关于初中学生作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初中学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中学生作文 篇1
快乐源自哪里？快乐源自成功的喜悦，源自亲人的慰藉，源自朋友的帮助……而我的快乐来自读书。读书使人明智，使人知性，使人平静……
虽然因为从小爱读书，使我早早的戴上了眼镜，但是读书带给我更多的是快乐。从前，总是没有时间看书，所以晚上睡觉的`时候总是躲在被子里看，夏天的晚上，被子里特别热，但被书吸引，一钻进去就忘记了一切：忘记了流汗，忘记了手麻，忘记了时间，往往从书中情景走出来的时候都是大汗淋漓，手脚酸疼，可心里仍然觉得很满足，很值得！后来，有人在老师那里打小报告，说我晚上不睡觉躲在被子里看书，老师很生气，不仅批评了我，还没收了我的书，我一下子像被冷水浇了一样，老师说如果我表现好就还给我，所以，白天我努力的好好表现，晚上，就辗转反侧的思念我的书，因为他们就像是我的老朋友一样。经过一个月的努力，我把书拿回来了，那时候就像是战士打赢了仗，学生得了奖一样快乐！
之所以爱书，是因为书给予我知识，给予我力量。在考试失败时，读读励志篇便会使人信心大增，在遇到挫折时，读读幸福篇，会使人心情好转。读书重要的是感受作者的情感，体会他当时的内心变化，从古诗中，我能读到“采菊东篱下，悠然见南山”恬淡闲适的情怀，能读到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，能读到“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，在书中能体会的太多，或喜或悲，或赢或败，那都是一个个跳动的生命在诠释着他们的故事。如果给我三天光明，我会在书中寻找色彩，因为他们才能定格在我心中，才能永存。
“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，要想让自已更美丽优雅，那就读书吧！书，我的朋友，和你在一起的日子，真快乐！
初中学生作文 篇2
他，以极强的智慧纵横天下三十载;他力挽汪澜于大汉末年;他以毕生的精力造就了一个不灭的人物形象;他，怀张良之才，子牙之能却只能含狠而终;他，到底是一个什么样的人物——孔明。
“孔明强支病体，令左右扶上小车，出寨遍观各营;自觉秋风拂面，彻骨生寒，乃长叹曰：‘再不能临阵讨贼矣!’叹息良久，返归帐中……孔明不答，众将进前视之，已薨矣，寿五十四岁……”
东汉末年的一天里，一座极其普通的茅屋中，二人侃侃而谈:“将军欲成霸业，北让曹操以站天时，南让孙权以占地利，将军可占人合，先取荆州为家……”话不过一席，时不过半更，这位未出茅庐的青年人竟将数十年后的天下大势分析的如此透彻，比之孙吴亦无愧矣。
当时刘备正遭大挫，不禁深感生不逢时，而诸葛亮的加入正如雪中送炭一般，在曹操部下大将夏侯惇带兵十万来剿灭兵不过三千的刘备时，，他纹丝不动，依旧身披鹤氅，身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，手摇羽扇，笑对曰：“对十万军马，何需精兵三千，只得关张赵三人足矣。”果不如然，临敌之时，指挥有方，调动有序，在峡谷处火烧十万曹兵，大胜而归。
自此孔明便开始了他生命中最辉煌的时段，火烧新野、火攻赤壁、计取南郡、三气周郎、智取汉中、七擒孟获、六出祁山、收服姜维、骂死王郎、空城退敌、以满腹韬略与过人的胆识将气数已尽的汉王朝延续了数十年。他用计的神出鬼没，料敌的精致准确，使史称“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹操闻风丧胆，望影而逃，甚至数次在诸葛亮手下险些身首异处。
纵观孔明一生，前期似乎是春风得意，一切尽在意料之中，笑看风云，“谈笑间樯橹灰飞烟灭”;然而到了后期可能是蜀国人才凋零以及司马氏的出现，渐渐败像大露：关公大意失荆州遇害、张飞鞭打士卒被刺杀、黄忠中冷箭而亡、马赵二人先后病故;自己亦病重，国力衰弱，六出祁山皆无功而返，最后无奈星落秋风五丈原，至死后又有魏延之叛国。写到最后罗贯中不得不回归历史——蜀为魏所灭，所以只能极力渲染孔明的各种失策，其实当初从孔明追随刘备开始就已经注定了他的命运。或许是天不叫其成功吧，否则在一次司马父子与孔明的对决中，司马父子三人被前后夹困于谷中，前后有火药地雷一起爆发只待取其性命之时又怎么会有一场大雨浇灭火雷?此不外乎于人力所不能及否?
最为可叹的是孔明跟随了刘备这个碌碌之辈，无能不说又喜欢意气用事，，无奈又生下了刘禅这个“扶不起的阿斗”，加速了孔明失败的宿命，无奈当时“君叫臣死，不死不忠”的思想缰绳把人们栓缚的太紧，使孔明这样的`人也成为这种思想的牺牲品。
这一段历史人们自有公论，我也只能孔但孔明这位绝世奇才的宿命，这样的人物，这样的气魄，这样的胆识，诸葛亮定然是我国历史上一颗璀璨夺目的明珠。
孔明，生而不能与公交游，实人生之大憾也!
初中学生作文 篇3
每个人都有自己崇拜的人，我当然也不例外。
我喜欢的明星是成龙，他一生演了不少动作片，还被称为工夫巨星。他演的大部分都是武打片，具有冒险精神的电视剧。给人们留下了一个栩栩如生，具有冒险精神的形象。
成龙现今大约已有50岁了，既是工夫巨星，又是歌星，他不仅电影演得好，而且歌唱得也好。《神话》既是一部电影，又是一首歌，其中就有成龙。他几乎是一个全面发展的.人。
喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表，大方的举止，其中还有一些人是具有高超专业技术的，高昂的工作热情和高尚的人格。当然，青少年时代的主要任务重在知识学习与道德培养。我们要了解自己的个性特点和潜能，了解社会对各种职业角色的期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
“人无完人”，偶像也不例外。成龙也有一些缺点，有的动作不够逼真，表情上应该多注意一些。从成龙身上我知道了：任何人都不可能十全十美，都可能存在这样那样的缺点，毛病，不免让人为他们感到遗憾。那我们应善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
倘能如此崇拜明星，迎接我们的一定是一个美好灿烂的明天。
初中学生作文 篇4
一个月前，音乐老师帮我们排舞蹈，准备六一儿童节表演，从那以后我天天盼着儿童节的到来，连睡觉都在想。
今天，六一儿童节终于到了，早晨我很早就起床，吃完早饭，我急匆匆地赶到学校，朱老师和左欣然的妈妈正在给同学们化妆，我们耐心的等待，换完衣服我们排着整齐的队伍去了信息工程大学的体育馆。表演开始了，我最喜欢的节目就是歌曲《我不想长大》，歌词太可爱，有趣了，轮到我们上台了，我有点激动和紧张，但同学们都说我们表演的`很好，缪文浩还说为我们鼓了无数次掌声的呢！
下午我们班级举行了智钓小鱼，我一条鱼也没钓到，可宋晓洋却钓了很多，我真是佩服呀！但我也参加了其它班级的很多有趣的活动，什么粘鼻子，青蛙跳水。
今天我过得真开心啊！
初中学生作文 篇5
雾是什么呢？雾里看花又是什么经验呢？我曾看见空气中的水气遇到冷空气，产生雾蒙蒙的水气，伸出手来却不见五指，我看不见前方的道路，令我既害怕又心急，想去探究前方的世界，这种感觉是复杂难以言喻，不是经历过的人是不能体会的，前方的雾又不自觉的浓密许多，让前方的视线又更模糊许多，我在雾里像是在看花，在雾里看不清楚花的景象，但是雾给我的正面美好或启示都成为我思考的方向。
在雾里看花的感觉让人不自主想起以前的往事，美丽的情感让人无法猜透对方心思，捉摸不定，暧昧的错觉让人愈陷愈深，暧昧的日子让人迷蒙于酸涩的难楚，雾里的感情这般犹疑不定，让人不得不看看暧昧的前世，也许看不清楚前世也是一种幸福，捉摸难透的感情让人时有惊喜时有恐惧，这就是雾里看花的美妙之处，雾里看花甚至还存在着刺激紧张，但是也让人跟着蒙昧不清而有了生命的危险，身处于雾里看花的分寸之间实在让人难以拿捏。
从新闻上常常耳闻，网络上孤单的心情让交友的危险悬疑多了几分，这就像是在雾里网友们常常借由甜言蜜语来安抚寂寞的心灵，也掩盖真实身分让对方纯真的相信自己所编织的空幻世界里，对方也在雾里看花找遍了雾里的点点线索却是换来欺骗与伤心，也许在雾里的世界真的.不是如我们想象的那般单纯美好啊！
雾随水气浓密或淡掉许多，前方的视线又随着雾披上面纱或清楚许多，在雾里想清楚看清事实的真面，但是雾却告诉我们要沉住性子不可焦躁，雾里看花看到的正面美好要好好体会与保留，因为雾总有一天会飘散离去；雾里看花也随着浓雾密布而看不清楚，纵使看不清楚也要尽力的看清楚里面的讯息，千万不要因为雾气太浓而怯步不进或迷失了自己的方向，雾里看花也是在找那属于自己的点点美好。
初中学生作文 篇6
“吴音清韵软，水苍橹声柔。”伴着纤纤细雨，悉松微尘，青石瓦上留下步步脚印。那巷的深处，有着一座回忆的城。
也是这样的雨季，也是这样的青石瓦片，寂寂尘土覆于瓦下，路已泥泞。轻轻的风吹来轻轻的`思念，淡薄的雨忽而那般深沉，风雨中红色自行车，我在后面，奶奶在前面。那是怎样的一条上坡路，路边随意摆放着几片青瓦，盛着浅浅的尘水。两排白杨微微弯起身躯，我在后面，奶奶在前面。一块泥坑，一个打滑，我在上面，奶奶在下面。身下青瓦，染成自行车的颜色。
风愈加地猛烈，雨还在唰唰的下着，混合着我的泪水，眼前一片模糊，寂静了，无声的相望。白杨下，那身躯愈加地弯了。瓦下的尘，渐渐沾上了一层亲情的模样。
“我是怎么样的想念你，我是怎样的想念你并且梦见你，我是怎样的因为太过想念你而梦也梦不到你。”这么多年过去，不知道你在那儿还好吗?我多么想让你知道，有那么一个愧疚的孩子，独自在心中把你想了千遍万遍，泪水已经不算什么了，酸楚依旧萦绕。过去的伤痛无法挽回，正如瓦下的尘，久久停留，遇见风，就化作风中一颗埃尘，遇见雨，就独自搁下一浅尘水。静静回味。
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