中学生作文

时间:2022-12-31 12:53:31 中学生作文 我要投稿

【精选】中学生作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的中学生作文4篇,希望对大家有所帮助。

【精选】中学生作文四篇

中学生作文 篇1

  观看了《横水之行》视频后,让我感触颇深,给我印象最深的课间操学生们整齐有序的队伍,让我产生很多遐想,自己在教学过程中,只是注重到学生的学习,很长一段时间为学生在学案式教学的课堂上气氛不活跃,不能充分发挥自己的主观能动性而苦恼,不知道该怎样去培养学生这方面的意识和素质,通过这次教研活动后,我感受到对学生素质的培养是多方面呢,课堂上的学习的培养,可以通过多种途径,在其他方面养成好的习惯后,在学习上自然而然就会有良好的习惯了,对于咱们的学生是不是也应该从多方面抓起呢?

  再则就是他们的课堂教学模式,学生可以畅所欲言,教师只是真正的起到引导作用,不管听课的老师有多少,似乎丝毫不影响老师和学生融洽的配合,学生也把课堂不当课堂,就像是开辩论会,毫无顾忌的`说出自己的观点,很随意,但又乱中有序,老师又能很好的驾驭课堂,这不是老师的功劳,也不是学生的功劳,而是需要师生的默契,看来他们正的已经达到如火纯清的地步了,这是需要学生和老师的共同努力的,在这样的课堂上,才能使每个人都动起来,各有所得,才真正达到了新课改的目的。

  想到了自己用学案式教学的模式上课,总是感到力不从心,老感觉学生该掌握的没有点到,这就是缺乏和学生的默契。这就需要深入的了解学生,相信学生,帮助学生养成良好的习惯,这些在学案式教学中显得更为重要。

  教学有法,但无定法,学案式教学模式同样也是,我们只能借鉴别人的教学理念,但是方法还是需要自己在实践过程中探究和摸索,我相信通过师生的共同努力。我们也一定能得出适合我们自己的教学方法的,让我们一起为我们的目标努力吧!

中学生作文 篇2

  自信是一个人的根本。一个人,只有拥有自信,那么才会对生活、对未来抱有希望。而自信心又是靠自己培养出来的。当你相信自己的能力,把事情办好的时候,你将获得前所未有的美好感觉。

  许多同学都经历过这样的事情。当老师在课堂上提出问题后,许多同学都有了自己的答案,却不知道是否正确。在这个时候,就体现出了自己的自信心。自信的同学会举起手,说出自己的答案,让老师来评价;而自卑的`同学,总是鼓不起勇气,不敢主动举手,说出自己的答案,只会低垂着头。

  这是自信与自卑的同学之间一个重大的不同。自卑的人总是无法走出自己的内心世界,对自己失去信心,不相信自己的能力,他们将很难成功。拥有自信的人在面对事情的时候,能较冷静地对待,不会慌慌张张,把事情搞得一塌糊涂。

  上天对每个人都是公平的。自信的人也会遭受打击。而打击,有时会让自信者信心倍加;有时自信心会跌入低谷。但是就算自信心跌到低谷,有一天也会回来的。因为一个曾经拥有自信的人,一定会找会失去的的自信,做回一个自信者!

  自信往往就体现在小事情上,我们无论遇到什么困难,都应对自己有信心。有自信不一定会成功,但没有自信是绝不会成功。这是个永不变的真理!

中学生作文 篇3

  记忆中……

  日历,只是家家户户都拥有的,平凡得不能再平凡,普通得不能再普通的物品而已。

  日历,只是家庭中为了方便观看日期而使用的工具而已。

  日历,只是为人类所利用,用完便舍弃的“废纸”而已,无特色,无意义,毫无印象,无所记忆。

  却不料……

  小小的日历,触动了我的心灵;

  小小的日历,引发了我的深思;

  小小的日历,给了我极大的启发。

  又一个周末,同往常一样,在上网玩耍中度过。夜晚,零时的钟声响起,日历,便少了一页,看着被爸爸撕下扔进垃圾桶的日历纸,心中莫名平添了一抹忧愁,但,很快便消失了。

  零时的`钟声响起,响起,再响起;日子一天,一天,又一天;日历撕掉,撕掉,再撕掉,或许是心中的忧伤,竟害怕面对于那零时的钟声,那代表着日历走到尽头,时间又过去一天的钟声……

  终于,厚厚的日历本随着时间的推移,被撕的只剩下最后几页在苟延残喘,下场亦不远了。

  终于,拿下日历本,望着它兴叹——“一年到了尽头,你的生命也即将画下句点,你得到了什么呢……”

  心中平添几分忧愁……

  一阵风吹来,日历本撕不完整的一大堆碎沫竟飞了起来,似乎很高兴,“你是在告诉我,‘野火烧不尽,春风吹又生’吗?”不,你不是小草,没了就是没了,又一阵风吹来,碎沫又飞了起来,似乎在诉说,我察觉了什么,仔细翻了翻日历,才发现,三百六十五张日历纸,虽然撕了一大半,但每一张的“总根源”却都在。

  雁过留声,人过留名,日历亦留下了它的“总根源”,我呢?午夜钟声响了又响,日子一天又一天,我留下了什么?

  小小的日历,亦能留下根源,活生生的一个人,难道也无可比拟?时间,悄悄的来,匆匆的走。日子,一闪而逝,生而为人,朋友,我们在这“悄悄”,“匆匆”和“闪逝”之间,到底留下了什么呢?或者,是不是应该留下些什么?哪怕是一个微笑,一个脚印,一个信念,一抹灰尘乃至于一份回忆,一个启发。无论如何?在未来看来这都是一份珍贵的财富。正如日历般,撕了下来,留下了根源,那印证着它的光辉旅途,闪烁着人生的根源!

中学生作文 篇4

  新的学期到了,我在心里埋下了希望的种子,希望它茁壮成长,到学期结束,长出累累果实。

  我悄悄撒下学习的种子,我要在这个学期里好好学习,认真听课,积极发言,钻研难题。

  我悄悄埋下助人为乐的种子,期盼我在新的学期里更加乐于助人,和同学之间相互帮助,共同进步。

  我悄悄播下体贴父母的.种子,我要帮爸爸妈妈做力所能及的事,减轻他们的负担,我要好好听话,让他们少操心。

  我悄悄播下尊敬师长的种子,对老师的谆谆教诲,我铭记在心,要在学期结束时,用优异的成绩来回报敬爱的老师。

  我播下许许多多希望的种子,我要还好好栽培这些种子,实际行动就是它们生长的土壤。

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