于揭开谜底。】

　　老师说：“考大家动手的时间到了，现在大家按照画来粘贴。用什么呢？聪明的孩子们，告诉我！”同学们异口同声地说到（道）：“用盆中的树叶！”“真棒，现在大家可以动手了。”【评：“异口同声”说明大家回答一致。】

　　我“省吃俭用”，才贴出那么一幅画：两只小鸟的爱情。自我感觉不是很好，（但）有些乱了，不过倒像热带雨林哩。最后的两片大叶子确实有点粗略了，，但是却跑出了一点画框，（但）看着还是蛮经典的。【评：介绍“我”的粘贴画。】

　　老师把我们的画（一一）挂在了墙上，有好有坏，一目了然。自己动手，自然也有一定的比较，可是快乐才是我们动手的真谛。

六年级小学生作文篇2

　　有这么一个人，我对他熟悉得不能再熟悉了。他呀，矮矮的个子，一张小小的瓜子脸，淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的眼睛。惹人发笑的'是，他虽读小学三年级了，但还像幼儿园的娃娃一样，无论穿什么裤子，老扎不紧，常常连屁股都露了出来，让在场的老师和同学笑掉大牙。每当这时，他却毫不在乎，只见他提提裤子、扭扭腰身，便一溜烟地钻进人堆中去了。

　　别看他矮小和随便，可他非常聪明，接受能力也很强。在学校，他参加了手风琴学习班。每次拉琴训练，他总爱东张西望，也常常把老师布置的家庭练习曲置之脑后，直到老师要检查的前一天晚上，他才匆匆忙忙地练一阵。嘿嘿，说来也怪，只要他集中精力练习，用不着一个小时，手风琴便乖乖地奏出一支支动听的曲子来。待到第二天老师检查时，他甚至还能评上八九十分呢！

　　他生性好哭。无论大事小事，只要没有依着他，人就眼圈发红，鼻子发酸，接着眼泪像他贪吃时的口水一徉不知不觉地流了出来。他虽然爱哭，但还是倔不过家长，只能眼泪巴巴地听从大人的指挥。

　　有一天晚上，妈妈要他写日记，而他却赖在电视机前面不肯走，委屈的眼泪一顺接一颖地掉了下来。这时候，他妈妈时而讲道理，时而讲笑话，讲着讲着，他突然破涕为笑，带着一脸未干的泪痕又去写日记了。

　　同学们，你们猜，这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁？老实告诉你们吧，那就是我呀！

六年级小学生作文篇3

　　时间匆匆而逝，我们的小学生活——这满含青春年华的时光，像一块碎石沉入大海，纵使泛起过丝丝涟漪，却很快没有了回音。

　　记得有一次，那是四年级上册期中考试的时候，整个四年级的学生进行了分班考试，成绩稍好的人将会分进实验班，反之，则会分进普通班。当时我的成绩还算不错，所以侥幸进了实验班。虽然说，这是一件值得高兴的事，但是一想到自己就要离开教导我四年的老师了，心里还是有些不舍。

　　暑假过去了，五年级开学的'那一天，当我看到我新的班主任——唐老师，没有一点架子地站在门口，冲我们和蔼地微笑着，欢迎每一个到来的学生。顿时，笼罩在我心头的那点不安和反感，在一瞬间烟消云散。

　　从那以后，我在唐老师的教导下，快速地融入了这个新的大家庭，而且学习也在一天天地进步。

　　在这里，我想说：唐老师，谢谢您的教导。是您，让我收获了一段美好的小学生活的回忆。

　　说起小学生活，最让人难忘的当然是同学之间的深情厚谊啦！

　　那是星期五的下午，我和其他三位同学拿到新校服后，就去帮数学老师改试卷。忙活了一阵子后，大家都放下了红笔，背起了书包，像小鸟一样雀跃地走出了校门。可是走到半路上时，我却突然发现自己的校服没有带上。我惊呆了，连忙和周围的同学说起这事。正当我们盘算着去把校服拿回来时，却没注意到，我的好朋友——张明颖，已经偷偷跑回了学校。

　　正当我准备动身回学校时，不远处一个黄色的影子直冲我面门而来，我急忙用手捉住，定睛一看——这正是我的校服！我愣了一会儿，随机反应过来，以一个大大的拥抱感谢了×××。

　　这群重情重义的同学们，你叫我怎么舍得忘怀呢？

　　可是，即使我再不情愿，我们也得面临分离的场面。回头再看看这校园，它承载了我小学生活太多的美好回忆，它是汇聚在我记忆中的一颗宝石！

　　啊，我这难以忘怀的小学生活，它满含色彩，满蕴情感，愿它在我的记忆中永远铭刻！

六年级小学生作文篇4

　　夜晚群星闪烁，大街上灯光辉煌，热闹非凡。来晚的车辆川流不息，行人三五成群，说说笑笑逛商场，忙买着新年的礼物。我与妈妈趁着这美好的夜色，准备去散步，却发现妈妈的鞋有毛病，就向鞋摊走去，鞋摊的.主人看起来是个饱经风霜的中年人，挺强壮，可头发却两鬓斑白。这个鞋摊生意很好，缘故是这个男人诚实守信，热情。许多人都愿意上他这儿来。

　　瞧，我们老远便见到他的鞋摊围满了顾客，一个女孩穿着勤建的校服闪进我的眼帘。待到夜色深时，顾客散了，中年人正在帮我妈妈整理鞋子，可这个女孩咋就不走？莫非……我想不可能，一个鞋摊，租了一间小平房，挤住了一家四口，还能供应子女上贵族学校？妈妈也发现这个问题，便问鞋摊主人：“你的孩子多大啦？在哪读？”只见中年人很惊讶，抬起头：“9岁了，在勤建。”“哦，你可真了不起。”中年人笑了笑，女孩也听见我们的对话，嘴角动了动，眼眶里夹着晶莹的泪珠。

　　啊，这就是伟大的父亲，为了子女一学期二千多元学费，他就这样勤俭节约，给每位顾客补鞋……还这么乐观！二千多元，补一双鞋2元，这位伟大的父亲得帮人家补一千双鞋，才能供应儿女，还要养家糊口！我震惊了！父爱，就这个词，鼓舞了这位伟大的父亲，使他日以继夜地为人民效劳……妈妈说：“花这么大的劲，供女儿上学，多辛苦呀！”中年人抬起头，笑了笑，说：“孩子不学好，以后的日子会与我一样艰苦呀！现在辛苦点，孩子大了初中，有本领，就不用过苦日子，值得啊！”

　　为了孩子的一切，一切为了孩子，父亲，无私地把爱，浇灌于孩子的心里，这样的孩子，一生甜蜜，甜蜜一生！

六年级小学生作文篇5

　　感谢生活，赐于了我一双明亮的眼睛，让我看到生机勃勃的大地：让我瞧见春天，看到树儿冒出新芽，小草昂首挺胸，花儿万紫千红；让我瞧见夏天，看到池塘里那一朵朵怒放的荷花和浮在水面上的活泼可爱的小鱼；让我瞧见秋天，看到秋风和落叶一起去“旅游”；让我瞧见冬天，看到白雪覆盖城市的美丽景象，让我看到孩子们一张张洋溢着幸福笑容的脸！

　　感谢生活，赐于了我一双聪慧的耳朵，让我听到声音：让我听见那优美、动人的旋律；让我听见小鸟叽叽喳喳快乐的鸣叫声；让我听见那庄严的国歌，更让我听到了那些丰富的知识！

　　感谢生活，赐于了我一个灵巧的鼻子，让我能闻到美味佳肴香喷喷的味儿；让我能闻到一朵朵花儿的'芳香，更重要的，能让我呼吸新鲜的空气！

　　感谢生活，赐于了我一双能说会道的嘴：让我吃下香喷喷、诱人的食物；让我能地课堂积极发言、辩论，而且能让我喝水，不让我干渴！

　　感谢生活，赐于了我一双能干的手，不仅学会让我自食其力，而且让我能为社会做些力所能及的事：帮老师端杯水，帮妈妈洗洗脚，更让我能帮助别人，创造美好的家园！

　　感谢生活，赐于了我一颗火热的心，让我对生活充满感激，对世界充满好奇！

　　感谢生活，创造了我！

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