关于初二周记汇总七篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编收集整理的初二周记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二周记 篇1
我们就像黄河中的一粒细沙，经过无数次黄河大浪的淘洗，能否经历起这大浪淘沙，就要看我们的意志有多坚定。我的人生也像黄河中的一粒细沙，经过无数次大大小小的风浪和淘洗。在这一次次的淘洗中，我越来越坚强，朝着我心中的那个方向不断前行。
那是在我六年级的时的一次考试中，我不知怎么的，心中总是焦躁不安，静不下心来。那天刚好乌云密布，天色晦暗，这让我原本那颗焦躁不安的心更加急躁了。果然，由于我的心不静，所以发下试卷后的我愁苦而又愁闷。整个人无精打采，面色死如铁灰。我那时感到世界都变昏暗了，没有丰富的色彩，没有一点儿生机。因为我一向在行的`数学竟然不及格，这对我无疑是一个晴天霹雳，一个沉重的打击。老师看到我这样，就把我叫去办公室谈了一番话。就是这一番话让我重新又充满了希望，让我感到世界变得非常明亮，让我充满了信心和力量，让我豁然开朗。
我跟着老师一起走到办公室。其实我那时心跳的特别快，感觉就要蹦出来了。我的身体也一直在颤抖，内心充满了恐惧，生怕老师批评我。老师坐在椅子上和气的问我：“你这次考试怎么了？怎么没有及格？是不是有什么心事？”听到老师这样问，我内心好了很多，并且很感动，热泪盈眶的小声说：“对不起，老师，我这次没有考好，是因为……我下次一定考好。”老师见我这样说，就安慰我说：“你呢，也不要太自责，一次考试代表不了什么。老师自己小的时候也不及格过呢。人的一生都会有很多困难，但都需要自己去克服，不能因为一次打击，就放弃了。你说是不是？我们应该找到失败的原因，及时改正。明天，我们一样带着信心和力量继续朝着心目中的目标与方向前进。”老师的这一番话，让我重新振作了起来，变得更坚强。以至于在我期末考试的数学科目中取得了好成绩。
这是我在人生经历中一次刻骨铭心的磨练。它就像大浪淘沙一样把我淘洗了一遍，让我变得坚强，继续朝着我心中那个方向不断前行。
初二周记 篇2
寒假到了，我的口袋里已经没有一分钱了，我来到老妈身边向她要零花钱。老妈提议让我靠自己的劳动换取零花钱，可是，我这么小，我去哪里打工啊？这时，老爸走过来，给个我一个建议：“你不如帮你老妈做家务，这样，你就可以通过劳动换取零花钱了。”我听到有赚钱的机会，高兴的忍不住跳了起来。
老妈看着脏兮兮的窗户，说：“那好吧，我最近有点不舒服，擦窗户的事情就交给你了，擦一块5元。不过，不准有人帮你做家务，如果让别人帮你的忙，你就没有零花钱了。”老妈说完，就提着钱包离开了。
说干就干，我打了一桶水放在窗户底下，找来两块抹布，一块一块的放到桶里浸湿，然后把它拧干，在窗户上从上到下按顺序擦起来。先擦正面，再擦反面，然后把窗户四周的`框擦干净。等窗户上的水印稍干一些后，我又用干布按顺序上下擦了一遍，这时候窗户比刚才亮多了。我想：原来擦窗户这么简单呀！可是等窗户上的水印全干了之后，我一看，哎呀！窗户又花又乱，变成了一个大花脸。这可怎么办呀？正在我发愁的时候，哥哥拿着一张报纸走过来，只见老妈用力揉了揉报纸，递给我说：“用它试一试吧。”报纸行吗？我带着疑惑使劲地用报纸擦起来。我左擦擦，右擦擦，可窗户上的水印还是擦不掉。唉，原来擦窗户这么麻烦呀！我一下子卸了气，我对哥哥说：“我擦不干净，还是你擦吧。”哥哥走过来对我说：“做事情要有始有终，不能半途而废，要动脑筋想办法。”只见哥哥对着窗户哈了几口气，用报纸使劲擦了擦，啊！果真窗户又明又亮，晶莹剔透了！我也学着哥哥的样子擦了起来，过了一会儿，窗户就被我擦得干干净净。看来做家务并不是我原来想象的那样简单，这里边也有许多小窍门呢！
站在窗前，看着原来灰蒙蒙的窗户现在变得干干净净，阳光透过明亮的窗户照进卧室，我开心地笑了。
晚上，老妈回到家，看见窗户被我擦得干干净净，都不敢相信是我干的，老妈把我夸了又夸，都忘了给我发工钱，我实在忍不住了，说：“老妈，你好像忘了什么。”“忘了什么？”老妈不解的问，我把手伸出来。说：“钱。”老妈把手伸进钱包里，拿出10元钱，“给，这是奖励给你的。”我如愿以偿的拿到了我想要的，通过劳动，我明白了“自己动手，丰衣足食”。
初二周记 篇3
昨天中午，我们六年级的全体师生都聚集在风雨操场，举行——美丽班级建设之晒班歌活动。
演出开始，在605班的《爱我中华》铿锵有力的歌声中，活动缓缓拉开序幕。
一出场，那整齐的动作，有力的语调，获得同学们的热烈鼓掌。接下来，607班登场，他们唱的《七彩阳光》让我们体会到现在少年儿童的.幸福生活。下一个是602班同学们朗诵与歌唱的是《小鸟小鸟》，让我们感到这真是一群幸福的孩子，正如他们的班名一样，是一群幸福鸟﹗然后是603班唱的《阳光总在风雨后》，这首歌曲告诉我们只要心中有梦想，相信总有一天会实现。
接下去要演唱的是604班，他们是唱《彩虹背后》这一首歌曲，在这首歌曲中，我们到后台准备，我心里无比的紧张，因为这次还有外来的校长们，生怕没唱好，没有把我们班级的风采展现出来。在主持人的谢幕后，我们上台，我们迅速的排好队形，随着音乐，渐渐地拉开帷幕，我们面带笑容，眼看远方，完美的表演好这演出，我们退场后，我心中的一块石头终于落地，坐到自己的位置上继续观看。然后，是606班的《棒棒糖之歌》，608班的《奔跑》，609班的《我相信》……每一个中队都精神饱满，每一支班歌十分动听。
最后，是颁奖时间，我们班获得一个“最耀班级”的称号，而每个中队的奖品更是别出心裁——8盆绿色植物。这真是一场精彩的演出！
初二周记 篇4
1月7日，天气很冷，已经是二九时节，北方最寒冷的日子已经到来了。下午我和同学卢禹存、焦敏哲到成吉思汗广场看雪雕。
首先映入咱们眼帘的是“冰雪迷宫”，气势壮观，好像一个个漩涡，又像怪兽张开的恐怖大嘴。咱们几个小心翼翼地钻进了迷宫，摸索着向前走去。四周是洁白无暇的雪墙，走啊走，咱们迷路了，大家都有些害怕，可是转念一想，没什么可怕的，那雪墙没多高，实在不行，就翻墙而过。又过了一会儿，前面出现了岔路，咱们扔出了探路的“雪镖”，第一枝镖大约30秒听到了回声，第二枝则短了许多，很明显是死路不通。咱们明智地选择了第一条路，很快走出了迷宫。
蓦然间，咱们都有一种难言的感觉，好像勇敢、自信、兴奋都注入了自己的`身体。巍峨的雪雕，让人为之振奋不已，有飞龙在天、雄鸡报晓、金蛇狂舞、还有奔腾的骏马，它们刻画得栩栩如生，姿态美丽极了。
看看这个、望望那个，我的心里由衷地赞叹冰雕师傅那鬼斧神工的技艺，一把小小的冰铲竟然绘画出这般美丽的图画，让人不由沉醉在壮美的冰雪世界。
咱们还玩了“雪橇”，从高高的雪道坡顶急速滑下，寒风扑面，四周的景物飞快地掠过，咱们大呼小叫着；咱们互相追逐着；咱们急促地呼吸着；大家的帽子和眼眉上都挂起了白霜，北方的冬天，就一个字“爽”！
美丽的雪雕，魅力的冬天，我怎能不爱你？
初二周记 篇5
一听到“初二”这几个字眼，不少同学都发“囧”了，不少同学都说是“黑色的星期五”，不错，每个老师都对我们说：“初二很重要，初二是初中学习的`分水岭，初二。”
随着时间一点一点的流逝，书本一点一点的增多，学习的压力一点一点加大，我们对初二的学习生活有太多的抱怨，对老师有太多的不理解，使我们不禁回想起初一时的快乐时光。
初二周记 篇6
那天，我又因犯错被妈妈教训了一顿。心中的愤怒油然而生。一气之下，我冲出家门，直觉带着我奔向海边。眼前是一片波澜壮阔、汹涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而复始的浣洗着岸边金灿灿的沙滩，发出低沉的吼叫。远处，几只海鸟在海的上空翱翔，在湛蓝的天空上，留下了恰到好处的点缀。站在礁石上，清新的海风吹走了我的抱怨，只剩下了些愤怒。海中耸立着不少礁石，这些礁石好像挡住了海浪前进的路途。但浪花并没有因为挡路石的存在而停止了前进。他们如同一根根缆绳，拧在一齐，汇聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打过去，一心要将礁石拍碎。事实上，他们做不到，唯一的结果就是原路回到。但我的观点错了，他们仅后退了一步，由于下一波海浪结合在了一齐，继续拍打。
我震惊了，海浪既然有这样的意志，在看似永远无法克服的困难前，不灰心，不气馁，日复一日，年复一年地做着同样的动作，目标只有一个：打碎礁石、勇往直前。在海的`面前，我自愧不如，我只是遇到了一点点挫折，就抱怨、灰心；而海，它应对的是坚硬的礁石，它都不气馁，我为什么还要抱怨呢？想到这儿，心中多了些悔恨，少了些愤怒。有一波海浪拍了过来。天，渐渐阴了下来，海，在天的映衬下，不再湛蓝。一束闪电划破天际，用白亮、刺眼的光将海与天连接在了一齐。随之而来的是雷电轰鸣似的挑衅。海不允许任何人比它强。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奋力撞在礁石上，水花飞溅的同时，发出怒吼似的声音。这声音愈来愈响，有低吼变为轰鸣，又有轰鸣变为咆哮。最终。海胜了。
海，它有自己的思想，有自己的情感；它要强，它上进；它有勇气，有力量……这不就是当今社会所需要的吗？我只但是是汪洋中的一滴水滴，宛如沧海一粟，我又有什么理由发这么大的脾气呢？我的情绪豁然开朗了，也认识到了自己的错误。回家后，我想妈妈承认了自己的错误，反思了自己的过失。日后，再次应对那烟波浩淼的汪洋时，我的内心仍留有一丝敬畏。海，它不后退、不放下；它有勇气、有力量。应对那片海，就如应对一位人生的智者……或许，这就是它能够征服地球2/3陆地的原因吧。
初二周记 篇7
走在上学的路上，我感觉心中喜滋滋的，因为又可以和新同学见面了，我还可以交到许多新朋友呢！我有加快了步伐……
新学校到了，“哇”我抑制不住自己高兴的心情，新学校真漂亮可是美中不足的是花坛里有个垃圾，许多同学装作没看见，但突然一个矫健的'身影闪过我眼前，原来是个新同学把它扔进了垃圾桶。 走进宽敞明亮的教室，我看见了许多熟悉的面孔，也看见了许多生疏的面孔，我也和他们三三两两地聊了起来……
“叮铃铃……叮铃铃……叮铃铃”上课铃声响了，同学们都回到了自己的位置上，只见我前面有个空位子，我正在想会是谁时老师走了进来，见有个空位子就问，就问：“C同学，你知道你的同桌是 谁吗？”C同学刚想回答，突然一声响亮的“报告！”在门口响起，同学们都朝门口望去，“啊！”，“这不是刚才那个主动捡垃圾的同学嘛！”我十分惊讶，只见他满头大汗，气喘吁吁地说道“对不起 老师刚才有个同学受伤了我送她去医务室了！”老师表扬他说，以后大家一定要多向他学习。
经过交流我们知道了他是一个助人为乐的同学，他十分勤恳，每次都乐意为班级出力。
记得有一次他和其他同学一起打篮球，突然C同学被撞倒了，他看见了，急忙把C同学送往医务室，大家都十分惊讶，因为他最喜欢打篮球了，而且每两个星期才有一次的打篮球机会，他放弃了他自 己的玩耍时间，去帮助别人，大家因该好好向他学习，大家都看着他背着C同学那矫健的身影，心里都跃跃欲试，准备随时帮助别人。
“啊！！”他今天怎么没来！少了他班级就乱成了一团。原来今天他生病了！全班同学都积极的让老师带他们一去了看他，帮他复习功课。“好！”老师刚答应，教室又开始沸腾了！
“啊！”这就是我的新同学，他的精神感染了所有人。现在我们班是个积极地班！
大家都学会了“乐于助人”这样我们的生活会更美好！
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