中学生作文

时间：2023-09-08 09:25:20 中学生作文我要投稿

中学生作文(精选9篇)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的中学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学生作文(精选9篇)

中学生作文篇1

　　初中三年即将结束，再一次面临毕业。

　　又要毕业了，心里有好多话想要诉说，却不知从何说起。回想起小学毕业时，自己也没有像现在这样的紧张、害怕、难过和不舍。

　　这校园有着太多我们的回忆，突然想到要离开了，心里万分舍不得。舍不得日夜给我们上课、帮我们复习而忙碌的老师；舍不得和同学们在一起上课、一起玩游戏的时候；舍不得校园的一草一木。想到分离时是该有多么的伤心。

　　家人说要毕业了，该想想自己要做些什么了。她们认为我毕业后出去外面打工还太小，而我自己不想去读技校，所以选择留下来参加中考。尽管知道自己的成绩不怎么好，学习不够努力、认真。家人希望我能读高中，而我也想继续留在校园里，所以想要博一下，最起码也是要试一下的.。

　　我知道中考也是不容易的，高中不是想读就读的，它不再像小学一样毕业后成绩如何都可以读初中的。虽然高中也有这样的，但是却要花费很多钱，我想考不上家人是不会再让我读的。选择了就要为此付出。

　　当我们毕业后，我们会有所成长，也会有所改变，或许会彼此忘记但依然会记得曾经那些美好的回忆。

　　奋斗吧！我们即将毕业，为自己的未来谋划道路。这其中定会有坎坷、泥泞的路段，相信自己，无论如何都将会度过。未来由自己决定，现在的选择决定着以后。

　　毕业了，即使心里有再多的不舍，也要说再见了。未来在等着我们勇敢的向前迈。

中学生作文篇2

　　多雨的季节如期而至，弥漫空中的水汽化为我心底挥之不去的蒙蒙细雨。天空开始灰白辽远，行道树的叶子从墨绿变得枯黄。

　　我想起那个倚靠在古城墙边的老太太来。这是从我爸爸的口中得知的。那天，爸爸与几位好友一起去一座僻远小镇游玩，无意间遇到了这位老太太。只见她独自一人倚靠在那早已斑驳的古城墙的门口边，便与她攀谈了起来。她的嘴巴因为没有牙齿而向内凹陷，她翕动了两片薄薄的嘴唇说，这里的青壮年都出去打工赚钱了，留下的大多是老年人，走不动了。再看看爸爸手机里几张老太太的照片，我忽然感到眼里模糊成一团雨雾，心里巨浪翻涌。她疏松的头发花白，如枯萎的菊花般的脸上凝结着对岁月风霜的疑惑不解而形成的一条条皱纹，浑浊的瞳眸似乎蒙上了一层迷雾，暗暗透出无力的苍白。她看起来已有七八十岁了，伛偻的她背靠在矮城墙的内侧，总让人觉得，不经意间她就会化为一块长满苔藓的青石深深嵌入城墙之中。或许，为了生活，为了幸福，她曾经奔波在外面的世界里，奔波在风吹雨打的路上，而现在她蜷缩在这古城内，晒晒太阳。对她而言，每天东升西落的太阳仅仅只是太阳，就像看那循环往复的游戏。

　　尼采曾说过:“每一个不曾飞舞的日子那都是对生命辜负。”从孩提时代起，每个人都会因心中的其种期待，其种向往而奔赴向前，像夸父一样追逐着。从一颗糖果到一堆玩具，从一部手机到拥有优良的学业成绩，从有一个好工作到能随心体面而活着。但寻找的本身远远不如寻找的过程，或许在这其中你能明白自己真正需要的是什么，了解内心最真实的想法。在此之前的四处奔波只不过是为了让灵魂找到一个能停息的地方。我们体内流动的血液从故乡源源不断地流向远方，而我们灵魂最初也是从这一点点累积。老家屋檐前的雨帘，是对雨季的初体验。雨滴内核是放晴的天空，折射耀眼的七彩光，有清脆的鸟鸣，也有我的'世界。但人是不会就此而满足的，以致于随着时光流逝，我总爱将雨滴寄托上我的情感，化为一杯甘露，或化为一滴眼泪。就这样，我在这条追逐的道路上苦苦奔跑。可是，不知从何时起，一股强大的力量试着将我拉回，用无形的铁链把我的双脚禁锢着。有时候，我不得不停下脚步，回首望那来时的路，才发现已血迹斑斑。然而我，就像还未被分娩出来的婴儿便强行扯掉了自己的脐带，还没来得及哭泣就开始无尽地奔跑。来自远方亲切的呼唤，是记忆中熟悉的柔和女声。我发现，我早已离不开那场老屋的雨了。我靠在行道树上，想像着自己就是那么一棵行道树，一棵无聊的树，一棵即将枯萎的树，就像那老太太一样。老一辈常说，人老就如落叶归根。那是因为年迈的他们等时光冲刷走了尘世的无尽铅华，他们才明白自己的根早己植入“故乡"这片肥沃的土壤中。他们年少时都曾想逃离这片土壤，做一只在天空任意飞翔的鸟、或一条在水里任意翔游的鱼，这种想法如今回想起来，是多么的荒唐可笑。而现在的我，并不能真正理解。只是觉得那位老人无力的目光有着望不尽的深沉与细腻，就像一位精神守望者。而我还要不停地往前赶路。

　　在行进的路上，故乡是我前行的双脚，远方是我前行的地图指南。在一片枯叶飘落后，我想，我必须重新整装出发。

中学生作文篇3

　　唐代诗人孟郊的《游子吟》说：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，

　　意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和真挚的怀念。

　　母亲就像一盏平凡的灯，用自己的一点光照亮了我整个人生。就像蜡烛无私奉献着自己的`生命。

　　记得，那次我九岁那年。母亲因病住院了，父亲因有事出差了。一天我正准备放学到医院。可此乌云密布，不一会儿就下起了瓢泼大雨，此时的我有些措手不及。我束手无策，没有带雨伞的我显得十分焦急。而远处不由得出现了一个身影，啊!是母亲。母亲手握着伞，脸上暗淡无色，嘴唇发白，真个人显得憔悴。我看到这场面不禁淆然泪下。后来护士阿姨说：“你的妈妈为了去接你，拒绝挂针。可她很虚弱，还一直高烧不已。”母亲，你何尝不想忙碌后结果孩子递过来一别绿茶;或者在自己生日那天，在枕头发现一张孩子留下温馨的字条;或者为孩子削一个苹果后，听到一声真诚的“谢谢”。

　　看看那盏“灯”已经不太亮了，也不不像以前那样美丽了。光阴把母亲刻下了一个有一个的皱纹，头发上不仅增添的银丝。如今我在读起《游子吟》，心中不禁感激万千：爱是春天里一滴甘露，滋润我们成长。爱是柔和的灯火，照亮我们的心田;爱是撑天的大伞，为我们遮挡风雨。

　　真爱无痕，至爱无声。当我再看一眼辛劳，含辛如苦的母亲，母亲是如此伟大!母亲我爱您!

　　写后札记：爱是一种痕迹，母爱是却铭刻在我心中。母爱的伟大，让我感动，所以才会写这篇文章。因为母爱是一地皑皑的雪原，它会给孩子创造出一个缤纷的世界，我要赞美母爱的无私，伟大。母亲我们是一株稚嫩的幼苗，在我的文章里，些许描写的不好，但等您老了以后，我也会想小拐杖一样，帮助您，在我心里有一个“伟大的母亲”啊!

中学生作文篇4

　　我们是如何把刺入我们心脏的剑溶掉，筑成一道道围墙，我们无法反击，只能让敌人知道我们坚不可摧，而自动放弃。

　　这一战，我们不仅不能输，还得让他们心服口服地臣服于我们，而这一场战争并不为了我们自己，为的是大家，为的是让那些质疑我们的人认同我们。

　　我们是一个团队，每个人在班上的担当决定了他在我们团队中是什么角色，能起到什么作用。随着我们团队的组成，这一场改革班级制度的战鼓被我们敲响。

　　我们在班会课上宣战，面对着无数质疑，不屑的目光，我们没有退却，也不能退却，我们抓住我们身边任何一个机会来打这场仗。我们利用我们几乎所有的`空闲时间来交流我们的思想，建议。我们在每一节班会课上提出我们的思想，建议。我们接受所有的质疑，无谓，我们接受着这些，被这些语言，眼神狂轰滥炸。可我们不能退却，也无法退却。

　　为了不被打趴下，为了我们这场战能继续下去，我们课上的认真听讲，积极发言，在课下自觉遵守班规校规，还得督促同学。尽管有时收到的只是白眼。在那段时间里，在我们制定规章制度时，其实心里对自己的要求是最高的，所以当我们被同学质疑时，我们心里比任何人都要难受，可是我们不能停下，我们只有不断地完善自己才能让同学放心。我们吃饭时都讨论这些问题，我想，只要装有正义，我们就会胜利在望。

　　这场仗，我们打得很苦，我们不仅仅是在和同学们的思想做斗争，也是在向我们的责任心和耐力挑战。

　　这一场战役现在还没结束，仍在继续，我们不可能完完全全胜利，因为问题总是层出不穷的出现，我们不可能做到完美。但我们在尽我们最大努力来办这件事，我相信我们的努力不会白费，我们做的这一切大家也一定会看到！

　　我们不会放弃，更不会被困难吓得退缩，我们会越来越强，就像我们坚信的那句话：那些所不能打倒我们的，只能使我们变得更强！

中学生作文篇5

　　世人爱竹，却多以竹匠为耻，道其缘由，或因名不彰显，或因利不丰厚，亦或只因世人所诟而随之，却不尽晓。

　　世人不爱，我既以为业，独爱之，尽己之能，尚竹之器雅，崇竹的编艺。虽名不显，利不厚，其为民俗艺宝，千年传承，不失，皆有因果。我因缘得其技艺之皮毛，不敢损之，弃之，谨吾之微力尚竹艺之道且待延续之徒。

　　竹艺，博大精深人难得其一二，却有狂妄之徒鼓吹尽得其精髓，言世间竹器己皆能成之，然又污他人之作为无物以尚己之所能。此宵小多艺不精，却皮厚寡耻，以骗为业，得利唯尔。

　　国人多以谦虚为荣，艺精者藏于民间，存于乡野，朴实之躯，不唯利所往，不为名所困，恐艺之不足而潜心专研，以心为艺，视为匠心者也。

　　匠心者，编工皆为精细，以器之完美与否为重，利次之。于编制之物，编，则尽己能遂人愿，不能草率事之，对细节之苛刻，常人唯叹尔！不失信于人，不草率于己心，每物皆为人所美。

　　匠心者，编器少，常人难得之，爱器，重器之有缘人可得，以利为尊，以骗为业，难得。匠心之作，非工之最，非器之巅，真心尔。以全心事之，丑亦为美，陋亦为精，皆因世间不乏精器美工之竹艺，但缺真情实意待事待物之匠心。

中学生作文篇6

　　我经历过鸟语花香的春天，炎炎烈日的夏天，硕果累累的秋天，但我最喜欢的是那个能考验大家毅力的冬天。

　　冬天到了，大雪纷飞。一朵朵洁白如玉的雪花落在大树上，像一只只美丽的蝴蝶。远远望去，又好似一件雪白的外套。雪花落在田野里，庄稼、花草好像盖上了一层厚厚的棉被正在沉睡着，等待来年长出新苗。雪花落在学校里，我们堆起雪人，打雪仗，探索雪的奥妙……我喜欢雪花，雪花给我们带来了欢乐，带来了来年更好的收成。

　　我最欣赏、最羡慕的是在寒冷冬天里开放的梅花。梅花冰枝嫩绿，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人，花期独早，被誉为花魁。有一首诗曾赞美了梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥看不是雪，为有暗香来。梅花铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着我们自强不息，坚忍不拔地迎接春的到来。看到梅花，我便想起了国旗护卫队战士，他们为了能让国旗和太阳一同升起，不知因此付出了多少心血。但却鲜为人知。他们到北京天文台查阅一年365天日出日落的时间，结合在广场的观察记录，编排“升降国旗时刻表”。为了练好从金水桥到******哨位走的138步，他们不畏辛苦，日夜操练，九年来竟走了三个“二万五千里”。他们为了维护军容，夏天穿上厚厚的外套站两个小时的`岗，内衣内裤竟能拧出水来;冬天，他们穿上单薄的警服，在严寒中升旗、站岗。在我们身边，有很多像梅花一样顽强拼搏的人，他们为了建设祖国的美好明天而辛勤劳动，无怨无悔。我想我们小学生也应该向他们学习，做事不能半途而废，要有始有终，充满自信，挑战自我，战胜自我。

　　雪花给我们带来快乐，梅花激励我们向前，我爱美丽的冬天。

　　冬天，快点来到吧!

中学生作文篇7

　　“八百里分麾下炙……”一抬头，只见班主任李姣老师正讲解得眉飞色舞。她虽无倾国倾城、闭月羞花之容貌，但独特的气质也使人眼前一亮。

　　李老师平时总能和我们打成一片，“李总”“老班”就是我们给她的称呼，甚至还有些胆大妄为的男生，居然私底下称她为“姣姐”，真是滑稽得让人不知道该哭还是该笑。但她发起火来，也会让人不寒而栗，令我印象最深刻的，却是她在细微之处的体贴和精到的把握能力。

　　在我们学校传统的背诵比赛中，学生需要背诵随机抽取的诗词，还会通过视频在每个班进行直播，同学的一举一动都会反映得一清二楚，紧张的心情可想而知。

　　我曾两次作为优秀学生代表上台，第一次，我流利地背诵了出来，离开演播室刚一进教室，就传来了热烈的掌声，在惊喜之中我自豪地坐回座位上，觉得自己当之无愧。后面有些同学没有背出来，当他们尴尬地回到教室的时候，李老师却带头将同样热烈的掌声献给了他们，我也热情地鼓掌，暗自庆幸自己没有出错。但第二次比赛的时候，却出现了一个对我看似致命的小插曲——我虽然答对了，却由于老师的疏忽，忘记了报加分。当我离开演播室的时候，我才发现这一细节，我的心情立刻由晴转阴，就像天打雷劈一般——这脸丢得有多大啊！一个假期的努力就这样白费了，也没给班级争取到分数，如果李老师没有仔细观看整个过程，她会不会责备我呢？委屈和忐忑充满了我的内心，此刻，我才感受到无助和彷徨。

　　我从演播室“挪”到教室的短短路程，就仿佛经历了一年四季的变迁。我深吸一口气，跨进了教室。“报告”——我的话音被突如其来的掌声湮没。“宝贝，你的回答是对的。”李老师的一句肯定，在掌声的喧嚣中依旧清晰。“我已经和相关老师联系过了，他们会查证分数的。”我点点头，掌声却还在热烈地继续。它像阳光一般照进我的心灵，驱散雨水，赶走阴霾。它不仅是一句直白的.安慰，直击人心，更像花的馨香，持久深刻，沁人心脾。

　　这一刻，我才真正体会到“失败的掌声”的意义——尽管我并没有出错，却依然如此的难过，可见那些没有答对的同学，岂不是更加悲伤！这次经历，让我体会到了“失败的掌声”带给人的鼓励和温暖，看似细微，却是如此的重要和深刻！

　　什么才是一个好的老师，何以为“园丁”的称号。对付出努力，经历失败的学生，如果面对的是简单粗暴的指责，那不仅错杀了同学们努力的过程，甚至还会使他们失去自信和自我反省。在失败时仍然有掌声，有谁还会不更加努力呢？李老师的思想原来如此深邃！

　　我的老师不仅有爱心，更富于智慧，为吾师，吾之幸！

中学生作文篇8

　　十月一日，我们一家随民丰旅行社到沂水的雪山彩虹谷游玩。

　　汽车刚在景区门前停稳，便听到“哗哗”的飞瀑声，寻声望去，只见无数水流从一座长约二、三十米的假山上争先恐后地跳下来，那瀑布经岩石的撞击被切割成大小不一的水带，飞溅的水花象一朵朵洁白的雪花，轻盈地飘落，又象一个个晶莹的小天使，欢快地唱着歌儿扑入游人的怀抱，在这“飞雪流瀑”的左前方，有一片郁郁葱葱的竹林，我不由得想起了李白的诗：“野竹分青霭，飞泉挂碧峰”。

　　我们首先来到了最有名的景点——彩虹谷。我们从工作人员手中接过清一色的橘黄油纸伞，便迫不及待地踏进彩虹门。顿时，秋高气爽的北国变成了雨雾蒙蒙的江南。头上是蒙蒙烟雨，脚下是淙淙小溪，耳畔回旋着幽雅飘渺的葫芦丝管弦乐，这不正是我梦中的江南吗？刚走两步，就听妈妈喊：“彩虹！”我回头一看，一道半米长的绚丽彩虹就横跨在入口处，可再走几步，回头看时，已不见它的踪影。我们边走边回头看，不时发现一道道若隐若现的彩虹，它们有大有小，时而飞在天空中，时而架在小溪上，时而挂在亭檐角。像仙女的彩带，又像迎接仙人的彩桥，把我们引入了神话世界。一路上，只顾欣赏美景，等到晴谷门时，才发现我们浑身湿漉漉的，可是“不经历风雨，怎么见彩虹？”

　　欣赏完海市蜃楼般的彩虹，走不多远，我们就来到滑草道。登上高高的草山坡，往下一看，还真有点眼晕。大家你看看我，我看看你，谁也不敢冒险。这时，我挺身而出，高喊：“我要滑，我要滑！”妈妈有点担心，让爸爸先试一试。爸爸刚平安地滑到终点，我就急不可待地坐到滑草盆里，两手紧握盆边，双眼紧闭，眨眼间从山顶飘然而下，108米的草山坡瞬间滑过，真是惊心动魄没商量。

　　玩过惊险的滑草后，我们继续前行，穿过温馨的情人谷和刺激的欢乐谷，就来到了战火纷飞的'野战谷，当我在工作人员的帮助下，戴上头盔，穿上战术背心，扛起M16真枪时，我是多么自豪与勇猛。明确作战要求后，爸爸跟随红方先行进入战壕。我和妈妈却是蓝方战士，看来今天我们要和爸爸“决一死战”了。我们猫着腰在战壕里慢慢前行，选择好了理想的射击点，战斗便打响了。我躲在沙包后里，悄悄地瞄准了一名红方队员，扣动了枪的扳机，他“壮烈牺牲了”了。我非常高兴，虽然被“战友”称为“娃娃兵”，却像真的神枪一样能干。随后，在我跟妈妈转移阵地时，突然看到前方有一个士兵，举枪便打，打中后才发现误杀了自己的战友。我想：这如果是真的战斗，我可就犯下了不可饶恕的错误。为了弥补过错，我赶紧全神贯注地投入战斗。就在我们打得难分难解时，工作人员宣布：时间已到。虽然战斗只有10分钟，却把我们带回到炮火纷飞的年代，经历了战争的残酷，体验了英雄的豪迈，体味了和平的珍贵。

　　下午我们依依不舍地离开了雪山彩虹谷。

中学生作文篇9

　　我不知道你会是在什么时候、哪个地点看到这一封信，更不清楚彼时的你曾经历过什么，是怎样的心情，但你可允许我不算大胆地猜想一番?

　　也许是在三年后的家里。阳光十分明媚，以致显得些许毒辣。你刚结束舒婷笔下"把一拨拨考生舀到磨盘里，然后汗出如浆"的高考，正在收拾学杂物品。你的脸上匀着一抹平淡的笑容，跟这火热的环境格格不入，然而其时成绩还没出来。也许你是觉得发挥不错，但更可能你只在想，无论结局是悲是喜，哪怕过程留有遗憾，我已付出最大的努力，捱过最艰苦的岁月。斜射入窗的光线里有尘埃飞扬。

　　也许是在七年后的大学校园。繁密的.叶子吝啬地滤过一缕阳光，轻柔地流过你的皮肤，剩下一点余热。这四年里，你真正张扬地释放青春的能量，结交到了几个真正亲密的朋友，也许毕业以后，你再不能如此真实地存在，最多像这阳光，保有最后一点善意的温暖。你怔怔地望着远处出神，眼里盛满苦涩的笑意。你也许伤感、眷恋，或者是迷惘、害怕，但你毕竟发现，你失去了周围的庇护，同时你获得了自主的权利，成为一个真正的大人。走出树荫，阳光在你身上肆意奔涌。

　　也许是在二十年后的办公室里。阳光骄傲得让行人皱眉抹汗，你开着清爽的冷气对她疏离。你的工作稳定，收入可观，还有一个温馨的家庭。你年轻的时候对母亲口中的养生不置可否，人近中年反而装上一只按摩椅。你的嘴角突然很快地勾了起来，接着迅速恢复冷静干练，教我怀疑方才产生幻觉。你暗暗地笑十三年的自己，竟把社会想象成洪水猛兽，仿佛幼儿园之于孩童。终于下班，你走出大楼，橘黄的阳光仓促地拥抱了你一下，你便忘记了她先前的盛气凌人。

　　但我肯定的是，你看罢一定会莞尔一笑，不为我的猜测正确与否，只为另一个时空的你感应到了我这一刻内心美好的愿景和纯粹的祝福。

【中学生作文】相关文章：

中学生作文05-04

中学生作文11-04