关于中学生的生活作文锦集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的中学生的生活作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生的生活作文 篇1
告别了六年的小学生活，我现在已经是一名真正的中了。在小学的时候，我很向往中学生活，但是真的上了初中，才体会到了其中的艰辛。
虽然说现在实行素质教育了，但我觉得学起来还是很费劲。班里的同学都争先恐后地学习，害怕自己落到最后。我每天写字都写到深夜，眼睛比以前更近视了，科目也比小学时更多了。我知道我不能些原因而放弃。每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，都会想起我的座右铭：不要想着远在下面的`岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达自己所要的地方。
但是其中也有快乐的时光。在这个班级里，我认识到了很多的新伙伴，我们在一起就像是一个大家庭。同学们就像是我的兄弟姐妹一样，在学习上遇到困难的时候我们都会相互帮助。在生活要是遇到不顺心的事情，大家都希望能够替对方分担一些什么。老师就像是我们的爸爸妈妈，无论遇到怎样的困难，闯下什么祸，老师都会帮我们解决。要是遇到难题的时候，老师也会不耐烦地一遍一遍地讲给我们听。老师传授给我们的知识就像母亲哺育给我们的乳汁，使我们得以健康茁壮的成长着。
现在已经是开学第十周了，我对同学们都地差不多了，学习也比以前更认真了。老师就是我的再生父母，我会用我的成绩去回报他们的。
我爱我的学校，我喜欢现在的学校生活。
中学生的生活作文 篇2
在以前，我不懂生活是什么，也不懂生活的价值是什么，也不懂生活的意思是什么，随着自己慢慢长大，现在渐渐的明白了，渐渐懂得了应该怎么去生活。我知道，我们每一个人对生活都有不同的理解，我也知道，我们每一个人也都在为生活努力的拼搏着，为了生活，不怕辛苦，不怕挫折，只为更好的生活，为梦想去努力的奋斗。
题记
在生活当中，我见到一位美丽的姑娘，她自信的面对生活，她乐观的面对生活，她微笑的面对生活，她勇敢的面对生活。她优雅的气质和修养，她积极的生活态度感染了我，心里佩服她，敬佩她，只想说，她是世界上最美丽的女孩。
她有120厘米左右，她二十多岁，她走起路来微笑的看着前方，步伐轻快而有力的走着。却不在乎来自人群中异样的眼神，她依然自信，微笑的往前走着。她跟别人谈话时也是微笑的，在与别人说话时，我能看得出，非常有修养。从她的话语中，从她的.举止，从她的眼神当中，都可以看出她的气质。从她的眼神当中，我能看出，她非常有生活的力量，此时此刻，我心里很敬佩她。
她已经工作了，看到她忙碌的身影，她的自信，她的乐观，却时时刻刻的感染了我。她没有因为自己的身高而对生活失望，也没有因此而痛苦，也没有因此而失去生活的动力。她依然自信，勇敢的面对生活。我能感受到，她生活的还会别人要好，还会生活的更加灿烂。
说到这里，我不知道用什么语言去阐述她生活的美丽，只怪自己的文笔不好，只怪自己的文笔有限。我会努力的阐述她自信的面对生活，努力阐述她乐观的生活态度，努力的阐述她勇敢的面对生活。
在现实当中，如果是我，我会不会丧失生活的自信，会不会因此失去生活的动力，我会不会因此而对自己产生自卑，会不会因此每天生活是痛苦的。对于我现在的自己来说，我都没有她那么自信，乐观。我应该学习她生活的态度，学习她勇敢的面对生活，学习她乐观，微笑的面对生活。不管生活有多少挫折，也要勇敢的去面对。
她是世界上最美丽的女孩，她表现出来的自信，个人修养是自然的，我从心里佩服她，每一个人在生活面前都是平等的，但是最重要的是乐观的面对生活，勇敢的面对挫折。
中学生的生活作文 篇3
“来吧亲爱的九月，快带来晨之歌，在我们可爱的校园里，带我们去学习…”动听欢快的歌声还萦绕在耳畔，我微笑着走在绿荫环绕的校道上，看着同学们手拉着手欢快地跑向教室，心里泛起了阵阵喜悦。而这一切的快乐都发生在我的校园一一番禺执信中学。20xx年的九月发生了很多大事，但也发生了很多小事，而其中一件便是我作为一个初中生，加入了执信中学这个大家庭。
中学生活对我而言到底会是什么样的呢？在去上初中的'前夕，我曾无数次的翻来覆去地想着这个问题，心中充满了期待与希望。在迈入初一七班教室大门的那一刻，我仿佛迈入了生活的分界线，与过去幼稚懵懂无知的自己说，再见。校园生活带给了我们什么呢？执信又到底是一个怎样的学校呢？我现在知道了，执信中学是一个热情的学校，是一个富有学习气氛的学校，是一个善待老师，善待同学的学校；我现在也知道了，执信的校园生活是积极的，是热情洋溢、奋发向上的。它带给我们丰富多彩的社团，新老师，新同学，新的挑战与目标，让我们在这片自由灵动的土地上，唱响属于自己的生命之歌，唱响属于自己的清晨之歌。
我们在为自己的学习而努力的同时，也帮助了学校为这个社会做出贡献，番禺执信，幸而有你，在这个地方，在这个寒冷却又并不寒冷的九月，您引领着我们畅想了未来，唱晌了未来之歌。
中学生的生活作文 篇4
从来没有想过自己有一天也会老！从来也不相信自己有一天会老！可是，怎么形容时间流逝的快速呢？真的，觉得自己离“老”字还远着呢，直到有天照镜子，发现一根白发静静地待在那儿，白的刺眼，心跳忽然就加快了，赶紧随手便拔掉了。不想拨开头发细看，一根、两根、足足十几根，想起那年春晚那首《时间都去哪儿啦》的歌，不由得一阵苍凉涌向胸口。
有天下班在单位把包翻了个遍也没找到钥匙，到婆婆家拿着备用钥匙，走到门口，那把钥匙赫然在门上挂了一整天，还好我住的是顶层。下班走出几步，心里一紧，门锁好了没有，极力回想，不得答案，返回使劲推推门，确定锁好，这才轻松下班。并且，这种事情不止发生一两次，看样子，还会很持久的延续。
每当听到二十几岁的小伙子小姑娘喊我阿姨时，总会感慨万千。我一直觉得自己的心境还不错，岁月也没在脸上留下什么沧桑，可在这花儿一般的孩子面前，心中感慨：再见，我的青春！
前两天逛街，看中一条牛仔裤，窄腿的，腰部还带点蕾丝边，试穿了两条都不行，气鼓鼓地对售货员说：“还是太廋了，换条再大一码的吧！”不想那小妞也不耐烦了，斜着眼对我说：“这是最大码啦，要不你看看别的款式。”我忽然有点不好意思，怨谁？怨自己赘肉太多，当年一尺九的腰围，如今增到了二尺三，还老抱着一颗少女的心去审美，看来，那些装嫩的衣服，我只能静静地欣赏喽！
尤其身边熟悉的`人忽然辞世，唏嘘过后，告诫自己不要贪懒觉，早餐一定要吃，健康为重。有时候在房间想半天，不知道自己刚才想干什么事。做饭时，打开冰箱不知道要拿什么。你说记性不好吧，N多年的事却像过电影似的历历在目，时不时地还回放一番。
没有什么远大理想了，也不再争强好胜了，对老公使小性子的次数少了，信奉平淡就是真了。成熟的代价就是童真离自己越来越远，成长的结果就是每个人都要慢慢老去，一切都会被时光这把大手拖走，溶进岁月的苍茫中……
每个人，到最后都会成为历史，谁都不会是“常青藤”，所以，好好珍惜当下的幸福，享受生活赐予我们的每一点快乐，才是王道！
中学生的生活作文 篇5
读书闲暇，不忘拿起智慧的书籍，细细品读。抛弃一切杂念，沉睡在笔者灵动的字里行间，感悟着人生的哲理。或是放上自己喜欢的音乐，让心灵随着音乐一起荡漾，一起摇摆，一起舞动，一起静默……闲散自然之中也是不错的.选择，感悟山水，聆听鸟语，细闻花香，一切都会让人变得开朗，舒坦。
读书就是为了生活的乐趣。
一些人读书刻苦，足不出户，可谓“一心只读圣贤书”，但我却不以为然。这样是在消磨掉生活之乐趣，为自己的心灵增加负担。读书的乐趣亦是生活的乐趣，但人总需要更多更多的生活之乐，而并不是单一的，那样就没有其他色彩可以描绘了。
我渴望的，是一种多元化的生活乐趣。
生活的乐趣何止于此呢？只是有些细小的乐趣，你没去体会，没去理解。人觉得乏味便是因为乐趣渐少。不过回过头来想想，自己何时去探求过乐趣呢，是乐趣找我还是我找乐趣？我想我们应该成为主动者，这样我们更有一种感悟，探求的能力。
现代教育竞争如此之剧烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科书里，力图让他们往科目更高的方向前进，却让他们失去了寻找生活乐趣的能力与机会。
所以，我们每个人都要问问自己，你的生活乐趣在哪里呢？
中学生的生活作文 篇6
今天在六楼资源教室举行了一个别出心裁的比赛，当我到教室时不少参赛选手已经拿着活动积分表在教室门口等待比赛开始了。随后，我签了到，拿了表格。细看表格发现上面一共有七个项目，分别是“穿针引线”、“黑白分明”（分颜色不同的豆子）、“88轨道”（就是一个球在一个轨道内，轨道可以变化）、“我为珠狂”、“等级视力表”（一大堆形近字里找出一个不同的字）、“舒尔特方格”（在一个纸上按顺序依次找出25个数字）、“人体不倒翁”，只需选5个即可。
接着在马老师的带领下，我们首先来到了人体不倒翁的比赛场地，有同学先做了个示范，这个项目并不轻松，我下意识的认为我应该会放弃这个项目了。
于是我就离开了人体不倒翁的比赛场地，来到了六个项目的聚集地。首先我整个教室逛了一圈，了解了每个项目的游戏规则和得分标准，之后便去了我认为最简单的项目“舒尔特方格”和“穿针引线”，这两个项目我非常有把握，所以如愿以偿我得了两个满分（20分）。
接着我去了“等级视力表”，坐在椅子上，面对着电脑的.显示屏，在这之前我在手机上玩过类似的游戏，于是我信心满满的随着裁判员的一声令下，我的眼睛紧盯着电脑屏幕，前四关都很顺利，但当我玩到要从“免”字中找出“兔”字这关时，我就觉得有点难了，找了大约15秒也没找到，这时我急得像热锅上的蚂蚁一般，感觉手里冒出了冷汗，我又用眼睛快速扫描着每一行字，总算功夫不负有心人，我找到了。就这样我又顺利地过了三关。当我玩到第八关（最后一关）时，听到裁判在说这一关最难了，他们找了好久才找到的。听到他们这样说，我在心里对自己说“我一定要找到”。我仔细地比较着两横的长短（“士”与“土”），我最终找到了，很开心我又拿到了满分。
紧接着我去了“黑白分明”，玩的人还挺多的。轮到我时，心里还有点紧张，怕分数可能会有点低。幸好在规定时间内我完成了，又一次拿了满分。
最后我去了“我为珠狂”，夹弹珠分为两种，一种是等级低一点的，呈椭圆形的，另一个完全是弹珠，难度特别大。我选择了难度低的，要拿满分要夹30个，在我夹弹珠的过程中，我的手在抖（或许是因为太紧张了），很遗憾最后我只夹了28个，就差两个啊，只得了15分。
就这样我“过五关斩六将”顺利的完成了5个项目，得到了95分，虽然很可惜没有拿到满分，但我依然受益匪浅。这些项目其实就在锻炼我们的一个能力——专注力。正如韩非子所说的左手画圆，右手画方，则两不成。
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