六年级小学生作文【集锦8篇】
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级小学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级小学生作文 篇1
我们家的电视机在每晚6点到7点之间总是非常“忙碌的”，要被不停的换台，这就是我们家每天上演的“抢电视节目”。
爸爸喜欢看体育频道，各种体育新闻、体育比赛大都爱看，“抢电视”时还是不时用用在足球场、篮球场上学来的招数，要是这天他没抢到电视，那这晚的电脑就是他的啦！
电视剧是妈妈的最爱，而且每晚“抢电视”时，也正是电视台播出肥皂剧的`黄金时间，所以妈妈也时常抢得不亦乐手啊！
我则热衷于科学节目，什么探索频道、动物世界，都是我每天的“必抢节目”。
看，我们家今天的“抢电视”节目又开始啦！
妈妈飞快的吃完饭，“笨鸟先飞”嘛，立刻冲到电视机前，打开电视就看了起来，我见妈妈已经抢到了电视，我也飞快地吃晚饭，心想：怎么抢呢？忽然，我叫到：“妈妈！电脑上有你的电子邮件！”“啊？”妈妈急忙起身跑去看电脑，我赶快钻着这个空子，跳上沙发，拨到探索频道，津津有味的看了起来。这时爸爸怎么还不出动啊？真不知道他葫芦里卖的什么药。我正放下遥控器拿起一个苹果来吃呢，只见爸爸潇洒的放下碗筷站起身，飞快地向我冲来，像一阵龙卷风似的把遥控器“卷”走了，悠闲地拨到体育频道看了起来，这时正在直播一场足球赛，爸爸叫到“哈哈！好球！”，今天我的抢电视计划又失败了，就干脆回屋写作业去了。
这就是我们温馨又其乐融融的家！
六年级小学生作文 篇2
在未来，我们的整个世界都会发生翻天覆地的变化，而在其中，汽车的变化是最让人类受益的。
最近几年，全世界的环境在持续恶化，世界各地都几乎发生过雾霭，北、南极的冰山在融化，依赖冰山生存的动物们将濒临灭绝，全球正在发低烧！而让地球变成现在这样的凶手之一便是——汽车排放的尾气。
有一位日本科学家这样说过：“汽车尾气是全人类最可怕的杀手！”
而新型汽车的出现恰恰解决了这一难题。它是流弹型的.车身，车尾有三块太阳能板，车底上有两块磁铁，分别是正极和负极。它不再用汽油作为燃料，也不会排放出以二氧化碳为主的尾气。在白天时，能吸收太阳能作为燃料使汽车开动，如果是夜间行车的话，你可以在白天的时侯，将车停放在阳光里充电，就能储存太阳能，以便于夜间行车。由于新型汽车的油箱是接近无限的，是不可能被充满，所以，经过科学家的测验，确定不开车吸收一小时太阳能，不管是在什么路上行使，都能开十小时，二小时开二十小时，以此类推。还有一个功能也不得不说，它排放出的尾气可是清一色的氧气哟！所以大家再也不用担心呼吸不到新鲜空气，也不需要每天跑到乡村去呼吸新鲜空气了！
那新型汽车车底上的两块磁铁是干嘛的呢？原来，这是用来防止车祸发生的。每当两辆汽车要碰到一起时，他们两辆车的车底上的磁铁便会自动转换为正、负极，以至于让两辆车无法碰到一起。从而，一场车祸便有惊无险的避开了。
瞧，这就是我梦想中的新型汽车！
六年级小学生作文 篇3
感谢母校，更感谢我的班主任
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。母校陪着我们长大，在告别母校时，我们必须会依依不舍的离去。校园里的`一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我们对往事的完美回忆。我们的班主任一向陪着我从6岁到13岁，一向陪着我成长，我们一起玩耍，一起做作业……这些情景我们都无法忘怀。
记得一次，学校放寒假，我们依旧到学校，我们几个同学，在一起玩耍，我们爬上二楼追逐。当时我和一位同学在追逐，我们爬楼梯，一不留意，我摔了下去，当时不明白是谁将我抱起，立刻送去校务室。等我醒来，原先是我们班的班主任——叶老师。当时的我十分激动，老师，如果当日不是您救了我，我还不明白自己能不能活在这个世界上……
还记得一次，我们大家和老师您一起玩丢手帕的游戏，轮到我了，我绕了大家几圈，将手帕轻轻地放在您的背后，便立刻跑了起来，您看见我跑了，便转身看了一下，你发现了，可您发现晚了，我已经到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是谁笑了起来，“老师，来个节目。”“好啊，，好啊”“……”……
老师，我爱您，可还是要感谢母校，如果没有母校，我还不明白我们有没有见过面……老师我爱你！
六年级小学生作文 篇4
我有一个幸福的家庭！
如果你问我幸福是什么？我会说：“和爸爸妈妈在一起，这就算是幸福！”
如果你问我幸福是什么？我会说：“在教室里和同学玩一起学习知识，一起玩耍，这就是幸福呀！”
每天早上起来，拉开窗帘，打开窗户，呼吸一下新鲜空气，看着路边的小草被微风吃的摇头晃脑，抬头看一看蓝天和白云，你会感到生活是多么的美好！
春天，是百花齐放的季节。和爸爸妈妈一起去公园游玩，看着地上那嫩绿的'小草和五颜六色的花朵，你会感到生活是多么美好！
夏天，和爸爸妈妈去海边游泳，游完泳躺在柔软的沙滩上，海风吹着你的头发，听着海浪为你唱的歌，你会感到生活是多么美好！
秋天，是丰收的季节。和爸爸、妈妈回到老家，帮着爷爷奶奶挖红薯，刨花生，感受丰收的喜悦，你会感到生活是多么的美好！
冬天，是一个冰清玉洁的银色世界，看着一片片美丽的雪花从天空中飘落下来，和爸爸妈妈一起打雪仗，堆雪人，你会感到生活是多么的美好！
在学校里，有关爱你的老师，有和你一起学习玩耍的同学，你会感到生活是多么的美好！
这就是我的幸福生活！
六年级小学生作文 篇5
人生不仅仅是悲欢离合、喜怒哀乐，更重要的是一种责任的体现，惟心存责任者，方可胜行于天下。
责任就是树木的根。没有他，树木永远无法参天入云。
责任就是大厦的基。没有他，大厦永远无法成为众人称赞的伟筑。
责任就是人体的骨骼。没有他，我们永远无法立行于天下。
人的一生由始至终都贯穿着责任，他随着我们的成长而逐步加深，正值风华正貌的我们最重要的责任就是好好学习，正确的学习。不仅要学习科学文化知识，而且要学会如何做人，如何做一个有责任心的人。
在学习这条道路上，我们曾经欢乐过、悲伤过、胜利过，也曾失败过。
欢乐时，我们没有忘记责任，而且时刻准备迎接新的挑战。
悲伤时，我们不曾气馁过，而且将精力放在责任上，他告诉我们，我们没有时间悲伤。
胜利的`喜悦并没有让我们得意忘形，而且让我们更有信心出色的完成我们的使命。
在失败的深谷中，我们不曾放弃，是责任告诉我们站起身来，战胜失败必能创造成功，他不容我们说放弃。
所以只要我们心中装满责任，将责任化为我们的动力，溶进我们的血液，我们就是成功的！
然而有的人却只将责任放在嘴边，空谈大话，那样的人是缺少真正责任感的残疾人，终有一天他会遭到责任的报复，走入无底的深渊。
鱼儿只有在水中才能快乐的游动。
大树只有扎根土壤才能茁壮成长。
责任只有放在心中，才能体现真正的价值。
在这个特殊的日子里，我们都感到压力的加重，责任感的加深，我将尽我所能、倾我所有，出色的完成使命。
六年级小学生作文 篇6
摘樱桃是一件令我感到非常快乐的事情，现在回想起来，那天的情景还历历在目。
五月的一天早晨，窗外晴空万里，春风习习，爸爸妈妈喜出望外的对我说：“今天是昆嵛山的樱桃节，咱们一起到奶奶家去摘樱桃吃吧！”我一听，心里别提有多么兴奋了，我迫不及待的拉着他们走出门去。只见这一路上车水马龙，似乎都向着昆嵛山方向驶去。一转眼间我们的车就开到了昆嵛山脚下，我抬头向山上远远望去，满山满树的樱桃红彤彤的一片，我的口水都快流出来了，我高兴地拍着手跳了起来：“哇！太漂亮了！”我们全家都随着熙熙攘攘的人群向我奶奶的樱桃园走去，我奶奶的樱桃园可大了，这可不是我吹牛，可以同时容纳三百人同时品尝樱桃，只见樱桃园子里早已来了好多人，有大人，有孩子，他们都有说有笑，好不热闹。
我走近樱桃树一看，满树的樱桃象一个个小小的铃铛，娇艳欲滴，惹人喜爱。我连忙踮起脚尖，伸手摘下一个又大又红的大樱桃放到了妈妈的嘴里，妈妈赞叹道：“哎呀，太甜了，真好吃！”看妈妈喜滋滋的表情，我也赶忙摘了一个放到自己的嘴里一股甜丝丝的.感觉，我和爸爸妈妈边说边笑边吃，我对妈妈说：“我们摘些樱桃拿回去给姥姥姥爷她们品尝吧！”于是，我们拿来几个小篮子，挂到树上去，摘下的樱桃不停的放到篮子里，一会儿，篮子里的樱桃就像小山一样堆满了，时间不知不觉的过去了，我们开心得下了山。
那天我们吃了好多樱桃，那天我们体会到了摘樱桃的不易，那天我们收获了快乐！
六年级小学生作文 篇7
看，那个小女孩朗诵起来字正腔圆，当上了广播员。那个小女孩是谁呢？她就是我。现在，我就跟你们讲讲我成功的经历吧！
一天，班主任邓老师告诉我要让我去参加广播员选拔大赛。我忙说：“谢谢老师给我这个机会，我一定会好好珍惜的。”老师吧报名表和比赛须知给了我，便匆匆忙忙跑去办公室里了。
一回到家，我就把这件事告诉了妈妈。我担心地说：“妈妈，我一上台就不自信，觉得总会出错，上次演讲就是这样的，怎么办？”妈妈说：“上次出错了，是因为没自信，这次不要放弃，要相信成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的'升起。”“谢谢妈妈指导。”我开心地说。
我努力准备着比赛……
终于，比赛的日子到了、我紧张地等着我前面的同学比赛。在等的过程中，我越来越紧张，越来越紧张。当我得知主持人都是我们班的同学时，我兴奋得想跳起来。突然，我鼓足了勇气，要面对这场比赛，因为我们班的同学在下面，我更要好好比赛了，可不能让他们看我的笑话。轮到我比赛了，我字正腔圆的朗诵起来……比赛结束后，我问主持人：“老师说什么？”
“你表演的很好，恭喜你。”她说。我激动地说：“我成功了！”
从这次的比赛中，我明白了一个道理：我们要自信的迎接挑战，坚信“我能行”，就一定行，成功的秘诀在于坚持。
六年级小学生作文 篇8
眨眼间，时间又到了星期六下午。第二节课，我参加了田径训练。
上课后，指导老师来了。他对我们说：“这一节课的训练内容是踢足球。我们五年级的学生对他们六年级的学生。我们有八人，他们有六人。
他们先发球。一个人向我们一方踢了一下足球。球立刻向我们这一方飞来。他们中的几个人随着足球向我们冲过来。我们不管这一些冲过来的人，因为我们只要拦住足球就可以带球冲过去，就万事大吉了，就OK了。我站在原地没有移动，等待时机参加踢球。这时，六年级的一个学生踢了一个长球，球正好向我这里飞来。我立刻跑上去把球拦下。可是，这一只足球却怪得很，我一个扑空，它就向我方的球门飞了进去。现在，场上的比分是0比1，我们落后了。这一次，要我们开球了。我立刻飞起一脚，把足球踢向左边。左边的学生接住球往旁边踢，同时传给了旁边的'一个同学。那个同学接到足球后，立刻猛冲上去。他在跑上前的时候把球踢向右边，传给了另外一个同学。那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门。对方的球门想去接球，可是已经来不及了，球已经从他的脚下滚进了球门。啊，我们踢进了一球。我们高兴得跳呀蹦啊！现在是1比1，平局。又要轮到他们发球了。他们一发球，我们就去抢来踢……比分很快变成了5比1。
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