中学生作文范例(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的中学生作文6篇，欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
“叮铃铃……”放学了，同学们都陆续走出教室，只有小兰一个人留在教室里。她望着钟表上的日期“9月10日” 陷入了沉思。今天是教师节，到底送什么礼物给老师好呢？送贺卡，不行，这样又费钱又表达不了对老师的敬意，那送……对了，听说学校的后山上长了不少的野菊花，九月菊花开放的时候，那就送菊花吧！
于是，小兰背着书包大步地往后山跑去，只见绿油油的草丛中，一朵朵开得金灿灿的野菊花正向她招手。她带着对老师的敬意向前跑去，路边的小草在为她鼓劲，大树在为她拍手叫好！小兰心中无比的喜悦，她边采着菊花，边不由自主地想起了以前放学时，老师背着同学们过河，一点儿也不觉得累；上课时，她用那双热乎乎的'手握着同学们冰凉的手一笔一划地描着红，是那么的温暖、亲切；即使同学们犯了错，老师也从不怪罪，只是微笑地安慰、提醒大家……想到这里，小兰已经采了58朵花，正好代表全班58名同学对老师的敬意》。于是，她又飞快地跑向办公室。
办公室的窗子是开着的，正好老师开会不在，小兰从窗外踮着脚小心翼翼地将那束绑着红线的野菊花插进了笔筒，脸上出现了神秘的笑容。一阵微风吹来，菊花散发出浓郁的芬芳，弥漫了整个办公室、整个校园……
桌上的日历显出的那红红的“9月10日”好像活了一般，朝着小兰笑了笑，夸她是个好孩子；那副老花镜和语文书似乎在向她点头，告诉她，老师又要熬夜了；还有那瓶墨水，在老师的辛勤工作之下，渐渐减少，而同学们的知识却日益增多，这多亏了老师的努力；那有些发黄的地球仪，带给了我们多少知识，扩展了我们的多少视野，在这几年的学习过程中，老师您时刻都领着我们遨游知识的海洋。让我们领略各地的风土人情。
窗外开着正旺的喇叭花也在为老师吹奏爱的歌。小兰站在窗外，心里默默祝福着：老师，愿您像这束菊花一样，散发自己的迷人清香。老师，节日快乐！
中学生作文 篇2
不知不觉，我进入中学已经一个月了，但一切都还是很陌生。每当台灯陪伴我到深夜时，我都感到十分有压力。这次老师布置了一篇以“适应”为题的作文，很是应景。适应新的学习环境对我来说显得十分重要也刻不容缓。
“物竞天择，适者生存。”想必这句话大家一定听说过。用超强的适应能力去适应周边的环境，就是意思要我们去适应环境，而不是环境适应我们。
在新的学习环境下我们都应将压力化为动力，寻找适合自己的学习方法。在学习中要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。首先预习使听课具有明确的目的性和针对性。在预习时要认真阅读书本，书本是课内知识掌握的要点，要认真读。课前预习可以先把重点圏划一下，把一些不理解的字词先查好并抄在书上，把课文读熟，概括内容中心并查找相关资料，实在不理解的'备注好，上课时着重听老师讲解。
其次听课时要画，把不懂的地方画起来，是听课的着重点。然后思，就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。课上应紧跟着老师的思路，把预习时不理解的及时消化，记好老师讲课的重点和板书。再者复习是对所学知识的总结，遇到还是不会的题目要及时咨询老师，都应用笔记录，在复习时应在理解的基础上背诵，对照笔记再仔细地看一遍，课文要理解熟读。最后作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。做作业时，在练习中学，学习中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。如做作业前应先把上课所学知识脑子回忆一遍，经自己独立的思考，以后遇到这种题目才会做，从而使自己做题水平和能力逐步提高。
遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要愿意刻苦地，深入地去学习，适应了这样的生活，以后的学习就会轻松些了，我相信一切的困难都能迎刃而解。
中学生作文 篇3
有人认为秋天的味道如同人生一样，好似一个五味瓶一样——有酸、有甜、有苦、有辣，亦又甜。可我却认为，秋天的味道蕴含着一份思念和艰辛。
秋天的味道是一份思念。告别恩师，离开朝夕相处的同学，走入了中学生活的大门，结识了一群新的朋友。可是，对往事的留恋还是不经意间就涌上了心头……
还记得那是小学时，至于是几年级就不记得了，只记得那时很小什么都不懂。由于爸爸妈妈很忙，所以我把送到了寄宿学校。有一天半夜，我觉得浑身燥热，很难受，久久不能进入梦乡。也许是床发出的“吱呀吱呀”声音把老师吵醒了，老师走到我的床前，问我“怎么了？还不睡吗？”“老师，我好难受呀！”老师摸了摸我的额头“好烫呀！”老师连忙帮我穿上衣服，又背起我，从五楼的宿舍艰难地跑向一楼的医务室。
后来我才得知老师的腰一直有毛病。(.)有时我会问自己，为什么老师会不顾自己而背起我呢？尽管我并不沉，可是对于一个
有腰伤的'人来说，还是很重的。直到我懂事后我才明白，是老师的责任心和对我们深深的爱让老师不顾自己的腰，背着我去医务室。
毕业了，我多想好好的谢谢老师呀！可是，老师却因为老家有事提前离校了。于是，我便将这份浓浓的思念与牵挂挂在宿舍楼前的小树上，希望又有一天老师经过的时候能看到。
秋天的味道还是一份艰辛。稻田里，金黄的麦子随风摆动；果园里，硕大的果实压弯了枝头，好像是在等待着人们去采撷。
春天，农民在田里撒种；夏天，他们浇水施肥，忙忙碌碌的；秋天，丰收的季节，田地里，又是一派繁忙的景象。为了丰硕的果实，人们付出艰辛，付出劳动，付出汗水。而我们也需要付出时间，付出精力，付出努力，只有这样，胜利的“果实”才会被我们所收获。
深秋了，那金黄色的梦驱散了秋日的悲凉。
一份思念，一份艰辛，汇聚成了秋天的味道。我爱这黄叶纷飞的季节……
中学生作文 篇4
我和陈明是好朋友。一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
我气坏了，就跟他争执起来。没想到，争执中，陈明又把它踩坏了。我一把夺过他的小木船。可是他却趁我没反应过来，又从我手中夺了过去，一转身，跑得好远------
我一下呆站在那儿，怒火立刻涌上心头。此时我的心就像燃烧的火焰，我拔腿就向陈明直追而去。可是陈明就如一只脱兔，异常敏捷，一下子就没了影踪。
此时，我的心里难受极了，眼眶里的泪水终于滚了下来。绝交！陈明，我们不再是朋友！我哭着，向家跑去。
一周一度的手工课又开始了，老师一进来就说要先检查小木船作业。我的心就像热锅上的蚂蚁：糟了！我的小木船已经被陈明摔破了！我心里对陈明的愤怒感再次涌上心头。
我一扭头，正看见陈明拍了拍我，要和我说话。
我直接拒绝了他：“我们绝交了！你不用和我说话了！”
我说完刚想扭过头去，陈明一下子拉住了我：“对不起......”他有些吞吞吐吐，“那天你的小木船被我摔破了，真的对不起。要不，我的送你吧。”他说着就往我手上送。我愣住了，几秒钟才反应过来，唯一的念头就是把小木船还给他。可是他却怎么都不要。正在我们争执中，老师走了过来，问我：”你的小木船呢？”
我刚想回答，陈明却已经把他的小木船递了上去，说：“老师，这是他的。”这下，我想阻止也来不及了，只听老师说：“不错，90分。”说完把它还给我，问陈明：“你的呢？”陈明脸一下红了，低着头回答：“不小心弄丢了，”“丢了？”那就只有0分了。”说完，走向下一个同学。此时，我心中的`懊悔就像绝了坝的洪水，汹涌地向我扑来，立刻淹没了我。我好想对陈明说声对不起，可嘴巴却总也发不出声。我只好呆坐着那儿，眼泪突然流了下来......
后来，陈明在课堂上被手工老师点名批评了，可他却并不伤心，还对我笑着点点头。而我的心却同被针刺了一般难受，那是陈明最喜欢的手工课，他的手工成绩一向很好。
课后，我立刻冲上前拉住陈明：“对不起......我们依然是朋友。”
陈明看着我，笑着说：“我们什么时候不是好朋友了？”
夕阳洒在我们身上，暖暖的，把两个人的影子拉得很长很长------
中学生作文 篇5
曾经有个男孩，曾经喜欢这一个女孩，曾经他们是甜蜜的，幸福的。曾经他们向往着美好幸福生活，曾经男孩以为自己很幸福的。曾经他们从没有想过要分开，可曾经他们害怕的那天要到来了，曾经女孩的家人不同意，曾经女孩离开了男孩。曾经男孩心死一半。
曾经每个人都以为时间就是良药，曾经这男孩也以为。曾经男孩再遇一个女孩，曾经男孩用仅有的一半心来好好去爱着这女孩。曾经他们平凡着过着生活，曾经他们以为他们都是对方的归属，曾经毕竟是曾经。曾经他们这个想法是错的，曾经已经告诉过男孩，你的曾经是这样，现在的曾经也将成为曾经。曾经，男孩以为心会因这女孩活回来，可是，那毕竟是曾经。曾经没有活着的一半心把另一半拉死了。曾经直到现在，男孩心死中渡生活。
曾经男孩从没有想过会再遇到自己的另一半，毕竟是曾经的。现在，男孩遇着这样的女孩了。可是，曾经的.伤害何其深，曾经的教训何其重。男孩已经没有心去好好照顾女孩了。也许，男孩试过去要去照顾女孩，关心女孩，甚至跟她走完以后的路。可是，曾经的曾经，一直没有从男孩心中离开过。就这样，男孩在徘徊，在犹豫。
曾经，花逝不停的徘徊在网络中，曾经，花逝一直站在安慰开导着别人。曾经，花逝说道理说得如此精彩的人，如今变得无法理喻，无法理解的人，变得如此安静。
曾经，花逝视工作如她的全部，可是，如今变得如此的散漫。如今，花逝，视物无物。
曾经，花逝深信自己不会离开网络里面这个大家庭，如今，花逝却不敢碰了。曾经，花逝不停在网络中肆无忌惮的敲击键盘诉说着无数心情。如今，已经无力再次敲击这键盘了。
曾经，花逝一直以为会遇到一个很爱自己的人，然后直到老。曾经，花逝誓言旦旦地说不会找一个不爱自己的人在一起。如今，花逝变得如此的言而无信，如今，反道而行。
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