关于座右铭的作文
每个人都有自我的座右铭,而且各有不一样。你问我的座右铭是什么?那就看看小编为你整理的关于座右铭的作文吧！
关于座右铭的作文（1）
我在书中看到过许许多多的名言警句，其中，我最喜欢的是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。这句名言总是在我学习想放弃的时候提醒我。
有一天晚上，妈妈叫我过去，原来是因为妈妈有些字不会写，叫我过去教她写。“嘉丽，这个字怎么写?”妈妈问道。我非常奇怪，因为那个字也不会很难写。“对啊，妈妈以前小时候，因为总想着玩，上课也就没认真听老师讲，而现在，人都已经老了，现在学又有什么用。所以，你要好好学习，不然，你老了，再怎么学也学不好了。”我点了点头。
有一次，我在写作业的时候，遇到了几道题不会做，心里非常焦急，想来想去都不会做，烦死了，正想放弃的时候，又想到了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这句名言，于是，我先把心静了下来，然后仔细想想，想到了一个方法，我现在草稿纸上写一写，然后认为这个方法是行得的，就写了上去。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这句话，总是时刻提醒我在少年时期要好好学习，不然老了后悔也没用了。
关于座右铭的作文（2）
走进我的家，在我的书桌旁，放着一个精美的框架，里面放着一张纸，上面写着一句话“要读书，书中知识丰富”，不用我说，你也知道了吧！没错，这就是我的座右铭，让我进步的座右铭。
小时候，我不爱读书，就爱玩耍，常常玩的满头大汗，筋疲力尽，还不想回家。终于有一天，妈妈找我谈话：“你这样可不好，不看书不行，要读书，书中知识丰富，不读书，就不进步，不读书，就学 习不好了。”我红着脸说：“妈，我以后会好好读书的。”
“要读书，书中知识丰富”这句话成了我的座右铭。
后来，有一次考试，作文要求编写一个童话。我苦思冥想，写什么，写什么——突然我想到了在《小学生作文》上看到过一篇童话《小鸟过生日》，我正好可以改改写上，因为老师说过可以把看过的 作文改改变成自己的。说干就干，我按自己的思路这儿添一点，哪儿改一点，原来的文章被我改的面目全非。看着我的“新”作，脸上露出了微笑。
发卷子时，我很激动，也很开心，我的作文得了满分。这是我从书中学到的，书教给了我活学活用，我积累了很多好词好句，现在更喜欢我的座右铭了，它让我经常受表扬。
有了座右铭是不是有了很大进步？如果你学习不好，或者很喜欢座右铭，你也可以设计一个，效果很好。我现在与座右铭形影不离了。
关于座右铭的作文（3）
每个人都有自己独一无二的座右铭，我也不例外。我的座右铭虽然不是很深奥，但在它的背后，却有一番艰辛的经历。
在二年级的暑假里，妈妈经常带我到广场去玩。在广场上，我看到有许多同龄的孩子在学轮滑。看着他们矫捷的身影，我心里突然冒出一个念头：我也要学轮滑。于是，我跟妈妈说:“我也要学轮滑。”妈妈爽快地答应了。
穿上轮滑鞋，我和其他孩子站在一起，认真地跟老师学习。起初，我站得歪歪扭扭，好像要摔倒似的。我并不灰心，仔细地听着老师讲的每一个动作要领，然后我按照老师的要求，按部就班地做练习，学得很起劲。每摔一个跟头，我就立刻站起来，继续滑。凭着这种坚强的毅力，我很快升入中级班。
进入中级班后，老师的要求越来越严格了。渐渐地，我忘记了初级班有多么辛苦，逐渐有了放弃的念头。爸爸看出我的心思，很是担心。他意味深长地对我说:“孩子，你知道什么叫‘博观而约取，厚积而博发’吗？”“不知道。”我不假思索地回答道。“这句话的意思是说，只有长时间的积累，才能博学多才；只有刻苦学习、长期训练才能取得好成绩。孩子，想想当初你为了考入中级班，经历了多少困难，你不都坚持下来了吗？现在怎能轻易放弃呢？”听了爸爸的话，我又想起了初级班的艰辛，考入中级班的喜悦。从此，我像变了一个人似的，更加刻苦地训练。别人跑了3圈，我就跑4圈；别人练了1个小时，我就练一个半小时。每当想偷懒的时候，爸爸的话就回响在我的耳边，让我坚持不懈。
三个月以后，我以优异的成绩又考入了高级班。一开始，我由一位和蔼可亲又经验丰富的爷爷来指导，学得还算顺利。每天，都会有各种各样的训练等着我。但是后来，随着训练难度的深入、训练强度的提高，我觉得越来越吃力，再次想到了放弃。滑轮滑时，由于要把腰弯得低低的，滑完后我经常抬不起腰；由于腿要呈现保持半蹲的姿势，滑完后我经常伸不直腿；由于两腿要慢慢伸展出去，滑完后我经常连站都站不住了；由于……虽然我每一次都克服了困难，但是每次训练结束，我都筋疲力尽。
直到培训班最后的考核中，有一项测试让所有的同伴都惊叹不已：要慢慢地、不间隔地弯腰滑70小圈。怎么可能一口气儿跑那么多圈呢？我本以为我坚持不下来。但是，我还是参加了考试。中途，我几次想休息，但是看见爸爸妈妈期待的眼神，想起爸爸意味深长的话语，放弃的念头就一闪而过，烟消云散了。最终，我终于通过了考试。
当我通过考试，领取了证书后，我为自己取得的成绩感到无比的自豪。我又想起了那句话：博观而约取，厚积而薄发。
每个人都有自己独一无二的座右铭，我也不例外。我的座右铭虽然不是很深奥，但在它的'背后，却有一番艰辛的经历。
在二年级的暑假里，妈妈经常带我到广场去玩。在广场上，我看到有许多同龄的孩子在学轮滑。看着他们矫捷的身影，我心里突然冒出一个念头：我也要学轮滑。于是，我跟妈妈说:“我也要学轮滑。”妈妈爽快地答应了。
穿上轮滑鞋，我和其他孩子站在一起，认真地跟老师学习。起初，我站得歪歪扭扭，好像要摔倒似的。我并不灰心，仔细地听着老师讲的每一个动作要领，然后我按照老师的要求，按部就班地做练习，学得很起劲。每摔一个跟头，我就立刻站起来，继续滑。凭着这种坚强的毅力，我很快升入中级班。
进入中级班后，老师的要求越来越严格了。渐渐地，我忘记了初级班有多么辛苦，逐渐有了放弃的念头。爸爸看出我的心思，很是担心。他意味深长地对我说:“孩子，你知道什么叫‘博观而约取，厚积而博发’吗？”“不知道。”我不假思索地回答道。“这句话的意思是说，只有长时间的积累，才能博学多才；只有刻苦学习、长期训练才能取得好成绩。孩子，想想当初你为了考入中级班，经历了多少困难，你不都坚持下来了吗？现在怎能轻易放弃呢？”听了爸爸的话，我又想起了初级班的艰辛，考入中级班的喜悦。从此，我像变了一个人似的，更加刻苦地训练。别人跑了3圈，我就跑4圈；别人练了1个小时，我就练一个半小时。每当想偷懒的时候，爸爸的话就回响在我的耳边，让我坚持不懈。
三个月以后，我以优异的成绩又考入了高级班。一开始，我由一位和蔼可亲又经验丰富的爷爷来指导，学得还算顺利。每天，都会有各种各样的训练等着我。但是后来，随着训练难度的深入、训练强度的提高，我觉得越来越吃力，再次想到了放弃。滑轮滑时，由于要把腰弯得低低的，滑完后我经常抬不起腰；由于腿要呈现保持半蹲的姿势，滑完后我经常伸不直腿；由于两腿要慢慢伸展出去，滑完后我经常连站都站不住了；由于……虽然我每一次都克服了困难，但是每次训练结束，我都筋疲力尽。
直到培训班最后的考核中，有一项测试让所有的同伴都惊叹不已：要慢慢地、不间隔地弯腰滑70小圈。怎么可能一口气儿跑那么多圈呢？我本以为我坚持不下来。但是，我还是参加了考试。中途，我几次想休息，但是看见爸爸妈妈期待的眼神，想起爸爸意味深长的话语，放弃的念头就一闪而过，烟消云散了。最终，我终于通过了考试。
当我通过考试，领取了证书后，我为自己取得的成绩感到无比的自豪。我又想起了那句话：博观而约取，厚积而薄发。
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