孤独_小学生六年级作文

时间：2025-12-15 22:34:29 小学六年级作文我要投稿

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孤独_小学生六年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的孤独_小学生六年级作文，希望对大家有所帮助。

孤独_小学生六年级作文

孤独_小学生六年级作文1

　　我，就像一棵孤独的小草，在一望无际的草地上，竟然没有一棵草是跟我在一起的，因而，我感到好孤独，好寂寞！

　　人生就像一个赌局！和命运赌，我是一个失败者；和生命赌，我永远注定是一个输家。

　　我总感觉自己在这个世界上好像可有可无似的，我就像透明的空气，也许连空气都不如吧，大家虽然看不见，摸不到空气，但是都不能没有空气，而我，却大家看到我，都跟没有看到差不多，虽然会无意间瞟到我一眼，但之后就跟看不到一样了也许我就是一个透明的人吧，也许我是这个世界的某一个角落里的一个鲜为人知的'thing吧，也许我是一个多余的人吧一句话，不管有没有我，身边的每一个人都会好好生活的，不管有没有，时间一样会飞流似箭。

　　在课室里，同学们也许都不会注意到有我这个人的存在，老师总是说我不跟同学们交流，我又何尝不想呢？只是，大家都不喜欢我，我无法融入集体，我是一个离队的小鸟，一条离水的小鱼，一只断线的风筝一个破碎的玻璃永远都无法变得完美了！！

　　就连我的知己，我唯一的知己，也变了大家都与我无缘，我决定放弃友谊了我会一个人，一只走下去也许这个世界不属于我吧，也许我应该回到我的孤独世界去了书，等我，大学等我是。

孤独_小学生六年级作文2

　　不知何时，悄悄地喜欢上了一个人的生活，当所有的情思随风飘逝后，常常一个人徘徊于漫天飞舞中，把所有的不快与快乐放飞。

　　我不得不承认我是一个孤独者，但亦不能否认我喜欢孤独。我喜欢秋雨的萧条，喜欢星夜的沉默，喜欢蓝色的忧郁与深沉。我喜欢清晨的第一屡阳光，喜欢大海中跃起的浪花，因为它们

　　孤独亦美丽。我喜欢孤独哭泣，但我并不脆弱，因为孤独的眼泪能帮我洗净生活的灰尘；我喜欢笑但我并不狂妄，因为孤独的`笑能帮我趁藏所有的快乐。

　　独行于细雨中，拥有那份特别的快乐。与喧嚣中保持一份心灵的宁静，是一种真实，是一种境界。

　　梦想成为一片枫叶独舞于自己的天空，经霜转红，再与飞雪一起飘然坠下。在风里唱过，在雨里哭过，和月光相守过，不管是蒙尘，还是碧亮，每一天都是和谐宁静的意思。

　　我爱孤独，因为它是一种自由心灵的舞蹈，是我放飞心情的天堂，沉没的树拥抱蓝天，自由的风吹散愁丝，这亦是孤独中的一种超脱。

　　当我蹒跚于坎坷的人生之旅中，我不会因为孤独而流泪，因为沙漠中的孤独，造就了我的坚强。

　　在商商的山顶摸摸蓝蓝的天空，摘朵飘逸的云，欣赏着大自然，欣赏着生命，同时也欣赏着孤独。在幽静的山林丛中坐一坐，在绿色的大地上躺一躺，欣赏着一个完完全全地自我就这样在一个不适宜孤独的季节我爱上了孤独，在一个喧哗的世界我独守宁静。

孤独_小学生六年级作文3

　　时光匆匆，生活在大都市里的我们，背后时时刻刻都有着分秒的压力，推着我们继续向前行，我们偶尔也该停下匆忙的脚步，给自己一段独处的时光，去谛听灵魂的低语、呼吸绿的芬多精、去一看这世界美的绽放……

　　从小，爸爸妈妈都为了工作而早出晚归，独自一个人待在家里早已是习以为常的事，而寂寞对我来说，当然也是不陌生的。当我孤独在家时，我听见了鸟鸣、自己的呼吸声、时光悄悄离去的.脚步声……一些平常听不见的声响；我观察着浮云的千变万化，幻想自己是一朵白云在广大的苍穹中流浪，远望天际自由翱翔的飞鸟，我渴慕飞离这庸碌的世界。独处的时候是静谧的，我不必再次地戴上那不属于我的冷酷面具，只是纯粹的当我自己。

　　一个人的夜晚，向窗外望去，夜色早已将天幕染黑，几群星斗一闪一闪的，彷彿是一对对眼眸将全天下尽收眼底。整理了一下紊乱的思路，随手拾起了一本小说，准备好好在文字的汪洋里游历一番，我彷彿回到亚瑟王的时代，看见他拔出长剑的剎那，在书中我初尝魔法的震撼，我化身为哈利波特和佛地魔，展开一场惊天动地的大对决。只有在独处的时候，我才能将自己的想象力化为色彩，在灵魂这块画布上尽情地挥洒！

　　尽管独处使人心寒、无助，但因为独处人们才能静下来倾听心灵的话语，“孤独是一种沉淀，而孤独沉淀后的思维是清明。”在经历生活中的风风雨雨后，让自己孤独沉淀，孤独将让我不在人群中迷失自己，孤独是灵魂升华的过程，它涤尽我们的身、心、灵！

孤独_小学生六年级作文4

　　月，悄悄地来又悄悄地走了。

　　月，虽奉献人间，却默默无闻。

　　月，从不多说一句话。上班时，它只对地球另一面的太阳说：“太阳大哥，借点儿光。”下班时，送来晨曦的美丽，从不留下自己的痕迹。

　　月，从不计较一点一滴。它虽与太阳齐名，却远没有太阳有光彩。

　　现在的人，坐在高山流水边，坐在阳光下，拿起画笔，浓墨重彩地描画的`，是太阳。

　　以前的人，悠悠地看着月亮，自个儿吟诗作画，对月当歌。有多少赞美月的诗，就有多少动人的故事，就有多么璀璨的光辉。可今天，月，选择默默无闻。

　　夜晚，有成千上万颗星星，却只有一个孤寂的月亮。

　　月，不是光芒四照，更多的是朴实无华。它不像太阳光彩夺目，也不像星星一样成群结伴。它只洒下淡淡的色，只铺上轻轻的纱，它不言不语，不急不躁，冷冷静静，淡淡然然。

　　太阳是热烈的，似火的热情让人无法靠近。月，不同。它敞开胸怀，以人类第二个家园的姿态静静注视着人们。

　　而人们，即便是“千里共婵娟”的中秋之夜，也不再“举头望明月”，更多人喜欢在家玩电脑，看电视，刷微信，看微博。月，不再受人关注。

　　月多么想回到古代，古代有人举杯相邀，对饮成醉，……

　　孤独的月……

孤独_小学生六年级作文5

　　进入初三生活后，我总感觉班里的气氛不同了，同学们整天都扎在书堆里学习，可谓是非常认真了。但是，我却感到有些孤独。

　　玩，这想必是每个孩子应有的天性。在昨晚作业的无聊时光中，我兴高采烈地去寻找小伙伴一起放松玩游戏，这在以前是经常的。可是，我看到这时的他们依旧在不停的学习着，看起来不像是今天的作业。我又去找了几个人，结果他们都是同样在不知疲惫的学习着。

　　坐在自己的'小书桌前，望着面前的课本，我心里面有些迷惑：以前听人家说升入初三以后人要学会孤独，我们的课文中也有几篇是讲孤独的，所以现在要孤独的去学习喽？挠挠头，心里面有些烦躁，想要去静下心来看会书或是写会作业却一点心情也没有。在持续了一会之后，却发现时间已经不早了，我估计他们也都要休息了。

　　躺在床上，内心有心事的我久久无法入眠。在闭上眼睛静静思索了一会之后，我发现其实他们没有做错。初三本来就是一个学习紧张的时间段，每个人身上都背负着老师和家长的期望，如果这时候还是在吊儿郎当无所事事的话，那一定会让自己后悔的。虽然有些孤独，但这毕竟是人生旅途中一段改变人生命运的时间，所以说这样其实并没有错。

　　在孤独中学习，在孤独中成长，这正是初三的学习所必须经历的一段旅程。虽然有些令我不适应，但是我还是会积极地去面对，并且做到不让自己后悔一辈子的。

　　这就是我的孤独，一个来自初三学生的孤独。

孤独_小学生六年级作文6

　　不知何时起，租房门边的几棵参天绿树的茂密里多了一只断线的风筝，一直至今。

　　树上这只断线的风筝陪了我两年多。每当我去学校或回归时，它总在那里。像一个无声的守望者。经过两个春秋的风雨洗刷，它早已褪去了身上原来鲜艳的颜色，失去了原本可以翱翔天空的自由。风筝，却无声无语，守望的是一份孤独。

　　这一年里，门前的树愈发茁壮旺盛。也遮掩了那只可怜的风筝与我的视线。只是，我依旧早出晚归，时不时的中午会回来，也开始了晚自习。于是，我开始整夜整夜的在台灯下消磨着自己原来独处的时光，正如那只孤独的风筝，守望者一份寂寞。

　　风筝的遭遇很令我同情。它不应从蔚蓝的天空陷入这里的禁锢，不应被迫舍弃自由去承受这么多的.苦难。

　　我想，我就像这只风筝。坎坷的学习历程中，我一直守望着一份孤单落寞。被禁锢去了我这个年龄里所原本拥有的。

　　从树的这边，我的目光穿透了叶间的茂密，我感受到了它。是的，我们一直无声无语，就像此刻的静谧，上帝用了些许漫长时光，让我们明白，其实孤独是人性的一部分，是人生的必经之路。

　　不仅仅是我与风筝，每个人都是自己孤独的守望者，同时也承载着一份希望。我们都期待着那一天的大风，把我们带起，吹散了守望已久的孤独，把希望带向苍穹。

孤独_小学生六年级作文7

　　游着游着，是否会感到孤独

　　始终沉默着，无人能猜透的心事

　　隐忍，无人能懂的孤独

　　鱼会孤独么?

　　也许会，在水里，永远无法游进另一个世界里。而那些无人知晓的孤独，包括悲伤，却只能溶于水里。

　　每次看到它们无忧无虑地游着，总会莫名地怜叹。你们到底是孤独的，外界的纷扰，尘世的喧嚣，与你们无关，总以一种安静的姿态游着，永远看不到你们流泪。恍然间，一种命运交错成的.寂寞，无处搁置的心事，彻头彻尾浸染着悲伤。

　　雪小禅说：“鱼，它也是孤独的，所以，以游来游去的方式散发着寂寞---所有的孤独，都深深埋在水里。包括眼泪，包括倾城枯萎的心思。“所有的孤独，都在慢慢地化成泡沫;所有的泪水，都以藏于水中。心事，盛开在安寂的岁月，渐渐沉淀出清冷。

　　不言，鱼的心事，大抵是在逃开所有的忧伤。七秒的记忆，足以忘掉不快乐的，可注定是孤独的，七秒过后，它也会忘了遇到的人。于是，今生却只有水的守候，也唯有水，抚干了它们的眼泪。而鱼，却不懂，沉默，最终变得冰冷，到底无法逃开孤独。

　　和鱼一样的孤独，到底不是自己想要的，冰冷的外表下，掩饰着心底的忧伤，无声的泪水，有心事的掺杂。沉默，不语，犹如孤独的鱼。而我，却把孤独埋在夜里。于是，内心早已被清冷与孤独侵蚀。

　　鱼，你们不该是孤独的，只因有水的守候，而你们却不懂。

　　而我，也不该是孤独的，只因有文字的陪伴。

孤独_小学生六年级作文8

　　说到孤独，我不得不承认那是最痛苦的感受。也许不同的人会有不同的看法，也有不同的深度。孤独的痛与打针的痛，跌倒的痛，被打骂的痛……都不一样，那是一种刻骨铭心的痛，但孤独是一种奇怪的.事物，它很常见，却很容易被忘却。

　　周五，我背着沉重的书包回家，一个人从门口走到广场，从广场走到湖边。夕阳的余晖慢慢退去，广场上的喧闹声也从我的耳边淡化，湖面风平浪静，没有一点儿微波，岸上时有一、两个老人坐着聊天，几只鸟一动不动的立在枝头上。

　　天色更暗了，一片寂静后，我发现了一只鸭子在湖里游着，它让我更加孤独、寂寞。它全身都是褐色的，毛很乱，短短的喙，总是一张一合，它一直在看我，我想：它也很孤独吗？

　　我忍不住了，朝天大叫一声：“嘎——”，我打破了宁静，一群麻雀全部飞走，可鸭子仍然不动声色，“嘎——啊啊——”鸭子突然也朝我凄惨的叫了一声，没错，这是孤独，这就是孤独。

　　谁都懂孤独，谁都经历过孤独，鸭子，也不例外！

孤独_小学生六年级作文9

　　我从小就觉得，孤独是我的影子，它时常在我身边徘徊，时不时钻进我的心里。

　　一个夏天的夜晚，爸爸出差，妈妈加班。我独自在家呆着。忽然，挂起一阵狂风，风吹在窗户上，发出了呼呼的声音。一道闪电划破夜空，轰隆隆雷声接踵而至，哗啦啦哗啦啦，外头下起了瓢泼大雨。冰冷的雨点猛烈的敲击着窗户，也打在了我孤独的心灵。我不由自主地颤抖着，好像身处一座无人问津的孤岛上，无边的巨浪即将把我拖向冰冷的海域。我忍不住伤心地哭了起来，孤独的泪水像是决堤的小河，泛滥着，流淌下来。

　　不知过了多久，透过朦胧的泪眼，我看到桌上新买的'书——《绿山墙的安妮》。啊……我怎么能忘了它，陪伴我度过无数夜晚的朋友，我轻轻拧开了床头的小灯，一页页地读了起来。活泼可爱的安妮，叽叽喳喳的欣赏着世界的每一朵花，那种欣喜让我怦然心动。于是我想到了自己，与受尽苦难的安妮比起来，我经历的这些又算是什么呢？我的心就这样奇异地平静了下来，伴着雨声，进入了香甜的美梦。

　　从此之后，当害怕、孤独这样的黑暗情绪向我袭来时，我就到书籍中寻找温暖和力量。一杯茶、一本书、一盏灯，伴我度过了无数充实宁静的夜晚，让我跟孤独说再见。

孤独_小学生六年级作文10

　　寒秋独影，心窗安然，静守春花燃放的未来掠过梦中执着的等待，爱的希翼，心的思绪，奔驰在茫茫无际的天边。姗姗来迟的雨季，依旧湿透不了盛爱的心，只看到孤独飞舞的蝶在风中摇曳，只看到刚出水的莲独坐塘边；咫尺间的冷漠犹如千里之外的漂泊，心仍然渴望在沉睡中清醒。你的船已然驶出很远，而我还停靠在岸边，孤舟独帆也只能快马加鞭，无论再累、无论再远，轻缕阳光拂面的追寻，依稀触碰那方远景，不能错过今生……

　　独守夜空，幽静中看不透旖旎风景，谁摧残了光阴、谁舞弄了红尘、谁拨动了心弦、谁又遗忘了花开的时节。姻缘错尽冷清辉，迷离着前世的视线，改写了旧时的'伤情，自古逢秋悲寂寥，三生石下终无影……

　　花开彼岸，远方的风景美艳多情，繁花开不尽尘土的爱恋，缘分的天空抖动着记忆的碎片，美，在彼岸？在眼前？还是浮生几许的凋谢。柔弱的心只能在绚丽中百转千回，待到人月两团圆，将爱放在手心，抚摸那份温情，唤心中的琴弦奏响于天地之间，永久回旋，告诉自己：所有的一切不是梦想，只是等待那个黎明的来临，幸福不会再远……

孤独_小学生六年级作文11

　　潇洒。飘逸的雨打响秋天的前奏，随着秋天的来临，中秋也已来到……

　　每一次，在中秋节来临的前两个星期，我总是习惯的看月亮，传说，月亮上住着嫦娥，她误吃了仙药，从此，与自己爱的人两地分离，我总是那么天真地认为月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，与自己家人分离的滋味很苦吧，我想，她一定十分想见一见自己的家人。

　　平时看月亮，我总觉得差了点什么，可是，始终，想不起来少了什么，但在中秋那天，我总会突然想起来差了什么：是祝福。神秘的月球总会让人引起遐想，美好的.传说勾出游子的情愫，没好的传说便引来无数的祝福。

　　游子在外，又有谁不想家呢？不，没有人不想家，家是多么的温暖呀，家是多么的温馨呀，家是多么的和谐呀，这种幸福的东西绝不是在没有家人的情况下，没有家人祝福的情况下所营造的……

　　如果想家，那么就给家人打一个电话吧！可是，我写到这，我便想起，住在遥远的嫦娥姐姐她用什么去听一听家人的声音呢？我觉得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，两者用祝福额意念来支撑这个家的祝福。

　　我不知道每个人对幸福的含义是什么？但是，我知道最幸福的莫过于和家人在一起，是的，与家人在一起是快乐的，所有的烦恼仿佛烟一般散去……

　　中秋节，月是圆的，那代表着团圆，团团圆圆，圆圆美美，我想，团圆不一定是在一起，只要心中有家，那么到哪里，心就是与家在一起的，那么，嫦娥不会孤独，游子也不会孤单了！！！

孤独_小学生六年级作文12

　　秋风萧瑟，席卷着路边的尘埃与片片落叶，发出“莎莎”的响声，回荡在天地间。我独自一人，踏着枯黄的落叶，朝着学校的方向走去。

　　身为课代表，我肩负着初步检查同学们的作业并及时将情况上报老师的职责。迈进班门，我便看见了各组组长所上交的作业，正当我要清点个数时，好友萱悄悄地把我拉到了班外的走廊上。她神秘的表情令我有些不安，只见她四下看了看，确定没有人时，才轻轻在我耳边说：“昨天我的作业没做，你就别跟老师说了吧？”“啊？！”我暗自一惊，为难的神情爬满了我的脸。还没等我回话，她口出一声“拜托！”便一溜烟跑进了教室。我仍伫立于为难之处，听着窗外呼啸的秋风，我迷茫在这沉寂中。

　　老师依旧在课前询问了我同学们的作业情况，我想隐瞒什么，可面对老师信任的目光，我顿感压力重重，使我无法呼吸。但心中仅存的正义之气还是死里逃生，促使我将真相说了出来。课间，萱急步向我冲来，那犀利的.目光使我打了个寒战：“你为什么说！”那尖利的质问声扎进了我的每一寸皮肤，使我的血液一点一点地凝固。当我要解释时，她却一把将我推开，跑到了我看不到的角落。操场上空空如也，只有我与秋风作伴，卷曲的枯叶在树枝上摇摇欲坠。我不后悔，即使再给我一次机会。我仍会选择这么做，诚实乃做人之本。

　　放学，萱果然没有与我一起走。孤独充满了我的世界，秋风还是呼呼地吹着，钻进我的领口，阵阵寒意向我袭来。踏着这条孤独而漫长的路，我的心中却多了一份坚定

孤独_小学生六年级作文13

　　我是一只玩具熊，一只孤独的玩具熊，静静地被挂在超市的货架上。

　　在超市里，很多人从我身边走过，可他们都无视我的存在。

　　直到有一天，一个可爱的小女孩跑过来。她拽着我的胳膊，对身边的女士说：“妈妈，这个小熊好可爱啊！我要买这个小熊。”“不行，你看你有多少玩具了。”小女孩的妈妈说。不过最后小女孩还是央求她爸爸买下了我。

　　就这样，我来到了我的新家。刚开始，小女孩每天从幼儿园一回家就和我玩。玩得最多的是捉迷藏，她把我放在一个隐蔽的地方，然后自己来找我。每次，她都能“找”到我，看到她高兴的样子，我心里也美滋滋的。

　　可是，过了没多久，小女孩上小学了。放学后她还要做作业，便对旁边的我熟视无睹了。唉，我又一次被人“遗忘”了。

　　几个月后，小女孩家添了一个新成员——小女孩的'弟弟。

　　小女孩弟弟的到来，让我心里又生出一丝希望。每天，我都在盼望着小弟弟长大。可是随着他一天天长大，会爬会走了，我的生活却乱成了一团麻。小弟弟刚开始只是抓着我玩，到后来，他看着我的眼睛，用力抠我的眼珠，导致我右眼“失明”了。后来，我的胳膊也“断”了（胳膊与身体连接处的棉花全没了）。

　　我是一只玩具熊，只不过现在是一只坏的玩具熊。

孤独_小学生六年级作文14

　　那天是星期五。我放学回家，对妈妈说：“妈妈，我今天可以看我借回来的书吗？”妈妈冷冷地看了我一眼说：“今天留没留作文？”我开心地答到：“不但没留作文，而且作业非常少呢！”妈妈又问我：“你一天能不能写完？”我说：“一定能！”妈妈头也不抬地对我说：“你先把课堂留的作业写完，写完后把奥数，英语作业完成。”“可我已经写完奥数，英语作业了。”我不快地说道。妈妈没理会我，却说：“那你就把《英才教程》上的题做了，做完后写篇作文，题目就叫做《今天真愉快》吧！噢，对了，我和你爸爸今天晚上要加班，你自己在家把我给你留的作业做了，我回来检查。”我的心一下子凉了大半截，但也没敢说什么，只好听从妈妈的.安排。

　　晚上，爸爸妈妈都在单位加班，留下我孤零零地守在家里做作业，我很想看一会儿书，但一想起妈妈的话，只好无奈地放下课外书。我心不在焉地把课堂留的作业和《英才教程》上的题写完后，看着稿纸上作文题《今天真愉快》，真想对妈妈说：“您对我这么施压，我哪来的快乐啊！雄鹰需要广阔的蓝天啊！什么时候您能给我一片自由的天地呢！”

　　我不缺少爱，可我孤独。