中学生作文600字

时间:2021-11-16 15:28:12 中学生作文 我要投稿

中学生作文600字集锦八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的中学生作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。

中学生作文600字集锦八篇

中学生作文600字 篇1

  美德是石,敲出智慧之火;美德是琴,奏出温情之声;美德是木,发出希望之芽。

  我读了《模拟外交官》这本书,写的是关于二十几位美德少年的故事,这些故事很平凡,但让我学到了很多,她们凭借自己的能力,去做好生活中的每一件事,去帮助所需要的人,她们可以通过自己的努力,完成一件自己想做的事,她们可以为梦想付出一切,不断努力,所以美德在她们生活中形影不离。

  我认为美德是心灵上的,它是真实的,不虚伪,它能反映出一个人的道德素养。正如里克特所说“和高尚的美德以及最凶狠的狗一样,最大的仇恨也是默不作声的”,有了高尚美德的人,可以战胜一切,“美德少年”不仅仅是行为上的,还是精神上,意志上的“美德少年”。

  在我们生活中,有许多人需要帮助,在我们有能力的时候,从自己的零花钱中拿出一部分来捐助灾区,就是一种美德。在路上,提到一块石头,我们能主动将它移开,不让别人再踢到,那时一种美德,路边的花花草草,我们不去采摘它,也是一种美德。

  古希腊一位哲学家则把高尚美德比作人生的“第二个太阳”。我们若想升起我们人生的这第二个太阳,我们要付出代价,我们只有做到了宽容和奉献,才能攀登到高尚品德之巅峰,才能点燃我们人生的第二个太阳。是的,美德在于的是奉献,为他人着想,这样才会真真的做到美德这两个字。

  美德其实很简单,都是生活中的一些小事,这些小事看虽平凡,但这足以看出这个人的品质与爱心。

  让我们美德同行,把美德永远流传下去。

中学生作文600字 篇2

  古有驿站,今有车站。用心去感受等车的快乐。——题记

  天蒙蒙黑,月亮出来了。寥寥无几的星星在天空中挂着,闪烁着散发着属于自己的光芒。风轻轻地吹,使树叶发出“沙沙”的响声,悦耳动听。马路上上演了一幅车水马龙图画。当钟楼的钟连敲八下时,路灯一个接一个打开,仿佛宣誓着夜月的降临。

  我欹靠在站台上,静静观察着一切事物,置身于其中。同时耐心的等待公交车。也不知道过了多久,站台上的人越来越少本来平静的心变得焦急和不安,如同向一潭死水中扔一粒石头,令水泛起了一圈圈涟漪;也像在宁静的夜晚一声呐喊回响在耳中。

  “今晚我还能回去吗?我住哪……”无数个想法在我脑袋中回荡。

  “滴答,滴答……”“下雨了!”我只有这个想法。抬起头一看真的下起雨了,不一会儿雨势就从牛毛细雨变成倾盆大雨。如果这时走出站台,那就再也没有什么比“雨中漫步”跟合适的词了!雨水打在树叶上的声音是多么的悦耳可惜我那有心情去听。

  大雨把道路打湿了似乎把我的焦躁也慢慢浇灭了。我伸出手去,雨水打在我手掌上汇集到掌心静静流淌着。雨更大了,像脱缰的野马,无法控制了。

  终于一辆316缓慢行驶过来。我看到了希望之光。用高尔基的话说就是“饥饿的人看到了面包,”我拼命挥手,可还是于事无济;我尽力了,可还是只能眼睁睁看它从身边驶过。那种感觉是多么的无助。

  许久之后又来了一辆,这也许是今天的最后一班车了!雨下的还是很大。

  “挥手,挥手……”这是我唯一的念头。车停了,我冲进雨幕登上了车。

  虽然衣服湿了,但登上车的时候是多么高兴那!人生有许多坎坷,要正视坎坷,调阵心态,准备面对下一个坎坷!

中学生作文600字 篇3

  所谓师者,传道授业解惑者也。在我心目中,老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……我的老师名叫林秀艳,她就是这样的一位好老师。我爱她,就像爱我的母亲一般,因为她伴随着我度过了将近六年的小学生活,就是她让我懂得了人生的一个最基本的道理—诚实。

  在一堂数学课上,林老师带我们学习了新的知识,随后,老师让我们做了一个小测验。我信心满满地做完了,觉得自己一定会的满分。可老师公布答案后,我傻了眼,5道题错了2道。林老师对大家说:“满分的同学站起来!”我一看,只有几个差学生错了,而我,一向是班级里的好学生,这次竟然错了2道,我因为怕同学笑话,所以站了起来。没想到,老师居然亲自检查分数,老师看到了我的卷纸后,发现我在撒谎,严肃地说:“下课来办公室一趟。”下课后,我怀着忐忑不安的心情来到办公室,等待着我应有的惩罚,出乎意料的是,林老师并没有批评我,只是心平气和地对我说:“于文慧,做人要诚实,你可以告诉老师你为什么要撒谎吗?”我听了,十分惭愧,忍不住哭了,我支支吾吾地对林老师说:“我……我怕同学笑话我,所以就……”林老师递给我一张纸巾,说:“别哭了,谁没有犯错误的时候呢?你只是一个孩子,大人有时候都会犯错,更何况是你呢?我们不怕犯错误,就怕知道错后不改。做人要诚实,要知道,诚实对于一个人来说重于生命,一个人如果不诚实,就会被他人孤立。诚实,是走向成功的第一步。所以,以后再也不能撒谎了。”听了老师的话后,我才意识到我的行为是多么的可笑,我虽然改变了分数,但这种行为却把我推向了一个更大的深渊。

  于是,我向老师承认了错误,老师也原谅了我。虽然只是短短的几句话,但她让我懂得了诚实对于一个人的重要性。这几句话一直鞭策着我,将使我受益终生,它就如我生命中的一盏明灯,照亮了我前方的道路。谢谢您,老师!

中学生作文600字 篇4

  人间四月天,芳菲飘零,细雨绵绵,有一个特殊的日子悄然而至。在我的记忆中,清明节总是蒙着一层哀伤,点缀清新的淡绿,有时映照在上面的是一张张笑靥如花。

  记忆中的清明节是含泪的微笑。

  那天清明节,大家到山上的陵园扫墓。待大家都出来时,一直沉默不语的奶奶悄悄走开了,我不解的跟上去。奶奶又回到爷爷的墓前,她轻轻抚着冰凉的墓碑,喃喃道着一个个往事。天空变得暗沉,那千丝万缕的雨,仿佛捻成根根的线,连接着奶奶与天堂的那端。她停止了诉说,在雨中,奶奶静静的站在墓前,雨和泪,也分不清了。良久,我喊了一声,奶奶恍如梦中醒来,脸上是含泪的微笑。那微笑在我的记忆中,始终清新如初。

  记忆中的清明节是舌尖上的春卷。

  妈妈现将食材细细的切碎,然后放在锅中小火慢煨,当她把装馅的盆子端出来时,我早已等不及了,摊开春卷皮,贪心的将每一种料都放上一些,撒上虾米,抹些花生酱,胡乱包起来就要往嘴里塞,可惜春卷皮被撑破了。妈妈无奈的看着我,嗔怪道:“看你,这么心急,我帮你包。”她帮我垫上一层皮,将里馅摆成长条状,捏住一头卷了一边,将下边的.皮翻上来,再接着卷下去,一个秀气小巧的春卷就做好了。甜酸香辣,在舌尖一触即发,这是妈妈做的春卷啊!

  记忆中的清明节是原野上的花开。

  那天我陪着妹妹去公园玩。那时,杏花雨,杨柳风,泥土因雨的冲刷而变得松软湿润,酝酿着朴实醇厚的气息。落英缤纷,飘落到“草色遥看近却无”的一星浅绿上。参天的大树,碧绿的苔藓,苍郁的灌木,又见枝条吐绿芽。沁人心脾的香甜味儿随着清风四处弥漫。那美好春光就像清明节的暖色,也温暖着我的内心。

  记忆中的清明节,无数的画面交织在一起,好象清明时节雨纷纷汇成的流水,在我心里,永不干涸。

中学生作文600字 篇5

  四季更迭,流转着春花秋月;万物轮回,蹉跎了朝云暮雨。但总有一抹淡淡的记忆,珍藏在心底。

  那是孩童时的记忆,那是属于每一个孩子的金色回忆。

  金风送爽,花上,树上,地上,云上,不知何时染上一团团橙色,空气中漫延着一股稻穗的芳香。我和几个小伙伴携手徜徉于这片金秋的明黄,一起享受着这个美好时节。

  我们在草地上翻着跟头,一个接着一个,心中洋溢着欢喜,嘴边荡漾着微笑。

  我们在草地上打着滚,头上沾满了零零碎碎的杂草,身上浸满了浓郁的青草香味,脸上绽放着灿烂的笑容,心中洒满了金色的阳光。

  我们在草丛里捉迷藏。“......二十九,三十!我来找啦!”随着朋友的一声欢呼,就从树后拉出来了一个小伙伴。接着,第二个,第三个,不一会儿,几个小伙伴全都被找出来了。“下一个,你去数数!”新的一轮游戏又开始了......

  我们还在草坪上“编花篮”。“编,编,编花篮,花篮里面有小孩......”,一首首童谣随风欢唱,一个个背影纯洁可爱,几个伙伴,围成圈,搭着腿,唱着歌,笑着,闹着,好不快乐。

  我们几个小伙伴,一起在这个广阔无垠的草坪上嬉戏着,打闹着,奔跑着,身后是一丛丛的草,一朵朵的花,见证着几个小孩子的天真无邪。我们跑过大树,跑过花朵,跑过白云,跑上了一层又一层的金黄。

  蓦然回首,童年,正在向我依依挥手。身旁,是一杯清茶,一册古书,一曲琴音和一本厚厚的相册。打开它,如潮记忆,便涌上心头,朵朵浪花,清晰可见。

  红日缓缓西坠,雪白的云,也逐渐变得一片深红。童年的回忆,早已拓印在了记忆中。

中学生作文600字 篇6

  艳日,灼灼光束刺下,炽,而又寒;浓香,阵阵扑鼻而来,芳,而又厌;行人,摩肩接踵拼挤,密,而又疏。

  被紧密的车群,推动者前进,如快已干涸的池子,最后一滴沼泽地的泥浆。速度慢得如龟爬,不免有人觉得无趣。身旁,一穿着甚“潮”的青年正用长尖的指甲在电脑上“飞舞”:“妈,节日快乐。”毫不犹豫地按了那“回车键”,将信息发送,随后,如完成了任务,目光又紧紧盯在了网页上的游戏简介。

  细数,他不过花了两三秒。

  那是一颗母亲真诚的心呀,怎可草草了事?我蹙蹙眉紧紧攥了攥手中的贺卡,那是我花了几天相处的,用母亲最喜爱的草绿色,加上求了同学好几天才题上的清秀笔迹——我的字并不好看。紧紧一握,感到它还在,我放下那高悬的心,吐出一口浊气。

  背过身,日,高悬,照于那数十层的大楼,反射出夺目的光芒,直将人心都照的不得不拿把伞儿遮上。

  “太夺目了!”我喃喃,又看一眼那高楼。

  是何时开始不得不将心遮上了呢?

  我轻叹。

  崭新的社会,已经开始了一场无尽头的马拉松,连传递一词都已生疏了。古有飞鸽传书,却被手机占尽;曾是烽火戏诸侯,现却是让人如此轻浮地不愿“矫情”沾墨。

  那曾经传递两颗真心的快马,曾几时却尽被淘汰,换上了那黑色的机盒子,硬生生掰开了亲情的血肉?

  那曾经四抱平安的信鸽,曾几时但成了变成了那名叫“网”的束缚,再也送不了温情的话语,细心的叮嘱?

  那曾经传递战事疏紧的烽火,曾几时也变成吸食人钱财的“手机”,草草将“嗯”“知道了”“话费很贵的”当成了口头禅?

  日,轻斜;味,转散;人,稀疏。

  下车,步行上街,紧握了那贺卡,推开家门,我讪讪笑:“我,我给你送来样东西。”

  传递,我那一颗还未钢铁化的赤子真心。

中学生作文600字 篇7

  常常坐在窗前望着蓝色的天空遐想,常常捧着一本书沉思良久,那许多的渴望也如一盏盏灯在心中点亮。

  我渴望理解,我渴望飞翔。

  也许是我的狂妄,不知天高地厚,我竟渴望早日离开温暖舒适的“家”。我不愿做父母精心栽培的盆景,也不愿做生活在温室里的花朵,更不愿意成为没有自理能力的“小少爷”。可父母望子成龙的心十分的急切,他们把我的学习时间排得满满的,每天给我加上一节晚自习,周末还要补习语、数、外;在生活上,生怕我饿着了,生怕我冻着了,更是不让我做点力所能及的家务。我不能再留恋那精彩的动画,我不能再企盼久坐在电视机旁。可有时我也真想轻松一下,当我偶尔探头时,“怎么又想出来看电视了?”妈妈严厉地说到,还没等我反应过来,“我知道你又要说你是出来喝水,其实是想出来看电视。”一番不容申辩的话让我无奈地走回了自己的书桌旁。

  不一会儿,我便听到了妈妈看电视发出的笑声,我心里难受极了。因为,我是多么的希望妈妈能把这个笑声送给我呀,这笑声对我来说是多么的重要,它代表着你对我的信任和理解,更是对我心里的安慰。可是,妈妈却误会了我,送给我的却是大声的指责和严厉的目光。想到这些,我的心变得沉重了,我知道妈妈是用心良苦,但我更渴望妈妈能理解我,那将会像严冬里送来的一缕阳光,酷暑里送来的一丝清凉。

  我渴望成长为一棵枝繁叶茂的大树,也渴望像梅花一样在风雪中含苞怒放,更渴望如雏鹰离开父母宽大的臂膀,振翅高翔。渴望理解,渴望飞翔之火在胸中燃烧,它成了我学习的动力。教室,是我练飞的跑道;书籍,是我飞翔的食粮;老师,是我的引航员。

  于是我便带着那份执着,那份狂妄,那份雄心,发誓要在广阔的夜空中剪一道轨迹,让那道闪光的轨迹冲破黎明,拥抱新世纪绚丽的朝阳。

中学生作文600字 篇8

  我这人挺胆大,鬼?不怕!骷髅?不怕!告诉你,我怕考试啊!!!不是我不好好学习,我每次考试都得前三名!是——三年级的一次杀千刀的考试把我弄的

  早自习,同学们都在复习。只见老师捧着一大堆油印卷走进来。老师要干什么,同学们十有八九都明白了。还有什么?考试!老师阴沉着脸发卷。我想:阎王爷、老天爷、上帝、财神啊!千万别是数学!一定要是语文!语文!。卷子发下来,我一看,差点晕过去!是数学图形题!ON,MY GOD!

  行了,开做。1题,填空:正方形面积公式( )。什么来着?什么?什么?哎呀,算了!下一道。不错啊!我会!整个填空被我的大脑原子弹轰炸平了。2、判断,哎呀!怎么什么都不会啊!算了,绕过去吧!3、选择,这没问题。小小“国度”,怎能难倒本小姐?杀!不一会,小小选择题就被我的超级大炮轰没了。

  这时,老师发话了:“同学们,做完数学来拿语文。”啊?还有语文啊!算了,不想了。接着轰!我军大炮已轰到画图司令那儿了。

  小小画图,怎么能难倒咱这卡通画家?我可是班级一流小画家哦!什么?忘带尺了。哦!只有靠老天了!乱轰一气,我估计这抽象画连梵·高也画不出来!

  接下来的战斗很顺利,我用区区步枪就把列式计算和应用题搞定!

  语文了!看拼音写汉字被我的超大原子弹搞定,只剩下一地灰烬。只有一座坚固的堡垒,甘露怎么写?怎么写?怎么写?到底怎么写?哎呀!区区甘露,不足挂齿!不写!哦!语文挺好!战果辉煌只用两颗原子弹就搞定!

  甘露怎么写?真是用尽浑身解数,大战三百回合也没攻下,只得乖乖投降。

  两节课后,结果出来了。我料定不会考好。果然,数学59,语文74。哦!幸好只是小测验!

  过后,我渐渐忘掉了这件事。考试听天由命,成绩竟上升到大考小考90分以上。

  可是,我还是怕考试。考试俩字字字要我命。我希望不要有那恼人的破考试,不要让学生觉得命苦啊!

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