中学生作文

时间：2023-11-19 15:27:19 中学生作文我要投稿

中学生作文优选[7篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的中学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生作文优选[7篇]

中学生作文篇1

　　童年，大家都会认为是甜美的、快乐的。但，童年里的点点滴滴不一定都是那么美好，能会是苦的，辣的。

　　在我记忆的心扉中，童年时候的滋味数不胜数。但只有那一次，才让我感受到了酸的味道。

　　记得有一次，爸爸妈妈不在家。我看见地上极其脏，我拿起扫帚，不慌不忙的扫着，虽然在我看来跟没扫一样，但我还是装模做样一幅劳累的'样子。突然，我发现餐桌上有一张二十元的钞票，我的眼睛好似定在了那里。我急忙跑过去：“哇！真的是钱耶”。我心里不禁想到：这些钱，足以让我买好几袋零食了。我迅速的把钱塞入口袋，心里乐滋滋的。但不知道为什么，心里又像是被银针扎过一样，那种感觉酸酸的，还带有苦涩。

　　正当我心里暗自欢喜的时候，爸爸妈妈回来了，我惊慌失措，头上不禁冒出了冷汗。我紧张的对爸爸说：“哦，我去一下厕所。”我的腿抖的厉害，但还是坚持的走到了厕所。“咦，我怎么会这么紧张？难道我做错了事？”一个个的问题浮现在我的脑海中。突然一种酸酸的感觉再次来临，心中如刀绞。但是，这一刹那我似乎明白了什么。

　　我走出厕所，把事情的经过一一的说给了爸爸听。爸爸并没有责怪我，而是温柔的对我说：“嗯，下次再也不要这样做了。”我用诧意的目光看着他。但是我心里似乎知道他为什么会用这种态度对我。对，那就是诚实。

　　通过那一次的教诲，我再也没有撒谎过；也是那一次的教诲，让我尝到了酸的滋味。酸的滋味，很难受。

中学生作文篇2

　　爱在题海中

　　父亲紧锁着眉头，我左手拿着奥数题，又手拿着水笔，面对着擦得可以反光的白板，白板像一面明镜，透过它我看到一个目光呆滞的小女孩手捧厚厚的试卷，一副束手无策的样子。“你再好好想一想，看两者之间有什么联系。”经父亲这么一点拨，我茅塞顿开，恍然大悟。手拿水笔，在白板上字像水一样，从笔尖流了出来。没过一会儿，白板就被齐刷刷的数字和等式所占满。我将手中的水笔转交给父亲。父亲长长地吁了一口气，紧锁的'眉头舒展了。时间如流水一般，白板上擦擦写写……

　　父爱在题海中，一道式子，一道方程，一笔一划尽显父亲深沉的爱。

中学生作文篇3

　　夏日的暴晒下，我们三家九个人两辆车开始了一场说走就走的旅行。

　　已是正午，阳光也更加暴躁，即使在车中依旧无法完全将日光隔绝，更何况车子中还挤着五个人。后背早已被汗液浸湿，肚子也开始罢工了，不停发出了咕咕的抗议声。“到下一个城镇就吃放。”我的爸爸似看出我的窘迫赶紧说道。

　　午日的阳光让人无法与其对视。下车之后阳光更加让人感到了焦灼，小镇如同枯黄的叶子随时都有可能凋落。饭店也没几家开的，好不容易找到了一家，一群人立刻坐下，揉一揉已经坐麻的`双腿缓了一缓，又将头上那一成细汗抹掉。我的爸爸拿起菜单扫视一遍说道：“就要九碗牛肉面吧。”

　　饭后我们一群人并未离开，从车上拿了两个哈密瓜切开权当饭后佐餐。店中还有一小孩，看样子大概是店主的，他不时向我们这里望来，眼中闪过一丝艳羡的目光。我的妈妈给了我一瓣瓜，“去，给那个小孩。”我向他那里看去，立刻明白了什么，大步走过去将瓜递给他。他用闪亮的眼睛看了看我，偷偷地瞟了一眼旁边的大人，见大人没有阻止，才伸手去接。“还不谢谢我的哥哥。”店主在一旁说道。他冲我笑了笑，鼓起红红的小脸小声说道：“谢谢。”然后拿起瓜向店的后面冲了过去。谁想过了一会他又来了，但手上却拿着几粒黑乎乎的东西。他将手递给我，“给我吃的？”我疑惑的问道，他点了点头，将他手中的东西拿过来然后说道“谢谢”。他又飞似的离开了。细细打量手中的东西，发现原来是黑枸杞，投入口中感觉甜甜的……

　　一次旅行让我明白在真心交换的同时，温暖才会显现的更加热烈……

中学生作文篇4

　　奶奶，你是我的太阳，为我驱逐黑暗。

　　——题记

　　三年前的今天，奶奶突然的病故，就好像一朵朵乌云将我笼罩，脱不开身。

　　因为爸妈工作忙碌，所以从小在奶奶身边长大的我，和奶奶感情很深。然而就在一个星期天的下午，奶奶说要给我煮面，后来又没给我煮，说：“要吃晚饭，会吃不下饭，明天再煮。”明天奶奶就要去照顾姑姑刚出生的小弟弟了，不会给我煮的，所以我不依，哭闹地说：“明天你就不在了……”奶奶听了很生气，骂了我一顿，没有意识到这句话严重的我，当初埋怨过奶奶。就在过没多久，奶奶生了一场大病，去世了，我失去了一个重要的亲人，觉得是自己这句无心的话让奶奶去世的，每天都很愧疚。

　　走在放学回家的路上，一个长得像安徒生爷爷的人向我走来，问我：“你想不想回到过去，去见你的奶奶。”听了后，我疑惑道：“是真的吗？”老人说：“嗯，是真的，但你要在下山前回来，不然就会魂飞魄散。”我迫不及待地说：“好”，心里一想见奶奶，他打开了一本书，一束白光向我袭来，我便什么知觉也没了。(

　　当我醒来时，发现自己回到了八岁的.时候，正躺在奶奶怀里睡大觉，顿时觉得好幸福，紧紧地抱着奶奶，怕一松手，奶奶又要离我而去，因为我抱的太紧，奶奶醒了，为了让这一在过得充实，我和奶奶一起起床。

　　这一天，阳光明媚，正适合晒谷子，奶奶早早收拾好了东西，要去晒谷子，我主动提出帮忙，在空地上，奶奶把谷子从袋子里倒出来，我在一旁把袋子叠好，看着奶奶流了汗，我用毛巾帮她擦了擦，又倒了杯水，从奶奶脸上，我读懂了欣慰。一切工作完成后，和奶奶躺在金色的谷沙上，清风微微抚过我的脸，阳光照在身上，我转过头，看着奶奶疲备的脸，多希望时间能在这一刻停住。

　　太阳快下山了，我的时间也不多了，想为奶奶做一次饭，可是八岁的自己还太小，做起一些事来是不容易的，所以奶奶一直在旁边帮助我。吃饭时，奶奶对我说：“你今天真懂事，但我的孙女她有些小淘气，跟你很不同，你能告诉我你是谁吗？我的孙女她又去哪了。”奶奶真细心，一下子就发现了。想了想，我对奶奶坦白了，我希望奶奶能原谅我：“是不是因为我说的那句话，不然你也不会离开我，呜呜……”奶奶笑了笑，说：“生老病死，这是一个过程，时间到了，奶奶就会走，怎么会是因为你呢？你一定要好好学习，健健康康，这是奶奶最大的愿望，奶奶今天很开心。”

　　太阳即将下山，我还有好多话想说，但不知从何说起，等我回去后，那个爱让奶奶操心的“我”就回来了，我给“我”留了封信，让“我”好好照顾奶奶。

　　太阳下山了，我带着奶奶对我的期望回到了家，找到了未来路的方向。

　　我的乌云散开了，太阳出来了。

中学生作文篇5

　　我的爷爷是一名退休干部，他曾在部队上当了二十多年的兵。今年虽然已经六十五岁了，由于每天他都坚持锻炼，所以身体依然很好，做起事来风风火火。

　　爷爷非常关心我和哥哥。每天放学时，无论是刮风下雨，他总会准时到保岫广场来接我们。平常，我和哥哥需要什么学习用品，想吃点什么零食，他都会尽量满足我们的要求。

　　有一次上学时，哥哥说放学后要打扫卫生，让爷爷别等他。可是，到了六点多钟，我们准备吃饭了，哥哥还没回家，全家人都十分着急。就为这事，爷爷放下碗筷，又跑去学校找哥哥。

　　爷爷奶奶年纪大了，仍然辛辛苦苦地来接送我和哥哥。所以，我们一定要努力学习，听他们的话，帮他们做一些力所能及的家务，减轻他们的负担，让他们也过一些轻松的'日子，充分享受晚年的幸福生活。

中学生作文篇6

　　不大会儿，只见我们的语文老师满面春风地进来，其后紧跟着十几位来听课的老师。上公开课，对于我们来说是上中学后的第一次，可是同学们却都表现得“镇定自若”。

　　原来，为了上好这次公开课，我们班在老师的指挥下已演习了好几遍。提问、回答、练习、演板都让班上的“尖子”生给承包了。当然，我也在内。

　　公开课在顺利地进行着。每当一个个难题被那些已被我们背得滚瓜烂熟的话回答时，教室后传来的是听课老师啧啧的赞叹声。我的心乱极了：我万万没想到这堂虚伪的语文课，竟是平时我最尊敬的语文老师一手导演的。这堂课讲的'是《皇帝的新装》，一切都按照事先排演的进行，我很奇怪，难道老师和同学们都没有感到，在我们的教室里就笼罩着一件无形的“新装”吗？可是，没有一个同学去充当诚实的小孩的角色，去揭穿这件并不存在的“新装”。我不敢去当，也不愿去当。虽然我愤怒，我感到内心压抑，但是一看到语文老师疲惫的双眼我又同情他。怎么办？我想站起来揭穿事实，但“面子”观念又紧紧地束缚着我……虚伪！诚实！诚实！虚伪！两“军”对垒，使得我再也无法听讲了，内心极不平静。

　　“喂，该你了。”同桌小声地提醒着我。我机械地站起来，凭记忆背诵着那段连我自己也没弄清楚的话。当我回答完时，自然，教室后又传来了一阵惊叹。哦，天哪！我感到喘不过气来。全班五十多位同学像木偶似地被老师摆弄着。我再也控制不住自己了，什么面子不面子，我全然不顾了。正义感终于压倒了“面子”观念。

　　我拿出了笔，铺开了纸。我要通过我的笔向同学们展示一个虚伪的、并不存在的“新装”！

　　这时，从窗外吹来一阵清新的风，我顿觉心旷神怡，心里格外凉爽……

中学生作文篇7

亲爱的老师、同学们：

　　大家好，我是某某班学生某某某，今天我演讲的题目是中学生学国学。首先，我们要界定一下国学的定义，国学是指以先秦经典及诸子学为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。

　　国学含义丰富、博大精深，作为一名中学生，我们学习国学，显然没有能力和精力深度钻研义理、考据辞章，那么我们能学些什么呢？我认为，我们要学习国学经典。在漫长的历史过程中，国学经典已经深深扎根于中国人的精神家园里，流淌在每个炎黄子孙的血脉中。经典是连接我们和历史传统之间的一座桥梁，学习国学经典，实质上就是走向中华民族共有的精神家园，感受这个家园的温馨，参与这个家园的建设，形成对它的情感皈依。

　　接受经典教育的过程，也就是把自己生命的根须，扎根于丰厚的传统文化土壤的过程；就是把自己从一个生物学意义上的`自然人，变成一个文化意义上的中国人的过程。通过对国学经典的学习，发展我们独立思考的能力，促进对真善美的崇敬之心，唤起对伟大、深邃、美丽事物的敏感和惊奇，达到熏陶气质、变化性情、提高涵养、增长知识、生活高雅的目的。

　　怎么学习国学基础呢？我认为首先要有序地学，不能眉毛胡子一把抓，应该以经典为本；其次要批判地学，要中华传统文化的精华，取其精华，弃其糟粕；第三要不断诵读经典，只有记到脑子里才能慢慢化成自己的，只有厚积，才能薄发。

　　时间有限，我的演讲就到这里，谢谢大家！

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