六年级小学生作文

时间：2026-03-13 13:11:10 小学六年级作文

六年级小学生作文(通用9篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级小学生作文9篇，欢迎阅读与收藏。

六年级小学生作文(通用9篇)

六年级小学生作文篇1

　　一天，我表妹和两只小鸟正坐在阳台上吃早餐，我一不小心把一点面包掉到了地上，我并没有在意，可是，表妹突然碰了碰我的肩膀，指了指地上，我低头一看，对表妹说：“没关系，只有一只蚂蚁，没事的`。”表妹放下心来，我们继续吃早餐。

　　但是，在我有意无意地望了望地板，我立即目登口呆，原来只蚂蚁招来了一群群同伴，正吃力地抬起我掉下来的面包碎。我想：一群蚂蚁竞然抬得起这么大的面包碎？它的力量真是和种子不分上下啊！后来，我想到了一件事，以前，我也见过一小群蚂蚁，竞把一只死蟑螂，拖走了。

　　这就是我认为蚂蚁的力量与种子不分上下的原因了。

六年级小学生作文篇2

　　你知道我最讨厌什么季节吗？“冬天”？不对，还是我告诉你吧，我最讨厌春天。听了这话，你肯定会问：“春天多好呀，小草都绿了，花儿也开了，鸟儿们都飞回来了，那时候的景色多美呀！你为什么会讨厌春天呢？”不瞒你说，自从人类过度地砍伐树木后，沙尘暴就回来了，连太阳也饱受着风沙的折磨，时隐时现，一会阴一会暗，原本美丽的春天让人越来越讨厌。

　　听爸爸妈妈讲：我们这里原来是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原自然风光。一到春天，漫山遍野的野花竞相开放，美丽的春姑娘把春的希望播种在这片充满生机的田野上。天空是那样的蓝，空气是那样的清新，人们与自然和谐共处，到处鸟语花香。

　　现在，春天到了，我们没有感觉到一丝的春意盎然。相反，由于人类自己破坏了大自然的平衡，春姑娘的脾气大的反常。气温忽高忽低，风大、沙多、少雨已经平常，就连老庄稼伯伯也是不知道什么时候该劳作。遮天蔽日的风沙把太阳公公的脸遮了个严严实实，原本是中午太阳当空的时候，家家却不得不亮起了电灯，好奇的我试着想打开窗户透透气，刚开了一个小缝，一股大风夹着沙粒硬是直冲进来。瞬间，地板上窗台上全是尘土，我险险摔倒，妈妈赶紧关上了窗户。隔窗远望，垃圾袋、废纸片漫天飞舞，小树的在风中猛烈的摇晃，树枝条像狂舞的皮鞭在空中抽打，呼呼的风声像一首悲壮的乐曲一遍遍地重复，地上的行人们把衣服套在头上弯腰前行，路上的汽车亮着灯缓慢行进，一切在肆虐的`风沙中都变得愚钝、迟缓……。

　　终于，刮了一天的沙尘暴走了，我拿着玩具下楼去玩，可是到了院子里，不禁被眼前的景象惊呆了：喷泉池上、房子上、车子上、小树上、路面上都是尘土，好像扫一百遍也扫不干净的样子。唉！真不知道人类再这样砍伐树木，破坏自然，以后的世界是什么样子的。

　　风沙过后，越来越多的人们聚集在山上开始植树造林，嫩绿的枝条萌生出了春的希望，春天在人们的精心呵护下已经悄悄地发生了变化。爸爸说，三分造林，七分管护，护林比造林还要重要。我暗暗下定决心，绝不破坏花草树木，争做文明环保小卫士。我也希望更多的人们从自身做起，从身边的小事做起，为我们以及更多的人们留下青山绿水、蓝天白云……

六年级小学生作文篇3

　　一天，天气晴朗，森林里召开大会。有人说：最近，有一棵千年老树身体里有了一些害虫，我们应该把大树身体里的害虫赶出来。小马说：谁会有这么大的本事呢？小蜜蜂说：叫青蛙来吧！

　　大家听了点了点头。青蛙一到，听别人说要它帮大树治病，它摇摇头说：我不会治大树的病。大家伤脑筋了，青蛙又说：叫啄木鸟来治吧！大家听了异口同声地说：好！我们怎么没想到呢？啄木鸟听了，很有自信地说：治大树的病吗？我还以为治黄鼠狼的'病！啄木鸟说着就飞到大树的身上，正准备给大树治病的时候，大树说：你想干什么？我可是一棵千年老树啊！啄木鸟说：那又怎么样？我来给你治病。大树听了吃惊地说：真的？我的病青蛙也治不了，你会治？啄木鸟认真地说：当然了！所有的树都是我治好的！大树相信了。

　　它忍着一阵阵巨痛。啄木鸟把大树里的虫子一只一只地捉了出来。大树的病好了，它连声说：谢谢！谢谢！大树的病好了，小动物们很高兴！

六年级小学生作文篇4

　　“丁零零……”这是多么熟悉的声音，它多么普通，多么平凡，可它却深深地在我的内心深处扎了根。这铃声记载着我小学六年来的童真，记载着老师对我的关爱。

　　回忆停留在六年前一天，我蹦蹦跳跳地来到了我的母校——化西小学。我静静地坐在一个角落，一位女老师走过来就像妈妈一样抚摸着我的额头，我顿时倍感温暖，这也许就是我一直听不懂的爱吧！

　　二年级的.我十分懒惰，一直都是饭来张口，衣来伸手，别说作业了，那就更懒得做了，从桌子上东倒西歪的课本和作业本就可以看出来。“今天的作业布置完了，希望大家认真完成！”二年级新换的语文老师是一位慈祥、温和的老师，她差不多四十岁，容光焕发。“作业做完了吗？”传来老师近似严厉的话语。“还……还……还没有。”这几乎是我每天都必须要背上几遍的台词。“下次再不写，我可要打你的手心了。”老师也经常这样说。尽管她每次都这样说，可我每次都重复着同样的台词，老师也从来没有真正打过我。在老师无尽的耐心下，我终于完成了我的第一次作业，可老师还没来得及审阅，这学期就结束了。

　　以前，我觉得老师不打我是我幸运，这是多么幼稚的想法，多么可笑！现在回想起来，这里包含了老师对我多么深的爱和信任啊！

　　六年，学校里的一草一木都在为我做证明，做时间的证明，做老师对我付出的爱的证明。

　　母校的树木上多了六个年轮，这年轮里的一点一滴是多么可贵。啊！多么难忘的老师，多么难忘的母校，多么难忘的小学生活！

六年级小学生作文篇5

　　我的童年大部分在校园里度过。没当别人讲起他们的童年中的故事，我的思绪就会马上飞到了小学的生活。那里有老师的教导。有活泼可爱的同学。有在游乐场的欢笑，还有各种各样的游戏。

　　童年的日子简单但纯真，清贫但满足，充满了快乐，我永远望不了我幸福的童年生活。童年时，有烦恼可以乱发脾气，高兴时可以手舞足蹈，童年永远是那么单纯。童年的经历能影响着人的一生。

　　就拿奶奶。爸爸和我三代不同时代的人来说吧！据了解，当时，奶奶的童年是处于日本鬼子侵略，那时国家贫穷，无能，不得不使奶奶从小就拥有坚韧不拔的性格。到了爸爸年代的童年，那时已经是了，人人平等，没有竞争，过着和平安稳的.日子，使爸爸有着对生活美好向往的高尚情操。而我，记忆中的童年是在快乐的歌声中成长，国家发达富裕，因此，也使我养成了积极的生活态度。

　　一年又一年，一天又一天。有人离开了童年，有人迎接着童年。没个人的童年都有不一样的故事，不管童年是甜是苦，当它在我们身边时，我们往往觉察不了它的美妙，只有过去了，在回忆中才能体会到它的宝贵。我想，这就是童年的可贵之处。

　　希望每个人都有值得回忆的童年！

六年级小学生作文篇6

　　过去我常想要是我永远长不大，那该有多好啊，望着蓝蓝的天空痴痴地说，是啊，永远不要长大，无忧无虑，无拘无束。没有考试的苦脑，没有将来升学、工作的压力、、、、、、不过现在我盼望长大！

　　是啊，我同所有的同学一样，都是从跌跌撞撞，毛手毛脚，并带着一颗好奇的心离开摇篮，走向学校。是父母的精心呵护，老师循循善诱，让我渐渐长大。如果把以前的我比喻成混沌的黑夜，而现在的我，就像清晨一束耀眼的阳光。我盼望长大。

　　我也知道，我长大的同时，父母也在慢慢变老，尽管我不情愿，但我还是盼望长大。因为，只有我长大了，才能帮助父母，孝敬父母！

　　今年暑假，我和妈妈来到南方游玩。这一趟去南方之旅，更让我盼望长大。

　　刚到苏州的第一天晚上，吃完晚饭，我陪着妈妈逛商场，我们来到女装区，逛了又逛，终于买到了妈妈称心如意的服装。我们又来到了男装区，还没等我们选好，商场下班的铃声响了起来。由于我们对这里不熟悉，走着走着我们就迷失了方向。天色已晚，妈妈有点惊慌，不知所措。我看着妈妈的表情，一边安慰妈妈不要害怕，一边寻找旅馆的位置。很快在我的细心寻找下，终于找到了旅馆。说实话，当时真把我也吓了一身冷汗。

　　过后，妈妈说：“宝贝女儿，你真是长大了，都可以做妈妈的'”向导“了！”我笑了笑。此时的我，更加盼望长大。

　　长大不仅使我感受到做大孩子的自豪，也让我感受到了做大孩子的责任。虽然童年无忧无虑，但我还是想做妈妈心中的一个大孩子！

　　我盼望长大！

六年级小学生作文篇7

　　如果你要问我的童年是怎样过的，我会告诉你，我的童年是快乐的'过的。如果你要问我学会了什么，那么我会自豪地告诉你，我学会了骑自行车。

　　平时，我看到那些骑自行车的人，在路上穿梭着，我很羡慕。于是下决心要学好自行车。

　　开始练习的时候，妈妈在后面托着自行车，让我保持住平衡。几次以后，我想自己试试，于是我让妈妈放手。刚开始还好好的，但后来车就不听我指挥了。自行车扭来扭去，仿佛想把我从上面摔下去。我控制不住自行车，一下子撞到石壁上，来了个“人仰车翻”。我有点灰心。妈妈说：“不要急，慢慢来。”妈妈让我先打好基础。用手在后面托着我，我慢慢地骑了一段路。后来，妈妈告诉我说她在中途有悄悄放手，还表扬了我，我心里乐开了花。后来我能自己骑一段路了，那感觉就像飞起来一样，但稍一放松好像就要摇摇欲坠。最后我能很熟练地骑了，还会一点花样呢。

　　我很高兴，因为我终于学会骑自行车啦！

六年级小学生作文篇8

　　今天早晨，我上跆拳道课，第一节课我们先跳绳，教练叫我跳500个，张启航第一个跳完，我第二个跳完，第三个是王燕南。然后教练就教我们练跳绳的双飞，我一个没跳过去，教练说我腿要抬得高一点，空中腿要收得时间长一点才行，而且手要甩得快。双飞跳完之后，教练叫我们一分钟计时跳绳，我跳了130个，我不知道其它小朋友跳了几个，有三个小朋友跳绳跳得不好，然后教练罚他们跳了好几个一分钟。

　　我们休息的'时候，他们还在一分钟跳绳。他们有的跳三十几个，有的跳四十几个，还有的跳五十几个。第二节课来了新的一个同学，因为都不认识，所以他进来的时候，看到我们在练，他就哭了。教练像带自己小孩子一样，把他抱起来，让他不要哭了，他刚不哭的时候，我们笑了，结果他又哭了，教练叫我们不要笑了，后来他才不哭了。教练后来让我练后踢，让我踢得高一点，让我靠着柜子踢，结果我看到柜子上有个老鼠。教练说这个老鼠怎么本领这么大，这里都能爬进来。后来我和王燕南说我们去找老鼠，找了半天都没找到。然后就下课了。吃完午饭，我们就去补牙了，这是我补的第三颗牙齿了。牙科诊所里人超级多，我们都在候诊室看电视，等了半天才轮到。看完后，医生让我三个月后，带着压岁钱再去他那里看牙齿。

六年级小学生作文篇9

　　“哇！好漂亮啊！”我看着电视，不断发出赞叹。

　　今天，我就要体验一次做风筝的乐趣，虽然我以前在电视上看到过别人怎么做，但今天是我第一次体验，所以心里还是有些紧张。

　　根据电视上的讲解，我先拿出六根竹条，三长三短，然后拿出一些细细的毛细，将竹条摆成十字型，再将绳子绕在十字型的交接口，这样，风筝的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根摆成菱形，用细毛细一圈圈的绕起来，再把菱形和十字型连起来，那么风筝的多形就做好了，再将纸糊上浆，两纸将骨架夹在中心，等干了，再拿毛笔上色，风筝就做好了。

　　这次趣味横生的`制作风筝，不仅让我增长了知识，又锻炼了我的动手能力，还让我明白了：只要肯动手，就没有你做不到的事情。

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