六年级小学生作文范例(7篇)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
托尔斯泰曾经说过：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。责任便是一个人心灵的支柱，一个没有责任的人是一个不完整的人。我们要履行好自己的责任，自己的义务。尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。
老师的责任是教育好学生，园丁的责任是抚育好花朵，任何人都有自己的责任。我们现在的责任是好好学习，因为只有好好学习，长大才能立足于社会，然后报效祖国。责任是我们义不容辞的，一个富有责任感的人，一个富有责任感的群体，都是一道无比美丽的风景线。
但我么不难发现，有一些人根本没有尽到自己的.责任。也许，他们根本不认为自己有责任。
那天，我们班选拔走方队的同学。大部分同学都积极的参与，准备为班级争光添彩。但是，有一些同学一副事不关己的样子，旁若无人的玩耍。有一名同学在与一些人嬉戏。我一开始以为他没有被选到方队的阵容中，岂料他已经被选上了，因为怕耽误玩耍而做出无辜的样子。回到了班里，老师怒火冲天的将那名同学训斥了一通。没想到哪位同学用不正确的理由，不正确的态度去反驳老师，出言不逊。尊师重教是学生的责任，他绝对没有尽到自己的责任。
但我们也不难看出，尽职尽责的人更不在少数。
窦老师就是一个例子。她是我们的班主任老师，每天，她到学校早，和值日生一起尽职尽责的拿起笤帚扫地，拖地。办公室里，老师们经常喝着茶，聊聊天，很自在。老师们也劝窦老师加入到他们的行列，但是对于这些邀请，窦老师都无动于衷，始终不知疲倦的为我们批改作业。
通过这些对比，我们应该知道：有的人的心理没有“责任”“集体”这些词语，而有的人却富有责任感。我们要做一个富有责任感的人！
六年级小学生作文 篇2
云南的特色小吃有很多：炒饵块，腊排骨，黑山羊火锅……，但是，我最爱的还是口味丰富的过桥米线。
相传，清朝初年，云南有一位书生准备考取功名，他的妻子每天为他送饭菜，但是发现每次都凉了，后来，他妻子发现米线和汤在一起有保温的作用，于是，就发明了过桥米线。
过桥米线不仅历史悠久，而且味道极其丰富。晶莹透亮的.米线浸泡在乳白色的高汤里，一个个精致的白色瓷碟里放置着不同颜色的配料：有橙色的鸡排，黄色的豆子酱，绿色的豌豆，棕色的咸菜，白色的嫩豆腐……依次放入配菜后，一碗色香味俱全的过桥米线就完成了，真是令人垂涎三尺呀！整整一大碗米线就像一副绚丽多彩的风景画，还没吃进口，就先令人神往了。
用筷子把一根根雪白细腻的米线夹起来，放入嘴中，顿时间，蔬菜的清爽和酱汁的浓郁夹杂着米线的软糯在嘴里爆开，真是令人不忍下咽呀！吃蔬菜的时候，我喜欢把蔬菜在汤汁里泡一泡，这样，两种完全不同的美味就完美地融合在一起了，像是食物在舌尖上跳了一场有滋有味的“圆舞曲”，这种感受真是妙不可言啊
米线和配菜吃完后，就迎来了整碗过桥米线里我最喜欢的部分——喝汤。排骨熬成的高汤，最适合冬天喝了，又暖又浓的汤灌入喉咙，整个身体都变得暖融融的，令人觉得精神抖擞。
这就是我爱的云南小吃，这就是我爱的过桥米线。
六年级小学生作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就快要结束了。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。但我忘不了那快乐的小学生活，那长不大的记忆停留在了母校。
回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦都印在了我的脑海里，在那艳阳高照、桂花飘香的日子里，校园里不时传出朗朗的读书声，同学们尽情嬉闹的的笑声。
记得有一次语文测验的时候，卷子一发下来的时候，我就马不停蹄的做了起来。一个小时候，我做完了所有的题目。于是我便检查了起来。检查了一遍后，我也没接着检查下去，最后收卷的时候，我毫不犹豫的把卷交了出去。
到了下午，等老师发卷的时候，我惊奇的发现，我有一道句子改写做错了，白白失掉了2分。我再仔细一看，原来，我在改写句子的.时候，把整句抄了下去。
此时，我后悔万分，自己当初为什么没有认真做题，后悔当初没有认真检查，后悔明明会做的题目居然也会做错。
这件事，仍清清楚楚的浮现在我的脑海里，使我难以忘怀。
亲爱的同学们，在即将分离的时刻，祝你们学习进步，住敬爱的老师们身体健康，祝亲爱的母校人才辈出！
再见了亲爱的母校！虽然我离开了您，但您却留住了我长不大的记忆——难忘的小学生活。
六年级小学生作文 篇4
盼望已久的这一天终于到来，今天我们回奶奶家过年，我太高兴。
早上我还在睡梦中就被一阵阵的爆竹声给惊醒，我连忙穿上衣服也去放爆竹，这二踢脚可真响啊，吓得我都不敢点。捂着耳朵往屋里跑。这时奶奶和妈妈他们已经在忙碌中午的大餐。有鸡，有鱼，有青菜，都是我爱吃的，馋的`我真想现在就吃两口，上手一抓，被妈妈打回来：“馋猫，一会再吃。”我做个鬼脸跑屋去看电视，就等着吃午饭。
不一会，一桌丰盛的午餐做好。我一看，口水都流出来，我们一家人坐在桌旁。开始吃饭，这一大桌的菜我都不知道先吃哪个。奶奶说：“先吃鱼，年年有余。”我夹一口，真好吃，这鱼是爸爸做的，爸爸最会做鱼。真是别有一番滋味。我喝着饮料，吃着美味佳肴，看着电视，这种心情，真是太好，过年真好！
到晚上，我们一家人就等着看央视春节联欢晚会，这也是一年就一次啊。真好看，每一个节目都那么精彩，等到快吃年夜饭的时候，奶奶和妈妈已经把饺子包好，奶奶把热气腾的饺子，端上来，真香啊。外面这爆竹声，此起彼伏的。爸爸一边放爆竹，我们一边吃饭真开心。
过年真好，我希望每天都像今天一样开开心心的。我真喜欢过年。
六年级小学生作文 篇5
喜欢向日葵，因为它有太阳的颜色！
若只是一株向日葵，它硕大的花盘，粗壮的茎，宽大的、色作深绿的叶子，在田野中挺立只会显得突兀；即使阳光灿烂，仰起脸的她，也有掩不住的冷清意味。
因此，无论是画面还是文字，呈现的都是一望无际的向日葵，浓浓的金色像是不小心从调色盘中落下的颜料，一片一片地漫开去，千百株向日葵簇拥在阳光下，轻风吹过，金色的花瓣微微颤动，一阵猎猎的声响，一片跳跃起伏的.金色波浪，如同一群小姑娘在笑，让人感到一种淡淡的愉悦。
她们仰头望着太阳，欣欣然的样子，似乎是因为心中一种神秘的信仰。她们沐浴着纯净的日光，洋溢着生机与活力，开得热烈而又绚烂。即使是静的，也仿佛有花在毕毕剥剥地不断绽放，望去便是一个又一个年轻的太阳。
或许，她们都是太阳的孩子，涂抹着相同的颜色，与太阳有着相同的光芒。她不能给我们温度，但她热烈地绽开都能温暖我们的灵魂，她对阳光的向往无形中给了我们力量。
我有一个梦想，我希望金色的向日葵开满每一个地方，给每一个角落都带去阳光。这明亮的阳光，闪耀着爱和希望。金色，是生长的颜色，是活泼的生命的颜色，它喷洒在田野间，展示出生命的美和健康。这纯净的阳光，安祥平和，山川、峰峦、田野，都浸在光辉之中。你瞧见了吗？这是蕴含生机的大地熟睡中的微笑。这热烈的阳光，是燃烧着的光明，是温暖的火，它照亮黑暗，驱散阴霾，洗涤邪恶；它向失意、忧愁、绝望的人赠予一段新生。这热烈的阳光，融化了坚冰与隔阂，唤醒了生机与微笑，它在每个人心中播下欢乐，在不同颜色的瞳孔中点亮金色的火焰，格外耀眼夺目。
我有一个梦想，我希望金色的向日葵开满每一个地方，映出热烈的光，撒下热烈的爱，让金色成为每个人眼中和心里的色彩。
六年级小学生作文 篇6
同学们！快到离开小学的时候了，记的吗我们是从四年级开始认识的，开始我们不认识的时候跌跌撞撞我们四年级【5】开始成绩很差，但是我们却从不在意，任凭别人用什么眼光看戴我们，从四年级的跌跌撞撞，
随后，一转眼就到了，五年级，我们又是一个班叫五年级【5】班，记的那次大课间比赛的时候，前一天晚上我就就哪里写了个‘‘五班五班，天下一班，谁来挑战，要它好看’’这句话让我没齿难忘。
现在到了快离开小学的时候，我想对你们说；“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，六年的小学生活即将结束。小学生活的喜怒哀乐，都将成为我们身边的浮云。
多次想挽留你，终究不能够。我知道人世间就珍贵的'是友谊，有一个人，一定会想着你们，
记得在同一个屋檐下索取知识的乐趣；记得曾并肩作战的时刻；记得玩耍时的乐趣。记得那一切的一切……
时时铭记，用不忘记，难忘小学生活……在离别的那一刻，我们要将眼泪所埋葬，因为我们要将彼此最好的一面留在各自心中。同学们，让我们大声的说一声：“再见！”
六年级小学生作文 篇7
小的时候，特别喜欢唱歌，但是经常走调，也唱得不好。每天，早上唱一次，晚上唱一次，不过是自己躲在房间里唱，我把这个秘密藏在我心里。过了一段时间，爸爸发现了我的秘密。
有一天，我写完了作业，在房间里一边听着音乐，一边唱歌。那时我最喜欢韩红的《青藏高原》。唱到最高音时，爸爸推门进来，呆呆的看着我。我扭头过去，关了音乐，说：“爸爸，您怎么来了？”爸爸走过来，笑着说：“女儿，你唱得很好听，你每天唱给我听，行吗？”我脸上带着一点疑惑和微笑，因为我唱的歌被妈妈说不好听，而且爸爸夸自己，心里也非常高兴，我点点头。从那以后，我每天都向爸爸唱歌，爸爸每天听着我那不成调的歌，一直给我鼓励，我也认为自己唱歌很好听。直到有一天，表姐的话让我很沮丧，她说，我唱的歌像公鸡似的，没有一句在调上。爸爸安慰我，说：“女儿，你唱得很好听啊，姐姐不喜欢听，我们大家都喜欢听。""真的.吗？”我抬头望着爸爸。爸爸摸着我的头，说：“真的啊，你不相信爸爸吗？我们可以把你唱的歌录下来，然后你听听看不就知道了吗？”“嗯”我高兴的点点头。
从那天起，我每天都习惯哼着歌，进步得越来越大，进入了学校的合唱队。在进步的过程，也少不了爸爸的鼓励和支持。闲着，我听着从前的录音，都会忍不住哈哈大笑。爸爸在我儿时欺骗我，唱的歌很好听，让我有了唱歌的勇气。
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