【精选】中学生作文600字合集10篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的中学生作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生作文600字 篇1
1. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
3. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
4. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
5. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
6. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作
7. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
8. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
9. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
10. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
11. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
12. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
13. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
14. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
15. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
16. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
17. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
18. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
19. 以饱满的***,描写了……
20. 重点突出,详略得当,内容具体。
21. 比喻贴切,用词生动。
中学生作文600字 篇2
如果说人世是一片乐土，那么生命就是乐土上一朵朵鲜花，富有生命力地向着天空汲取阳光。
生命之花每天都散发着清香，如同我们每天都要给自己留下精彩的回忆；但有一天，生命之花被风雨刮走了一片花瓣，而我们或许就因为一场考试而垂头丧气；再过一段时间，生命之花枯萎了，它的魅力不复存在，原来一直高昂着的向着太阳的头颅也垂下了，正像躺在病床上的弥留之际的老人。生命之花已走过了它美好的一生，而人的生命也已走到了尽头。
人的生命历程在永恒的时间面前是短暂的，人们忙忙碌碌、辛辛劳劳，终其一生追逐金钱、名利、事业、梦想……却不知抓紧每一天的每一秒，或许就在某一秒，一朵幸福之花开了，但却因人们忙碌的生活节奏而被遗忘了。生命是短暂的，有自己的追求是很重要，但人们在盲目的追求中，让生命失去了原来的面貌，这是一件多么愚蠢的事。我们却依旧盲目，是时候摆脱无谓的追求，踏上正确的征途，生命经不起盲目地浪费。
生命之花绝不会浪费自己的芬芳，它无私的给予了这个世界一缕缕清香；生命之花并没有去羡慕大树，更没有用自己短暂的生命去追求一棵大树的高大，它懂得用自己独有的花香去为世界添香，它是值得我们去学习的榜样。
生命如花，生命一诞生就是被阳光眷顾的宠儿，它带着美好来临，就应该如花般绽放出光和彩，用生命之花点缀世界，用生命之花编织出美丽人生，用生命之花绘出精彩的未来。生命应如此。
生命要有价值，它应该如花般绽放，带给世界一缕清香。
中学生作文600字 篇3
昨天，我们和叔叔两家开车去登封的嵩山滑雪场滑雪，一个小时车程很快就到达目的地。看着排着长龙一样的队伍在买票，我和姐姐兴奋不已。爸爸在排队，我和姐姐先熟悉滑雪需要的装备，看着周围的游客已经穿上了滑雪靴，拿着滑板和两根滑杆进入滑雪场，我迫不及待了......
好不容易买好票，我们领取了装备，就兴高采烈地进到滑雪场。人好多啊！阿姨给我和姐姐请了一位教练，因为是第一次滑雪，不知道怎么滑，就耐心地听教练给我们讲一些基本动作，比如：先把滑雪板外八字，腿弯曲，身体向前躯，不要老用滑杆支撑，轻轻地刹车，减速......教练手把手地教我们每人一次，从半中腰的山坡上向下滑，我紧张有点害怕，好在教练手拉着我，让我慢慢地感觉滑雪的快乐。看着周围游客滑稽的动作，我还不敢开怀大笑，担心自己也会摔跤，小心翼翼地滑着，最后在爸爸耐心地引导下，我滑的轻松自如了。
最让人搞笑的是妈妈滑雪，还没有站好就把周围的游客全部撞到了，把爸爸紧紧地拥抱着......逗的游客哈哈大笑。妈妈像个大熊猫一样可爱！艰难地站起来，在爸爸的牵引下，滑了一圈，再也不滑了。让阿姨和叔叔笑的直不起腰！
滑雪时间到了，我们恋恋不舍地离开滑雪场，看着游客还在忘情地滑雪，我们几个开始了爬山，周围有一个卢崖瀑布风景区，虽然冬天的风景荒凉，可总有吸引人的地方，山不是很陡峭，水不是很清凉，已经结冰了。最让我高兴的是，发现了好几只小松鼠，拖着毛茸茸的小尾巴，煞是可爱！按耐不住相机，留下了难忘的一瞬间。我们还在吊桥上游荡，还在石头上晒太阳，很舒服！
夕阳西下，我们也结束了一天的旅程，累的也是快乐的。我在心里默默地说：嵩山，你让我难忘！你让我开心！
中学生作文600字 篇4
月考已经过了几天,一个黎明接着一个早黎明,一天接着一天,我的心情却久久没有得到平静。
月考卷纸还在老师的手中,同学们疯了似的想知道自己的成绩,而我也是这样。但我时常在沉思:这次考试得了多少分呢?有没有达到自己的那个成绩呢?我是不是考得很不理想呢?许多疑问在我心中不断的'涌出。唉!到底怎样呢?
星期六下午,爸爸开完家长会回来。我急忙询问爸爸:“老师有在家长会上提月考成绩吗?”“当然了。”爸爸边说边把三张月考卷纸递到我的手里。我急忙接过卷纸,把三张卷纸都平展着放到桌子上。
语文:94数学:98英语:98
当我看到这三门分数时,心里的一块石头终于落了下来,紧锁的眉头一下子平展了许多。但我很快又严肃起来,紧紧地盯着三张卷纸发愣。
我首先看了语文试卷,因为我觉得这次语文没有发挥好,所以分数也就很低了。真是没想到,我竟然在选择关联词填空上出现了很大的错误。两个关联词填反了,错了4个空。后来,我发现做完这道题我根本就没有认真的再去读一遍,导致句子不通顺,答案就错了。唉!我这个人,真是一个小马虎。
再来看看我的数学试卷,分值最大的应用题,计算题倒是都全对,这次竟然错在了填空题上。填空的那道题我想了特别长的时间,没有想出来。想到后面的题都还没有检查,就随便蒙了一个答案空上。而下一空绝对是出自于自己的粗心大意,没有认真的去做。唉!我这个人,真是一个小马虎。
最后就是英语试卷了。英语考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前骄傲起来。而爸爸却说:“你们班将近有50个同学都考了90分以上呢!”爸爸的话音刚落,我刚才那张灿烂的笑脸一下子紧绷起来。我赶紧去看英语试卷,错的是一道选择题,后来对我学习重视的妈妈开始认真给我讲这道题,并让我以后一定要记住这个小知识。唉!我这个,真是一个小马虎。
唉,我这个,真是一个小马虎啊!
中学生作文600字 篇5
与葫芦丝的相识，只能用一个字来形容：缘，我喜欢葫芦丝。
小学六年级暑假在白姨家偶尔听见魏叔进入的一个E话通房间里发出了优美的音乐声，我一下子被这声音吸引住了，第二天便买了一个十元的葫芦丝开始在家里自娱自乐，等练了几天后我去葫芦丝室去欣赏，别人见我是唯一的一个小孩便叫我吹。恰恰那天稀见的一位广西南宁的大学音乐老师在上面，也许是佩服我的胆量吧！（因为那时我吹得实在很菜），便同我聊起来。当得知我第二天要考试时开玩笑似的对我说，考双百就教我葫芦丝。我当时也并没太在意。谁知第二天还真就考个双百，于是葫芦丝对我敞开了心扉。
喜欢葫芦丝，是因为喜欢它的雅致，它的清傲。听，音乐开始了，一声独响，回荡在山林中，回荡于天地间。恍惚中，一只孔雀出现了。
我感谢我的葫芦丝老师，他并没有死板地教我些技巧然后让我去练，而是告诉我一首歌就是一个故事，一个意境 。
伴奏响起了，孔雀开始独步，夕阳下，波光粼粼的湖水一涌一涌。红云下，孔雀的翎毛一颤一颤。哦孔雀，你在想什么？以在思念着什么？如水的音乐渐渐淹来，一切迷失其中。
我可以算是一个有天赋的孩子，可为什么总是考不了第一？为什么推动了些那意气风发的锐气？我在音乐中寻找着自我。
伴奏渐渐停止，葫芦丝成了主宰。音乐开始跳跃，孔雀开始舞蹈：旋转，跃起。抖开尾巴，缤纷的羽毛显得格外绚丽。嘿，发现小虫了，孔雀开始啄食：“笃，笃笃笃笃;笃，笃笃笃笃……”啄到了！孔雀欢喜地叫了。
不论怎样，冲自己的目标努力吧，会实现的。
音乐趋于平稳，伴奏响起，一切的一切和谐地交融在一起，在一片灿烂中结束了。
哦，葫芦丝，谢谢你送我的遐想，你是我最知心的朋友，我喜欢你！
中学生作文600字 篇6
这已是第几个不眠之夜-------早已说不清，静静地坐着，看这屏幕上闪过的一切影象，隐约听见公鸡的打鸣声，突然发现自己笑了，我也不知道为什么要笑，是在笑自己的幻觉？那是幻觉吗？城市里为什么能听见打鸣声？可是自己明明是听见了……好象一连串的问题从我脑中闪过。也许是太过疲劳，出现了幻觉，或许是突然想起什么……
城市里，永远看不到满天星星的夜晚，却随时可以看见被黑暗吞没的天空。喜欢家乡，那是一个充满温馨的地方。
我出生在一个小村庄里，那里靠海，在旁人的眼里那应该是他们所向往的地方，但那里永远不会有我想要的那种感觉，也许我的要求太过强硬……
小时侯，海便是我们这些小孩嬉戏的地方，一眼望去，无边无际的大海让人不禁开始感慨。
那里充满了孩提时的欢声笑语；那里充满了幼年时的梦想；那里充满了无尽的回忆……现在的我们都已成大孩子了，面对大海不再是调皮的嬉戏，紧随而来的却是对人生的感慨；面对大海不再是充满童真的梦想，紧随而来的却是对未来道路的迷茫；面对大海不再是美好的回忆，紧随而来的却是残酷的现实社会……一切都随着时间的变化而变化，不变的只有那击打在岩石上的浪花声。
习惯了在海边看日落，每当日落之时，静静地坐在沙滩上，望着被日落掩红的海面，嘴角不时翘起，随即便是大笑，那笑并不是欢笑，那是一种嘲笑，一种自我的嘲笑，我在嘲笑自己的荒唐与无知……
呵，算了，我已无力在书写下去，还是用沉默结束这篇本不应该写的文章吧……
也许有一天，我会恐惧大海，希望那一天永远不要到来……
中学生作文600字 篇7
书，是一位渊博的良师益友，更是一位家喻户晓的博学大师。能跟如此大师结交，可谓是百年修来的福份，就好比拥有孙悟空的“72”变更感骄傲。
生活使我拘泥于一方水土，不能远走天涯海角，尽揽天下雄风，不能穿越时空，尽睹天下豪杰风采。书，便成为我飞翔的翅膀。那一张张书页，就像一片片美丽的羽翎。翻阅书本就是振动灵魂的翅膀。俗话说；“书中自有黄金屋，书中字有颜如玉。”书就像一个百宝箱，让我爱不释手。
书是人类进步的阶梯，是人类腾飞的翅膀，尽管我们身居陋室，打开书本就会在静谧中腾飞。就好像我酷爱的残疾女作家——海伦凯勒那样。她在一个身体上低人一等的残疾人身份上，通过借助书的力量，不断地升华自己的智慧，不断地奋发向上，终于一个被人肯定的女作家。从她身上，我更学会了成功需要积累，需要顽强的意志力和一个执着的梦想。而且，要靠无数的书本堆积起来阶梯做载体。靠自己的智慧登上成功的颠峰。
书是一个伟大的升华剂，升华人类的智慧。而人类就用智慧来点缀这个单调的世界，使它变得五彩缤纷。好比伟大的科学家——居里夫人。她用自己的智慧美化世界，却不向世界索取过一分一毫，把自己含辛茹苦的镭的研制配方公布世人。慷慨的她得到了所有人的尊重与肯定。同时也告诉人们；“智慧不是自己的私有财产，把它贡献个人的同时，你会得到更多的尊重与肯定。”
书是一个公平公正的渊博大师，会慷慨地授予每个人丰富的知识，教你为人处世的道理。指引你走向成功。是使你受益匪浅的益友，丰富你的人生。
我酷爱书，正因如此。
中学生作文600字 篇8
生活中每天都在发生各种各样的事。有的时候，一件小事足以让人铭记，让人触动，让人难以忘怀。因为感动，无处不在；因为感动，无时不有，它总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。
记得那次，雨下得很大，我独自一人拎着十几册厚重的书，刚走出新华书店，就看见一辆公交车停在我面前的站台，我急急忙忙跑过去，就连伞也没来得及撑。车上的座位已经坐满了，无奈我只好站着。正当我想把这些书放在地上，双手握好扶手时，我才发现这湿漉漉的地方根本不能放，我只好拎着书，勉强摇摇晃晃地站着，心想：等过几站有人下了车我再找个地方坐一会儿吧。
下雨天路很滑，司机刹车也是难免的。我拉着扶手，拿着书本在车厢中左摇右晃。忽然，司机一个急刹车，我手中的书都洒落一地，人也向前倾斜过去。我很害怕，害怕这冰冷坚硬的地面，害怕这被人踩脏的混合着泥土的雨水，害怕听到他人无情的嘲笑。在身子向前倾时，我仿佛听到身边人的嘲笑“你看那个笨蛋，都不知道握扶手，等她摔下去就有好戏看咯”，身边带着孩子的家长好像在对他们的孩子说“你看那个姐姐，你以后不握扶手也会像她这样摔得底朝天的”那孩子好像在笑，我听见了他的笑声……突然，一双温暖而有力的手环住了我的腰，我一个踉跄，总算是站稳了。“谢谢阿姨。”我很感激地对那个善良的阿姨说。阿姨点了点头“以后小心点哦，小妹妹。”说完便弯下腰帮我捡书了，一本一本沉甸甸的书放到我的手中，不知道什么时候，周围的人也帮我捡书，一本一本放在我的手中。车到站了，我捧着这一摞带着余温的书，怀着对大家的感谢，这触动心灵的瞬间，轰轰烈烈地成为了我记忆中最美的风景。
这时候雨已经停了，空气中弥漫着雨后青草的香味。原来人们的嘲笑只是我的幻觉，大家都是那么的善良。
阿姨环住我，大家为我捡书的那一刻触动了我的心灵，那触动心灵的一瞬间，我永生难忘！
中学生作文600字 篇9
不坐车，不需要游伴，也不带什么礼物，就带着好心情，沐浴着阳光，随着花香，独自去拜访我的老朋友。
那些千姿百态的十二生肖们，就是我要拜访的第一个朋友。可爱的十二生肖们，你在这片草地上站了几年了，你们累吗？你把多少人背在背上，你把和煦的微风送向远方，你们躬着腰，只能看见绿油油的草地。你们任小孩在你们身上玩耍，觉得辛苦吗？你们只想着给大家带来休闲。
走进荔枝园，每一株树木都是我的知音，向我打着优雅的手势。有许多蝴蝶在呼唤着我的名字，有许多小鸟和我交换眼神。我靠在一棵荔枝树上，静静地，用树的眼神看着周围的树木，我真的变成了一棵荔枝树，我的脚长出了树根，深深地插进了泥土里。我的手变成树枝，枝头上接满了红通通的荔枝，正在向大家招手，告诉大家今年是丰收年呢。我的头发变成了茂密的树叶，给大家编织成长长的阴凉走廊。
接着我走进了一片宁静的小荷塘，蜻蜓在荷叶上跳舞，青蛙妈妈带着小蝌蚪在游泳，蟋蟀在草丛中练着嗓子唱着歌，整个荷塘充满欢声笑语。
来到了荷塘旁边的花园里，我去拜访丁香花女士，她就像我们的袁老师和Miss段一样美丽，静静的站在讲台上给周围的鸡蛋花、喇叭花、五瓣梅讲课，这片花海沉醉在知识的海洋中，我也一起加入了课堂中。
最后这位朋友就是公园的主要人物——大荔枝。它远看像一颗晶莹透明、光华四射的宝珠，近看却是一颗硕大、清新、鲜亮的“荔枝”。荔枝底部有小喷泉，周围广场上有五颜六色的花，仿佛我听到了一首华丽的乐曲。
带着愉快的心情、踏着轻快的脚步，和我的朋友要说再见了,下次再来看望你们！
中学生作文600字 篇10
爸爸妈妈的思想比较现代化，他们欣赏外国家长让孩子学习理财的观念，决心培养一个有经济头脑的我。就这样，小小的我接触了理财，并迷上了理财。
理财A计划：赚钱
理财总得有点本钱吧，这钱从哪来?赚呗!我与妈妈约法三章，自己挣钱自己花。条例如下：洗衣服3元，洗碗2元，扫地1元，考满分5元，等等。我拿上制作好的“打工”表格，踏上了赚钱的漫漫征途。“嘿!等一下!”见奶奶在扫地，我连忙赶了过去，拿起扫帚就扫了起来，弄得尘土漫天飞舞，不过，总算把地给扫干净了。我端详着这一元钱，它真新啊，浑身闪闪发亮。过了好长时间，我才小心翼翼地把这枚硬币放进了钱罐子，很快，两个月下来了，我的“小金库”里也已经有不少“内存”了，哈，本钱够了!
理财B计划：省钱
虽然我算得上一个小“富翁”，但我花钱一向不大手大脚，凡用到钱的地方，我一定精打细算，甚至连一分钱也不放过，即便有什么好吃的、好玩的，我最多只看上两眼，坚决不买，因为我始终遵守着一条原则：只赚不花。有一次下了体育课，我口干舌燥，舍不得买水，便开动了脑筋，向同学们借杯子喝饮水机里的水。好不容易借了个杯子，满心欢喜地冲向饮水机，可是，饮水机里竟然没水了!真郁闷啊，我只好去教师办公室“讨水”，为了省钱，面子就顾不上啦!
理财C计划：用钱
我对自己很抠门，可是把它们角来做好事，我可是毫不犹豫。那一次，环溪小学的小典典得了白血病，我听说之后，想也没想就把这个月挣的50元全捐给了她。汶川大地震后，我又慷慨解囊，捐出所有的积蓄。虽然这只是微不足道的一点钱。却代表着我的一颗火热的心啊。妈妈常说“钱要用在刀刃上”，也就是这个意思吧!
我爱理财，因为理财不仅能培养我的经济头脑，还能让我拥有勤劳、节俭，善良等美德，真是一举两得啊!
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