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人人心中有条取经路中学生作文（精选5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的人人心中有条取经路中学生作文，希望对大家有所帮助。
人人心中有条取经路中学生作文 1
谈起《西游记》，人们往往不禁会赞叹孙悟空本领高强，上天入地无所不能，七十二般变化更是耍得出神入化；猪八戒也不赖，三十六般变化也能迷惑众妖，同样身手不凡的沙和尚也搅得妖魔鬼怪心惊肉跳。
唐僧很幸运，收了三个很有本事的徒弟，特别是孙悟空，他一个跟头能翻十万八千里远。如此高的本领，唐僧为何不叫徒弟背着自已云里雾里走一趟，转眼之间便可到达西天呢？
若一步便可到达西天，倒也爽快，没了一路上的千辛万苦，和一心惦记着唐僧肉的妖精们了。
确实，如果取经只是朝夕之间的事儿，那么唐僧到也落得个轻松，每天吃吃斋饭，念念佛经，免去了这皮肉之苦。可所谓“佛从人间来”，这每天雾里来云里去的，不了解这人间百态，又那知那百姓的苦难，即使日行千里，也尝不到其中的酸甜苦辣，稀里糊涂的来到西天，就算是佛祖仁心给的`是个有字经书，对唐僧而言与无字天书又有何两样，更别谈什么普渡众生了。
可若这取经之路真没了那些妖魔，那他们师徒四人也只能算是“萍水相逢”，走走过程罢了:悟空充其量是个开路的，沙僧只能算是个脚夫，八戒就是个逗大家开心解闷的，这实在是一个太没趣的故事。
“路漫漫其修远兮”，人生就好比这条取经之路，总不乏挫折与成功的交替和转换。人生在世多磨难，踏平坎坷是春秋。我想，没有坎坷的人生就不能算是真正的人生，没有坎坷的人生岂不苍白无味吗？拥有这样人生的人，应该是悲哀，一种享受不到人生最宝贵的东西的悲哀。
也许有人会说，痛苦往往会打败一个人，何来宝贵之说呢？其实，失败与挫折并不可怕，唯有强者。
人人心中有条取经路中学生作文 2
学习这条路会遇到很多困难，就像唐三藏师徒四人去取经那条路一样，困难重重。只不过他们遇到的是妖魔鬼怪，而我们遇到的则是一道道难题。
记得有一次，我正在做作业。突然，遇到了一道题不会做。于是，我左思右想，就是想不出来。这时，我的火爆脾气又上来了，眼泪都快流下来了。
就在我快要流下眼泪时，妈妈走了进来，在我身旁坐下，说道：“我亲爱的宝贝，没事的.，妈妈相信你一定能想出来，只要你努力思考。”说完，妈妈就走了。有了妈妈的鼓励，就信心倍增。于是，我静下心，又开始冥思苦想。没过多久，我终于顺利解答出了这道题。我这才相信妈妈时常说的一句话：“只要认真，就能做好每一件事。”
还记得有一次，老师让我们写一篇通话故事。我已经想好了我要写什么，就叫《笨笨狼开冰淇淋店》。可是，我就是想不出怎样把故事编生动，我想得焦头烂额，真想就此不写了，恨不得把本子给扔进垃圾桶。就在这时，爸爸轻轻地推开房门，走了进来，对我说：“宝贝，你是不是又遇到什么困难了？”我连忙点头说：“是的。”“遇到什么困难了啊。”爸爸关心地问。“老师让我们写一篇童话故事，我已经想好了题目，可就是不知道怎样写。”我低声细语地回答道。“原来是这样啊，没关系，爸爸帮你指导指导。”爸爸微笑地说着。在爸爸耐心的指导下，我终于把《笨笨狼开冰淇淋店》这篇童话故事写完了。爸爸还为我竖起了一个大拇指。我知道这是爸爸在鼓励我，我表面上很高兴，但心里暗暗地下定决心，以后遇到困难，绝不退缩，要想办法战胜它。
“世上无难事，只要肯攀登。”唐三藏师徒四人在取经路上历经九九八十一难，克服艰难取得真经，我们又如何不能解决学习路上小小的困难呢？
人人心中有条取经路中学生作文 3
我最早看到《西游记》还是在电视上，当时它的每一集情节都吸引着我。然而当我抛去但电视剧的演绎，真正打开这本经典去读的时候，我才发现这本书所呈现的情节是那么惊奇，里面的人物是这样独特鲜活，而读完之后它所给予我书里面的精神又是那样的温暖！
在去西天取经之前，唐僧师徒几乎每个人都犯了错，唐僧的前世是金蝉子，因轻慢佛法被贬下凡间为人；孙悟空大闹天宫被压入五行山下；猪八戒因调戏嫦娥被贬下凡间，错投猪胎；沙僧打碎玻璃盏被贬下凡间；白龙马因火烧明珠遭受刑罚。我们可以看出，他们其实是不完美的，当他们受命去西天取经的时候，其实是想将功补过，以修正果。
事实上，他们真的做到了不仅走了十万八千里，还攻克了九九八十一难，最终取得了真经。这样的成功来之不易，也辉煌耀眼，究其原因，离不开他们之间的团结和配合，也离不开他们对求取经的坚定的`信心和面对困难时勇敢坚韧的品格。
在取经的过程中，师徒分工明确，各司其职，很好地实现了优势互补。比如：唐僧虽是凡人，但意志坚定，始终不改拜佛求经的初心，督促着大家，孙悟空神通广大、机智勇敢，一路降妖除魔，很好地保护着师傅；猪八戒虽然胆小懒惰，却是孙悟空的得力助手，还承担了许多脏活儿，累活儿；沙僧勤劳忠诚，总能在师徒发生矛盾时尽量的去调和；白龙马也任劳任怨、始终坚守着自己的职位，他们五个并不完美，但却因相同的目标，从而彼此团结，相互协作，最终完成了取经的重任。
此外，在取经过程中，他们所表现出来的坚定信念和勇敢坚强的品质也令人叹服。这种坚定刚强的意志不仅使他们度过了九九八十一难，也让他们在重重的磨难中不断克服内在的弱点，变得更加成熟、强大，最终提升了高一层的境界。
也许我们每个人都像唐僧师徒那样，犯过一些错，有着一些缺点，会遇到各种各样的磨难，但只要我们像他们那样，学会和大家团结在一起，坚定心中的梦想，积极勇敢地去克服生活中的种种，相信我们终会跨过重重阻碍，实现自我超越！作为一名即将步入初中学习生活的六年级小学生来说，这个暑假非同寻常，我要好好利用它做好修整，以最饱满的状态迎接即将开启的初中学习生活。这也如同我即将要经历的“难”，学习生活中经历的种种困难终将成为我人生路上的成功基石。
人人心中有条取经路中学生作文 4
我来这里已有四个多月，生活在这里才真正懂得什么叫清贫简朴的生活。若没有天主的恩典，我也许难以在这里生存下来。生长在南方，父母又会做些小生意，家里生活条件自然比别人家稍好一些。因此，自幼至长从未度过如此清苦的生活。很难想象我刚来时是如何度过这一日三餐的。先不说食物好与不好的问题，而是有的生吃不习惯。在我们南方人看来生吃东西简直是野人似的。可我常常提醒自己：“既然别人能吃，我为什么就不能吃呢？一方水土养一方人，为何就不能养活我？难道我比别人尊贵不成？”现在饮食、气候一切都适应了，刚来这里气候不适应常感冒，现在我不但不怕冷，反而比这里的人还耐寒，我很少穿棉袄。
来到此地最高兴的是：教友多，相对来说他们信仰虔诚，奉献爱心好。最失望的是……有的人是不直接福传，也就是说不在福传的第一线。最让我感动的'是那些甘心情愿在残婴院里服务的修女们。作为未婚姑娘能做这工作真不容易啊！
这里以前没有基基团，现在我把它搞起来，教友们喜欢听我分享，不是因为我讲了高妙的道理，而是我专讲生活中显而易见之事，然后结合圣经。“信仰与生活”是我与人分享的主题。
我虽选择了离开原来服务过的堂区，表面上是个自由人，可我没有放松过自己。自己管教自己，自己领导自己，这样说并非出于骄傲，而是一个人在外，若自己不管教自己，约束自己，那就不好了，会走下坡路。
我每天坚持自己的神业。对于自身，我每天给自己布置“作业”；就是不论有多忙多累，至少每天看两章圣经。对于人，希望因我活着使别人得到益处；对于天主，我每天对祂说：“我愿天天当新娘，但新郎始终只有一个，就是耶稣。”我没有一刻辱没自己的身份与使命。现在我觉得自己有无修女或传教士的名份对我来说并不重要，最重要的是要把基督的福音和关怀带到人群中去。别人称呼我什么都可以，我的人生价值不在于别人对我的一个称呼，而是我每天所度的生活，我最喜欢别人称呼我名字。这里的神长与教友对我都很好、很关心我，知道我放弃了安逸的生活来这里福传不容易。我
总觉得这里的教友比较纯朴、热心，在这里福传牧灵比较容易些，也许是环境的差别吧！
人人心中有条取经路中学生作文 5
古之为经者，常有教化之义。昔《诗经》之为经者，教民以风；《易经》之为经者，教世人以变。更兼《道德经》与佛家诸经，其意甚远甚玄，然皆莫超乎教化之用。纵观古今，唯《山海经》一经，世人屈称以地理神事之志，妄谓其“古之巫书”，吾深思慎问，见不敢同。整顿知识行囊，踏此取经之路。
取经之路非通途，有阻焉。世人观《山海经》，闻其奇物异国，初读骇之欲呕，再读怪之欲见，止于此。有好学求真者，奔走其所志之地，竟有虚有实，惑之。惑之千年至今，遂取其实者注而解，推其为地理怪事之志。然置虚者何所？吾尝为此法，受牵于先人已成之见，踟蹰于瓶颈。今释然观之，叹其不明矣。此为一阻。
吾观《山海经》，奇其异国。有双头国，女子国，丈夫国等。思于理智，知其不真。有学者，或受限于所学，或受碍于胆识，不敢否之再思，只叹《山海经》之奇。呜呼，其可以已乎？方今时，有“日光族”、“月光族”之语。假已千年，是语尚存，然吾之玄孙之辈之学者真以其为吾中华之一族乎？盖《山海经》所志之怪人怪国，皆若此。举枭阳国为例，原文为“其为人人面长唇，黑身有毛，反踵，见人笑亦笑，左手操管。”长唇者，善言者也；见人笑亦笑，其面佯和也；反踵，反行之也。善言而佯和，与人语时面善，然实反行之，此类之人，操管如刃！阳者，雄也。古今枭雄者，皆有此性。噫嘻，以吾此法观《山海经》，吾求经之路通矣！
盖《山海经》之为经者，教化之意在此。以一类人为一国，以形以象传与后世。为完此说：盖古《山海经》之文分二类，一为志，专志中原内外之事，实可信，如所记倭国朝鲜，与史书无异；一为经，如吾所观，以形象怪人怪物怪国传其道理。盖《山海经》中，一首一目，一手一脚，一骑一乘，一持一操，皆有所表。吾可见取经之路之尽矣！
曰：然世人观此书千年，不可得，不可释己之惑，何也？其奔走求实亦苦，其钻先人成见亦艰，然只得半悟此书，吾恨为：不以人为本，未行创新之道。见所志之怪国怪物怪人，奔走以核实，遐想而敬畏，愚也惑也。今吾以此文抒己之见，记吾求学创新之道，叹吾深思取经之路，亦颇有“柳暗花明又一村”之感也。
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