对“新三好”的一点看法作文

对“新三好”的一点看法作文

去年“六一”前夕，学校开展了“新三好”的评比活动，“新三好”给学生在校内校外都提出了努力的新目标，倡导学生“在校做个好学生——主动学习全面发展的好学生；在家里做个好孩子——勤俭自强孝敬长辈的好孩子；在社区做好公民——诚实守信道德规范的好公民”。在“新三好”活动中，学生不管在校内、家里还是社区，都能积极努力，竞争上进，并且能一如既往，表里如一，表现自己的成长和进步，表现自己的美德和才华，给每个同学提供更多的锻炼机会，各项素质得到了主动、全面的发展。“三好学生”是衡量每个学生在德、智、体三方面全面发展的一把尺子，这把尺子是每个学生所向往和想拥有的，它鞭策着每个同学在德、智、体方面全面发展。“新三好”不但要求每个学生成为德、智、体全面发展的好学生，而且要求每个学生在家、在社区与在学校一个样，讲文明、讲礼貌，遵纪守法、尊敬师长，爱护社区环境。因此，“新三好”将意味着对三好学生的要求更严，标准更高，综合素质更强。“新三好”摒弃了以往老师的一元评价，改为学生本人、同学、教师、家长、社区的“多元评价”，体现了素质教育要求，体现了以学生为本的思想。“学生、孩子、公民”分别是一个中小学生在不同环境中的不同角色，这是客观的，也是人的本质所在。“新三好”分别从这三个不同的角色角度提出评价标准，明确努力方向，它们都围绕着学生进行，始终以学生为中心，最终都要体现在特定的`学生身上，是以学生为本的集中体现。“新三好”增加了对学生评价的综合性，从而提高了评价的客观性和真实性。让学生们时时处处意识到自己的角色不同，对社会和他人承担的责任不同，对自己要求也不同，更能从多种角度反映中小学生的综合素质，在增加评价的综合性、提高评价的客观性和真实性的同时，使学生更早地融入社会，融入集体，尽快地学会与他人相处。对“新三好”的一点看法作文700字

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