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回顾展望作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的回顾展望作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的中学生活一直是二点一线。天天早上6点30分背上书包上学，跨进校门虽绝对不会迟到，但也不会宽裕多少，然后就是上课，下课……每天如斯，月月如斯，一年四季除了假期，没有一天不是如斯。
“上课要用心听讲。”这是父母叮嘱最多的一句话。“不动笔墨不读书。”这是老师追加的一句话。于是我们一个个都成了当真听讲的好学生。笔记本上记满了例题，课本的字里行间写满了老师的讲解，要知道，记实文字的多少可是家长老师检查我们是否当真听课的重要依据！
我感到这样上课太没劲。有一次在作文中发了几句牢骚：“学生就像老师操作下的木偶，张三郎回答这个问题。张三郎就站起往返答问题，不知生动活泼到哪里去了。”没想到大受语文老师的赞扬。我隐隐感到，老师也在揭望一种新奇的课堂教授教育模式，也想营造一种轻松、活泼的课堂教授教育氛围，但这又谈何收留易。
我们也曾在自习课上偷偷溜出去玩过。“人都上哪去了？”老师几回轻轻的责间，使我们再不敢轻举妄动。于是除了上课，就是做老师布置的必做的功课，空下来就想想思索题，有时也会思索要等老师点拨后才会茅塞整理开、恍然大悟的附加题。
我感到这样的生活太枯燥、乏味，常想：假如没有考试那该有多好。然而，这又是一个怎样的梦想？
文艺流动？有，每学年半天。
运动会？也有，每学年一天。
这些流动的主角当然是有特殊才能的同学，然而对我们来说也是难得的机会。由于只有这一天半，我们才会彻底抛掉功课的重负，忘了分数的烦恼，在操场上跑啊跳，在会场上唱啊笑！
看看现在中学课程表上丰富多彩的课程安排，总觉得那段人生中本该属于我们的东西失去得太多太多，然而一想到就由于有了那几年的中学生活打下的基础，才在十年后顺利通过高考进人梦寐以求的大学学习，却又感触很多。
我真但愿，我们的学校不应是用分数与升学率编成的束缚学生天性的鸟笼，而应是大天然中的一片树林，让小鸟在这里自由翱翔。
我也真但愿，我们的学生不应是老师操作下的木偶，而应是老师手中的鹞子，凭借老师手中的长线，把自己送上白云蓝天……
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