中学生作文

时间:2023-12-05 17:25:46 中学生作文 我要投稿

中学生作文【锦集9篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的中学生作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学生作文【锦集9篇】

中学生作文 篇1

  已经离开我魂牵梦萦的樱花好几年了。我的心中始终无法忘记搬家前的最后一瞥,那是正是寒冬腊月,连樱花的芽都没长呢。但是,它在风中傲立的身形,始终让我忘怀不了。

  我有些郁郁地走下台阶。阳春三月,樱花,你在那里过得可好?你有没有看到别的盛放的花朵,然后想起了丁香,想起了当年那个在你的身下玩耍的女孩子?

  我垂下眼睫,忽然,一阵风夹着一些清幽的味道进入我的.鼻子。我很好奇,究竟是什么样的花,才会有这样诱人的恬静香气。

  循着香味过去,我简直像是一只寻找花蜜的蜜蜂,东绕一圈西绕一圈,失去了风的帮助,我只能在原地打转。我的视线里无意间掠过一抹淡紫,再仔细一看,它的周围还有更多的花,简直形成了一片紫色海洋——当然咯,这只是对身材娇小的蜜蜂和蝴蝶而言。但是对我来说,这还是很令人震惊的!我竟然连这么多的花朵都没有留意到么?诚然,樱花给我的印象太深刻了,以至于我在想念它的时候,即使是看到了别的花也是不会察觉,擦身而过的。至今,我才发现,这么一丛可爱的花!

  我凑近前,这些并不是什么名花,只是一般的小野花罢了。它们的名字、样貌以前从不为我所知。它的香气却芳香,莫非是因为知道自己的样子不起眼,只能用花蜜来贿赂亲爱的蜜蜂和蝴蝶来帮它传份么?可真是机智的花朵。

  可是樱花,你又在什么地方等待人们发现你的美好呢?

中学生作文 篇2

  湖水轻轻淌过,岁月渐渐封存,唯一不变的是,你依然在我心里不离不弃。——题记

  “记忆中的那座桥?老白,就你了!”我翻着我以前的照片,翻到这一张,我目光久久不愿离去——这是一张我十岁那年与“老白”的合照。数数,已有三年余未见了,“老白”你还好吗?

  “老白”,其实是一座桥,一座立在我家的花园里的白青石桥,一位承载了我儿时欢笑与悲伤的“老伙伴”。其实之所以叫它“老白”,并不是它没有名字,只是它的名字随着岁月的逝去,我早已忘记它的原名,只是小时无心取的一个名字,却是我和“老白”的友谊开篇。“老白”顾名思义,白色的石青桥身。“老白”双脚踏在湖岸两旁,横跨着一汪清澈的湖水,右脚刻着一对光滑的'石狮子,左脚刻着一对同样光滑的石麒麟,如此帅气的鞋子,令我嫉妒“老白”好些日子。

  “老白”算不上精致威武,但在我眼里,却比得上世界的每一座桥。听奶奶说,刚搬来时,我尚才两三岁,对老白却一见钟情。只要见到老白我就会以惊人的弹跳力与臂力,跳起来抱着那两只狮子中的一只,无论大人如何哄如何拽,我硬是不下来,大人们只好等我抱着那只石狮子睡着后,才把我扯下来。再大些时,我穿着喇叭鞋,噼啪噼啪地在“老白”肚皮上蹦,从东边蹦到西面,从桥尾跳到桥头,“老白”也不恼,慈祥的凝望着我,仿佛一位亲爱的爷爷在看着自己心爱的孙女般的慈祥。直到月亮映在湖面上我才在母亲的催促声不舍得回家。上小学了,第一天,我背着新书包轻快的走过“老白”,“老白”依然慈爱的目送我出门。上四五年级了,功课负担重了,我已不能伴随“老白”度过一个个孤独的夜晚了,我只能在窗台上,久久凝望着“老白”那孤独的身影。一天,我看了一本书,说,桥其实有生命的,它会记得每一个从它生命中走过的人。我又凝望起“老白”,“老白”要是有生命,会记得我吗?突然下雨了,我似乎想起什么似得,匆匆从柜子拿出一把伞,不顾母亲的惊呼,我跑下楼,跑到“老白”肚皮上,打开伞,为“老白”遮着雨。我撑着伞,笑了,“老白”似乎也笑了,笑得如此开心。小升初试那天,当我从“老白”肚皮上缓缓走过,似乎一切紧张都在“老白”那慈祥的注视下,烟消云散了。后来,搬走了,那天下着雨,我轻轻的走过,我只走了一次,因为我怕再走一次我会如儿时般抱着“老白”不走了。我没有回头,因为我知道,无论在哪,“老白”那慈祥的目光都会在我身后,永恒的停留在我身后,停留在我人生的每一步。

  写完这段文字,天又下雨了。我好像忽然想起什么似得,从柜子里拿了把伞,跑下楼,在母亲的惊呼中下楼,坐上公交车,到了。我缓缓打开伞,微笑的走到它的面前,轻呼:“老白,我来了。”那一刻,我也清楚的听见了“老白”回答我:“你终于来了,我等你很久了。”那一刻,我笑了,“老白”也笑了,仿佛时光定格了,只为纪念我和“老白”永恒不变的那段忘年之交的友谊。

  如果有来世,我愿做一把伞,不为别的,只为能帮你遮风挡雨。——后记

中学生作文 篇3

  如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!

  在这秋高气爽,花果飘香的季节,我们迎来了第六届的田径运动会,同学们对这次运动会充满了期待和向往。

  随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的'朝气与活力。

  比赛开始了。看,竞赛场上,一片紧张激烈的竞争气氛,运动员们在起跑线上做着准备活动。一个小个子同学,他站在比自己高的对手面前依然表现出一副自信满满的样子。“各就各位,准备……”发令枪响,他在跑道上奋力向前。尽管他在此赛道中暂时落后,但是,场外的同学依然热情地为他加油打气。

  更让我感动的就是3000米长跑,3000米跑是需要勇气和毅力才可以参加这个项目。比赛开始了,有的同学一马当先冲了出去,有的同学则保持体力慢跑,他们跑过一圈又一圈,渐渐地,速度逐渐慢下来,虽然体力早已透支,但他们没有放弃。此时此刻,奥运健儿的顽强拼搏的精神被体现的淋漓尽致,汗水留在运动员的脸上,浸透了衣服。终于逼近了终点,我们班的同学努力跑到了终点,顿时,我们大家上前给他们送水,送面包。3000米比赛,尽管没有获得优异的成绩,但我们仍为他们的表现喝彩。

  最激烈的比赛要数4×100米接力赛了。运动员们不仅需要奋力奔跑,而且在每的接棒处要格外的小心了。一棒接着一棒,接力棒在运动员手中传递着,也在场外围观的同学和啦啦队们的心里传递着。

  三天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张,激烈的气氛中,场上运动员们奋力拼搏,场外同学们热烈支持,他们为运动员们加油喝彩。

  拼搏和奉献在我们的田径赛场上奏响了凯歌!

中学生作文 篇4

  吾乃本班一中等生也。中等生苦恼之多,却无从诉说,谨作此篇发泄。

  每到发试卷,便是我苦恼之时,我的成绩总不如小兰、小丽的好,所以我当然不会被列入表扬之列,被老师抬到天上去。我的成绩也没有小明、小刚那么坏,当然也不会被老师列入批评之列,被骂得摔进地狱。既得不到表扬也受不到批评的我,坐在被遗忘的角落,看到的只是那不属于我的笑脸与严厉的目光。我多想让老师注意我一下啊,。于是我在冥思苦想中突然灵机一动,计上心来。

  妙计一:据我分析,如果真的要让老师喜欢,得到表扬,就必须发愤学习,考进前三名。于是我开始刻苦学习,狂做练习,上课是一分一秒也不敢放松。终于,我在单元测验时得到90分之多(我可从来没得过),心想这下表扬是逃不掉了,嘿嘿,我可乐死了。可是成绩公布时,我才发现,全班竞有3个满分,5个99分,10个98分及若干个97分,而我那可怜的90分—还是中等。

  于是,一计不成,再生一汁—妙计二:我发现,要说努力学习,你努力,他也努力,永远没有尽头,这样还不如违一次纪,虽说是苦肉计,可好歹也能被批评一下,起码能让老师记起咱班里还有一佳呀。于是第二天,我便开始不做作业,望着人家忙忙碌碌,心里也有些怪痒痒的,可为了一个批评,也就豁出去了。果真,第二天上读报课,老师向我的.位置走过来了,我心中一阵狂喜,想这招总算奏效。可老师走到我的位置,并未质问欠交作业的事,而是探过头来看着我的校牌,然后问:“李姿佳,你同桌呢,怎么没来?”见此情形,我差点从椅子上摔下来,心里顿时凉了大半截,暗骂这榆木脑瓜的老师为什么不懂一个中等生的心。更令人可气的是,他竟忘了我的名字!

  就这样,两条“妙计”夭折了,我心里也不再想入非非,但苦恼还是如大石般压在心头,好沉哪。后来,我偶然看到《唉,优等生哪》和《差生的烦恼》两文,不由得心中大喜—原来优等生和差生也有那么多的烦恼!于是心里也就平衡了许多,那块石头也渐渐轻松地落了地。

中学生作文 篇5

  打开窗户,可以呼吸清新的空气,可以看到澄澈碧蓝的天空,观赏涓涓流淌的小河,眺望茵茵美妙的绿地。在人生的道路上,我们也要为自己打开一扇窗,这样才能拥有广阔的天地,铸造精彩的成功。

  当然,认识的提高是有一个过程的。整天埋头于学校和家庭的苦读生活使我感到厌倦,每一天都像是粘贴拷贝紧张忙碌,长期下来,我觉得这生活太过枯燥了。

  那一天,又是在读书时,我望向窗外,目光撞到枯黄的枝桠,陡然间失了色彩。我实在烦闷,就想开窗呼吸一下新鲜空气。我伸手拨开旋钮,挪开纱窗,一股轻风携着乡土的气息迎面扑来,我感到一阵惬意。随之而来的,还有各种各样的声音。我听见了鸟儿的和唱,紧凑的节奏,清亮的声响,伴着风的和弦,和沙沙的声响。那是什么?是叶在摩挲,被灰尘挡住了的那一簇簇,一片片鲜亮的嫩绿隐蔽在枝桠的低处。云缝中露出的.阳光温和地抚摸着大地。眼前的色彩柔润地贴合在一起,就像一幅铅笔淡彩,清爽光亮,让我眼前一震。隔了一扇窗的距离,竟然是如此多彩的画面!

  我的头脑清醒了许多,开始思考。这不就是我上学时常常见到的景色吗?再仔细回想过去,我突然发现我竟错过了如此美好的事物。是啊,可那时我怎么有心情欣赏这些?我不禁重新审视我面对的生活。过去,我的心被那厚厚的心窗遮住,对那些精彩视而不见。我发现我忽略了太多太多,我只看见忙碌紧张,却没看见这样的充实增加了我对世界的认知;我只看见学校高高的令人压抑的红楼,却没注意到老师的帮助和同学间相处的愉快。

  年轻的朋友们,让我们为自己打开一扇窗吧。因为窗外,有灼灼芬芳的繁花;窗外,有落落沉静的树影;窗外,有缓缓流泻的暖阳;窗外,有我们放飞的理想和对未来美好的憧憬……

中学生作文 篇6

  儿童福利院里,珍妮正带着十几个孩子在做游戏,孩子们似乎在向她报告什么,这个说阿姨昨天亲他了,那个说收到小朋友送给他的画。

  有人问珍妮:“你们在玩什么呢?”珍妮微笑着,说:“我在教孩子们积攒温暖。”

  “积攒温暖?”

  “是啊,”珍妮说,“这些孩子小小年纪就成了孤儿,生活对于他们而言就像冬天一样,所以我想教会他们积攒温暖,将平时人们给予的一点一滴的温暖积攒起来,慢慢地心里就会有一轮太阳。”

  珍妮又说起了自己的故事。原来,她是个私生女,从小在白眼中长大,男孩子欺负她,女孩子孤立她,她的'亲人们,总是嫌她是家族的耻辱。

  但是,珍妮记得更多的,却是那些曾经温暖了她的人和事。

  她说那个揪她辫子的男孩,有一次竟然在她的衣兜里放了两颗奶糖;

  总是拿她当出气筒的舅舅,出差带回来两条一模一样的漂亮裙子,一条给表姐,而另一条,竟然是给她的;

  她的外公,那个爱面子的老人,一看到她就会黑下脸来,临终时,却殷殷嘱咐家人一定要供她上大学。

  说到动情处,珍妮哽咽了。她说,自己真的很感激生命里的这些温暖,让她慢慢地感到了生活的美好。

  积攒温暖,这应该是我们听到的最美好的一个词。

中学生作文 篇7

  时光飞逝,日月如梭。我们踏着温暖的阳光走进校门,又开始了新的旅程。我们身后是家长和老师的期望,我们应该更加的去努力学习、去发奋图强,不辜负家长和老师对我们的期望,若想做一名合格的中学生,那么,我们就要做到:

  注意自己的行为规范。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该做什么。但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。

  作为初中生,要为人真诚、坦率,诚实守信,礼貌待人,热爱集体,同学之间团结互助,遵规守纪,讲普通话,使用礼貌用语,勤奋学习,能吃苦耐劳,保持谦虚谨慎,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”从而,我们可以知道:行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。我们不能依靠别人,养成好的习惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己,那么你就有了一位最好的老师。

  尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为,古人曰:“一日为师,终身为父。”可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师,尊重老师的人格。还要尊重教师的劳动。要虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师。教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重。同学们,我们要时刻注意自己的言行,配合教师的.工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,时时刻刻注意自己的行为规范,把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生,就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。

  做好一名中学生,就要从点滴小事做起,一点一滴积累经验,只有这样,我们才能真正成为一名合格的中学生。

中学生作文 篇8

  在这短短的军训期间,我们不仅仅要与同学互相认识,更重要的是,我们在其中学会了团结,从中体会了军人的不易,更能感受到军人的伟大!

  记得那天无比闷热,同学们都希望能够早点回到宿舍休息。可这时,教官偏偏又要训练一项新技能,没办法只好乖乖地服从命令继续练习。可教官好似感受到了我们的不情愿练习就给我们教了一个“简单”的技能:前后摆臂练习。这个项目听起来简单,做起来可难着呢:前臂向前摆,与肩平齐,后臂向后摆三十度,保持这个姿势五至十分钟之后交换手臂继续保持。这时,我看见一些微胖一点的同学发根上已经留下了点点汗痕,我的汗水也慢慢地从额头上淌了下来,痒痒的,却又不能去擦拭。这种磨练是需要大家齐心协力才能坚持下来的,如果有一个人喊苦喊累,大家的意志就会消减;如果有一个人懈怠,大家的毅力就会减弱;如果有一个人不配合,大家的信心就会失去……但,没有人抱怨,没有人懈怠。从中我体会到了一个集体的团结,学会了军人的不易。从站姿到坐姿再到蹲姿,每一样的训练都是那么的严格,每一个项目练习都是要付出汗水和努力的,从中我们感受到了军人的.伟大!

  在本次军训中,我们应该学会军人的坚强、宽广,学会了军人的勇气。因为,他们是山,他们是海,他们是雄鹰!他们在战火纷飞的日子里展现着军人的伟大!

中学生作文 篇9

  叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育

  朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

  这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

  本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

  开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

  这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

  文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

  文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神

  文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力

  通过仔细观察,采用了合适的`语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣

  对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

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