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【实用】中学生作文600字汇总五篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的中学生作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文600字 篇1
万里晴空。阳光透过门逢，钻进屋里，照亮了母亲的瘦弱的身躯，照在母亲爬满皱纹的脸上。
今天，窗外的阳光灿烂，而一位辛酸父亲的脸上却阴云密布，眼中带有血丝，为了自己亲手抚养大，却又倍感陌生的大学生儿子忧上眉头。
儿子的种种行为，曾无数次伤透了父亲的心，但父亲从来没有放弃对儿子的关心和爱护。因为他认为毕竟他始终都是他的儿子。
看到这些，我不由地陷入沉思……
十几年前，母亲赋予了我生命，我便在爱的海洋中茁壮成长。曾向何时，母亲为我的'衣食，忙碌到深夜；曾向何时，母亲为我的学费在外奔波。我慢慢长大，看到妈妈的皱纹，还有两鬓新增的银发，我的鼻子不觉得有些发酸……
为我放学回家时，母亲的一句：肚子饿了没有？饭菜都在锅里！当我离家返校时，母亲的一句：路上慢点儿，小心车辆。每临，母亲的一句：外面天冷，多加些衣服，当我看电视时，母亲一句：离电视远点儿，小心你的视力。种种的生活细节，无不透露出母亲对我的爱。
“羊有跪乳之恩。”随着小弟朗朗的读书声，我被惊醒过来。“羊有跪乳之恩。”连动物都知道对母亲的起码的尊重，而我使母亲焦虑心慌？在妈妈工作忙时，我有没有为妈妈做一顿香喷喷的饭菜。或者，当妈妈下班回家时，我有没有送上一杯水，缓解妈妈疲劳的身躯？“没有。”所有的答案都是否定的，我从来没有对母亲的爱付出回报。
然而，妈妈不会因为付出的爱没有回报而放弃对我的关怀，她反而一如既往的付出，让爱包围着我，让我去感受母爱。
不管是天荒，还是地老，无论是在天涯或海角，母亲的爱永恒不变。
现在我告别了童年，步入了青年。而后，我还要经历成年、中年、晚年。有一句话说：滴水之恩，当涌泉相报。母亲如此伟大，我无以回报，又怎能回报的起。所以，从现在起，我要努力学习，年终考个好成绩，我想，这才是我给母亲最大的，最好的回报。
中学生作文600字 篇2
扫墓是挖掘，扫墓是追忆，扫墓时心与心的交流，扫墓时灵魂与灵魂的碰撞。扫墓不止是一种形式，更是一种行动!
在这个“清明时节雨纷纷”的时候，在这个“路上行人欲断魂”的时节，我们外国语中学全体七年级学生在老师的带领下，迈着沉重的步伐，步上了去烈士陵园的道路。
大约一个小时，我们来到了烈士陵园。看着宽阔的道路，烈士们牺牲自己的生命，保卫了我们更多的国土;望着两边挺拔的树木，在别处还是枯枝的树木，这里的'已然是直冲云霄，就好比烈士那不屈的精神，强烈的爱国主义;瞻仰那最高的纪念碑，是烈士们永存的纪念!那楼梯上一朵朵的白花，是出自学生之手，表达了我们满满的敬意。
烈士们的革命精神是最真挚的表达!正是因为他们心中的正义感，他们的义愤填膺，他们的爱国精神。他们，用鲜血染红了我们今天飘扬的五星红旗，用身躯筑成了我们民族的屏障，用自已的生命换回了我们今日的宁静!
谁不怕死?谁不想留在人世，伴着妻老?谁想永远就这样长睡的阴暗的土地中?但是，“死有轻于鸿毛，或重于泰山。”他们是为了保卫国家而死，是为了他们伟大的精神品质而死。他们死在了，自己用鲜血生命，牺牲，所换来的和平的土地中。
还记得原来看到过一张图片，正是一位战士战死于战场上。不过，他手中的刺抢，仍是指向了敌人的军队，敌人的营地!
这时，演讲台上传来了声音“向革命烈士默哀一分钟!”我可以猜到，此时此刻，所有人一定都是心情压抑的低下了头，闭上了眼。可是，又有谁知道此时我心中的起伏不平?
忘记仇恨，铭记历史。在旌旗招展中，只能有一面代表了我们的意志，也只能有一面凝聚我们的荣辱，无可改变。这是历史赋予我们的烙印。
春风已解千层雪，后辈难忘先烈恩。缅怀先烈的丰功伟绩，继承烈士遗址，把扶眉战役革命起精神发扬光大!
中学生作文600字 篇3
1、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
2、以饱满的激情，描写了……
3、语言活泼明快，富有情趣。
4、重点突出，详略得当，内容具体。
5、文章将…写得细致入微
6、比喻贴切，用词生动。
7、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
8、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
9、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
10、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
11、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
12、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
13、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
14、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
15、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
18、对人物的`语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、文章边叙事边抒情。
20、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
21、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
22、细节描写颇具匠心。极富功底。
23、小作者观察仔细，叙述时井然有序
24、文章想象合情合理，
25、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
中学生作文600字 篇4
父恩比山高，母恩比海深。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。亲情，不光是一种血液延续，更是无法用语言表述的。感恩，一个熟悉而陌生的字眼，无异于感谢。可我们何尝尝试过感恩，亲情。
一天下午，天气忽然转冷，我望着窗外，心里不禁有一丝担心。妈妈早上穿这么少，会冷么？灰蒙蒙的天空飘飘洒洒地下起了雨，寒风呼呼地吹着，吹醒了我朦胧的大脑。我立刻动手找妈妈的羽绒服，冲出了大门。在大风中行走很不方便，我紧紧抱着衣服，打着雨伞走在寥寥无几的'大街上。忽然，心中有一丝莫名其妙的后悔，这么冷的天，出来干什么啊。我放慢了脚步，考虑是不是该回家。这时一对母女出现在了我的脑海里。“妈妈，你怎么来送衣服了啊？”“你早上穿这么少，在学校里能不冷吗？”“那你穿这么少不冷吗？”“只要我的小宝贝不冷就行了。”……没错那个小女孩就是我，那个母亲就是我妈妈。妈妈为我付出了这么多，这么无私，宁可自己受凉，也不要我生病；如今我懂事了，我却因为太冷，自私的将妈妈抛在了一边。父母对我们的爱并不是天经地义的，更没有人去强迫他们，全凭那一层血缘关系。他们为我心甘情愿的付出一切，不求回报，但我们做子女的，却一切以自己为中心。我的脸红了起来，加快了脚步，向妈妈的店里跑去。“妈，我来了。”我气喘吁吁的跑进店里。妈妈脸已经冻得通红了，双手不停地摩擦，见到我大吃一惊。“你怎么来了？”“我，我来给你送羽绒服。”我小心翼翼的递上了羽绒服。妈妈说了我几句，仍披上了羽绒服。那一刻，我突然为我而感到自豪。
滴水之情，必当涌泉相报。可父母对我们的爱，哪里还只值一滴水呢？感恩，更是一种发自内心的情感。
中学生作文600字 篇5
爱是什么？是分享、是力量、是承担、是荣耀，现在就让我们一起进入这爱的海洋，在爱中尽情地舞蹈。
爱是分享，分享是什么？在第一节主题班会上得到了完美的诠释。在风雨中我们中国人坚强地行走，刚刚过去一年的南方雪灾、西川汶川大地震，还有今年8月的莫拉克台风，不到一年时间中中国就经历了3次天灾，但是中国人会分享，分享苦难，可以使苦难减少一半，中国人只要万众一心就没有什么事干不成的，爱就是分享。
爱是力量。这在第二节主题班会上出现了，爱是力量的源泉，只要有爱就有力量，在四川汶川大地震中，我们用爱支撑起灾区的一片天，在主题班会中我们看到了许多志愿者自告奋勇地上了灾区，为灾区人民撑起了一片生存的天空，爱就是力量。
爱是承担。爱一个人就要为这个人承担责任，在第三节主题班会中我们看到了深爱着奶奶的'马鹏飞，他用自己弱小的肩膀担当起了家庭的重任，每天都跑步回家做饭、洗衣服照顾奶奶，他硬是挺了过来，爱就是承担。
爱是荣耀。在云南有一位90岁的老人，她坚持45年每天升国旗，同时我们还了解到国旗护卫队的叔叔们每天要练习成百上千次才能走完那标准的138步，这就是第四节主题班会的真谛，爱祖国、爱人民。看看我们祖国那大好河山，看我们中华民族5000年的风雨历程，我们身为中国人心中感到无比的自豪，心中不由得说起那句：“祖国，我爱你。”
爱是什么？爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀、爱是一切的一切，让我们每人都献出一份爱，整个世界就会变成美好的人间，就会变成爱的海洋。
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