六年级小学生作文

时间:2026-02-17 14:02:01 小学六年级作文 我要投稿

(热)实用的六年级小学生作文9篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的六年级小学生作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(热)实用的六年级小学生作文9篇

六年级小学生作文 篇1

  最近,我发现妈妈变了。前些天,老师要我代表全班参加校运会。接到通知后,我兴冲冲的赶回家告诉妈妈,谁知妈妈头也不抬,只是说:“你已经不小了,你自己看着办吧。”好象我打扰了她似的。吃完晚饭后,我要妈妈陪我我出去练习,妈妈却说:“你自己去吧。”那漫不经心的样子,真让我感到失望。要知道妈妈以前可不是这个样子,她对我的关心可是无微不至。

  以前我只要接到参加什么比赛的通知,全家都会兴奋起来,特别是妈妈,她简直是不休息,到处给我请辅导老师,有空就陪我练习,比赛时一直陪着我。那时的妈妈多好啊。可现在的`妈妈完全变了。很快。校运会开幕了。那天早上我让妈妈陪我去比赛场,可妈妈若无其事的说道:“我现在有事,你自己去吧”。一进赛场,里面真是“热火朝天,”大家即兴奋又紧张。

  工作人员开始点名,我开始点名。忽然,从口袋里掉出一张纸,我打开一看,上面写着一句话:“孩子,你现在以经长大了,一切都的靠自己。”刹那间,我明白了妈妈的用心良苦,明白了什么是真正的母爱,明白了世界上最伟大的是母亲的爱。我迈着坚定的脚步走上赛场。

六年级小学生作文 篇2

  时间飞逝,六年小学生活转眼间就要结束。不久,我们将要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着欢笑跨进崭新的中学校园。然而,不管我走到哪里,都不会忘记这说长不长,说短不短的六年小学生活。

  现在,我还清晰地记着,我跟着妈妈走进了学校大门的第一天,坐在教室的椅子上,听着老师耐心的教导。如今,我就要走出这学校的大门,走出教室,再也听不到老师的.教导了,心中还有点舍不得。

  走过教室,我想起了曾经和我一起玩耍的朋友。我们曾经在座位上说着自己喜欢的话题,在教室里嬉戏打闹。现在,自己是那么想念她们。

  走过宽大的操场,我想起了那时我和朋友们一起在上面做操、玩耍,如果在初中时遇到她们,那该多好呀。

  走过老师的办公室,眼前好像又浮现出了老师备课的身影。老师在,这个屋子里为我们不知疲倦地批改作业,为我们的试卷判上对勾,把错误的地方认真地圈出来……

  如今这些都成为我人生的美好回忆。我永远忘不了我的小学生活。

六年级小学生作文 篇3

  故乡的黄土地上留着我们的足迹,那里有我们最喜欢玩的地方-――竹林。

  童年的我,是那么幼稚。春天到了,我和小伙伴们走进竹林里采摘花朵。有时候和他们拿着锄头去锄竹笋,锄起的竹笋大概有四五斤重。有一次,我和小伙伴们去锄竹笋,我趁他们没有留意我的时候,我偷偷地躺在一个隐蔽的地方睡一觉。当我醒来时,他们发现我偷懒的事,便把所有的竹笋和锄头放在我的`前面,让我自己一个人拿,我真是倒霉呀!

  盼呀,盼呀,夏天终于来了。我们可以在竹林里寻找鸟窝,在竹林寻找鸟窝很容易,但是鸟窝高挂在竹尾顶,很把它弄下来的。夏天,竹林里的清晨有很多小鸟在竹尾上唱歌。有一次,我很早就起床,走进竹林里散步。突然,从竹林上掉下一滴很臭的鸟粪到我的头上,很肮脏。在这个竹林里,我怎么每次都是那么倒霉呢?

  秋天又悄然无声地来临了,我们约好在竹林里玩捉迷藏的游戏,用猜拳的方法定谁捉,谁藏。每次都是我输的,所以我捉,他们藏。每当我捉他们就猫一样,开始走路是无声的,慢慢地走,一旦听到什么动静,就飞快地冲上去捉他们,他们次次都输给我。

  冬天一到,我们就在竹林外面挖一个土坑,然后钻进竹林里寻找一些干竹,点火取暖。有时候我们去田野里挖一些番薯回来,放进火里烧。等到熟了,我们就用挖起的泥土推回土坑里焗番薯。过了一会儿,就可以吃了,大家就把番薯挖起来,每人拿一根,吃完了,才发现我们的嘴唇像火炭那样黑,真滑稽。

  故乡到处留着我们童年的脚印,但是,童年如一片彩云,转眼便隐没在日落后的群岚。我真想再回到我童年的时候,享受快乐的时光!

六年级小学生作文 篇4

  光明向来是人们所追求的,为了它,人们发现并利用了火,使用了油,到后来用电制造光明。总之,在人们心中,光明就代表着希望与出路。所以,人们都向往光明。

  黑暗,一向给人恐怖,危险的感觉,所以有些人们背对黑暗而走向光明。

  但光明真的能给我们带来出路吗?光明与黑暗象征着有与无两种概念,如果要去寻找出路,在光明与黑暗构成的空间里,无才是你发展的方向,明亮的地方既然已经能够看清楚那里没有门,难道还要去撞墙不成吗?而黑暗的地方,因为光照不到,才会黑暗,也因为它向后仰伸,这部就是路吗?无中生有,在这里并不被当作是瞎编乱造,而是表明了一个道理,真正的存在是在“无”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的黑暗说明那里有门或窗,而如果你想出去的话只有走向黑暗。

  飞蛾扑向光明只不过化作一缕青烟,蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放声歌唱。光是如何产生的?是因为热,阳光强大是因为它由太阳中的核聚变而放出能量,电灯之所以能发光是因为灯丝在电流作用下生成高温。有人曾经说过,当你在旷野上走着,突然遇到一堵墙,它向各个方向都无限远,那将是死亡,而它的颜色,不是黑色,而是耀眼的.光芒。当你扑向光明时,也许迎来的并不是希望。

  光因有形而显示,黑暗却是未知与深远的标志,真正的路也许就在其中,黑暗是无形的概念,它本身就是一个可以选择的方向。有些人却应为恐惧,打着轰轰烈烈的死的借口扑向光明,也许不能不说是一种懦弱的表现。真正的强者,他会放弃对名利失去的恐惧而走向黑暗,在黑暗中跌倒了再摸索着爬起来。

  我们都有选择的权利,人世间有无相生,我们可以随时回头去寻找光明,但当你转身重新回到黑暗时,走的就不一定是原路了。

六年级小学生作文 篇5

  一个美丽的早晨,太阳公公慢慢地探出头来,大地顿时醒了过来,道路两旁的鲜花也睁开了眼睛。迎面走来一名小学生,穿着一套兰色的运动服,正踏着欢快的步伐走在上学的路上,这个孩子就是我,却不知一场精彩刺激的大冒险正等着我了。

  突然,眼前出现一个金光闪闪的魔法棒,一个有魔力的声音一直在耳边萦绕:孩子,你是一个幸运儿,我们从地球上8~12岁地孩子里进行了抽测,认为你完全可以进入魔界,体会魔界的神奇。记住,进入魔界的口令是“叽里咕噜”。难道真的这么神奇,我才不信哪?对着魔法棒轻轻的说:“叽里咕噜”

  突然间天旋地转,一个神秘的力量把我吸了进去。,当我睁开眼睛,霎时被眼前的一切惊呆了!“啊”,我情不自禁地喊了出来,自己正处于一片沙丘中,风呼呼地吹过。我赶紧向前走去,翻过一道沙丘,发现远处是一片广阔的草原,间或有几处不大的树林,还有泛着蓝光的河水从草地上缓缓流过。站在高高的沙丘上可以看到河水两岸遍布着一些动物,就像现在放牧的羊群,但那不是羊,而是体型巨大的恐龙,不时有阵阵吼声传进我的耳朵!啊!难道恐龙复活了!

  远处又传来一阵“轰——轰——”的巨大声响,地面也随之摇晃起来,“是地震龙!”一个可怕的印象从我脑中闪过。不一会儿,我就看清了它的轮廓,粗壮的腿支撑起山一样高大的身躯,走路时发出的'声响就像千斤的巨石砸到了地上。我拔腿就跑,渐渐地,我已经跑出了草地,就有一只长达13米的霸王龙向我冲过来,急忙向草丛跑去,可是哪能跑过霸王龙啊!霸王龙的嘴巴离我还有两三米的时候,一只甲龙从草丛中奔出来,与霸王龙厮打起来。好险呀,突然看到旁边有一个宽度不足一米的洞口,急忙钻了进去,一团黑不溜秋的东西出现在我的面前,还全身带着臭味。“你是谁?”我捂着鼻子喝道。“我是本拉,我就是你们人类制造出来的,你们汽车排出来的尾气,你们乱倒垃圾所制造出来的臭气,越来越多,我就渐渐的产生了。哈哈,看我一口吃了你!毁灭整个地球” 说完,本拉张开黑漆漆的大口就一口吞了我,“不要……救命……!”我拼命地挣扎着。

  “不要呀……不要呀……”我正挣扎着,突然听到妈妈的声音:“孩子,怎么了?你做噩梦了吗?”啊,原来是一场梦,真是太可怕了。不过,我认为人类一定要好好保护环境,好好爱护我们的地球!不让未来世界的悲剧重演!

六年级小学生作文 篇6

  星期天的上午,我和爸爸一起去了环翠楼公园。

  环翠楼广场的右边是一棵棵苍老的银杏树,它的叶子绿中透着黄;右边是几棵枝叶茂盛的冬青树。我们沿着台阶向上走,台阶的中间是成千上万盆小红花,像一条鲜红的`地毯,把台阶分成两半,

  爬到半山腰,我看见一棵竹子从扶手旁边伸了出来,好像在欢迎我们,爬到山顶,我往下一看,哇,好美的景色啊!环翠楼好像变成了花草树木的世界,美丽的菊花向我们点头,坚强的竹子向我们招手,银杏树摇动它的小扇子,给我们送爽,冬青树的果子你挤我碰,争着要人们去摘呢……树叶从树妈妈的怀抱里挣脱了下来,像一只只正在飞舞的蝴蝶,它们真像一幅多姿多彩的画。

  在下山的路上,我看见一些憔悴的小草,它们的叶子已经枯黄了……

  啊!美丽的环翠楼。我爱秋天这丰富多彩的季节,但我更爱给我们带来了许多快乐的环翠楼公园。

六年级小学生作文 篇7

  我的理想之所以是当一名优秀的医生,是因为医生是一个崇高的职业,并且治病救人是他们的职责。医生救人小到门诊,大到手术,都能关系到人们的生命,而且他们知道一个小错就能酿成大祸。因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝一毫的疏忽大意。在我小时候,每当我知道医生又救治一个垂危病人,我的心里便会既羡慕又佩服,不由得暗暗下定决心:长大了我也要当一名医生。

  医生用他们无私无畏、无怨无悔的奉献精神奏想了时代的最高音;是他们,不顾自己宝贵的生命去维护他人的健康;是他们,用高尚的品格感动了生命之神。是医生用双手托起了生命,用信念拯救了生命,用责任说服了生命,用自己的生命换取了他人的新生。他们的精神早已在我的心中栽了根,发了芽,将来还会开花、结果。

  当你降临到这个世界里,第一眼看到的是谁?你肯定会说:是母亲。其实不是,是医生、是白衣天使,是他们把你的灵魂唤到人间。让你这个新生命也来见识一下这个世界美丽的景色。每当你看到他们温和的笑脸时,你便会感到无比的亲切与舒服。因为医生把他们无限的爱洒在我们的身上,使我们感受到春天般的温馨,母亲般的慈爱。医生,他的.每一个角落都散发着迷人的芳香,他的一切都充满了生机与魅力。

  我既然想要做一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生,那么从现在开始我便要做好准备。首先我要一直努力学习、虚心进取,长大后好考上理想的大学,更加努力、深入地研究医学。其次我要开始学习体谅别人,因为我不仅要当一名医术高超的医生,还要做一名理解病人的医生。这样好在病人丧失信念的时候,给予他们活下去的希望以及战胜病痛的信心。而且我还要学会坚持不懈,因为作为一名医生在手术台上的时候,每一次轻易的放弃便是一个生命的离去。我现在最需要练习的是耐心,因为在做手术的时候,每一次的不耐烦便是对一个生命的部负责任啊!

  医生是人类生命的再造工程师。我要为我的理想-做一名医生,努力奋斗着,并奋斗着一生!最后我想用这句话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”愿每一位少年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

六年级小学生作文 篇8

  人们往往以为自己的能力有限,对于一些自己不太擅长的方面,往往抱着一种“没有金刚钻,不揽瓷器活。”的态度。以前我也是这样认为的,但自从我经历了一件事后,我的态度发生了180度的大转弯。

  那是在一次学校举行的体育节上发生的事。我报了乒乓球这一个项目,昨天已经打完了,获得了第三名的好成绩。此时是上午十点,正是阳光最适宜的时候。今天天气不错,冬阳毫不吝啬它的光芒,温和的阳光像妈妈的手一样抚摸着我。我正坐在座位上,看几本书,喝几口饮料,下几局棋,打几盘扑克,比赛时去给兄弟们加加油,没我一点事。哎,这日子真是悠哉悠哉啊!

  学校广播里宣布比赛项目,项目中有一个五年级男子跳高。一会给老丁他们加油去吧!这时,丁鑫琪、薛靖走过来,对我说:“走吧。去跳高场吧!”“你们先去吧,等会我给你们加油!”“我们是让你去参加比赛的。”“什么?”我十分诧异。“你们记错了吧!”这也难怪,我这样说也是有根据的。从小我就是跑不快跳不高的类型。如果让我去跳高,那不是明摆去丢人现眼的,怎么能让我去参加呢?但事实胜于雄辩,跳高名单上赫然写着"秦宇轩"三个字.我顿时犹如身在冰窖。

  但我是十分乐观的,一切皆有可能,说不定上帝垂青于我,让我突然跳高能力变强。大不了就跳不过去没什么事儿。我怀着一种“壮士一去兮不复返”的感觉走向赛场。参加跳高的人有很多也是跟我一样来凑数的。因为我们班是第一个跳的,所以并没有太多的时间留给我。我像一只企鹅一样笨拙地跳过去,结果不出所料,我不仅没跳过去,而且重重摔在垫子。我本来就抱着破罐子破摔的态度,但是我看到别人轻轻松松地跳过去,我对自己发问“我真的跳不过去吗?”“不,不是的.。”我开始观察每一个同学没跳过去的原因,跳过去的技巧。第二轮开始了,因为我前面的同学都跳过去了,所以我是第一个。只见我一定神,用百米冲刺的速度助跑,起跳---在跳在空中的一瞬间,我忘掉了一切,只有赛场,我和另一个我。我跳了过去,而另一个我没有跳过去。我又回到了现实,我竟然跳过去了,我的心中一阵狂喜,不是中国乒乓又夺冠军的高兴,而是中国足球踢进世界杯决赛的喜悦。

  如果一个人能够超越自己并一直努力下去,那么不久后“难以上青天”就变成“如履平地”!

六年级小学生作文 篇9

  我和刘晓蕾是三年的同窗和姐妹了,一起经历过风风雨雨,才感到这一切是多么来之不易,并且这些日子是那么的幸福、快乐啊!!她是我难过时可依靠的肩膀,她是我迷失方向时的指南针,她是我流泪时的一张纸巾,正是因为有了她这位知心的朋友,生活才变得如此有趣。

  回忆刚认识的.一天,我认为她是一个好欺负的小胖子,一脸的幼稚气!我呵呵地笑起来 ,一不留神摔了个四脚朝天!哎呦,那痛的!!!眼泪早已在眼眶里打转,却没落下来。因为摔了一跤够让我糗大了,要再哭太丢人了!我可是一个要强的女孩啊!就在我刚想站起来的时候,一只肥嘟嘟的手拉住了我:“没事吧?”我毫不领情,一手甩开她:“喂,我又没要你扶,再说我们也没有关系。”她说:“干嘛呀, 从早上开始我们就是同学了!互相帮助不好吗?”

  她就是这样一个如此天真无邪的女孩,从此夕阳下的我不再一个人。

【六年级小学生作文】相关文章:

六年级小学生作文09-06

[经典]六年级小学生作文02-01

小学生六年级作文12-30

六年级小学生作文[精选]02-01

[精选]六年级小学生作文09-16

六年级小学生作文06-17

六年级小学生作文06-11

六年级小学生作文05-23

六年级小学生作文05-23

六年级小学生作文05-26