中学生作文600字汇总9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的中学生作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文600字 篇1
半命题作文是一种开放性题型，是由全命题作文发展而来的，指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文题型。半命题作文由文字部分与填空部分两者组成，文字部分由命题者给出，填空部分由考生填写。特点是比全命题作文在题材、内容上更为自由。
半命题作文，依据填空部分的位置，可分三种情况：第一种，空在文字之后，如《我多想×××》；第二种，空在文字之前，如《×××的早晨》；第三种，空在文字之中，如《难忘×××的微笑》。
在写作半命题作文时，我们需要仔细地阅读和思考原题所提供的词语或句子。有很多的同学在写这类作文时为了抢时间，赶速度，对题目提供的词语匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实，只要我们对数目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己生活，最能使所完成题目与出题者的思路一致。例如，《我喜欢×××》这个题目，“喜欢”是关键词语，重点扣住“喜欢”的程度或过程，把最喜欢的人或事物的名称填上就行了。如《我喜欢爬山》、《我喜欢小兔子》等等。
审完题后要做的就是确定好写作范围、写作中心，并选好角度。对半命题作文题目缺少的部分，要注意题目间的细微区别，要格外冷静、小心，千万不能看到相近、相似的题目就照搬旧作，即使碰上似曾相识的题目，在审题时也需要慎之又慎。否则，往往成为陷。所以，一定要审清题意，明确题目要求、内容、范围。例如《×××的苦和乐》，从学校生活的角度，可选上课、竞争、体育活动等；从家庭角度，可选公公、婆婆、父亲、母亲、哥哥、姐姐、上班、种田、打工等；从社会角度，可选工厂、农民、战士、教师、科学家等。经过这样的全面思考，选项多而充足，就可变被动为主动，很快从其中找一个出来。
中学生作文600字 篇2
今天的天气十分晴朗，阳光灿烂，妈妈带着我去“烂苹果”乐园玩。怀着兴奋的心情，我们坐上了一辆出租车直奔“烂苹果”乐园而去。
到了目的地，眼前的情景使我十分沮丧：购票的队伍排得像条长龙，我们要等到什么时候呀！幸好，我们等的时间并不太久就轮到了。进了乐园，里面有许许多多的游戏：一楼有读心帽、独角兽、水吧、斜屋、爬山车…，二楼有环境4D、猴子学校等等。
我首先玩的是坐魔法小火车，火车开始行驶了，它开进一个高高的山洞，洞里一片漆黑。黑暗中，几个骷髅头在我头顶上下摆动，令人毛骨悚然。我害怕地紧紧闭着双眼。等这可怕的一幕过去后，火车已驶出了山洞，我才敢睁开眼睛并松了一口气。然而，可怕的事又发生了：四周忽然响起了一阵惊天动地、震耳欲聋的“噼里啪啦”鞭炮声，我赶紧用手捂住双耳。到了出站口，我的脸色苍白，面如白纸。
接下来，我又玩了好多新奇有趣的游戏。其中，最有趣的是猴子学校。一名驯兽师手里拿着一条长长的绳子，后面跟着六只猴子。然后，驯兽师把绳子解开，猴子们马上跑到座位上坐好。但是，只坐了一会儿，猴子们就开始坐立不安了，有的在搔脑袋，还有的在抓屁股。这时，驯兽师把那只大名鼎鼎的“班长”叫上来，让它站在椅子上，一本正经地摇起铃来。
现在，上课正式开始了。猴子们表演了各种各样的游戏，如花式走球、双杆等等。最滑稽有趣的是点心课：助手端来一盘点心，一只猴子拿起汤勺，美美地喝起牛奶。另外两只猴子大概饿坏了，一点也不顾面子，他们一把夺过碗大口大口地喝起来，结果被驯兽师狠狠地臭骂了一顿。在台下看到这一幕，我忍不住捧腹大笑起来。
时间有点晚了，我只好怀着依依不舍的'心情回家了。“烂苹果”乐园真好玩！
中学生作文600字 篇3
我发现幸福就在身边
初来这所封闭式学校，我的脑海里始终是浮现着家里的情景，整天魂不守舍就像个游神似的，但是在这里与老师同学们相处了一个学期，我渐渐地发现，其实幸福就在身边啊！
啊，肃然那些和我同窗五年的铁哥们不在我的眼前，但是在这个崭新环境中我也认识了许多为好朋友没认识了给予我们如父母般关爱的朱老师、潘老师和凌老师。
往事桩桩，历历在目。去年，那个寒风刺骨的大冬天，连我这个体制超强的硬汉子也深受感冒的困扰。数学课上，我忍不住的，"咳咳……"了几声。朱老师听见了，便问谁咳得，我满脸通红地站起来说："是我。"朱老师和蔼地说："你是不是感冒了？难受不？下课去医务室看一下！"忽然间一股暖流涌上我的心头。我默默地说："这不是只有爸爸妈妈裁这么体贴妈？她怎么这么关心我呢？带着疑惑我坐了下去，后来的几天里，她总是会亲切地问我："怎么样？现在感觉有没有好点？……"
这里不仅是老师这么关心同学，就连同学间也都是互相关心。
在班上的男生中，我叠被子的速度最慢了。这一慢可就坏了事。我们寝室垃圾都是轮流倒的，可每次一轮到我。我却束手无策，只能眼巴巴地看着别人去吃饭我却手拎塑料袋去倒垃圾。这不又轮到我了。我的好朋友"鲍鱼"正好也要去，看见我还在叠被子便说："勉，我帮你倒吧！"我高兴地点点头，说："好啊！谢谢了！"
啊，每当我在这儿遇到困难，遇到挫折时总有人向我伸出援助之手，这不正是一种幸福的象征，这不正是幸福就我身边吗？
中学生作文600字 篇4
我要唱一支动听的歌留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。
我要跳一段炫目的舞留给明天，让人们知道我生活的婀娜与青春。
而这一切真的可以留给明天吗？画作会遗失，歌声会飘逝，舞蹈会停滞。还有什么不会消失？我们可以留给明天的究竟是什么？
你爱唱歌，但你可能会忘记今年的金曲将颁给了谁；你爱足球，但你可能忘记今天的足球先生是谁；你爱读书，但你可能会忘记，离家出走的是觉新还是觉慧？
而你怎会忘记，小学的时候，是哪个老师在下着小雨的夜晚，陪着你等待晚归的父母，还把身上的衣服披在你的身上。你更不会忘记第二天老师嘶哑的声音和亲切的笑容。
而你怎会忘记，初中时参加朗诵比赛，自己在台下紧张得脚都转了筋，好朋友握着你的手对你说：“别怕别怕，你就当台下坐的全是青蛙！”你怎么也忘不了通过朋友的手传过来的温暖，还有她那丑得要命的鬼脸。
而你怎会忘记，独自在异乡的路上，忍受着闷热与晕车的煎熬，同座递过来的一包纸巾，还有一瓶清凉的矿泉水，还有附赠的充满善意、鼓励与温暖的笑容。
是的，这一切你都忘不了，也不能忘。
我们的一生中会有许许多多的老师、朋友、陌生人与我们或是擦肩，或是相处一段时间，而有的人就如同过眼云烟，随风飘逝，不留下一点点痕迹，而有的人就成了我们心目中的烙印，时时让我们回忆，让我们温暖。
这一切与相处时间无关，与认识与否无关，让我们记住的，是那些在我们心中留下温暖回忆的人。
是的，是“温暖”。这才是永不消逝的东西。这，才是我们可以留给明天的东西，为荒漠种上一棵树，为灾区捐上十元钱，为盲人引一段路……正是这一点一滴的温暖，汇集起来才会产生巨大的能量！这能量不只能温暖今天的我，明天的你，后天的他，这能量可以永远的传递下去，一直到明天的明天的明天……
我们可以留给明天什么？
要留温暖在明天。
中学生作文600字 篇5
时光是无情的，童年是无价的，在童年的那段岁月中，我们留下许多美好而又难以忘怀的回忆了，让我们此身都会去回忆它。
逝水年华，我们已长大，曾经的一切都已过去，我们再也会不到过去，随着时间的变化，我们在不断的改变着，变的连我们自己都不曾想象到，曾经的一切都在时间的见证中离去，但是我们的友谊却从来不会改变，无论时间是如何的变动，童年的友谊总是最真实的。
逝水年华，我们是否还在后悔，后悔曾经所作错的事，后悔曾经不该那么冲动，后悔曾今的无知。但是一切都已成定局了，没有谁能够去改变过去，我们只能去弥补而不能去改变，并且我们也改变不了。
逝水年华，我们都在感叹时间的无情，却有谁能够做到珍惜时间，虽说我们都知道时间过得快，就犹如那流星一般，可是又有谁能过真正的同时间赛跑过呢?曾今的我们都在蹉跎时光么?现在的我们还在蹉跎时光么?
逝水年华，我们却只能回忆过去而不能回到过去，曾经的一切不论你是后悔抑或是不后悔都已过去，我想念曾经和你们在一起的时光，在那段时光中我们一起欢笑、一起打闹、一起悲伤，我们一起告别过去迎接未来，我们一起努力、一起前进，我们一同毕业、一同分离，我们虽已分离当时我们依旧是最好的朋友，哪怕我们一年、十年不联系，但是我们的友谊永远不会消失，反而会随着时间的流逝而变得更加真诚、更加要好。
曾经的你们在我开心时会同我开心，在我成功时替我欢呼，在我难过时逗我开心，在我受欺负时你们会替我出头，在我……
曾经的我有你们相陪是我此生最幸福的事了，但现在我也不孤单，因为在你们之后还有他们陪我，虽说他们不是你们，但是至少我不再孤单，不再生活在过去的回忆中，但他们永远也比不上你们，因为长大后的我们总是会考虑更多，所以在我的心中你们是我最好的朋友，不仅在过去更是在现在、在未来。
逝水年华，谁说不是这样呢?
中学生作文600字 篇6
书，它就像一日三餐一样重要，它是我学习、生活的精神粮食。是它充实了我的课余生活，使我的课余生活变的有滋有味。
一
《中华上下五千年》是以历史人物为主线，以他们左右朝政、参与变革、指挥战争的某些片断而编纂的。我们在注重描述历史人物的同时，力求通过真实详尽的历史事件，向读者展示出圣人先哲的思想理论、华夏王朝的兴衰更替和金戈铁马的雄浑豪迈，进而展示出他们个人的文治武功、计谋韬略和荣辱功过。使我们这些后人能够从中悟出王朝更迭的原因、战争胜负的因素和兴国富民的道路。
二
在上国庆七天的假期中，有一天上厕所时发现洗衣机上放着一本《读者》，我如获至宝，边上厕所，边贪婪地浏览起来。直到妈妈开始数落我起来：“走路时看书，吃饭时看书，睡觉时还想着看书，连上个厕所也见缝插针地看书，整天想着看书看书，我看你呀都变成书呆子了，作业都还没写完，你一天到晚在想些什么呀？”才恋恋不舍地去写作业，但那本未看完的《读者》依然吸引着我，使我连做作业都三心二意起来。不一会我有以肚子痛为由再次进入厕所看书……
三
空下来，来到一个角落，拿着昨天未读完的书，沐浴在其中。书中，我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的壮志；感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的潇洒。我赞叹苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射中狼”的豪迈；同情“富汉不知穷汉饥”的痛苦；向往“采菊东篱下，悠然见南山”的自在。
读书的滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣；读书，让我的生命更有滋味。
中学生作文600字 篇7
如果你把忧愁向一个好朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁；如果你把快乐告诉一个好朋友，你将得到两个快乐；而你如果把。这句话让我一直谨记着，我一直都记得要和别人分享，分享是快乐的。
那是几个月以前的事情了。那天，我正津津有味地读着作文报刊，无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。知道这个消息，我欣喜若狂，找谁来分享呢？嗯，就告诉张佩玲吧！我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章发表了！”她立刻从座位上站起来，比我更激动：“哇，你真棒！恭喜你了！”那时，我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个好朋友，你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人！
记得那一次测验，我的成绩不理想，心中十分沮丧，我的眼前飘着一层层愁云。心里像塞了一团乱麻，一时不知道该怎么办才好。我垂头丧气，像霜打的茄子——蔫了。张佩玲见此情景，凑到我身边，亲切地询问我：“陈铭珲，你怎么了？”“哎，我测验只得了八十多分……”“这有什么了不起的！笑一笑就过去了呗！”她坦然地笑了。“可是……”她打断了我的话：“如果说人生过程像一幅画，那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复，那是失败涂抹的阴霾；有柳暗花明，那是成功描绘的彩虹。”她的一番话让我受益匪浅，它诠释了“如果你把忧愁向一个好朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。
分享，与好友一起分享快乐，你将会得到更多的快乐；分担，与好朋友一起分担忧愁，你将会倍感轻松。来吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太阳吧！
中学生作文600字 篇8
各位朋友大家好，我是重庆机务段检修车间蓄电池工陈芳芳，很高兴在这里和大家分享一篇《阅读与家风》读后感受。
阅读是什么？阅读是提高我们公民的道德素养，促进家庭文化建设，实现中华民族伟大复兴中国梦的助力器！每个人的阅读水平，就构成了一个民族的阅读高度，决定着一个民族的精神高度和国家的竞争力。阅读水平的高低将直接影响到国家和民族的未来。一个民族的思想基础和核心价值体系的建设离不开阅读，我们只有通过阅读，才能更好的认识和了解中国优秀传统文化，做好历史传承。
家风是什么？家风属于道德的范畴，是中华民族优秀道德品质在家庭中的传承。是指一个家庭或家族的传统风尚，它包括为人处事的态度和行为准则。好家风是中华民族5000多年灿烂文化孕育并传承下来的传统美德，是有益于下一代的优秀道德遗产,是中华民族的“形”与“魂”。好家风也是一个家族最宝贵的财富，对个人精神成长起着关键的作用，是家族幸福、和谐、美满、昌盛的法宝。
家风的形成，无关贫富，只关德行。在阅读中能使我们树立家国情怀、增长智慧；懂得诚信、懂得思义、懂得公正为民。同时阅读也会使我们懂得感恩、爱国爱家，学会宽容，创造和谐；关注美好，收获快乐；诚实守信，守住底线；勤俭持家，尊重劳动；夫妻和睦，科学教子；尊老爱幼，邻里互助；热爱学习，崇尚知识；爱岗敬业，干好当下。这样便形成了一股良好的家风。
作为一名90后女性，我认为女性阅读是全民阅读的重要组成部分，做好女性阅读，就抓住了全民阅读和家风建设的根源。家庭是人生的第一所学校，女性大多数是家庭的核心，是儿童的第一个教育者、引导者，女性阅读在促进人类文化传承与发展、促进家庭文化建设中将发挥独特的作用。
中学生作文600字 篇9
父恩比山高，母恩比海深。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。亲情，不光是一种血液延续，更是无法用语言表述的。感恩，一个熟悉而陌生的字眼，无异于感谢。可我们何尝尝试过感恩，亲情。
一天下午，天气忽然转冷，我望着窗外，心里不禁有一丝担心。妈妈早上穿这么少，会冷么？灰蒙蒙的天空飘飘洒洒地下起了雨，寒风呼呼地吹着，吹醒了我朦胧的大脑。我立刻动手找妈妈的羽绒服，冲出了大门。在大风中行走很不方便，我紧紧抱着衣服，打着雨伞走在寥寥无几的大街上。忽然，心中有一丝莫名其妙的后悔，这么冷的天，出来干什么啊。我放慢了脚步，考虑是不是该回家。这时一对母女出现在了我的脑海里。“妈妈，你怎么来送衣服了啊？”“你早上穿这么少，在学校里能不冷吗？”“那你穿这么少不冷吗？”“只要我的小宝贝不冷就行了。”……没错那个小女孩就是我，那个母亲就是我妈妈。妈妈为我付出了这么多，这么无私，宁可自己受凉，也不要我生病；如今我懂事了，我却因为太冷，自私的将妈妈抛在了一边。父母对我们的爱并不是天经地义的，更没有人去强迫他们，全凭那一层血缘关系。他们为我心甘情愿的付出一切，不求回报，但我们做子女的，却一切以自己为中心。我的脸红了起来，加快了脚步，向妈妈的店里跑去。“妈，我来了。”我气喘吁吁的跑进店里。妈妈脸已经冻得通红了，双手不停地摩擦，见到我大吃一惊。“你怎么来了？”“我，我来给你送羽绒服。”我小心翼翼的递上了羽绒服。妈妈说了我几句，仍披上了羽绒服。那一刻，我突然为我而感到自豪。
滴水之情，必当涌泉相报。可父母对我们的爱，哪里还只值一滴水呢？感恩，更是一种发自内心的情感。
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