六年级小学生作文(集锦6篇)
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级小学生作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
家乡的中秋，很多风俗和外地一样。吃月饼、赏月。可是却充满了趣味，也充满了欢乐。
我的家乡是一个依山傍水的地方，家乡的每个人更是淳朴善良。每到中秋节前夕，街上几乎每家店都在买月饼。圩天的时候，更是热闹非凡。整个市场就像一锅沸腾的水，这边“妈妈，我要吃水果 味的月饼！”那边“香香甜甜的月饼，快来买啊！”小贩的吆喝声盖过了孩子们的叫囔声、顾客的还价声。
孩子们选月饼是很仔细的！首先看外包装，一定挑好看的，因为觉得外表好看，味道一定好，也许事实并非如此；其次，挑形状好看、字样清晰的，那些形状不好看，字样被挤坏的月饼只能靠边站 了。
买回家以后，看着香香甜甜酥软的月饼，真想咬上一大口。可是不能！到了中秋节那天，早晨七点多，各家点蜡烛，放鞭炮，再供上月饼。老家人信佛，任何东西都要先让菩萨和灶神先吃，就连每 天早上的饭，都要放一碗咋灶上，叫做“菩萨饭。”
好不容易熬到了中午，终于可以吃月饼了！可是看着手中的月饼，又舍不得吃。一般老家人喜欢买一块大的月饼，午饭和晚饭过后，再切着吃。
在我的记忆中，外婆每年中秋节都是买两三块大月饼，午饭过后，切开再端上桌。为了吃月饼，我总是饭吃少少的，就连最爱的粉皮和粉干也是如此。端上桌的.月饼，切成了大大小小的方块。而不 懂事的我，总要左右端详，仔细对比，把最大、最好看的那块挑走。而外公外婆则笑而不语。
晚饭过后是孩子们最快乐的时候了。大家围桌而坐，赏着周围的月亮，一边嚼着酥软的月饼，一边玩各种游戏。猜谜语、品诗文、捉迷藏是我们最喜欢的活动。还有讲故事、老鹰抓小鸡……阵阵欢 笑声此起彼伏，连天上闪烁的星星也注视着我们。星星、灯光、月亮、楼房、青山、果树……这一切，汇合成一支无声的小夜曲……
如今，我已有三年没在老家过中秋节了。真的好想在家乡和伙伴们一起过中秋，一起在月亮下吟诵：“床前明月光，疑是地上霜……”
六年级小学生作文 篇2
我的课余生活很丰富。我喜欢的活动有下棋、踢足球、打游戏卡。。。。。。其中，我最爱踢足球。
今天中午， 我和小朋友们在回声谷踢足球。我们一共十个人，分两组，每五人一队。开战了，我们双方实力相当。他们的前锋夏千杰第一个发球，他踢的球真猛啊！连我都挡不住，眼看就要进球门了，还好，杨爽一个箭步冲上去，把这球接住了。接着，该我发球了，我先来个“刀片超车”，一个人带球从旁边过去。结果，我的招数奏效了。球进了！我为本队赢得了一分。
我们每个人都这样在场上拼命为本队拼抢，比分不断变化着。后来到了九比九的时候，夏千杰用了“昆仑三脚”，一个劲儿地冲了过去，我用“铜墙铁壁”挡住了这个球。我把球传给李艳，李燕踢了一个高球过去，可惜被周军南挡住了。然后，我们用声东击西之计。我故意叫他们看后面有什么东西，他们上当了。趁他们注意力分散的`时候，李燕一个高球踢过去。球进了，我们赢了！
这次活动我非常快乐！我今后还要多踢球，这样可以锻炼身体，还丰富了我的课余生活。
六年级小学生作文 篇3
我是一个平凡而文静的女孩，时常用一双清澈的眼睛观察着五彩斑斓的世界。
记得刚上小学一年级的时候，因为不善言辞，我常常一个人发呆。每次看到其他同学嬉戏欢笑，我只能用羡慕的目光望着他们。后来，坐在我后面的赵君怡同学向我伸出友爱之手，让我感受到了友谊的`珍贵。爸爸妈妈说，有付出才会有回报，要想得到别人的尊重，不能光靠成绩，还要融入集体，和同学多交流、多沟通，做他们的好朋友。
我一天天的长大，心情一天比一天快乐。原来不太合群的我，在潜移默化中，我和班里的同学建立起了深厚的友谊，我的个性也变得越来越开朗。有了老师和同学的关爱，我的校园生活会越来越精彩。
六年级小学生作文 篇4
今天我读了一个故事，故事梗概是：三年前，主人公的爸爸因重病去世，妈妈又有了新家，主人公只好跟着爷爷、奶奶生活。爷爷、奶奶很爱她，姑姑买来的牛奶、饼干，他们舍不得吃喝，都留给了孙女。过年时，奶奶会给她买新衣服，姑姑给她买学习用品，大伯、婶婶帮他们干一些农活。
虽然主人公没有爸爸妈妈的疼爱，但有这么多人关爱她，她也感到很幸福。
这个故事让我明白了有家是温暖的`，我要好好爱我的家和我家里的每一位成员。
六年级小学生作文 篇5
每当我乳牙坠落到我的舌尖时，我总是小心翼翼地把它冲洗干净，珍藏在一个别致的盒子里。打开盒子，便能看见那几颗乳牙，而使我记忆犹新的，还是第一颗乳牙的坠落，妈妈说，那是我开始长大的标志。
记得那是上幼儿园时，一天，我突然感觉到一颗门牙在微微摇动，我好奇地把舌尖伸到牙齿边，轻轻地舔了一下，只觉得牙根又痒又痛，这是怎么回事？有些害怕，又有些好奇。我仿佛哥伦布发现新大陆一般，放学后，看见妈妈就奔跑过去，“妈妈，我的牙齿在跳舞，你看！”说着，便用舌尖触碰那颗摇摇欲坠的牙齿。“可是为什么还疼呢？”“傻孩子，你要换牙了”！妈妈微笑着摸着我的头轻轻地说。“换牙？什么是换牙？”“过些日子你就明白了”。妈妈还和我卖了个关子。
以后的日子里，我天天观察着，终于有一天，那颗牙齿坚持不住了，晃动的厉害了，但好像还在挣扎，但最终经不住我嘴馋的'攻击，这颗乳牙终于下岗了。当这颗牙掉落在我的手中时，我竟很害怕！于是又去找妈妈。“傻孩子，你的成长就从这颗牙开始了。”我似懂非懂的记住了。
又过了些日子，妈妈说：“来，张开嘴，我看看你的牙”。“我的牙有什么好看的”？我好奇地问。张开了嘴，妈妈看了一会，拿来镜子，“孩子，你自己看看吧！”我对着镜子，张开嘴，咦？新牙！我的新牙已经长出来了！我欣喜地大声告诉妈妈！
“人的一生都在成长，牙也不例外。”妈妈说着。
“嗯！”我知道了。
我的第一颗乳牙落了，又长出来了。我稚嫩的身躯慢慢成长，我的思想不也正在生长吗？随着年龄的长大，一些想法就随着时间要抛弃，而内心会再滋长出更优秀更好的的想法。
每一颗乳牙记录着我的成长，在乳牙慢慢被换掉的同时，我成长的足迹也深深地留在了心中。
六年级小学生作文 篇6
有好多节课使我难以忘怀，最让我难忘的就是那节自然课了。
上课铃刚刚响完，自然老师便走入了教室，告诉我们这节课学习“细胞”。
大家一听细胞，感觉到陌生而又好奇。自然老师首先问到：“大家知道什么是细胞吗”大家默默不语，老师解答了什么是细胞“细胞就是生物的基本结构和功能单位”。并且告诉我们这节课观察洋葱的细胞。我们看看桌上的学具，疑问出现了。老师好像看出了我们的心思说：“这个蓝色的是显微镜，你们只要把洋葱片放在显微镜中间的口那里，再从圆筒似的`显微镜口往里看，就能看见洋葱的细胞了。”实验开始了。“嗨！嗨！你快看，洋葱的细胞原来是这样的啊！”旁边的同学惊奇地叫到。我有点迫不及待了，狠不得抢过显微镜来看一眼。终于轮到我了，我从显微镜里一看，“哇！”我情不自禁地感慨道“原来这就是细胞啊！”通过显微镜，我看见了一个个由横线和圆圈组成的粉红色细胞。我又从另一个洋葱片里看到了不同的样子，一条一条的纵横交错的黑色和粉红色的线。原来一个洋葱片和另一个洋葱片的细胞还不一样。洋葱的细胞就像变换的图片，每个跟每个的不同，有大有小，有圆有方，有直有曲。下了课以后，我问老师“老师，是不是每个生物的细胞都像洋葱的一样呢”“不是的，每个生物的细胞都有不同的样子和颜色。”老师的话我恍然大悟，突然感觉到了自然的神奇。
这节课让我记忆尤新，迟迟不能忘怀。
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