中学生作文

时间:2023-01-23 17:05:25 中学生作文 我要投稿

关于中学生作文集锦8篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的中学生作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于中学生作文集锦8篇

中学生作文 篇1

  在欢笑与祝福中,我离开了母校。别人羡慕的眼光,期待的眼神,赞赏的语言成为我升入重点中学最好的祝愿。因此,我沉浸在对初中生活中,无限的憧憬之中。

  改变自我

  从畅想跨进中学校目的的那一刻起,我就知道我再也不是那个乳臭未干的毛孩子了。三年,对我来说短暂而又漫长,这并不矛盾。将它视为充满活力、见证成长、走向青春的三年,这必然短暂。如若把它看作是充满约束,管理严格的三年,又似乎是漫长得不能再漫长了。这三年是一个人成长的过程,我会竭尽全力地不断学习知识,开阔我的眼界。我的初中生活,将会在我不懈的努力下,迎来属于自己的灿烂辉煌。

  我的希望

  在六年的小学生活中,我最难忘的就是我的语文老师邵老师,她博学幽默,善于观察。自从她当了我的班主任以后经常鼓励我参加各种娱乐活动,来锻炼我的胆量。经常给我讲解习题,让我的成绩直线提高……我要感谢邵老师。马上要上初中了,我希望会遇到一位像邵老师一样认真负责的好老师。

  学习生活

  我快要小学毕业了,但数学成绩并不是很好,我知道初中数学很难,我想当设计师,必须学好数学。所以我决定初中必须要努力学习改变现在的这种局面,我必须静下心来好好学习,一步一个脚印,踏踏实实地打好基础。

  年轻的音符在飘散,滋润着明天的理想。告别了简单而美好的小学生活,我开始有了新的梦;告别了天真的童年时代,迎来了黄金时代;告别昔日的`云彩,我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐,和着琅琅节奏的书生,即将开始我的初中生活……

  这就是我对初中生活的畅想,我的初中生活将会是一曲青春的乐章,一个美丽的开始。

中学生作文 篇2

  我相信我可以,我知道我可以,我说我可以,就一定可以。——题记

  我不是一个忧郁的孩子,我在谨慎的家庭和精美的物质环境中成长。

  可是我的内心依然是绝望的,只是连我自己都说不出那究竟是为什么。

  在我的内心不甘屈服的时候,这种感觉便会汹涌而出,指挥我做一切平时没有勇气做的事。要知道我就这么固执,我不为我做过的事后悔,即使我已经知道自己错了。他们说这叫“执迷不悟”、“屡教不改”。我不做解释,我做了自己想做的事,说什么也比不上什么也不说。他们说这叫“心虚”。

  呵,误会就误会吧。所有的错误加起来,他们称我为“坏孩子”。我说我真的真的.是好孩子。

  他们不相信。我喜欢称自己为“孩子”,并且相信自己真的是好孩子,呵只是他们不愿意相信罢了。

  “你让我觉的很失望,对你我已经不抱任何希望。”他们随意的说说,我却很认真的难过。

  珍贵的东西总是慢慢成长……即使没有他们信任的目光……

  美丽的鸟儿即使无法飞到更远的地方,也不忍折断自己的翅膀,因为它相信总有一天可以拥抱蓝天,因为珍贵的东西总是慢慢成长。我相信,你们相信吗?

  当我学会了艰难的前进就会变得骄傲无比,我可以不在乎他们诧异的目光。我一次又一次的证明给他们看,我在背后做了什么努力。而他们始终无法认可,因为他们只能看见当初那个我,那些错误的地方。

  我是珍贵的,时间来不及让我成长得更快,我只需要昂首阔步走在自己的路上。

  我真的真的是好孩子,你们相信吗?才发现关于梦的答案一直在自己手上,只有自己能让自己发光。

中学生作文 篇3

  曾看过一个调查:人最渴望什么?答案是倾听。这一回答或许有些偏颇,但可以代表一部分人的心声,渴望倾听或被倾听。倾听是生活中人与人情感的交融与共鸣。

  盲人作家海伦·凯勒,有一个心愿,那就是给她“三天光明”,她会看尽社会的美好;失聪者,肯定也有他的心愿,让他“倾听三天”。是啊,行走在一个无声的世界,该是多么得孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时,当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时,当我们沉迷于动感的流行乐时,当我们散步于鸟语林阴时,甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时,朋友,你是否想到过倾听也是一种幸福,想到过它对于失聪者而言,是一种遥不可及的奢望?

  生理上的失聪不可怕,可怕的是有的人在心理上“听力不佳”,因为生命中的另一种音符,我们难以用耳朵听到,心的倾诉要用心去倾听。看过这样一则故事,一位女大学生为自己有一位卖豆腐的聋哑父亲为耻。但当她遭遇车祸被宣告为植物人时,是聋哑父亲悉心地照顾和感天地、动鬼神的深情“呼唤”唤醒了她。她终于奇迹般地苏醒过来。那是心的呼唤、更是心的倾听才有的美好结局。大学生是幸运的,聋哑父亲是执着的,他们心与心的倾听,创造了生命的奇迹。聋哑父亲用爱的'独特方式发出的模糊“呼喊”,召唤、引领着她重新回到世间。这件事让她明白了,自己从小到大父亲就用他独特的爱呼唤自己,只是她自己封闭的心没有听到罢了。

  是啊,我们只是普通人,我们听不懂高深的旋律,但我们只要用心去倾听,那么生活中的每一个音符,生命中的每一段旋律,都会让我们感动,让我们深思,催我们奋进。

中学生作文 篇4

  当我第一眼看见你,你那甜甜的笑容就映入我的眼帘。你束着一根长长的马尾辫斜斜的刘海衬着一张白净的脸,眉宇之间更是透着一股英气。小小的如一块玉般的鼻子下,是你那常常为我们带来欢笑的嘴。我情不自禁的上前笑着说:“你好。”

  从此以后,我们成了形影不离的朋友。我常常看着你笑,如此爽朗的笑,我也便爱上了笑。

  不知道你是否记得那节体育课。那天天气格外晴朗,阳光透过摇曳的桂花树,被切成了无数个小方格,散在了地上,蹦跳着。你拉着我跑到桂花树下,我们一起站在树荫中,贪婪地允吸着盛开的桂花所带来的无尽的香甜。

  “我们摘一朵桂花下来吧!”你闭着眼,猛吸一口气,“一定十分香!”

  “不行!你摘一朵,他摘一朵,花都没了,别人还怎么看啊。”面对我的坚决,如大三班可以把你的期望活活压死的坚决,你低着头,保持抵制的沉默。半晌的寂静后,你突然一把抓起地上早已飘落的桂花,然后欢呼着把它们全部扬起,撒了我一身。我“勃然大怒”,捡起花,追着你满操场的跑,一边跑,一边撒。整个操场,大片大片盛开着你我友谊的花,飞扬着青春的.香甜。

  我不得不承认,有你的初中生活变得格外多彩。

  寒假放完,2月6日报到。我一来,你便奔过来,不间断的和我讲话,你说你过年是想跟我打电话,你说你元宵那天一想到明天要看见我就笑得忘了自己。接着,你拉着我到桂花树下,对着那大片大片的叶子许愿:好姐妹,金不换,我们今后永远不要分开!

  我不得不承认,有你的初一生活变得充满友情了。

  是啊,好姐妹,金不换!我希望我们永远在那金不换的初一生活中。

中学生作文 篇5

  那天,是二十四节气中的清明,于是我与我的爸爸及姑妈一家去汾河公园踏青、放风筝,去感受初春时的画样风景。

  来到公园,我趁我的爸爸停车的工夫,悉心观察了一下地面,发现小虫子们都迫不及待地结束了冬眠,小蚂蚁,小甲虫都纷纷走出洞穴,去觅食、散步、择偶、寻找新家了。这些小生命把人不经意间会忽略掉的一个世界装点得快乐无比,生气盎然。

  进了公园,生机更浓。春姑娘迈着轻盈的脚步缓缓而来:柳树柔嫩的枝条上发出了一个个嫩绿色的芽儿,活泼可爱极了;一朵朵漂亮的连翘开得烂漫无比,金灿灿的它被称为迎春花,它是春天的使者,它的开放表明了冬天已经过去,春天来了,无限的生机马上就会绽放出绚丽光彩;小草渐渐脱去了枯黄憔悴的冬装,换上了嫩绿清新的`春装,它们个个挺起小身子,沐浴着早春的阳光,让自己茁壮成长;杏花也作为“领头花”第一个附和了连翘发出的“开放邀请函”朵朵白花开得正旺……春姑娘好像给大自然发了一封信,使得各种动植物都用自己的复苏来告诉春天,自己收到信了。

  春天到了,河水结束了冰封,波光粼粼的光景重回河面。可爱的鱼儿们又在做什么呢?

  由于上游游人多,食物也丰富,于是它们一个个游到坝边纷纷逆流而上,使坝边出现了一幅“鲤鱼跳龙门”的奇妙景象。

  我们抬头一看,发现天上满是风筝,各式各样,五彩缤纷,令人眼花缭乱。我这才想起来带着风筝呢!可我却发现少了一根骨架,于是姑父急中生智,捡了一根树枝代替。我们很快也把风筝放上了漫无边际的蓝天,虽然“不听话”的树枝掉落了好几次,风筝线也由于密集成频繁“打架”,但我总算学会了放风筝的技巧,它也给我带来了无穷的乐趣,令我心旷神怡,忘记了一切烦恼。

  春天生机勃勃地走来,像诗人,谱出漂亮诗篇,像画家,画出五彩世界。它把生机与快乐带到了每一个脚落,我爱春天。

  再过几天,春会把太原装扮得更加漂亮。

  我爱太原,我爱山西,我爱自己的祖国。

中学生作文 篇6

  大概那是很忙碌的日子。那些日子的尽头是中考,遥遥无期又近在咫尺。对于紧张的中考始终没有太具体的概念,可是心里始终有一丝隐隐的担忧。

  老师依旧站在讲台上,黑板上是整齐漂亮的粉笔字,白色的粉笔沫“漱漱”落下,老旧的电风扇“吱吱呀呀”,其实并不能带来多少凉爽。学生们都很认真地低头抄笔记。只有窗外的数,摇曳着墨绿色的叶子,像是酷暑里的一泓清泉。还记得那一张张雪白的试卷上写着同一个名字,用同一种笔记填的满满的,一叠又一叠的试卷。

  日复一日的忙碌,可是好像并不觉得厌倦,反而变的习惯,并喜欢上这样的.生活。

  那天下午来到学校时,大汗淋漓,额头沁出的汗水怎么也擦不干净。走到教室,听同学讲起,之前退学的小f同学回来了学校。脑子里闪现出那个面貌模糊的女生,实在没有太大的映像。听说她在退学一段时间后想回来读书,可是以为种种原因,她没能回来。后来不时想起小f同学的事情,我们正在笼子里面呢,她怎么还会想回来。后来,我明白了,学校外面是一个更大的笼子,还很危险,于是小f同学就想回来了。这样想着,也觉得能静下心来好好学些东西,自由什么的都是浮云。

  关于学校旁边的那条江,江边的那条路,来来回回不知道走了多少次。放学后的时间刚好,太阳挂在遥远的山间,江边有很大很凉爽的风,那条路被夕阳照成明明亮亮的金黄色。很喜欢和小c同学一起走在江边,讲现在,讲将来,可以很放肆地大笑。波光粼粼的江边都觉得浸满了温暖的笑。也许小c同学可以看到我写的这个,应该也是很怀念的笑着吧。

  中学前的日子也许有点辛苦,可是有那么多可爱又亲切的同学陪着一起度过,也是充满乐趣的。现在想起来就只剩下满满的怀念,怀念那时候的阳光、笑脸和汗水。

中学生作文 篇7

  很多的人都喜欢看武侠小说,青年人,中年人最为明显,但中学生该不该看武侠小说呢?这是一个很有争议的问题。有的中学生认为看武侠是可以的,为什么呢?试想一下,在紧张的学习之余,捧起一本武侠小说,马上就置身于刀光剑影,侠骨柔情之中,可以暂时忘掉周围的一切,不必为学习的紧张而烦恼。此是此刻,身心可以得到完全的放松。放下书本,又投入了紧张的`学习中去。

  但是,我要问这个同学:“你放的下吗?”我也是个武侠迷,对读武侠小说曾双手赞成。最初接触武侠小说上初一那年,本来也只是想放松一下精神,想与前面那些同学一样,放松一下自己的精神后在拿起书本投入到紧张的学习中去,但是我只做到了拿起武侠小说放松精神,却无法做到再放下书本投入到学习中去,每当我放下只看到一半的武侠小说都无法静下心来学习,因为我满脑子都在想武侠小说中的故事情节,所以我又不得不放下课本,拿起武侠小说继续“放松精神”。

  最初我只敢在课下看,但久而久之,我就无法抗拒武侠小说强大的吸引力,我转为课堂上也看,课上看不完就带回家看。晚上躲在自己房间里,开着小台灯,装着背书,把武侠小说夹在课本里看,每看完一本就觉得好空虚,脑子昏昏的,平时都提不起劲,只是在去书店借新的继续看……由于长期看武侠小说的结果,我的成绩从初一年纪的前十名落到了二十名,直到初三落到了年纪四十名,眼睛也有了轻微的近视,这就是我的看武侠小说的经历。

  没上高中之前我认为自己在武侠小说的陪同下,过得很踏实,但上了高中后,我才渐渐明白自己以前的生活是多么的空虚,我也渐渐明白了自己在其他同学面前显得多么的无知,老师上课提问是一问三不知,做作业是抓耳挠腮,唉!我只能说“是武侠小说害苦了我”……了解了我经历的同学,我想不用我再说什么,你们也应该明白中学生该不该看武侠小说了吧!希望我的经历能为你们敲响警钟。

中学生作文 篇8

  记得小时候,当时的我还没有上小学,生产队里最热闹的事情就是看电影和看戏了,童年记忆:看电影。生产队里几百个村民吃过晚饭后,从四面八方赶来,在宽大的晒谷场上看生产队里集体承包的电影。那场面可是人山人海,非常的壮观,由于场地有限,而看电影的人员却很多,田里面、田埂上到处都站满了迟到的伸长着颈脖子、翘首观看电影的社员们。那个场面真是记忆犹新,定格在自己童年幼小心灵的记忆深处,成了我童年记忆中的一道特别亮丽的人文风景。

  有一天,也是生产队里晚上包了场电影,幼小的我听大人们说了。估计父亲、哥哥、姐姐特意躲藏着我,不想带上我这拖累他们的小尾巴、小拖斗,他们什么时候,人走掉了,去了看电影了,粗心大意的我都不知道。等我发现天色已经很晚,好像在我家的对面的生产队里放电影的场地也有灯光了似的,我才知道电影有可能已经放了三分之一了吧。

  我和母亲以及背在母亲背上的妹妹吃完晚饭后,我就大吵大闹,请母亲也要带得我去看电影。母亲在家里是家务劳动的一把好手,经常是一边背着妹妹,一边深更半夜地也在忙活,喂猪呀、剁猪草呀,缝缝补补呀,总也有忙不完的活。妹妹听到我的话,也嚷嚷着母亲要带得我们去看电影。

  刚好和我差不多年龄的.明明的妈妈也带着他来到我家里,说同我们母女仨一起去看电影。由于天色昏暗,伸手不见五指,母亲提着父亲亲手做的一盏用塑料薄膜绷起来里面放着父亲亲手做的煤油灯做的灯笼,我们五个人慢吞吞地摸索着向前行走。由于是冬天,风非常的大和猛烈,虽然提着灯笼的母亲非常的谨慎和细心,尽量地做到小心翼翼,还用手挡住风吹来的方向,走了不到20米,在那个小水塘的地方,灯笼被大风吹灭了,可怜虫的我们去不成了。母亲很气恼,狠狠地说:“哎呀!这么大的风!看什么电影!不要去了!黑灯瞎火的!我们不要掉到水塘里或者坎坷的路面下去了!那就糟糕了哟!”

  总之,看电影的事情是泡汤了,是完了。我的耳边似乎听到了电影的声音,而且我的眼睛里好像也有着父亲和哥哥、姐姐观看电影时的目不转睛的幸福、满意的神情。我虽然带着一脸的不高兴和失望的情绪,但是,遇到这样的天色,也没办法了,只好妥协了,明明和我只好闷闷不乐地低着头跟着母亲慢慢地摸黑回家去了。背在母亲背上的妹妹可不干了,还在吵闹,母亲哄骗、指着头上的天空对妹妹说:“小凤,这就是电影,我们到这里看电影,好吗?”过了一会儿,母亲对妹妹说:“电影好不好看哪?”妹妹说:“不好看。”母亲说:“那我们回家吧。”好歹,吵嚷的妹妹总算被母亲哄骗过去了。

  我猜想,家里的手电筒肯定是父亲、哥哥、姐姐他们仨拿走了。我们两姐妹在睡觉、母亲在忙于家务劳动的时候,父亲和哥哥、姐姐三个人回来了,高高兴兴地在讲电影的故事和情节,他们那兴高采烈的欢喜劲儿,和情绪郁闷的我是那样的格格不入,只有我不开口,满脸都是羡慕和唉声叹气的表情。我心理在暗暗地埋怨他们仨,怎么就偷偷摸摸地瞒天过海地瞒着我一溜烟地走掉了呢?!我的心理也在深深地后悔莫及,我怎么当时就没有多留一个心眼儿呢?!好好地看住他们,跟紧点儿呢?!以至于让他们从我的眼皮底下走掉了呢?!我真是悔之晚矣!

  现在的我想:幼小的我,肯定被聪明的父亲和妈妈支使着我去了哪里,然后他们仨好乘着我不在的时候去观看电影哪!

  那次看电影失望的神情,让我铭记在心,成为了我人生当中的一段珍贵的精神的财富和记忆了。

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