六年级小学生作文

时间：2026-03-19 16:52:41 小学六年级作文

（精华）六年级小学生作文5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级小学生作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（精华）六年级小学生作文5篇

六年级小学生作文篇1

　　今天上午课间时，我的同学X X问我。你的削笔刀丢了你妈妈知道吗？我就纳闷儿了，他怎么知道我的削笔刀丢了。他说道：“知道呀”接着他又说：“那把我的'削笔刀借你用到五年级吧”。我心里就更加纳闷了，谁会拿自己的削笔刀借给别人用好几年呢！这时我意识到他手里拿着的正是我前几天丢了的削笔刀（我的削笔刀上面有我做的记号）。

　　于是我就问他：这削笔刀是你的吗？“是啊，这是我妈妈给我买的”他说道。当时我也没有办法再问他了，中午放学我给老师打了个电话，说明情况。老师说下午到校后要了解一下情况。

　　结果他把削笔刀还给了我，并向我道了歉。

六年级小学生作文篇2

　　有人痴迷娇艳的玫瑰，有人喜欢雍容的牡丹，有人青睐莲花的高洁，有人偏爱秀雅的芝兰，而我独爱仙人掌，我爱他不屈不挠，有着顽强的生命力，我爱她甘于平凡，无私奉献。

　　仙人掌，并不是一种美丽的植物，严格说起来长的很丑。我家就养着两盆。它全身墨绿，形态怪异，茎片扁平呈掌状，外面有一层防止水分蒸发透明的表皮，表皮上密密麻麻布满了由叶子退化而成的小刺。虽然它其貌不扬，但这人掌般的茎片，就像连绵起伏的小山，到了时节会有小花开在山间，乍看下也觉得有几分惊艳。

　　仙人掌虽然外表丑陋，但它顽强的生命力和百折不挠的性格让我十分震撼，无锡的夏天骄阳似火，其它盆栽都垂下了头，而仙人掌像勇士一样不怕炎炎烈日，不怕干旱，依然昂首挺胸仰望着蓝天；冬天虽说没北方冷，可也零下几度，别的盆栽失去了往日的风采，可仙人掌却傲霜挺立，在严寒中愈发斗志昂扬，精神饱满。有一次我不小心折断他的枝干，正懊恼呢。妈妈却笑着把折断的枝插在泥土里说：“不用担心，他会落地生根。”果然，一段时间，它居然发芽、生长起来。又变成了一棵生机勃勃的小仙人掌，真是让我大开眼界。这看起来如此平凡的'植物，居然这样的生生不息。不论酷暑还是严寒，都以他顽强的意志，坚定的信念不屈不挠快乐的生长着。

　　我对仙人掌偏爱，不但是因为它有着顽强的生命力，还因为他甘于平凡，无私奉献的精神。仙人掌一身是宝，刺、茎、液都能药用，治疗多种疾病。不仅如此，仙人掌还能吸收负离子，净化空气。

　　我喜欢仙人掌这特殊的美，它没其他植物的婆娑姿态，也没她们的芳香明艳。它却努力生存着，坚忍不拔，不惧困难。他不和任何奇花异草争芳斗艳，甘于平凡，默默奉献。他算不上植物中的“花魁”，但它却是当之无愧的男子汉。我赞美仙人掌，更赞美那些和仙人掌一样不屈不挠，顽强乐观，乐于奉献的人。

六年级小学生作文篇3

　　不知道为什么，今年虽然是十分寒冷，却没什么下雪。在我的记忆中，只有12月末，雪精灵才姗姗来迟地报道了一回。“20xx年的第一场雪，比以往的时候来得都晚一些。”而10年后的今天，xxxx年的雪，来得也晚了一些。虽然晚，但这场雪花的骤降，仍是美丽、庄重、纯洁、沸沸扬扬。

　　雪像鹅毛一样在天地间翩翩起舞，看它旋转，翻飞，轻落于地，俨然是一位舞蹈演员身着白衣，在像别人展示他曼妙的舞姿，本来若只是一片雪飞落，是干燥的，乏味的，但这千万片鹅毛或独舞现姿，或三五成群，放眼望去，到处都是这些小精灵们洁白的身影，看到这情景，我不由得痴了，再放眼看看整个世界像披上了一件雪白的外衣，一片片雪从天飘落下来，不一会儿，地上，树上，屋顶上便都呈现出一种乳白之色，洁白的雪儿，就像是被谁撕碎的小屑迎风飘舞，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样纯洁无瑕，又是那样美丽晶莹。九天仙女与之相比少了几分曼妙，广寒嫦娥与之相比输了几成纯洁。小雪纷飞的时候，我总喜欢不打伞站在雪地中，看着那漫天飞舞的白雪，任由它们落在我的肩上，头上，手上，落在身上的雪也不知是如何构造而成的，风一吹，它竟不是飘飘然地随风而去，在我身上立着不动，好像一丝丝小东西在风中摇曳。我让它们在我四肢跳跃，玩耍，我好像已经对这群调皮的小精灵们入了迷。心就随着雪儿在飞舞。

　　记得那天早上起床，向窗外望去，只看见白茫茫的一片。打开窗户，看到屋外的天地之间浑然一色，琼枝玉叶，粉装玉砌，好像整个世界都是用银子装饰而成的，虽然看起来冷冰冰的，却也显得幽雅恬静，那是怎样一个美丽的世界啊！它银装素裹，冰雪为它带来了无边的纯洁，不知什么时候，雪竟又下起来了，无数飘飘洒洒的雪儿落在我的周边，。我伸出手接过一朵雪花，用眼睛细细打量着她，它就像一个小孩子卧在我的手上，又像一颗珍珠散发着冷冷的寒光。雪花雪花，果然像是一朵纯美的落花，上面有着精美的花纹，精致的纹理被大自然这个鬼斧神工的雕刻家刻在雪上，竟使它成了一件精美的工艺品，我不得不佩服这位伟大的雕刻家了，也许，它们便是童话里的雪精灵吧！在这琼楼玉宇里尽显他们纯洁无邪的舞姿。用手轻轻一碰，指尖上有一种说不出的美妙感觉，这种感觉从指尖传入心里，冰冰凉，沁人心脾，用手指轻轻一捻，轻轻的声音，冰雪刺骨的感觉倒也蛮舒服的。

　　雪盖在其他东西的'身上就像一床软绵绵的被子，白色到处弥漫，但看起来却并不单调，松树在白雪的映衬下，好像更加青翠，挺拔了，学校里花坛中的树被雪覆盖了一些地方，又有些地方还青青的，有些淡淡的黄，若隐若现，有些像银杏树，又有些“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味，我走在雪上，一脚踏上软绵绵的雪地毯，发出“咔嚓，咔嚓”的声音，说实话，那声音真有节奏感，也真动听啊！

　　在看看校园里，同学们大都在嬉戏，玩耍，雪花成了大家的开心果。有些人用手在四周触摸雪花，用手轻捻，感受雪的温柔，读进雪中蕴含的各种奥妙，将雪中，雪外的美丽读了个淋漓尽致；有的人手拿精致的小瓶瓶，在雪堆中小心翼翼地拨开表面的积雪，露出晶莹如玉的白雪，用小瓶盛下最纯洁的一块雪，像收藏珍宝一样将它收藏好；有些女同学则用雪花，白雪堆起一个个像模像样的雪娃娃，再用手指轻轻勾出娃娃的轮廓，可不管小手已经冻得通红，就顾着冲那笑眯眯的雪娃娃笑呢；当然还有一大批的男同学在追啊，赶啊，尽情感受雪给他们带来的欢乐，他们随手从地上拣起一些雪，搓成一个个雪球，玩着打雪仗的游戏，瞧瞧他们的脸红扑扑的，浑身都是热血沸腾，就边寒风也奈何不了他们，只好悻悻而归了。雪花下落时也有不同：有时他在随风飘舞，轻飘飘的，倒似洁白的鸽子用各种姿势在空中飞翔，像是一曲唯美的华尔兹；又有的时候成千上万的雪集在一起，越下越密，壮观得好似激昂的斗牛曲。

　　我爱雪，爱它美丽得纯洁无瑕，晶莹如玉，爱它那冰冰凉的手感，爱它给我们带来了无尽的快乐，xxxx年的雪虽然下得时间不够长，下得不够大，却也给我带来了欢乐，所以，我爱雪！

六年级小学生作文篇4

　　西岳华山是一座海拔2165千米的陡峭高山，有东南西北中五峰，它以“奇秀俊美”四绝闻名天下，前去参观的人络绎不绝。四年级的暑假，我跟随妈妈到了华山。

　　我们先坐索道，经过智取华山道的上空到达北峰。北峰一绝是“美”，路上景点众多，山路还算好走。山上怪石磷峋，旁边的巨石好像随时可能倒下来。而这时再看另一旁，那是陡崖峭壁，稍不注意就会跌下山崖。路上行人拥挤，我还真有点怕掉下山去，听到有人喊山的“啊”声，我都会吓得一身冷汗。

　　不知不觉中，我们到了金锁关。金锁关得名于门前铁链上金色的锁，而这些密密麻麻排满了的锁还有这样一个来历：人们为了见证友情或是爱情、亲情，会各买一把锁相互交叉锁到铁链上，然后把钥匙扔下万丈山崖。因为许多人都把锁挂在这里，因此得名金锁关。过了金锁关，是一段让人很舒服的小路，这里的行人相对少些，甚至还有晨练的老人在倒退走路。

　　华山五峰，由于时间的.限制，我们只去了两峰。第二峰便是以险著称的东峰。东峰有传说中的“天梯”，其实是比较陡的铁链串成的梯子罢了。由于这个梯子倾斜超过90度，又是到东峰顶的必经之路，很难爬，所以有人在旁边专门修了一架倾斜度稍小的铁楼梯，供无法攀铁链上去的人爬。但天梯还不算什么，东峰最险的是“鹞子翻身”。这其实也是铁链梯，但却是个不一般的梯子――倾斜度至少也有120度。梯子虽难翻，但下去后却是“人间仙境”，树木葱茏，丛林中还有如鹤立鸡群般立着一座亭子。我们不敢下去，但还是在悬崖上目睹了这一世外风光。

　　那天我终于感受到了华山，虽说只参观了二绝，但还是心满意足了。