六年级小学生作文

时间:2026-02-08 11:12:46 小学六年级作文 我要投稿

六年级小学生作文汇总【9篇】

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的六年级小学生作文10篇,欢迎阅读与收藏。

六年级小学生作文汇总【9篇】

六年级小学生作文 篇1

  在六年的小学生活里,我的经历有苦也有甜。

  在一次上课时,我正在津津有味的看着一本童话——《灰姑娘》,我好像看到了继母正在欺负灰姑娘,我看着灰姑娘满身的泥土,真替他打抱不平!

  我正看着老师忽然叫起了我让我回答问题。我满脸的无错,真想找个地缝钻下去,幸好我的同桌告诉了我我的'同桌关键时刻真顶用!

  还有一次在三年级时,我们在闹“六一联欢”,六一时,我们都会发奖,但我那是没获奖!我往年都会得奖的,为啥这次没的奖,于是我痛哭了万分。

  我的小学生活说也说不尽,写也写不尽,扽下次我再给你没说吧!

六年级小学生作文 篇2

  桑娜拉开帐子,渔夫果然看见有二个长着黄头发的小孩子睡在他们的孩子们身边。渔夫苦笑了一下,说:“咱们得打地铺了!”说着抱了些干草铺在了地上。桑娜和渔夫睡在了地上。

  第二天,渔夫什么也没吃就打鱼去了。他得比以前更辛苦地打鱼。桑娜的孩子们都醒来了,只有那二个小不点儿还没醒来。桑娜小声地告诫他们:“不许欺负这二个小弟弟,不许吵醒他们。”说完打开放食品的柜子,往里面一看,只剩下一大半块黑面包了。他们几乎没吃什么东西,剩下的小半块面包都给了那二个小孩子。

  虽然他们的日子比以前苦了很多,但没有人抱怨。深夜,渔夫回来了。他打来了几条小鱼,桑娜说:“至少明天有一点菜吃了。”渔夫说:“咱们一定能熬过去的'!”

  次日早上,渔夫天不亮就又匆匆地出门去了。桑娜做好饭,叫起了孩子们,桑娜比以前多一倍的劳动,才让一家人能有口饭吃。

  年复一年,日复一日,十多年过去了,渔夫的七个孩子都长大成人了。他们过上了幸福的生活。

六年级小学生作文 篇3

  时光流逝的总是那么匆匆,日子总是不知不觉地飘走,让人拦不住,只能通过白天黑夜来知道一天过去了,新的一天又来了……转眼间,我生活了六年的小学时光也将结束了,我的脑海里却总浮现出小学生活的点点滴滴。

  小学生活不但让我们收获了知识,同时更多的是等到了快乐。小学过着无忧无虑的生活,打了架有老师解决,同学帮忙,父母承担责任。做错了事,最多只是受到几句责备,几声谴责。遇到难题又会有爸妈以及老师的帮助……

  还记得刚入学校的我,我怀着陌生而又恐惧的心情来都这所新学校,一走进校门看见成百上千的同学都穿着整齐又干净的校服于别人到处问好。我一走进教室,同学们都用投以好奇的目光盯着我,我内心又多了一份恐惧感。老师居然还让我当着全班的面作自我介绍,我扭扭捏捏的站了起来,两腿直发抖,手紧抓着衣服往下扯说起话来吞吞吐吐“我~额~叫……XXX”当我说这句话的时候我自己都感觉声音像蚂蚁一样。

  老师走到我面前并没责怪我,她用她那温暖的手抚摸着我的肩膀,用温热的话语说:“别紧张,同学们都很期待听到你那完美的介绍,这是每个新同学都必须要做的事情,放松一下,你能做好!”同学们也都对我说:“加油!”有了老师和同学们的'鼓励我有的足够的勇气,再一次大声的做了个自我介绍,这一次成功了。说完教室里立刻响起来暴风雨般的掌声。

  还有记忆深刻的是六年来,我不知道自己遇到了多少困难并伤心过。但在遇到困难时,一个个同学都向我跑来帮助我解决问题;伤心时总有同学围在身旁安慰我那颗伤痛的心。

  回忆起小学六年来的点点滴滴,再想想即将毕业将要离开同学们,眼眶的泪情不自禁的流了下来……

六年级小学生作文 篇4

  每一个父母都是望子成龙,望女成凤的。所以,他们给予在儿女们身上的爱是数之不尽的'。包括我的爸爸妈妈也是,他们很害怕我冷着了,饿着了。我想:这应该都出自您们对我的爱吧。

  记得有一件事,真让我难以忘怀。那是新年的一个早上,外婆打电话来让我们回去一起过新年。我知道爸爸妈妈一早起来就要带我去赶车,因为时间紧,我们走得匆忙,钱也忘带了,早饭也没有吃。

  到车站时,妈妈为了不让我饿着,就把身上仅有的几元钱买了面包给我吃了。而爸爸妈妈饿着肚子,却说:“我们不饿,快把这面包吃了吧。”

  当时我并不知道爸爸妈妈,其实饿的,所以我自己把面包吃了。

  到了外婆家时,爸爸妈妈直问有没有饭吃,我听了,眼泪哗哗地流了出来,原来,爸爸妈妈说不饿是骗我的,他们只是想让我吃面包,不让我饿着。

  我非常感动,爸爸妈妈竟然为了我甘愿牺牲一切,可怜天下父母心,爸爸妈妈这般疼我,可我的成绩却始终拿不到第一名,每次都与第一名擦肩而过,爸爸妈妈也为了我的成绩唉声叹气。

  爸爸妈妈,我想对您们说:对不起,我让你们失望了。我下定决心,一定要好好学习,争取拿到第一名,让您们也高兴一下。

六年级小学生作文 篇5

  什么是朋友,你快乐的时候,不容易忘掉的人;你痛苦时,第一个想去找的人;给你帮助不用说谢谢的人;惊扰之后不用愧疚的人;对你从不苛求的人;你从不提防的人;你败走麦城,不对你另眼相看的人;步步高升,对你称呼从不改变的人!

  朋友的空间是很广泛的,生活中的朋友和意义上的朋友是有很大分歧的,朋友的多少在于人与人之间的相处。朋友不需要多,只要精就好。亲戚有远近,朋友有厚薄,经常联系会拉近你我之间的友谊。

  精神上的朋友会为我分忧解难,也是长久的朋友;物质上的朋友会向你不段的索取,终会有一天离你而去。朋友相处不需要有多讲义气,只要尽到自己所能,在最关键的时刻伸出手来为朋友做点事情,尽管起不到什么作用,也会有人感激你。人的个性决定了自己的.处事方法,自私为已的人永远得不到朋友,活的也很累;反而宽宏大量的人朋友会很多,活得会很轻松。在自己的心里能容得下别人缺点,会增长自己很多优点。不要想别人的坏处,增长狭隘的思想。每个人都有一颗善良的心,在茫茫人海中你我相识就是缘分。能够相处是很难得的,试着去接受我们身边每一个人,你会感到生活还有很多乐趣。珍惜我们的友谊,朋友是生命中不可缺少的也是永远的财富。

  我的朋友们,我会好好珍惜的,因为失去的就永远也不能再拥有了。

六年级小学生作文 篇6

  妈妈的手给我带来了温暖,撑起了我心灵的一片蔚蓝的天空。

  妈妈的手,从前光滑细腻,手指修长纤细,指甲泛着光泽。可是近来,妈妈的`手没有以前那么光滑,那么有光泽,布上了一层薄薄的茧巴,失去了原来的纤细柔美了。

  妈妈的手撑起了一个家。每天,天刚蒙蒙亮,妈妈就起床用她那双手做美味可口的早餐。每天中午,妈妈用那双手料理家务,让我们家变得温暖、干净和舒适。每天晚上,妈妈用手给我洗脚、洗衣服,让我感到甜蜜和幸福。每当我和爸爸回到家时,妈妈用她那手打开家门,充满关怀地问我:“今天在学校学了些什么呀,和同学打架没有?”问了我还要问爸爸:“今天忙了些什么,累不累呀?”

  妈妈用那双手给我织手衣。以前的毛衣短了,穿起来不舒服,妈妈走过来对我说:“儿子,毛衣短了吧,妈妈再给你织一件。”我心想:妈妈从早到晚手脚不停,哪有时间给我织毛衣啊?一天晚上,我躺在温暖的被褥里,即从窗户里看见妈妈坐在客厅的沙发上,还在给我织毛衣。我走过去摸妈妈的手,感到一丝冰凉。妈妈连忙对我说:“赶快去睡觉吧,小心感冒了。”我对妈妈说:“妈,这么冷的天,就别织了吧,早点睡觉吧,明天你还得去学校上课呢!”“没事,妈妈身体好,不容易着凉,你还是赶快去睡觉吧!”“那你早点睡。”说完,我转身回到卧室睡觉了。我做了一个甜甜的梦:梦见妈妈把爱织进了毛衣里,放在我床头柜旁的椅子上。

  早上醒来,我向椅子上望去,真的看见那充满爱的毛衣。我穿上毛衣,感到无比温暖,因为,那是妈妈用那双灵巧的手织成的爱的毛衣。

  我十分佩服妈妈那双灵巧的手,因为妈妈把爱织进了那温暖的毛衣,同时也把爱织起了我的心里。

六年级小学生作文 篇7

  北京小学翡翠城分校,在这个学校里,有很多我的脚印,但是现在,只剩下满满的回忆了。

  在这里,我交了很多新朋友,他们和我一起走过了这六年,虽然有过吵架,但更多的是快乐。前些天我们的课本剧在班里表演很成功,何老师说还要到年级里去表演,我和牛鑫洋约好,在家里改一下剧本。回家之后,立刻打开电脑,我和鑫洋一直在谈论如何去改,我和他都非常重视这场比赛,在不停的争论和与老师的辅导交流之下,我们写了一个不错的剧本。在年级的表演中,我们一鸣惊人,得到了第一,这不单单归功于一个人,而是我们集体的努力换来的成功。

  除了这些亲爱的同学们,还有那些我最不能忘的老师。

  在我六年的记忆里,最值得我去感谢的是何老师。是您不断地包容我鼓励我,才使我走到现在这个地步,在五年级时,有一段时间我的表现很差,是您找了一个没人的地方和我谈心。是您让我在阴影中找回真正的自己。您说的每一句话,都深深的'记在我的脑海里,每当我犯错时,就想想您说的那些话。在我看来,您,就是那个最了解我的人。到最后,我也会以最好的水平来回报您的!

  还有几个月,我就要告别这里,告别老师和同学,告别这里的每一件事物,但我永远不会忘记这里,因为我的梦想从这里开始。而这份记忆,也藏在我心灵的最深处。

六年级小学生作文 篇8

  今年暑假,我和爸爸、妈妈来到了有着悠久历史的西安古城,在那里我们游览了秦兵马俑博物馆、大雁塔、西安古城墙等历史名胜古迹,让我最记忆深刻的就是秦兵马俑博物馆了。

  我们驱车来到了位于西安临潼县的秦兵马俑博物馆,首先映入我眼帘的是气势恢宏的仿古建筑。听导游阿姨讲,秦始皇兵马俑这一世界奇观是几位农民在树林里打井时,意外发现的.,因而,从某种意义上讲,是几个农民发现了这“世界第八大奇迹”。

  在游览陆续发掘的一号坑、二号坑、三号坑里,几千件兵马俑整齐排列,它们个个身材高大,一般都在1。80米左右,有弩兵俑、武士俑、马俑等,从上往下看,一排排兵马俑,站姿威武、昂首挺胸、千姿百态、形神各异、栩栩如生,,展现了秦始皇那战无不胜的庞大军队。看那弩兵,手持长弩,一心想要保家卫国,宁愿牺牲自己生命。还有那步兵俑手持长戈,身披铠甲,威武无比。

  更值得看的是在文物陈列厅展出的,被世人称为“青铜之冠”的青铜战车,听导游阿姨讲:“青铜战车分为1、2号车,1号车的真品在西安的世园会上,现在看到的2号车是真品。”2号车上有4匹马,每匹马头顶上分别有一个鬓尖,这个东西叫“铜管”,另外在车顶上有一个龟壳一般的东西,做工精细,象征着长命百岁。看完了战车,我心里感叹道:“这只有巧工才能雕出这样的好的东西啊!”

  在展览厅我看到了法国前总统希拉克的题词:“世界上有七大奇迹,秦俑的发现可以说是八大奇迹了,不看金字塔不算真正到过埃及,不看秦俑不算真正到过中国。”

  参观完兵马俑,我深有感触。兵马俑不仅体现了我国劳动人民的智慧和创造,兵马俑更是全世界的一个奇迹!它让外国人赞叹,它让中国人骄傲!

六年级小学生作文 篇9

  关爱可以让我们感动,关爱可以是一种力量。今天我就要写关爱让我感动的事情。

  “叮铃铃,叮铃铃”只听下课铃响了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的头非常的晕,肚子有一点疼,老是想吐。和我在一起玩的同学似乎发现了我的.不舒服。就马上跑过来问我怎么了,我开始的时候还不是那么难受。于是就跟她们说没事,她们听见我说没事,就又去玩了。最后,她们发现我越来越难受。就带我去老师的办公室,跟老师说了这个事。老师给我的家长打了电话。电话没人接,老师摸了摸我的额头,有点烫,可能是发烧了。于是,老师就说:“我今天还有课要上怎么能陪你去医院打针呢?”忽然,我身边的同学余梦洁说:“老师,我可以陪她去打针。”老师说:“那好吧!”说完老师就给了我们钱,让我们去医院看看。

  其实,我一点也不希望她陪我一起去打针,因为我们两个平时总是一见面就会吵上几句。我打上了针,只见她还在奔波,一会儿跑这帮我拿药,一会儿跑那帮我喊医生换药。只见她汗流满面,已经累得不行了。打完针,我们就回学校了。打完针,头似乎还有些疼痛,她还是那么细心的照顾我。

  我突然发现她好像变了一个人,不像以前那么爱斤斤计较了,她的那种愿为他人付出的精神,她为我跑来跑去,为我付出,让我很是感动。

  在我的心里,不禁温暖起来,她让我感受到了同学之间的关爱和关心,为什么我不能和她和睦相处呢?

  有时,同学之间的关爱也可以让我们被感动!

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