精选我的小学六年级作文汇总5篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我的小学六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小学六年级作文 篇1
我的爸爸叫唐勇，他长得很帅，有着英俊的“国字脸”，大大的眼睛炯炯有神，黑黑的皮肤是他“英勇”的标志。
爸爸对我的要求很高，他最看不得我懒惰。比如：有时我躺在沙发上看电视，他就会批评我“懒骨头”，要我端端正正地坐着看。可他自己却不这样，下班回家后，他常常躺在沙发上看报、看电视，此时我会问他：“为什么你能躺而我不能躺？”他却理直气壮地找借口说：“这个嘛……我是大人，当然可以！”虽然我心里并不服气，可是看他疲倦的样子，想想他白天上班一定很累，就只好让他躺了。
有时我老爸很有趣：小时候，我把“娱乐”认成“吴乐”，从此每当我和爸爸看见“娱乐”两字，他就会一本正经地问我：“唐果，今天你有什么‘吴乐’活动啊？”还有一次，我把“岂有此理”念成“kai(岂)有此理”，后来爸爸每当批评我时就会说：“你怎么这样呢？‘岂’有此理！”每次他这样说，我就知道他在嘲笑我认错别字，真想和他吵一架。可是我不敢，他是爸爸！只要以后我不认错别字他就没机会嘲笑我了。
其实我心里最佩服我爸爸。因为他是我的“百科全书”，上至天文地理，下至历史生物，他仿佛没有不知道的。就连我感兴趣的.武器知识他也说得头头是道。不过有时我也会让他头疼，当我问他英语问题时，他只能一脸茫然地望着我，再望着妈妈，再向她求救。
爸爸真是一个让我又爱又怕的人！
我的小学六年级作文 篇2
小学的六年里，我接触过很多同学，每一位同学都有各自的闪光点，都曾给予过我帮助，但印象最深刻的就是吴思哲同学。
他很会鼓励人。今年的运动会，我参加了六十米和一千五的田径赛。由于我平时缺乏运动，六十米跑完，我便已经是上气不接下气，腹部疼痛起来。就在正准备放弃接下来的比赛时，吴思哲走了过来，轻声地问：“程麦，你怎么了？”我告诉他我的腹部有些疼痛，话音刚落，他就帮我扶到休息室，让我躺在椅子上，蹲下身来轻轻的按摩着我的腹部，边揉边说：“没关系的，主要是你跑得太快了，只要停一停，歇一歇就会好的，我相信你。”他的`话让我感觉特别的暖心。当我跑一千五的时候，他全程为我喊加油，一刻也没有停过，在他的鼓励下，我坚持跑到了终点，虽然没有得到好的名次，但终究没有当一个逃兵，半途而废。
他待人很宽容。记得有一次，我俩在玩耍的时候，他不小心把我的手臂撞疼了，当时我就非常的生气，不仅连续反击了他而且还不断指责他，可吴思哲不但没有和我互掐，还来逗我开心，缓和了这不愉快的气氛。看他这么宽容，不与我计较，我自惭形秽了。
他心地很善良。我们在放学的路上，经常会看到一些流浪的小猫小狗，只有吴思哲总会把自己带的零食喂给它们吃，眼里充满了怜爱；还有，我们同学在玩耍打闹时候，会不经意折下路边的树枝当武器，吴思哲总会上前来劝阻我们说“花草树木和人一样都是有生命的啊，我们应该爱惜它们。”我们听了也会自叹不如，吴思哲的境界就是比我们高啊。
他还很乐于助人。班里的同学有谁忘记带学习用品了，吴思哲总会主动的把自己的借给别人用；当有同学需要帮助时，他也是第一时间上前去帮助别人，他在班里的口碑真无二话，人见人夸。
吴思哲真是一位好同学，我为我有这么一位同学而感到无比的欣慰。
我的小学六年级作文 篇3
我的同桌叫黄柏福。他是一个助人为乐、笑口常开的学生。
黄柏福的身材不算太高，但也不矮，在中间状态。他的体型不胖也不瘦，体重在我们班上算轻的。他留着短短的头发，发型很有精神。他头发乌黑，两只耳朵小巧可爱。他的皮肤非常光滑，是一位帅气的`男生。他的头脑充满智慧，前额下长着乌黑的眉毛，眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。如果他用撒娇的眼神看着你，让你给他东西吃，你一定会忍不住给他的。他的鼻子很灵巧，下面长着能说会道的嘴巴。
黄柏福的性格既不外向，也不内向，属于中性。他是我们班的班长，但在管理班级方面，效果不是很好。他在班里好学、好问，乐于助人，积极参与班上的各类活动，是大家的好榜样。
记得有一次，他走在大街上，我看见了他，他却没有看见我。我走进一个公园去，想和他开个玩笑，所以“监视”他。这时候，我突然看到他飞快地跑起来。刚开始，我以为他看见我了，结果他是去扶一位老爷爷过马路。
黄柏福跑到老爷爷前，礼貌地说：“老爷爷，我来扶您过马路吧！”
老爷爷说：“小同学，你不是有你的事吗？”
黄柏定笑着说：“不着急，我扶您过了马路再去做。”
老爷爷感激地说：“太谢谢你了！”
“不用谢。老师说助人为乐是我们的品德。”
黄柏福扶着老爷爷过马路。老爷爷走得很慢，黄柏福也只好跟着慢慢往前走。终于，老爷爷被他安全地送过了马路。老爷爷正要感谢他，他却飞快地走了。看着他远去的背影，我也默默地回家了。
这件事对我触动很大。同样是同龄人，他能助人为乐扶老爷爷过马路，我也能做到。
这就是我的同桌。他不但热爱学习，还是一个尊老爱幼、乐于助人的好学生。
我的小学六年级作文 篇4
我有一位老师，姓崔。她口才文笔特别棒，知识特别渊博。虽然她只教了我短短的半个小时，但我对她的印象十分深刻。
崔老师长得很有特点。脸型有点方有点长。五官长得很漂亮，哦，她还戴眼镜呢！
崔老师给我第一印象是严厉的，跟幽默会讲故事一点儿也不沾边。可以进门，她就把全班逗笑了，把我对她的印象改了。因为她讲了个故事：以前她教一年级二班的语文，今年不教了。一次，她遇到了以前的`学生，问：“新来的老师好不好？”“没崔老师好。”“为什么。”
“因为崔老师不凶。”我想：嗯？崔老师不凶？搞没搞错？！接着故事给了我答案：“好学生喜欢我，因为我不训他们。不听话的不喜欢我，因为我老训他。老师很像医生，对症下药。不严重的喝点白开水行了，严重的又打吊瓶又吃药，会开刀吧。”“哈哈哈……”同学们笑得有的拍桌子，有的笑得眼泪都出来了，还有的说：“唉呀妈呀！肚子都笑破了，哈哈哈……”她继续说：“好学生喜欢我，一听崔老师不教他了，既伤心又难受过，不听话的一听崔老师不教他了，兴奋地赶紧回家放鞭炮。”同学们又哈哈地笑起来。
这堂课，崔老师讲了5个多故事，差不多每讲一段，同学们就笑一次。课堂上回响着同学们的笑声，快要把房顶掀开了！
崔老师一点也不凶，她很幽默，很会讲故事，我很喜欢她！
我的小学六年级作文 篇5
推开窗，聆听雨落的声音，那是岁月的沉淀。风雨中，寻不到昆虫的踪迹，撑一伞风雨独立，享受着这片刻的宁静。琳琅满目的商品，高耸入云的大厦，这一切的一切无不彰显今日繁华。可又有几人会想起阡陌交通，鸡犬相闻的人家？谁还会拥有那人生如梦，一樽还酹江月的豁达。
人们常说走自己的路让别人去说，可真正做到的又有几何？我不是圣人，也会在意别人的话语，与你为邻，有你的相伴使我变得更加在意流言。如今灯下闲读红袖添香，数年浮名都只是虚妄。在你的庇护下我看不到现实，在你的细心照料下迷失自我。与你为邻，我学会了淡妆浓抹；与你为邻我学会了将嘴角轻轻上扬，就算再痛，也要苦涩的上扬，那便是强颜欢笑，最难熬过的伪装！可是有你的陪伴再痛要闯，谁让我恋上了最不该恋的人。宁愿醉生梦死也不愿醒，只因你为我编织的梦太美、太伤。。。。。。
有一种美是雾霭朦胧，有一种情叫遥无所终，有一种爱叫千年守候，有一种恋是阴阳两重。曾经的缠绵终转成空，只留泪眼中期待的身影。撑一伞风雨独立在雨中，凝望你家窗内的孤灯，今夜并没有亮起，只因你离开了我的世界，离开了我们传音的墙壁。我褪去了孩童的无知，是你让我明白了我对你的爱有你分，可以如此的为爱痴狂！我的佳邻，曾经的挚爱，你的离去是那么的潇洒，徒留我站在原地泪流。你可曾知否，曾经你的身后总会有一人紧随，遥望你孤寂的身影。也许，你永远不会知道，因为你从未回眸！
梳洗罢，独上西楼，走到我们相约的地点，我如期而至，你却杳无音迹。这次我只是故地重游，没有你的'呵护，我学会了独立；没有你的刻意装扮，我明白了知识即是美，而并非是名牌加身，淡妆浓抹。没有了你，我学会了脚踏实地。谢谢你，我永远的佳邻，昔日的挚爱，你有一个动人的名字，你姓虚名荣。你的离去我曾悲痛欲绝，可现在的亲爱的你知道么，是你让我看到了素颜朝天的美丽。你便是虚荣，曾经我那么的爱慕你，为你痴狂，为你踏入迷途，是你那日的伤害让我逐渐清醒，让我对你的感觉淡了、散了。。。。。。
世界旋转，四季轮回，落叶飘过一季又一季，每当雨落之时，我都会品一杯香茗，忆一段与你缠绵的岁月以警醒。。。。。。
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