实用的六年级小学生作文[实用]
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的六年级小学生作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![实用的六年级小学生作文[实用]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa49_5fbf7f0ff0177.jpg)
六年级小学生作文 篇1
每当看到照片上我和他的合照,心总会不由的变冷,是他,让我变成这样的,不怪我。
他走的那一天,正是霜冬,路上的'行人,都裹得厚厚的。他说:“对不起,我要走了,希望你能忘了我。”说完,连头都不回的离开了我。
那天,我在路边哭了一晚。
他忘了,我们在一起的日子有多快乐,没错,他忘了,忘得一干二净。
“韬,这个怎么弄,啊,韬,我好害怕!”
“欣,快,快松了车把,快!”韬焦急地喊。
碰碰车停下来后,我似一滩软泥似的趴在韬身上,“没事,乖,不会出事的。”韬摸摸我的背。
“韬,你会不会离开我?”我突然张口问。
“……你演电视剧呢吧?我当然不会离开你,不会,永远也不会。”
当初的誓言,历历在目,却被一个对不起打碎了。
再也无法倒退,再也无法布满韬在我心中的空缺,就像再也回不去的岁月。
这一年的霜冬,天冷,我的心也被一个对不起冰冻了,再也不回不去了,永远永远也回不去了。韬,对不起,这不怪我,是你,让我认清了,这世上,所有的誓言都不可信。
那一年的冬天真的好冷,我的心也好冷,冷冷的连一个人都无法放进去了,韬,我忘不了你。(ˇ?ˇ)想~
六年级小学生作文 篇2
“寻”可以组成什么词呢?寻找、寻根问底、寻求等。
有些人觉着自己不幸福,所以想寻找幸福,但他却不懂,他现在正处在幸福当中。这样的事情每个人都发生过,只不过自己没有发现。
其实,我也有过寻找东西的事情!
寻找自由!周六,我做完作业,便想以迅雷不及掩耳之势,急速飞奔到楼下去玩。谁知,老妈却“半路杀出个程咬金”。又把我扔到了题海里。
寻找轻松!哈哈!今天老爸老妈加班!我终于可以玩电脑了。一回家我就跑进书房,插电源、插网线、按开关一气呵成,打开电脑开始“冲浪”!但是好景不长,“元元,开门!”突然听到舅妈的声音。原来“姜还是老的辣”,老妈让舅妈(教育出在外国语中学和一高年级前几名并顺利考上新加坡著名大学的姐姐)来监督我了。天啊!我的命怎么这么苦啊!
老师还让我们寻找过春天,其实只要我们认真观察,就不难发现春天的`变化——春天,万物复苏,春暖花开,花儿含苞待放,芳香盈人,五彩缤纷,小草发出了绿芽,大树发出了新枝,就连冬眠的小动物也都睡醒了,出来活动腰身。大自然中所有的一切都是生机勃勃。
只要你有一双慧眼,会寻找,就会发现许多有意思的东西!
六年级小学生作文 篇3
他的行为与他心里所想的自己的性格是相反的。
在一个网络游戏里,我让他给自己取一个绰号,他自封“冷酷杀手”。但在现实生活中他却是一个讲义气、为人热情的人。我每次被人“追杀”的时侯,他总是帮我逃脱“杀手”的“魔爪”;当我被别人围攻的时侯,他就会冲上来说一句“救死扶伤队员到了”,然后把我救走,而我每次被他救的时侯总不忘说一句:“谢谢你救了我一命,否我将死无葬身之地。”别人向他借东西的时侯他总是做一个很不情愿的表情,磨叽半天才说一句:“大哥我不是富翁,别打劫我。算了,我大发慈悲借给你吧。”就把要借的东西给了那个人(其实我知道他是很情愿的,只是不喜欢表达罢了,这样就显得他很冷醋、很帅,很自恋吧!我想他大概是想学《火影忍者》里面的`佐助吧)。
但他这个人也有两个小小小 ……的缺点,一个就是开不起玩笑,每次我给他开玩笑时,他总是先“呀—”的一声,然后说“你说谁呢”,或直接把我爆K一顿,当然,我只能无奈了。还有一个小缺点就是小气。五年级下学期军训时候,第一天晚上,同学们相互分零食吃,我们把自己带来的零食都分给了他一份,但他却什么也没分给我们。第二天晚上,他把自己带的“母亲牛肉干”悄悄地独吞了。直到最后一天要走的时候,他终于拿出了一块指甲盖大的牛肉粒,给我们九个人分。我们齐声说:“ C抠麦丽素,把剩下的零食全部拿出来,坦白从宽,抗拒从严。”他被逼无奈,只好把带来的剩下的零食全部掏了出来,你猜还剩多少,还剩一大半呢。大家也不客气,一哄而上把他的零食抢光了。在抢完他的零食之后,大伙也都原谅了他。
他就是这么个人,可爱又可气。我真心希望和高佳旭的友谊地久天长,永远做好哥们。
六年级小学生作文 篇4
好像才转眼间,我的小学生活就要结束了,我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年,回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全,其间有许多许多最值得我珍惜和回味。
记得我刚入学时大多数同学都不认识,起初连名字都记混了。在这陌生的环境里,我还闹出过不少笑话,记得有一次上学眼看就要迟到了,急急忙忙往教学楼里跑,也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯,等进了教室门一看可就傻眼了,我的老师---陌生的面孔!同学---陌生的面孔!同样的异样目光看着我,登时我的脑袋就大了,糟啦!我走错教室啦!我狼狈地拉开门往外逃……,那个尴尬劲今天还记忆犹新。
从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗,我曾经在语文的天地里聆听张我的老师那诗情画意的讲解,感悟文学所特有的优美意境;从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式,我也曾在数学课上迷上了朱我的老师循序渐进的思辩,渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练,终于我迎来了最后学年的期中考试,面对这次全县的统考我一点也不紧张,相反却有一种兴奋的感觉,因为我已做了充分的准备,当我拿到试卷时,心理很踏实,一串串数字,一行行文字,不断从我的笔下流淌到试卷上,我也真正体会到了“读书破万卷,下笔如有神”深刻的含义,明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。
有学也有乐,在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏,尽情地挥洒着我们的童贞。而记忆最深刻的是一次拔河比赛,经过筛选,最后我们一班和二班成为最终的竞争对手,长长的绳子中间栓着鲜红的绸带,两道白线两边的小选手们个个神采奕奕,憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员,只听“嘟”的.一声,比赛开始了,我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉,旁边的啦啦队更是热闹,摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了,经过几次危险的争夺,终于红绸带移到了我们这边,只听“扑通”我们一排人全倒了,顾不得痛我们立即眺起来,跳着喊着:“我们赢啦!”“我们赢啦!”……
就这样不知不觉中我的小学生活就要结束了,我就要告别我朝夕相处的我的老师和熟悉的母校,去开始另一种新的学习生活了,心里有说不出的依恋与不舍,我想无论走到哪里,五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你!我的母校!我的小学生活!
六年级小学生作文 篇5
有人认为友情最珍贵,有人认为亲情最珍贵,而我却认为:诚信最珍贵!
去年夏天,我和妈妈在新房子里进行大扫除,为搬家做好准备。天气炎热,我们都累得气喘吁吁,忙了半天,整理出一大堆纸箱和旧报纸来。我和妈妈望着这“丰硕的成果”不由得犯了愁:怎么处理呢?就在这时,一个收废品的很合适宜的在楼下吆喝开了“收报纸,酒瓶子喽……”妈妈急忙将他喊了上来。
在他称废品的时候,我仔细打量着他:这是一个中年叔叔,瘦小的身躯,穿着有些脏的'褐色上衣,灰色裤子,在我看来,一对贼眉鼠眼,怎么看怎么不像好人。我一边冷冷地打量他,一边说:“给我们称准了啊,不能骗人!”他憨厚地笑了笑,“你放心好了。”称好了重量,将钱数了数递给了妈妈,就拎起麻袋走了。
我们两个又收拾了一会儿,终于全部搞定,此时此刻,我们真是“挥汗如雨”呀!不过看着整洁明亮的房间,想象着马上就可以搬入新家,“累”这个字也都跑到九霄云外去了……
忙活了一天,我和妈妈终于有时间舒舒服服地躺在沙发上边看电视边吃着冰激凌,却听到一阵敲门声把我从精彩的电视节目中拉了回来。
“谁呀?”我边不满地说着,边打开了门。门外站着一个陌生人,我在脑子里飞快地过着电影,咦,这不是上午来收废品的叔叔吗?
“你有什么事?”我警惕地后退了一步。
“哦,刚才我整理报纸时在一本旧杂志里发现了50元钱,就给你们送了过来。”说着就把50元钱递给了我,并关照我一定要交给家里的大人。说完就走了。
我拿着钱,呆了一会儿,等我反应过来,他已经走远了,我竟来不及对他说一句感谢的话!
望着他远去的背影,我感到很惭愧。
他以实际行动教会了我:诚信最珍贵!也让我明白了一个道理:任何时候都不能以貌取人,虽然他长得不美,甚至还有些丑,但是他的心灵却是闪光的,心灵美才是真的美,不是吗?
六年级小学生作文 篇6
说起宝龙龙虾,我们家还闹过一个笑话。我们邻居那个慈祥的奶奶,曾经送过一盒昂贵的宝龙龙虾给我们。那时,我们还没有吃过宝龙龙虾,于是就像平时那样将龙虾在锅里煮了。结果那龙虾又老又空,一点也不好吃!当时我还奇怪的想 : 那些外国人也太没品味了吧!就凭这口味,还能进入国际市场?他们还那么喜爱?直到有一天,那位奶奶又送了一盒给我们家时,恰巧一位叔叔来我家玩,看到我们的宝龙龙虾的做法,哈哈大笑,说 : “宝龙龙虾只要放在微波炉里解下冻就可以吃了呀!”原来龙虾还有这种吃法,真是大开眼界啊!我们按照叔叔说的方法,果然是肉鲜多汁,美不胜收!
说起宝龙龙虾,我们家还闹过一个笑话。我们邻居那个慈祥的奶奶,曾经送过一盒昂贵的宝龙龙虾给我们。那时,我们还没有吃过宝龙龙虾,于是就像平时那样将龙虾在锅里煮了。结果那龙虾又老又空,一点也不好吃!当时我还奇怪的`想 : 那些外国人也太没品味了吧!就凭这口味,还能进入国际市场?他们还那么喜爱?直到有一天,那位奶奶又送了一盒给我们家时,恰巧一位叔叔来我家玩,看到我们的宝龙龙虾的做法,哈哈大笑,说 : “宝龙龙虾只要放在微波炉里解下冻就可以吃了呀!”原来龙虾还有这种吃法,真是大开眼界啊!我们按照叔叔说的方法,果然是肉鲜多汁,美不胜收!
难怪全世界人民都喜爱宝龙龙虾啊!我爱家乡的特产,我更爱我的家乡——大丰!!
六年级小学生作文 篇7
调皮,是每个男孩的天性。而我的调皮又是却无法形容。爸爸、妈妈、老师和同学还送我一个称号:调皮大雾。
因为调皮,我付出了很多代价。有一个冬天,我在院子里玩,突然发现院子里面的小水塘结了一层冰。我想:要是能站在上面玩该多好呀!于是,我拿起一大块砖头往冰上一砸,“呯”的一声,冰只被砸出一个小印子。于是,我小心翼翼地踩了上去,刚开始只是慢慢地挪着步子,后来我就大胆地在冰上跳来跳去了。突然跳到一个冰很薄的地方,我还没有反应过来,就“扑腾”一声掉下了水。我好不容易才爬上来,像一只落汤鸡,浑身发抖,回家的`路上大了不计其数的喷嚏。因为调皮而付出的代价还很多,身上留下了好多伤吧,来门牙都撞断了半颗。
虽然调皮,但我也有聪明好问的一面。有一次,我问爸爸:“为什么汽车上感觉不到速度很快?”爸爸说是因为前挡风玻璃是减速玻璃。我接着又问:“玻璃为什么可以减速呢?”爸爸一时也无法回答。后来爸爸在电脑上查了一下之后告诉我:“世界上并没有减速玻璃,而是因为坐在小汽车上只能看到很远的地方,而玻璃有很平很均匀,所有感觉速度不快。”我还经常问爸爸好多问题,例如:风为什么不能把风吹散?鱼为什么不能在空气中呼吸?……
我就是一个既调皮又聪明的人,希望你们认识我之后,都愿意和我交朋友。
六年级小学生作文 篇8
光明向来是人们所追求的,为了它,人们发现并利用了火,使用了油,到后来用电制造光明。总之,在人们心中,光明就代表着希望与出路。所以,人们都向往光明。
黑暗,一向给人恐怖,危险的感觉,所以有些人们背对黑暗而走向光明。
但光明真的能给我们带来出路吗?光明与黑暗象征着有与无两种概念,如果要去寻找出路,在光明与黑暗构成的空间里,无才是你发展的方向,明亮的地方既然已经能够看清楚那里没有门,难道还要去撞墙不成吗?而黑暗的地方,因为光照不到,才会黑暗,也因为它向后仰伸,这部就是路吗?无中生有,在这里并不被当作是瞎编乱造,而是表明了一个道理,真正的存在是在“无”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的黑暗说明那里有门或窗,而如果你想出去的话只有走向黑暗。
飞蛾扑向光明只不过化作一缕青烟,蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放声歌唱。光是如何产生的?是因为热,阳光强大是因为它由太阳中的核聚变而放出能量,电灯之所以能发光是因为灯丝在电流作用下生成高温。有人曾经说过,当你在旷野上走着,突然遇到一堵墙,它向各个方向都无限远,那将是死亡,而它的颜色,不是黑色,而是耀眼的光芒。当你扑向光明时,也许迎来的'并不是希望。
光因有形而显示,黑暗却是未知与深远的标志,真正的路也许就在其中,黑暗是无形的概念,它本身就是一个可以选择的方向。有些人却应为恐惧,打着轰轰烈烈的死的借口扑向光明,也许不能不说是一种懦弱的表现。真正的强者,他会放弃对名利失去的恐惧而走向黑暗,在黑暗中跌倒了再摸索着爬起来。
我们都有选择的权利,人世间有无相生,我们可以随时回头去寻找光明,但当你转身重新回到黑暗时,走的就不一定是原路了。
六年级小学生作文 篇9
在生活中,处处都需要掌声,成功的人需要掌声,失败的人也需要掌声。一个掌声能让成功的人更加自信,一个掌声也能让失败的人更有自信和勇气。
掌声是温暖的阳光,让人们看到眼前的希望。在生活中,有许多工作失败的人或学习不好的人想要放弃时,只要你给他们一点掌声,那他们就会把烦恼抛开。
掌声是松软的土壤,生长着人们鼓起的勇气。在生活中,这种松软的土壤有神奇的力量,可以让非常胆小没有勇气的人鼓起勇气,战胜自己。
掌声是清澈的.泉水,浇灌着茁壮成长的禾苗。在生活中,我们就像是茁壮成长的禾苗,掌声就像是那清澈的泉水,我们离不开掌声,就像禾苗离不开泉水。只要有了掌声,我们才能像禾苗一样茁壮成长。
掌声是在我最需要的时候响起的,掌声是在我受到表扬的时候让我更加自信。我会永远记住这掌声的。
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